47
Objectifs d’apprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE L’INFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS DE L’ENTREPRISE SELON LE TYPE D’ENTREPRISE, SES FORMES JURIDIQUES ET SES FORMES ÉCONOMIQUES. 4. COMPRENDRE LE MODÈLE COMPTABLE : POSER L’ÉQUATION COMPTABLE DE BASE ET DÉFINIR L’ACTIF, LE PASSIF ET L’AVOIR DES PROPRIÉTAIRES. 5. ANALYSER LES EFFETS DES OPÉRATIONS SUR L’ÉQUATION COMPTABLE DE BASE. 6. COMPRENDRE CE QUE SONT LES QUATRE ÉLÉMENTS PRINCIPAUX DES ÉTATS FINANCIERS ET COMMENT ILS SONT CONSTITUÉS. 7. DÉFINIR LES PRINCIPES COMPTABLES GÉNÉRALEMENT RECONNUS ET LE PRINCIPE DU COÛT D’ORIGINE 8. DÉFINIR LES POSTULATS DE LA CONTINUITÉ DE L’EXPLOITATION, DE L’UNITÉ MONÉTAIRE, ET DE LA PERSONNALITÉ D’ENTREPRISE.

Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Objectifs d’apprentissage1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ.

2. NOMMER LES UTILISATEURS DE L’INFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS.

3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS DE L’ENTREPRISE SELON LE TYPE D’ENTREPRISE, SES FORMES JURIDIQUES ET SES FORMES ÉCONOMIQUES.

4. COMPRENDRE LE MODÈLE COMPTABLE : POSER L’ÉQUATION COMPTABLE DE BASE ET DÉFINIR L’ACTIF, LE PASSIF ET L’AVOIR DES PROPRIÉTAIRES.

5. ANALYSER LES EFFETS DES OPÉRATIONS SUR L’ÉQUATION COMPTABLE DE BASE.

6. COMPRENDRE CE QUE SONT LES QUATRE ÉLÉMENTS PRINCIPAUX DES ÉTATS FINANCIERS ET COMMENT ILS SONT CONSTITUÉS.

7. DÉFINIR LES PRINCIPES COMPTABLES GÉNÉRALEMENT RECONNUS ET LE PRINCIPE DU COÛT D’ORIGINE

8. DÉFINIR LES POSTULATS DE LA CONTINUITÉ DE L’EXPLOITATION, DE L’UNITÉ MONÉTAIRE, ET DE LA PERSONNALITÉ D’ENTREPRISE.

Page 2: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Définition de la comptabilité

La comptabilité est un système d’information qui sert à recenser les opérations relatives à l’activité économique, à les enregistrer, et à les communiquer aux personnes qui l’utilisent.

Cette définition décrit également les 3 grandes étapes du processus comptable

Page 3: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LE PROCESSUS COMPTABLELE PROCESSUS COMPTABLE1. Recensement

Recenser les activités économiques consiste à sélectionner les événements qui constituent l’activité économique d’une organisation particulière.

2. EnregistrementL’enregistrement consiste à tenir un journal chronologique des opérations exprimées en dollars. Les opérations économiques, une fois identifiées et mesurées, sont ainsi classées et résumées.

3. CommunicationL’information financière est communiquée par la préparation et la distribution des rapports comptables, les principaux étant les états financiers.

Page 4: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Utilisateurs de l’information comptable et leurs besoins

Utilisateurs internes

Les utilisateurs internes sont ceux qui gèrent l’entreprise et utilisent les données comptables à des fins de planification, de contrôle et d’évaluation des opérations d’affaires. Ils ont besoin d’information pour répondre à de nombreuses questions reliées à leurs fonctions et responsabilités.

Page 5: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Utilisateurs de l’information comptable et leurs besoins

Utilisateurs externesLes utilisateurs externes travaillent pour d’autres organisations mais ils ont besoin d’informations relatives à la situation et à la performance financière de l’entreprise. Inclus dans ce groupe sont:

•Les investisseurs: Les investisseurs utilisent l’information comptable afin d’acheter, conserver ou vendre leurs actions.• Les créanciers: Les créanciers utilisent l’information comptable pour évaluer les risques liés à l’octroi de crédits ou de prêts à une entreprise.• Les autorités fiscales: L’Agence des douanes et du revenu du Canada et le ministère du Revenu du Québec souhaitent savoir si la compagnie respecte les lois fiscales.• Autres : D’autres utilisateurs intéressés incluent les organismes de réglementation, les clients et les syndicats de travailleurs.

Page 6: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Le modèle comptable selon: type, forme juridique et forme économique de

l’entreprise

Le modèle comptable s’adapte au milieu dans lequel il évolue. Aux fins de ce cours, le milieu identifié est l’entreprise qui, elle, peut varier selon :

1. le type d’entreprise (à but lucratif ou sans but lucratif et entité publique)

2. sa forme juridique (entreprise personnelle, société de personnes, société par actions ou coopérative)

3. sa forme économique (entreprise de services, entreprise commerciale ou entreprise industrielle)

Page 7: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

FORMES JURIDIQUES D’ENTREPRISESFORMES JURIDIQUES D’ENTREPRISES1. Entreprise personnelle ou individuelle : une entreprise qui appartient à une

seule personne (avoir du propriétaire).2. Société de personnes : une entreprise qui appartient à plusieurs personnes

associées (avoir des associés).3. Société par actions : une entreprise qui est organisée en tant qu’entité juridique

distincte en vertu des lois et dont la propriété est divisée en actions (avoir des actionnaires).

4. Société coopérative : une entreprise qui est organisée en tant qu’entité juridique distincte en vertu des lois et dont la propriété est divisée en parts sociales (avoir des sociétaires).

Pour les entreprises à but lucratif, la principale mission de ces quatre formes juridiques est de réaliser un bénéfice qui pourra être distribué aux propriétaires (ou aux membres, dans le cas de la coopérative) ou réinvesti dans les avoirs de l’entreprise pour en assurer la croissance.

Page 8: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

FORMES ÉCONOMIQUES D’ENTREPRISES

• Du point de vue économique : trois grands secteurs d’activité économique

1. Secteur primaire2. Secteur secondaire3. Secteur tertiaire

• Du point de vue comptable : trois grandes catégories d’entreprises ou trois grandes formes économiques d’entreprises

1. Entreprise de service2. Entreprise commerciale3. Entreprise industrielle

Page 9: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Fondement théorique du modèle comptable:ACTIF = PASSIF + CAPITAUX PROPRES

• Les activités économiques de l’entreprise sont constituées d’une série d’échanges dont l’unité est l’opération commerciale

• L’échange ou l’opération commerciale se définit comme un don, d’une part et une réception, d’autre part. D’où le caractère de dualité dans l’échange (exemple : une opération de vente de marchandises).

• Pour échanger, l’entreprise doit posséder des ressources. En comptabilité, les ressources possédées par l’entreprise et utilisées à l’échange sont ses valeurs actives ou l’ACTIF

Page 10: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ACTIF EN TANT QU’ÉLÉMENT L’ACTIF EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFCONSTITUTIF

L’actif représente les ressources que possède une entreprise.

Ces ressources sont utilisées pour effectuer les activités telles que la production et les échanges.

Page 11: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Fondement théorique du modèle comptable:ACTIF = PASSIF + CAPITAUX PROPRES

• Une question se pose :– D’où proviennent les ressources (Actif) utilisées par

l’entreprise à l’échange ?

• On peut noter deux sources principales de provenance :

1. Des tiers2. Du propriétaire

• En comptabilité, les ressources provenant des tiers sont les valeurs passives de l’entreprise ou tout simplement le PASSIF de l’entreprise

Page 12: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LE PASSIF EN TANT QU’ÉLÉMENT LE PASSIF EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFCONSTITUTIF

Le passif représente des droits sur l’actif. Il comprend les dettes et les obligations de

l’entreprise. C’est donc l’ensemble des dettes et

obligations de l’entreprise vis-à-vis des tiers

Page 13: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Les capitaux propres (Avoir des propriétaires) représentent le droit des propriétaires sur l’actif total

Ils constituent la part ou l’intérêt du propriétaire (ou des propriétaires) dans l’entreprise.

Ils représentent aussi le patrimoine net ou l’actif net de l’entreprise.

LES CAPITAUX PROPRES EN TANT LES CAPITAUX PROPRES EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFQU’ÉLÉMENT CONSTITUTIF

Page 14: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LA RELATION ENTRE L’ACTIF, LE LA RELATION ENTRE L’ACTIF, LE PASSIF ET LES CAPITAUX PROPRESPASSIF ET LES CAPITAUX PROPRES

L’équation comptable de base

Utilisation = Provenance

Actif = Passif + Capitauxpropres

Page 15: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Cas : SOFTOCTET

Effets des opérations commerciales sur Effets des opérations commerciales sur l’équation comptable de basel’équation comptable de base

Page 16: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 11

Le 1er septembre, il investit 60 000 $ comptant dans l’entreprise, qu’il appelle Softoctet.

Opération = Passif +

Encaisse + Fournitures + Matériel = CréditeursM. Doucet,

Capital(1) +60 000 +60 000 Investissement

Avoir des propriétairesActif

Il y a une augmentation de l’actif Encaisse de 60 000 $ et une augmentation équivalente de l’Avoir des propriétaires,

M. Doucet, Capital, de 60 000 $.

Il y a une augmentation de l’actif Encaisse de 60 000 $ et une augmentation équivalente de l’Avoir des propriétaires,

M. Doucet, Capital, de 60 000 $.

Page 17: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 22

Softoctet achète du matériel informatique au comptant pour 28 000 $.Softoctet achète du matériel informatique au comptant pour 28 000 $.

L’Encaisse a diminué de 28 000 $ et l’actif Matériel a augmenté de 28 000 $.

L’Encaisse a diminué de 28 000 $ et l’actif Matériel a augmenté de 28 000 $.

Opération = Passif +

Encaisse + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital60 000 60 000 Investissement

(2) -28 000 +28 000Solde 32 000 + 28 000 = 60 000

Avoir des propriétairesActif

Page 18: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 33

Softoctet achète à crédit pour plusieurs mois du papier d’imprimante et d’autres fournitures de bureau qui devraient lui durer plusieurs mois auprès de l’entreprise Fournitures Chuah au prix de 6 400 $.

L’actif Fournitures augmente de 6 400 $ et le passif Créditeurs augmente du même montant.

L’actif Fournitures augmente de 6 400 $ et le passif Créditeurs augmente du même montant.

Opération = Passif +

Encaisse + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital32 000 28 000 60 000

(3) +6 400 +6 400Solde 32 000 + 6 400 + 28 000 = 6 400 + 60 000

Avoir des propriétairesActif

Page 19: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 44

Softoctet reçoit 4 800 $ comptant de clients en paiement des services de programmation rendus.

L’Encaisse augmente de 4 800 $ et M. Doucet, Capital augmente de 4 800 $.

L’Encaisse augmente de 4 800 $ et M. Doucet, Capital augmente de 4 800 $.

32 000 6 400 28 000 6 400 60 000 (4) +4 800 +4 800 Prestation de services

Solde 36 800 + 6 400 + 28 000 = 6 400 + 64 800

Page 20: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 55

Softoctet reçoit une facture de 1 000 $ pour la publication d’une annonce, mais reporte le paiement de la facture à une date ultérieure.

Softoctet reçoit une facture de 1 000 $ pour la publication d’une annonce, mais reporte le paiement de la facture à une date ultérieure.

Les Créditeurs augmentent de 1 000 $ etM. Doucet, Capital diminue de 1 000 $.

Les Créditeurs augmentent de 1 000 $ etM. Doucet, Capital diminue de 1 000 $.

Opération = Passif +

Encaisse + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital36 800 6 400 28 000 6 400 64 800

(5) +1 000 -1 000 Frais de publicitéSolde 36 800 + 6 400 + 28 000 = 7 400 + 63 800

Avoir des propriétairesActif

Page 21: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 66

Softoctet fournit des services de programmation de 14 000 $ à des clients et reçoit des liquidités de 5 600 $, le solde étant payable à crédit.

L’Encaisse augmente de 5 600 $, les Débiteurs augmentent de 8 400 $ et M. Doucet, Capital

augmente de 14 000 $.

L’Encaisse augmente de 5 600 $, les Débiteurs augmentent de 8 400 $ et M. Doucet, Capital

augmente de 14 000 $.

Opération = Passif +

Encaisse + Débiteurs + Fournitures + Matériel = CréditeursM. Doucet,

Capital36 800 0 6 400 28 000 7 400 63 800

(6) +5 600 +8 400 +14 000 Prestation de servicesSolde 42 400 + 8 400 + 6 400 + 28 000 = 7 400 + 77 800

Avoir des propriétairesActif

Page 22: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATIONS OPÉRATIONS 7, 8 et 97, 8 et 9

L’Encaisse diminue de 6 800 $ et M. Doucet, Capital diminue du même montant.

L’Encaisse diminue de 6 800 $ et M. Doucet, Capital diminue du même montant.

Les charges payées comptant du mois de septembre sont le loyer de la boutique, 2 400 $, les salaires des employés, 3 600 $, et les services publics, 800 $.

Les charges payées comptant du mois de septembre sont le loyer de la boutique, 2 400 $, les salaires des employés, 3 600 $, et les services publics, 800 $.

Opération = Passif +

Encaisse + Débiteurs + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital42 400 8 400 6 400 28 000 7 400 77 800

(7) -2 400 -2 400 Charges locatives(8) -3 600 -3 600 Salaires(9) -800 -800 Services publics

Solde 35 600 + 8 400 + 6 400 + 28 000 = 7 400 + 71 000

Avoir des propriétairesActif

Page 23: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 1010

Softoctet paie sa facture de publicité de 1 000 $ au comptant.

Softoctet paie sa facture de publicité de 1 000 $ au comptant.

L’Encaisse diminue de 1 000 $ et les Créditeurs diminuent du même montant.

L’Encaisse diminue de 1 000 $ et les Créditeurs diminuent du même montant.

Opération = Passif +

Encaisse + Débiteurs + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital35 600 8 400 6 400 28 000 7 400 71 000

(10) -1 000 -1 000Solde 34 600 + 8 400 + 6 400 + 28 000 = 6 400 + 71 000

Avoir des propriétairesActif

Page 24: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 1111

Les clients qui avaient été facturés pour les services rendus à l’OPÉRATION 6 versent la somme de 2 400 $.Les clients qui avaient été facturés pour les services rendus à l’OPÉRATION 6 versent la somme de 2 400 $.

L’Encaisse augmente de 2 400 $ et les Débiteurs diminuent du même montant.

L’Encaisse augmente de 2 400 $ et les Débiteurs diminuent du même montant.

Encaisse + Débiteurs + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital34 600 8 400 6 400 28 000 6 400 71 000

(11) +2 400 -2 400Solde 37 000 + 6 000 + 6 400 + 28 000 = 6 400 + 71 000

Page 25: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ANALYSE DES OPÉRATIONSL’ANALYSE DES OPÉRATIONSOPÉRATION OPÉRATION 1212

Marc Doucet retire 5 200 $ comptant de l’entreprise à des fins personnelles.Marc Doucet retire 5 200 $ comptant de l’entreprise à des fins personnelles.

L’Encaisse diminue de 5 200 $ et M. Doucet, Capital diminue du même montant.

L’Encaisse diminue de 5 200 $ et M. Doucet, Capital diminue du même montant.

Encaisse + Débiteurs + Fournitures + Matériel = Créditeurs +M. Doucet,

Capital37 000 6 000 6 400 28 000 6 400 71 000

(12) -5 200 -5 200 Doucet, PrélèvementsSolde 31 800 + 6 000 + 6 400 + 28 000 = 6 400 + 65 800

Page 26: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’AUGMENTATION ET LA DIMINUTION L’AUGMENTATION ET LA DIMINUTION DES CAPITAUX PROPRESDES CAPITAUX PROPRES

AUGMENTATION DIMINUTION

Apport des propriétaires

Apport des propriétaires

ProduitsProduits

Prélèvements des

propriétaires

Prélèvements des

propriétaires

ChargesCharges

Capitaux propres

(avoir des propriétaires)

C’’ = C’ + Ap – Pr + Prod - Ch

Page 27: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’APPORT DU PROPRIÉTAIRE L’APPORT DU PROPRIÉTAIRE EN TANT QU’ÉLÉMENT EN TANT QU’ÉLÉMENT

CONSTITUTIFCONSTITUTIF

L’apport du propriétaire est l’actif investi dans l’entreprise par le propriétaire.

Il fait augmenter les capitaux propres.

Page 28: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Les prélèvements sont les retraits d’argent ou d’autres éléments d’actif par le propriétaire à des fins personnelles.

Les prélèvements font diminuer l’avoir des propriétaires.

LES PRÉLÈVEMENTS EN TANT LES PRÉLÈVEMENTS EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFQU’ÉLÉMENT CONSTITUTIF

Page 29: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES PRODUITS EN TANT LES PRODUITS EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFQU’ÉLÉMENT CONSTITUTIF

Les produits représentent une augmentation brute de l’avoir des propriétaires, qui découle des activités courantes effectuées pour générer des revenus.

Les produits proviennent de la vente de marchandises, de la prestation de services, de la location des propriétés ou des prêts d’argent.

Les produits donnent lieu à une hausse des éléments d’actif.

Page 30: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES CHARGES EN TANT LES CHARGES EN TANT QU’ÉLÉMENT CONSTITUTIFQU’ÉLÉMENT CONSTITUTIF

Les charges correspondent à une diminution de l’avoir des propriétaires, qui découle de l’exploitation de l’entreprise.

Il s’agit des coûts relatifs aux éléments d’actif utilisés ou aux services employés dans le processus de production.

Les services publics, les charges locatives, les fournitures sont des exemples de charges.

Page 31: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Fonctionnement pratique du modèle Fonctionnement pratique du modèle comptablecomptable

Fonctionnement pratique du modèle Fonctionnement pratique du modèle comptablecomptable

LE COMPTELE COMPTEUn compte est un registre comptable individuel faisant état des augmentations et des diminutions d’un élément particulier de l’actif, du passif ou de l’avoir des propriétaires d’une entité.Une entreprise doit avoir des comptes distincts pour son encaisse, ses salaires, ses comptes créditeurs, et ainsi de suite.

Page 32: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES DÉBITS LES DÉBITS ET LES CRÉDITSET LES CRÉDITS

LES DÉBITS LES DÉBITS ET LES CRÉDITSET LES CRÉDITS

Les mots débit et crédit signifient respectivement partie gauche et partie droite du compte.

La pratique qui consiste à inscrire les débits dans la partie gauche du compte s’appelle débiter le compte et les crédits dans la partie droite créditer le compte.

Quand le total des débits excède le total des crédits, le compte aura un solde débiteur ; à l’inverse, le compte aura un solde créditeur.

DT CT

Page 33: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LA FORME DE BASE D’UN COMPTELA FORME DE BASE D’UN COMPTELA FORME DE BASE D’UN COMPTELA FORME DE BASE D’UN COMPTE

Côté gauche ou débit

Nom du compte

Côté droit ou crédit

Solde débiteur Solde créditeur

Sous sa forme la plus simple, le compte se divise en trois parties :1. le nom du compte,2. le côté gauche ou débit, 3. le côté droit ou crédit.

Dans la présentation retenue, le compte a la forme de la lettre T ; c’est pourquoi il est appelé aussi compte en T.

Page 34: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : RÈGLES L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : RÈGLES ET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITSET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITS

L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : RÈGLES L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : RÈGLES ET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITSET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITS

PassifActif Avoir des propriétaires

= + -

+=

+ -

Actif

Dt Ct+ -

Passif

Dt Ct- +

Dt Ct

Prélèvements

+ -

Dt Ct

Produits

- +Dt Ct

Charges

+ -

Dt Ct

Avoir des propriétaires

- +

Page 35: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : L’ÉQUATION COMPTABLE ÉLABORÉE : RÈGLES ET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITSRÈGLES ET EFFETS DES DÉBITS ET DES CRÉDITS

Équation comptable élaborée   Actif + Charges + Prélèvements

       

 

         Impact surl'équation

  

Dt Ct Dt Ct Dt Ct+ - + - + -

Équation comptable élaborée  Passif + Capital + Apport + Produit         

 

 

 

   Impact surl'équation

  

Dt Ct Dt Ct Dt Ct Dt Ct- + - + - + - +

=

Page 36: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LA COMPARAISON DE LA PRÉSENTATION LA COMPARAISON DE LA PRÉSENTATION DES TRANSACTIONS DANS UN TABLEAU DES TRANSACTIONS DANS UN TABLEAU

SOMMAIRE ET DANS UN COMPTE EN TSOMMAIRE ET DANS UN COMPTE EN T

LA COMPARAISON DE LA PRÉSENTATION LA COMPARAISON DE LA PRÉSENTATION DES TRANSACTIONS DANS UN TABLEAU DES TRANSACTIONS DANS UN TABLEAU

SOMMAIRE ET DANS UN COMPTE EN TSOMMAIRE ET DANS UN COMPTE EN T

Tableau sommaireEncaisse

60 000 $- 28 000

4 8005 600

- 2 400- 3 600

- 800- 1 000

EncaisseDébit Crédit

60 0004 8005 600

2 400

28 0002 400

8003 600

Soldedébiteur

Compte en T

31 800

31 800 $

2 400- 5 200

1 0005 200

Page 37: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Exemple : Le propriétaire investit au départ 60 000 $ pour lancer l’entreprise. L’Encaisse est débitée et le compte du Capital du propriétaire est crédité.

Exemple : Le propriétaire investit au départ 60 000 $ pour lancer l’entreprise. L’Encaisse est débitée et le compte du Capital du propriétaire est crédité.

LE DÉBIT D’UN COMPTELE DÉBIT D’UN COMPTELE DÉBIT D’UN COMPTELE DÉBIT D’UN COMPTE

60 000 Encaisse

Page 38: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Exemple :Le propriétaire investit au départ 60 000 $ pour lancer l’entreprise. L’Encaisse est débitée et le compte du Capital du propriétaire est crédité.

Exemple :Le propriétaire investit au départ 60 000 $ pour lancer l’entreprise. L’Encaisse est débitée et le compte du Capital du propriétaire est crédité.

LE CRÉDIT D’UN COMPTELE CRÉDIT D’UN COMPTELE CRÉDIT D’UN COMPTELE CRÉDIT D’UN COMPTE

60 000 Capital

Page 39: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES ÉTATS FINANCIERSLES ÉTATS FINANCIERS

Après avoir recensé et enregistré lesOPÉRATIONS, on prépare quatre états financiers à partir des données comptables agrégées : 1. L’état des résultats présente les produits et les

charges ainsi que le bénéfice net ou la perte nette d’une entreprise pour une période précise.

2. L’état des capitaux propres résume les changements dans l’avoir des propriétaires au cours d’une période précise.

Page 40: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES ÉTATS FINANCIERSLES ÉTATS FINANCIERS

3. Le bilan fait mention de l’actif, du passif et de l’avoir des propriétaires d’une entreprise à une date précise.

4. L’état des flux de trésorerie (EFT) récapitule l’information concernant les encaissements (rentrées de fonds) et les décaissements (paiements) pour une période précise.

Les notes explicatives constituent une partie intégrante des états financiers.

N.B : Aux fins de ce cours, l’EFT sera vu après l’intra

Page 41: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Le bénéfice net de 11 000 $ figurant à l’état des résultats est ajouté au solde d’ouverture du capital des propriétaires

dans l’état de l’avoir des propriétaires.

Le bénéfice net de 11 000 $ figurant à l’état des résultats est ajouté au solde d’ouverture du capital des propriétaires

dans l’état de l’avoir des propriétaires.

ProduitsPrestations de services 18 800 $

ChargesSalaires 3 600 $Charges locatives 2 400 Frais de publicité 1 000 Services publics 800

Total des charges 7 800 Bénéfice net 11 000 $

État des résultatsPour le mois terminé le 30 septembre 2012

LES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS RELATIONSLES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS RELATIONS

Page 42: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS LES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS RELATIONSRELATIONS

Le bénéfice net de 11 000 $ est reporté depuis l’état des résultats dans l’état de l’avoir des propriétaires. Le capital des propriétaires de

65 800 $ à la fin de l’exercice est présenté comme le total final de la colonne de l’avoir des propriétaires du résumé des OPÉRATIONS.

Le bénéfice net de 11 000 $ est reporté depuis l’état des résultats dans l’état de l’avoir des propriétaires. Le capital des propriétaires de

65 800 $ à la fin de l’exercice est présenté comme le total final de la colonne de l’avoir des propriétaires du résumé des OPÉRATIONS.

M. Doucet, Capital, 1er septembre 60 000 $Plus : Apport 0 $

Bénéfice net 11 000 11 000 71 000 $

Moins : Prélèvements 5 200 M. Doucet, Capital, 30 septembre 65 800 $

SOFTOCTETÉtat de l’avoir des propriétaires

Pour le mois terminé le 30 septembre 2012

Page 43: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

LES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS LES ÉTATS FINANCIERS ET LEURS RELATIONSRELATIONS

Le capital des propriétaires de 65 800 $ à la fin

de l’exercice (présenté dans l’état de l’avoir

des propriétaires) figure également

au bilan.

Le capital des propriétaires de 65 800 $ à la fin

de l’exercice (présenté dans l’état de l’avoir

des propriétaires) figure également

au bilan.

Encaisse 31 800 $Débiteurs 6 000 Fournitures 6 400 Matériel 28 000

Total de l’actif 72 200 $

PassifCréditeurs 6 400 $

Avoir des propriétairesM. Doucet, Capital 65 800

Total du passif et avoir des propriétaires 72 200 $

Actif

Passif et avoir des propriétaires

BilanAu 30 septembre 2012

Page 44: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Les principes fondamentaux de la comptabilité

• Corps théorique constitué de principes, de postulats et de normes auxquels adhère le comptable pour préparer et présenter l’information financière.– L’éthique– Les PCGR– Les postulats– L’équation comptable de base

Page 45: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

L’ÉTHIQUEL’ÉTHIQUE

Pour résoudre un dilemme éthique :

1. Reconnaître un problème d’éthique et ses enjeux.

2. Déterminer les principaux aspects de la situation et les analyser.

3. Déterminer les solutions de rechange et évaluer l’impact de chaque solution sur les parties en présence.

L’éthique

Normes de conduite

Page 46: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

Principes comptables généralement reconnus Principalement établis par l’Institut Canadien

des Comptables AgréésPrincipe du coût d’origine Selon le principe du coût d’origine, les actifs

doivent être comptabilisés au coût historique. Le coût est la valeur échangée au moment où l’on

acquiert une chose. On utilise le coût puisqu’il est à la fois pertinent

et fiable.

PCGRPCGR

Page 47: Objectifs dapprentissage 1. DÉFINIR LA COMPTABILITÉ. 2. NOMMER LES UTILISATEURS DE LINFORMATION COMPTABLE ET CONNAÎTRE LEURS BESOINS. 3. DÉCRIRE LES ACTIVITÉS

1. La continuité d’exploitation suppose qu’on continuera d’exploiter l’entreprise dans un avenir rapproché.

2. Le postulat de l’unité monétaire exige que l’on enregistre uniquement les données des opérations que l’on peut exprimer en termes monétaires.

3. Une entité économique peut être une organisation ou un groupe dans la société.

POSTULATSPOSTULATS