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DIPLOME NATIONAL DU BREVET BREVET BLANC 2019 (série générale) Epreuve d’Histoire et Géographie, Enseignement moral et civique (50 points) Le candidat répond sur une copie distincte. Exercice 1. Analyser et comprendre des documents (20 Points) Géographie – Les espaces de faible densité et leurs atouts Document 1 : Le Vercors, la renaissance d’un territoire rural Crée en 1970, le parc naturel régional (PNR) du Vercors s’étend sur 76 communes à cheval sur les départements de la Drôme et de l’Isère. Son territoire culmine à près de 2 400 m d’altitude. Dans le Vercors, l’exode rural s’est poursuivi jusque dans les années 1970 avant de connaître un fort retournement avec l’afflux de populations. Les arrivées sont aujourd’hui plus nombreuses que les départs, la plus grande partie d’entre elles étant issues de l’aire urbaine de Grenoble dans un mouvement de desserrement urbain. Le PNR attire également des actifs venus d’autres régions, souvent des travailleurs qualifiés venus exercer un emploi à Grenoble. Si les personnes en situation de précarité ne sont pas plus nombreuses qu’en moyenne régionale, le temps d’accès aux équipements y sont plus longs en particulier pour ceux qui sont

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DIPLOME NATIONAL DU BREVET

BREVET BLANC 2019 (série générale)

Epreuve d’Histoire et Géographie,Enseignement moral et civique (50 points)

Le candidat répond sur une copie distincte.

Exercice 1. Analyser et comprendre des documents (20 Points)

Géographie – Les espaces de faible densité et leurs atouts

Document 1 : Le Vercors, la renaissance d’un territoire rural

Crée en 1970, le parc naturel régional (PNR) du Vercors s’étend sur 76 communes à cheval sur

les départements de la Drôme et de l’Isère. Son territoire culmine à près de 2 400 m d’altitude.

Dans le Vercors, l’exode rural s’est poursuivi jusque dans les années 1970 avant de connaître un

fort retournement avec l’afflux de populations. Les arrivées sont aujourd’hui plus nombreuses

que les départs, la plus grande partie d’entre elles étant issues de l’aire urbaine de Grenoble dans

un mouvement de desserrement urbain. Le PNR attire également des actifs venus d’autres

régions, souvent des travailleurs qualifiés venus exercer un emploi à Grenoble.

Si les personnes en situation de précarité ne sont pas plus nombreuses qu’en moyenne régionale,

le temps d’accès aux équipements y sont plus longs en particulier pour ceux qui sont totalement

absents du PNR (hypermarché, théâtre ou agence de travail temporaire par exemple).

Le Vercors offre 14 000 emplois, dont 16% relèvent des activités touristiques (hébergement,

sports et loisirs, restauration) contre seulement 5% en Rhône-Alpes. L’agriculture a un poids

économique modeste. A cause d’un relief accidenté, il y a peu de terres cultivables. Les

exploitants exercent souvent plusieurs activités en lien avec la forte présence des activités

touristiques.INSEE, Analyses Auvergne-Rhône-Alpes, n°7, mars 2016

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Document 2 : Le PNR du Vercors dans son environnement régional

Chiffres-clés PNR du Vercors Région Rhône-Alpes

Population (en milliers) 46.2 6341.1

Densité de population

(hab/km²)

23 145

Questions :

1. Localisez la région du Vercors. (2 points)

2. Combien le Vercors compte-t-il d’habitants ? (2 points)

3. Quelle est sa densité de population ? Quelle est celle de la région Rhône-Alpes ?

(2 points)

4. Comment la population a-t-elle évoluée jusque dans les années 1970 ? (2 points)

5. Comment expliquer aujourd’hui l’inversion de cette tendance ? (4 points)

6. Quel est l’inconvénient auquel sont exposés les habitants du Vercors dans leur

vie quotidienne ? Expliquez-le brièvement à l’aide de vos connaissances. (4 points)

7. Quel secteur d’activité économique bénéficie de l’attractivité de ce territoire ?

Justifiez votre réponse à l’aide du texte. (4 pts)

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Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et se repérer (20 pts)

Histoire

1) Rédigez un développement construit d’environ vingt lignes dans lequel vous

présenterez, à partir de vos connaissances, comment le régime totalitaire nazi s’est mis en place et quelles en sont les caractéristiques. (14 points)

2) Exercice de repérage chronologique  (6 points)

A quelle date correspond chaque évènement suivant (donnez l’année) :

4. La guerre d’Algérie

1. Chute du mur de Berlin

2. Bataille de Verdun

3. Création de l’ONU

5. Traité de Maastricht instituant une citoyenneté européenne

5. Appel de Charles de Gaulle à la Résistance

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Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique (10 points)

Situation pratique : L’engagement citoyen et l’appartenance républicaine

Document : Sondage sur « L’engagement citoyen et l’appartenance républicaine »Sondage lancé par le Président de la République en mars 2015. La question était :

« Lorsque l’on parle d’engagement citoyen, quels sont tous les mots, toutes les

impressions qui vous viennent à l’esprit ? ». La taille d’un mot représente sa

fréquence d’utilisation. (Publié par la fondation Jean Jaurès, mai 2015).

Questions :1. Quels sont les cinq mots qui ont été le plus souvent prononcés ? (2.5 pts)

2 Le sondage montre que l’engagement caractérise le citoyen. Par un exemple

concret, expliquez ce mot. (1.5 pt)

3. Relevez deux valeurs de la République française citées dans ce sondage et

expliquez-les. (2 pts)

4. Tu es chargé d’écrire un texte dans le journal du collège pour présenter le résultat

de ce sondage. Explique en quoi il illustre les valeurs et les principes de la

République française. (4 pts)