Paris le 30 sept 08Séminaire national Technologie1 Proposition pour le niveau 3 ème Lenseignement en 3 ème est caractérisé par : -La mise en œuvre dun

Paris le 30 sept 08 Séminaire national Technologie 1

Proposition pour le niveau 3ème

• L’enseignement en 3ème est caractérisé par :

- La mise en œuvre d’un (ou plusieurs) projet(s) pluri technologique(s),

- La production d’un support média numérique.

Niveau 3ème :

- Sa caracté-ristique

- Un découpage en CI

- Un ensemble de capacités par séquence

- les projets possibles



• Un support média numérique associé à un projet de réalisation,

• pour rendre compte des activités faites,

• servant d’appui à une présentation orale,

• tout en développant l’usage des TIC..

Niveau 3ème :







• Des projets pluri technologiques et un média,

• à réaliser de manière collective,

• Pour développer la créativité,

• en s’appuyant sur l’autonomie de l’élève,

• mais tout en continuant les apprentissages suivant les 6 approches.

Niveau 3ème :







• Un exemple de centres d’intérêt (C.I.) :

1.Appropriation du cahier des charges2.Recherche de solutions techniques 3.Revue de projet et choix de solutions 4.Réalisation et validation du prototype 5.Présentation finale du projet

C’est la chronologie de la démarche technologique de développement du projet qui sera le fil conducteur de la progression !

Niveau 3ème :







• Ensemble de capacités pour le C.I. « Appropriation du cahier des charges » :

1. Formaliser sans ambiguïté une description du besoin

2. Énoncer et décrire sous forme graphique des fonctions que l’objet technique doit satisfaire

3. Définir les critères d’appréciation d’une ou plusieurs fonctions.

4. Rédiger ou compléter un cahier des charges simplifié de l’objet technique

5. Dresser la liste des contraintes à respecter.

Dans l’approche « L’analyse et la conception de l’objet technique » :

Niveau 3ème :







• Ensemble de capacités pour le C.I. « Organisation fonctionnelle » :

1. Identifier les propriétés pertinentes des matériaux à prendre en compte pour répondre aux critères influents sur l’objet technique.

2. Hiérarchiser les propriétés.

Dans l’approche « Les matériaux utilisés » :

Niveau 3ème :







• Des projets possibles :

En s’appuyant sur les concours…

Niveau 3ème :








Dans le domaine des bio-technologies

Niveau 3ème :








Adaptationau handicap

Niveau 3ème :








La robotique au service de …

Niveau 3ème :








Mise en œuvre d’une exposition ou d’un affichage au collège

Niveau 3ème :








Sans oublier la santé, le médical, la sécurité, le sport, l’alimentation… et tous les thèmes de convergence !

Niveau 3ème :





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