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École Saint-Augustin

Édition du Jour du Souvenir Acadien - Décembre 2015

Dans ce journal:

Origine du Jour du Souvenir

Acadien Une chanson sur l’Acadie

Mots-croisés

Dessins

Résumé d’une rencontre avec un historien

Édition du Jour du Souvenir

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Nos dessins sur le Jour du Souvenir Acadien

Après avoir lu une histoire intéressante sur l’Acadie et le jour du souvenir, la classe des 1ères-2e ont réalisés un dessin qui représente ce qu’il pense de cette journée spéciale. Anderson

Luca

Isabella

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Skyler

Nos dessins sur le Jour du Souvenir AcadienMadison

Sophie

Dessins réalisés par la classe des 1ères-2e années : Skyler Master-Gallant, Madison Shields, Sophie LeBlanc, Anderson Gallant, Luca Harding et Isabella Saarloos

Édition du Jour du SouvenirAcadien - Décembre 2015

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Notre monitrice de langue, Madame Amélie, est venue en classe nous parler du Jour du Souvenir Acadien et pourquoi c’est important. Aussi, elle nous a lu l’histoire <<Maman, papa, c’est quoi l’Acadie?>>. Nous avons écouté une chanson de Donat Lacroix. Les paroles sont à la prochaine page.

Voi c i que l ques inf o r m a t io n s que n ous a v o n s a pp r ises da n s le l i v r e:

Un tintamarre c’est un synonyme d’une fête, une parade Le 15 août c’est la fête des Acadiens, c’est pour célébrer

Les Acadiens vivent en majorité au Nouveau-Brunswick, en Nouvelle-Écosse et à l’Île-du-Prince-Édouard

Il y a eu une grosse chicane entre les Français et les Anglaisen 1755. Beaucoup d’Acadiens sont partis de leur maison

Un aboiteau c’est comme une montagne de terre faite pourempêcher les champs d’être inondés. Les Acadiens ont crées des aboiteaux

Un monument c’est une sculpture en souvenir d’une personne

ou d’un événement Une cale c’est un mot qui veut dire le <<sous-sol d’un ba- Un monument pour le Jour

du Souvenir Acadien

La classe des 3e-4e années : Alix Lowe, Alex Saarloos, Jesse Montgomery, Mya Edwards, Kate Saarloos, Neveah Bulgar, Grace Harding, Issac Simpson, Owen Simpson et Chloé Arsenault.

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Donat Lacroix - Viens voir l’A c adie

Viens voir l’Acadie Viens voir le paysLe pays qui m’enchante Je te le disJe te le chante Je te le crie Je te le montre

Deux cents ans ont passé On n’a fait qu’exister Perdus dans le silenceSi tu regardes au loin Tu verras qu’on revient On remonte la pente

T’écouteras des poètes T’entendras des chansons D’un matin qui se lèveSi les airs du passé Savent encore te charmer Tu seras de la fête

Tu verras des pêcheurs Des gars qui ont du cœur Et pleins de courage L’air pur de l’océan L’odeur des coquillages Parfumeront ton visage

T’écriras sur la grève T’Iras boire à la mer Qui a bercé nos rêvesT’écouteras l’vent du large T’raconter les naufrages* Dans une nuit trop brève

Tu trouveras des copains Des amis acadiensQui parlent ta langueSi tu viens sous mon toit Ce sera comme chez toi On saura te comprendre

*Naufrage = c’est un nom qui veut dire qu’un bateau a coulé

Édition du Jour du SouvenirAcadien - Décembre 2015

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Suite à ce que nous avons appris lorsque Monsieur Georges Arsenault, historien, est venu nous parler sur le Jour du Souvenir Acadien, nous avons

Tu n’as pas besoin de mettre les accents aux mots ni d’espace entre eux.Si tu dois écrire, par exemple, <<Jour d’école>>, écris <<jourdecole>>

Les 5e-6e années: Montery Domike, Mary Soucy, Kate Lowe, Andrew Hryckiw, Nikolas Allain, Amber-Lynn Gallant, Allister Gallant et Ethan Arsenault.

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Visite d’ u n histo r i e n à notre éco l e

La dépo r t a tion selon Keith Ve rh ul p , B r en ne n Ga l l a n t et S a muel H a r ding

La déportation des Acadiens des années 1750 était un événement terrible. Plus d’un tiers des Acadiens sont morts. La plupart de ces Acadiens sont morts pendant les traversées sur les différents bateaux soit : le Duke William, le Ruby et le Vio- let. Les bateaux n’étaient pas bien équipés, il y faisait vraiment froid et il y avait peu de nourriture. Ceci faisait plusieurs mauvaises conditions pour les Acadiens. Plusieurs Acadiens sont morts simplement à cause de maladies puisqu’il n’y avait pas de docteur sur les bateaux.

En plus, certains d’entre eux étaient vraiment maltraités par les Anglais car ceux- ci se croyaient, selon nous, supérieurs aux autres. Ils sont venus à l’Île-Saint-Jean puis ils ont pris tous les Acadiens et les ont mis sur les trois bateaux. Le Duke Wil- liam, le Ruby et le Violet. Ils ont déporté tous les Acadiens aux États-Unis mais, ça n’a pas marché trop bien, ils ont donc été déportés en France.

Après cela des Acadiens sont retournés, plusieurs années après à l’Île-Saint-Jean et d’autres sont allés s’installer ailleurs.

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Les t r a v e r s é es s elon Keith Ve r l hu p , B r en ne n Ga l l a n t et S a muel H a r ding Les trois bateaux le Duke William a été brisé quand il passait dans l’océan Atlantique avec plusieurs personnes plus de 350 personnes sont mortes le 13 décembre. C’est en se souvenant de toutes ces personnes disparues que nous célébrons le jour du souvenir acadien le 13 décembre. Le Ruby ainsi que le Vio- let ont également fait plusieurs morts...

Le jour du souvenir acadien est important pour les Acadiens parce que c’est le jour qu’on se souvient de ce que les Anglais ont fait aux Acadiens et aux autres personnes. Nous nous souvenons surtout de toutes les personnes qui sont mor- tes pendant ce grand dérangement.

S uite à l a p r é s ent a tion de Monsie u r Ge o r g e s Arsen a u l t Les Acadiens ont été envoyés à plusieurs places, comme la Louisiane, la France, et un peu partout dans les États-Unis. Des Acadiens déterminés ont décidé de revenir à l’Île-Saint-Jean. Comme les Doiron, ils sont maintenant une très gran- de famille. La plupart vivent ici, à Rustico. Monsieur Georges Arsenault connaît beaucoup d’informations sur l’histoire des Acadiens et sur la déportation. C’est lui qui est la source de ces informations.

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Texte de Z o w ie J oh n ston et Al y son Pa t er

Édition du Jour du Souvenir Acadien - Décembre 2015

Que s t i o n

Suite à la présentation de M. Georges Arsenault qu’avez vous appris du jour du souvenir Acadien? De la déportation? Selon vous pourquoi il est important de célébrer cette jour- née? Quelle signification ce jour a pour vous?

Nous avons appris que le jour du souvenir acadien a commencé a être célébré en 2008. Il y avait 3 bateaux qui ont coulé pendant les déportations. Leurs noms étaient : le Violet, le Ruby et le Duke William. Le Violet et le Duke Wil- liam ont coulé pendant les traversées. Pendant la route, plus de 300 person- nes sont mortes sur ces bateaux. Nous avons aussi appris que les Anglais ont essayé de ne pas trop séparer les familles, ils ont seulement séparé les hom- mes et les femmes, les femmes et les enfants sont restés tous ensemble. On pensait qu’ils avaient séparé les familles et que les enfants étaient seuls. Pendant la traversée, il n’y avait pas beaucoup de nourriture, peu d’eau pota- ble, pas de docteur pour aider les personnes quand elles étaient malades donc beaucoup de personnes sont mortes à cause de ça. Le présentation deM. Georges Arsenault était très éducative parce que nous avons appris beau- coup de choses qu’on ne savait pas.

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Édition du Jour du Souvenir Acadien - Décembre 2015

Selon nous, la journée du souvenir acadien est très importante parce qu’il faut nous souvenir des hommes, des femmes et des enfants qui sont morts quand le Violet, le Duke William et le Ruby ont coulé en mer. Des femmes ont mis des enfants au mon- de pendant la traversée et quelques uns sont morts. Le Duke William était le ba- teau qui a fait le plus de victimes, il a coulé un 13 décembre. Donc le jour du souve- nir acadien est célébré le 13 décembre en mémoire de toutes ces personnes décé- dées.

Le jour du souvenir acadien signifie pour nous qu’il faut nous souvenir des person- nes qui sont mortes pendant la déportation parce qu’ils ont pris leurs vies pour conserver la langue française. Au concert de Noël, nous allons prendre 1 minute de silence pour se souvenir de cette journée.

Nous sommes très chanceuses d’avoir la langue française aujourd’hui et ceci est grâce aux Acadiens!

La classe des 7e-8e années : Zowie Johnston, Brennen Gallant, Keith Verlhup, Alyson Pater et Samuel Harding.