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Organiser une journée de formation sur le thème: « Accompagner l’élève dans son projet d’orientation » Témoignage...

Organiser une journée de formation sur le thème: « Accompagner lélève dans son projet dorientation » Témoignage

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Organiser une journée de formation sur le thème:

« Accompagner l’élève dans son projet d’orientation »

Témoignage...

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A l’origine, un constat:

La méconnaissance de nos formations post-bac

au sein même de nos établissements et dans le réseau de l’enseignement

catholique

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Une idée:

Proposer une journée d’information sur l’orientation post-bac à destination

des professeurs principaux des lycées (LGTPA)

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Un calendrier

• Conseil d’administration du 9 mars: l’idée de l’organisation de la rencontre est émise

• CA du 11 juin: mise en place d’un groupe de pilotage et choix d’une date

• Réunions de travail des pilotes: 14 septembre, 10 novembre

• Journée du 30 novembre 2010

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Constituer une équipe:

• Un coordinateur: le président de RENASUP49 (Dominique GUYOT)

• Une chargée de mission (Delphine POISSEMEUX)

• Des pilotes: adjoints de chefs d’établissement, responsables de cycle, chefs de travaux

• Le responsable du second degré de la DDEC 49 (Michel COURCAULT)

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Organisation (Groupe de pilotage)

Phase 1• Priorité: connaître les attentes des professeurs invités, donc établir une enquête

• Moyen: diffusion par le canal de la DDEC vers tous les établissements, charge aux chefs d’établissement de diffuser l’enquête auprès des PP

• Retour par mail ou par fax uniquement (pour le 28 septembre)

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Organisation (Groupe de pilotage)

Phase 2 Retour des enquêtes:

• analyse des résultats

• choix des intervenants

• structure de la journée (Table ronde puis ateliers)

Choix du lieu de la rencontre (ESA Angers)

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Organisation (Groupe de pilotage)

Phase 3• Choix de l’appellation de la réunion: « Journée de formation » et d’un titre « Accompagner l’élève dans son projet d’orientation » (lien avec les orientations du SGEC et de RENASUP national)

• Préparer la table ronde (thème, intervenants...)

• Pour chaque atelier (10), nommer un animateur chargé de préparer et coordonner les interventions

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Organisation (Groupe de pilotage)

Phase 4• Envoi du déroulement de la journée dans les établissements (via la DDEC)

• Inscriptions des professeurs principaux et autres personnels dans les ateliers: une liste de 10 ateliers est établie, chaque participant doit en choisir 4 et répondre par mail

• 140 personnes répondent favorablement

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Journée du 30 Novembre 2010

« Accompagner l’élève dans son projet d’orientation »

Programme

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9h30-11h : Mot d’accueil et informations générales

11h15-12h : 1er atelier

12h15-13h : 2ème atelier

13h15-14h30 : déjeuner/buffet

14h30-15h15 : 3ème atelier

15h30-16h15 : 4ème atelier

16h30-17h : conclusions de la journée

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Mot d’accueil et informations générales:• Schéma des études supérieures• Nouveautés dans l’enseignement supérieur• Les réseaux: RENASUP, FESIC / FESIA, UDESCA

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Mot d’accueil et informations générales:• Schéma des études supérieures• Nouveautés dans l’enseignement supérieur• Les réseaux: RENASUP, FESIC / FESIA, UDESCA

Les ateliers:• Formations Bac+2, Bac+3• Classes prépas• Filières universitaires

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Mot d’accueil et informations générales:• Schéma des études supérieures• Nouveautés dans l’enseignement supérieur• Les réseaux: RENASUP, FESIC / FESIA, UDESCA

Les ateliers:• Formations Bac+2, Bac+3• Classes prépas• Filières universitaires• Ecoles avec prépas intégrées• Prépas concours• Parcours possibles après un Bac Pro

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Mot d’accueil et informations générales:• Schéma des études supérieures• Nouveautés dans l’enseignement supérieur• Les réseaux: RENASUP, FESIC / FESIA, UDESCA

Les ateliers:• Formations Bac+2, Bac+3• Classes prépas• Filières universitaires• Ecoles avec prépas intégrées• Prépas concours• Parcours possibles après un Bac Pro• L’alternance dans le supérieur• Devenir enseignant aujourd’hui• Partir étudier à l’étranger• Bâtir un projet d’orientation

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Journée du 30 Novembre 2010

« Accompagner l’élève dans son projet d’orientation »

Conclusion

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Journée du 30 Novembre 2010

A l’issue de la journée, une enquête de satisfaction a été réalisée:

• 90/104 réponses sont satisfaits ou très satisfaits

• 103/104 souhaitent le renouvellement de ce type de journée (tous les 2, 3 ou 4 ans)

• des pistes de travail sont suggérées

• des remarques d’organisation sont soulignées (informations, temps d’atelier, date...)

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Mardi 30 novembre 2010

« Accompagner l’élève dans son projet d’orientation »

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Présentation du réseau RENASUP

Réseau national de l’enseignement supérieur des établissements catholiques

Chaque département de la région Pays de la Loire a crée son réseau :

RENASUP 44

RENASUP 49

RENASUP 53

RENASUP 72

RENASUP 85

Un réseau régional rassemble ces 5 entités : RENASUP Pays de la Loire

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RENASUP Pays de la Loire en chiffres

• 5 réseaux départementaux

• 52 établissements membres

• Près de 150 formations supérieures allant de Bac+1 à Bac+5

Prépas concours sociaux, paramédicaux…

BTS, CPGE

Licences pros, DCG, DEES

Master pro, DSCG, spécialisations professionnelles…

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RENASUP 49 en chiffres

• 13 établissements membres :

◦ Campus de Pouillé (Les Ponts de Cé)◦ Groupe ESA (Angers)◦ ETSCO (Angers)◦ Mongazon (Angers)◦ Sacré Cœur (Angers)◦ Saint Martin (Angers)◦ Notre Dame de Bonnes Nouvelles (Beaupréau)◦ Jeanne Delanoue (Cholet)◦ La Providence (Cholet)◦ Sainte Marie (Cholet)◦ La Baronnerie (Saint Sylvain d’Anjou)◦ Sainte Anne Bourg Chevreau (Segré)◦ Saint Louis (Saumur)

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RENASUP 49 en chiffres

• 2300 étudiants

• Plus de 60 formations

• Les grands secteurs d’activité :

- Service aux entreprises : conseil, gestion, management, comptabilité, commerce, vente, communication, marketing, informatique, infographie, secrétariat

- Service aux personnes : social, médical, médico-social, paramédical

- Services aux territoires : aménagement du territoire, aménagement paysager, environnement, développement local

- Production : ingénierie, industrie, chimie, agronomie, production animale et végétale

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Les réalisations de RENASUP 49

3 axes de travail :

√ Communication : travail sur les outils de communication à mettre en œuvre chaque année (plaquette, flyer, site…)

√ Pédagogie : réflexion autour de la mise en place de services à apporter aux établissements, aux enseignants et aux étudiants

√ International : charte ERASMUS, partenariats à l’étranger, TOEIC …

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Journée du 30 Novembre 2010

« Accompagner l’élève dans son projet d’orientation »

En lien direct avec les orientations définies par le SGEC et RENASUP National

Extrait lettre de RENASUP mai-juin 2010 : MISE EN PLACE D’UN DISPOSITIF DE SENSIBILISATION/FORMATION A L’ORIENTATION DESTINE AUX PROFESSEURS PRINCIPAUX DE LYCEE.

« L’objectif étant que des actions d’animation notamment à destination des professeurs principaux soient développées dans les différentes académies, à partir de journées pédagogiques diocésaines par exemple. Cette animation devrait générer une sensibilisation, assurer une information de base pour tous à articuler avec une offre de formation dans ce domaine développée par les centres de formation… »