PASSAGE Mali

But de la formation : Développer des compétences pratiques chez les

participants afin d’aider les populations cibles à prendre en charge leurs besoins en santé de la reproduction

Objectifs de la formation

Participative

Exposé

Jeux de rôle

Brainstorming

Questions/réponses

Projection de film vidéo

Contact avec les associations Réunion d’information sur la pair éducation et sur

les critères de choix avec les associations: Discret Modeste Disponible Crédible Respectueux Attentif Social et courtois

Social et courtois

Communicatif

Bénévole

Stable

Dynamique

Être âgé de 15 à 24 ans (pour des aptitudes

exceptionnelles peut être moins ou plus

Sexualité Pair éducation Anatomie et physiologie des organes génitaux Planification familiale Grossesses non désirées IST/VIH/SIDA Toxicomie et jeunesse, Plaidoyer Droits des jeunes en matière de SR Communication Pratiques néfastes à la santé NEFASTES ( excision)

Cahier de l’apprenant Photocopie des documents Brochure d’information Site Internet Suivi Supervision trimestriel Rencontre mensuelle Journée d’échange

OBJECTIFS • Former les prestataires sur le programme

d’orientation générique (PO) en matière de santé et développement des adolescents ;

• Discuter des canevas et modalités de collecte des données prenant en compte les tranches d’âge des adolescents et jeunes.

Exposés suivis de discussions

Travaux de groupe,

discussions en plénière

Critères• Être le point focal des jeunes dans la structure

• Avoir des activités d’animation avec les jeunes dans la structure

Contenu• Le module B, qui traite la signification de

l’adolescence et ses implications en matière de santé publique

• Le module C qui porte sur la santé sexuelle et de la reproduction des adolescents

• Le module D portant sur les services de santé adaptés aux adolescents

Contenu

• Le module G sur les infections sexuellement transmissibles chez les adolescents,

• Le module H intitulé soins de la grossesse et de l’accouchement des adolescentes,

• Le module I portant sur les avortements à risque,

• Le module J, intitulé prévention de la grossesse chez les adolescentes

Supervision trimestrielle de la DRS

Module mis à la disposition des participants

Modules Site du projet Photocopie des brochures Dépliant Livret Affiches

Former les prestataires sur le programme d’orientation générique (PO) en matière de santé et développement des adolescents ;

Discuter des canevas et modalités de collecte des données prenant en compte les tranches d’âge des adolescents et jeunes.

Exposés suivis de discussions

Travaux de groupe, discussions en plénière

Jeux de rôles

Le module B, qui traite la signification de l’adolescence et ses implications en matière de santé publique

Le module C qui porte sur la santé sexuelle et de la reproduction des adolescents

Le module D portant sur les services de santé adaptés aux adolescents

Le module G sur les infections sexuellement transmissibles chez les adolescents

Le module H intitulé soins de la grossesse et de l’accouchement des adolescentes,

Le module I portant sur les avortements à risque,

Le module J, intitulé prévention de la grossesse chez les adolescentes

Participants Prestataires de soins, Membres ONG Jeunes

SUIVI:Supervision trimestrielle par la DRS

SUPPORTS UTILISES Copie du module d’orientation Site Internet Brochure

Objectifs• Amélioration de la prise en charge des

complications obstétricales

Les exposés

Les travaux de groupe suivis des séances de

restitution en plénière

Les démonstrations sur mannequins

Les stages cliniques

Séance 1 : Hémorragie du post-partum. Séance 2 : Placenta prévia hémorragique. Séance 3 : HTA sévère & grossesse Séance 4 : Hématome retro placentaire. Séance 5 : Eclampsie. Séance 6 : Travail prolongé. Séance 7 : Souffrance fœtale aiguë. Séance 8 : Grossesse extra-utérine rompue. Séance 9 : Avortement compliqué.

Séance 10 : Pré-rupture utérine.

Séance 11 : Avortement compliqué.

Séance 12 : Pré-rupture utérine.

Séance 13 : Rupture utérine.

Séance 14 : Forceps.

Séance 15 : Ventouse.

Séance 16 : Accouchement & délivrance.

Séance 17 : Réanimation du nouveau-né.

Supervision DRS

Guide du formateur

Soins Obstétricaux d’Urgence

But

• Renforcer les connaissances et compétences de 16 monitrices de 8 points d’écoute pour filles migrantes en IEC/SR/CDE.

Brainstorming

Jeux de rôle

Eudes de cas

Projection de films vidéo

L’IEC/CCC

Le VIH/SIDA

Les IST

La grossesse non désirée

L’avortement provoqué

La Convention relative aux Droits de l’Enfant

Anatomie physiologie des organes génitaux

La planification familiale

Brochure Dépliant Boîte à image

Le suivi• mensuel

But • Améliorer la gestion de la référence évacuation

par l’utilisation du logiciel GESYRE.

• Maîtriser l’utilisation du GESYRE.

• Saisir les données SONU des années 2007 et 2008

Présentations

Travaux de groupe

Plénières

Démonstration et pratique sur ordinateur

Présentation et commentaire du registre SONU

Présentation de la version trois du GESYRE

Génération des rapports dans le logiciel et la présentation des indicateurs de qualité de prise en charge de la mère et de l’enfant, ainsi que les autres indicateurs.

Installation du logiciel GESYRE sur tous les ordinateurs

Suivi mensuel par la DRS

Supports

But

• Informer, sensibiliser et partager avec les agents de la presse parlée et écrite pour une meilleure diffusion de l´information en matière de santé de la reproduction y compris la lutte contre le VIH/SIDA

Formation des agents de la presse en IEC/SR/VIH/SIDA

Participative

Brainstorming

Questions/réponses

Définition de la Santé de la Reproduction et ses

composantes,

Planification familiale

Contraception

Droits des jeunes en matière de SR et

Pratiques néfastes a la santé de la femme et de la

petite fille

VIH/SIDA

Critères

• Animateurs ayant un club de jeunes

• Animant des émissions IEC envers les jeunes

Rencontre mensuelle avec les radio

Brochure sur la SR

Livret sur les droits

Le répertoire des messages IEC du CNIEC