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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERMÁN VARGAS CANTILLO
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
2012
RECTOR: KENNEDY ANTONIO RUIZ GÓMEZ COORDINADORA: MARINA PASIVE ALMANZA DOCENTES MILDRETH DEL SOCORRO VERGARA MARTÍNEZ LUZ ELENA CHARRASQUIEL VITOLA YOLANDA YANETH LLORENTE GENES ADRIANA OLIER QUICENO ESTUDIANTE: DIANA ORTIZ BANDA PADRE DE FAMILIA: MERLIS MILENA MENDOZA JARAMILLO
LÍDER FORMADOR: WILLIAM OROZCO HERNÁNDEZ
EQUIPO DE GESTIÓN
Implementar otras metodologías que ayuden a mejorar el quehacer pedagógico y poner en práctica los conocimientos adquiridos en beneficio de los estudiantes.
Dar un uso correcto al recurso tecnológico con que cuenta la Institución Educativa Germán Vargas Cantillo.
Mejorar la comunicación entre directivos, docentes y estudiantes. Mantener actualizada a la comunidad educativa acerca de las
actividades y los contenidos en los que se forman a los estudiantes.
Facilitar el desarrollo de las actividades planeadas para los estudiantes.
Mejorar la comunicación y el trabajo inter áreas. Motivar a los docentes para que utilicen las herramientas
tecnológicas en el desarrollo de sus clases. Fomentar el trabajo colaborativo.
MOTIVOS
Sistema de notas (ISNOTAS). Información periódicamente actualizada en
el SIGCE, que refleja el trabajo conjunto de los docentes.
Proceso de matriculas al día en el SIMAT.
DIAGNOSTICO GENERAL
Amplia sala de sistemas. 18 computadores en regular
estado. 1 Servidor Web. Conexión a Internet (Inalámbrica). Sala de profesores con 1 tablero
digital. 2 Computadores de escritorio y 1
portátil para apoyo a las tareas administrativas.
DIAGNOSTICO SEDE PRINCIPAL
5 Aulas. Kiosco de preescolar. Salón de reuniones. Restaurante escolar Sala de sistemas con 4
computadores, conexión a internet y un servidor web.
DIAGNOSTICO SEDE CAÑO DEL PADRE
Sala de sistemas 6 Computadores. Conexión a internet. 1 Servidor Web. Dos aulas de clase. Restaurante escolar. Kiosco para preescolar.
DIAGNOSTICO SEDE NUEVA JUVENTUD
OBJETIVO GENERAL: Incorporar las TIC’s en todos procesos que
desarrolla la Institución Educativa Germán Vargas Cantillo a través de un plan de gestión.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Construir un plan de gestión para el uso de las TIC
en los diferentes procesos que desarrolla la institución.
Diseñar y/o usar herramientas tecnológicas que apoyen los procesos pedagógicos.
Gestionar los recursos necesarios para la adquisición del software contable de la Institución.
Usar racional y eficientemente la infraestructura tecnológica.
OBJETIVOS
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL DESDE EL CAMPO DE LAS TICS
GESTIÓN DIRECTIVA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
GESTIÓN ACADÉMICA
GESTIÓN COMUNITARIA
VISIÓNPara el año 2017 la Institución Educativa Germán Vargas Cantillo, egresara bachilleres formados integralmente, con alto conocimiento en Producción Agropecuaria limpias, respetuosos de los componentes culturales, sociales, naturales de su entorno y generador de desarrollo sostenible de su comunidad con apropiación y aplicación pedagógica en tics.
MISIÓN
Ofrecer una educación de calidad, basada en modelos flexibles e identificados con la
realidad del contexto y las nuevas tecnologías, que ayuden a fortalecer el proyecto de
vida global de la comunidad educativa, generando desarrollo sostenible.
VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Liderar un planteamiento estratégico: misión, visión, valores institucionales(principios), metas, conocimiento y apropiación del direccionamiento, política de inclusión de personas con capacidades disímiles y diversidad cultural apoyado en las tics.
. Conformar mesas de trabajo con cada una de las cuatro áreas de gestión donde cada una trabaje el direccionamiento estratégico apoyado en las tics.
. Para finales del año 2012 contar con un equipo de gestión en uso de tics que lidere los procesos desde la gestión directiva.
Para el año 2015 el direccionamiento estratégico debe estar apoyado en el uso de las tics, así como la apropiación de la comunidad educativa.
Gestión Académica Reestructurar los planes de estudio con un enfoque hacia el uso de la tecnología como herramienta que favorece la formación en la comunidad educativa.
. Para el año 2013 promover el desarrollo de competencias en los docentes para uso de las TICS a través de la autoformación.
.Al finalizar el año 2013 el 60% de los docentes tengan formación en el uso básico de TICS y lograr que cada docente haga uso de la página de Colombia Aprende y otras más.
. Para el año 2014 los planes de área deben estar diseñados con la inclusión del uso, manejo y apropiación de las TICS. De igual manera el enfoque metodológico debe estar direccionado hacia estas herramientas.
Gestión Administrativo – Financiera
Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.
Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios.
Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.
. Para el año 2013 dotar las oficinas administrativas con los equipos y programas o software necesarios para el buen funcionamiento y lograr mejor conectividad para mejorar los procesos de innovación en la institución.
.A finales del 2014 tener acondicionados como mínimo cuatro (4) aulas virtuales más para estudiantes y padres de familia.
.Para finales del 2016 tener en funcionamiento un Plan de mantenimiento, adecuación y embellecimiento de la planta física, seguimiento al uso de los espacios, adquisición y mantenimiento de los recursos para el aprendizaje, suministros, dotación y mantenimiento de equipos, seguridad y protección.
. Para el 2016 el presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos, contabilidad, ingresos y gastos y control fiscal esté apoyado con software contable y socializado con la comunidad educativa.
Gestión de la Comunidad
Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar con énfasis en una cultura del uso de Tics.
. Iniciar el año 2013 con un comité de centro de investigación para padres de familia.
. A finales del 2013 estar realizando talleres con padres de familia en el manejo de las herramientas tecnológicas, liderazgo, sentido de pertenencia y cuidado y mantenimiento de nuestros recursos didácticos.
. Para mediados del 2014 tener en funcionamiento y a disposición de la comunidad educativa una página web donde se publique las actividades de la I.E.
ObjetivosPolítica
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Proyectos
Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Construir un plan
de gestión para el
uso de las TIC,
donde se contempl
e los diferentes procesos
que desarrolla
la institució
n
Incorporación de
herramientas tecnológicas
en los procesos
desarrollados en cada una
de las gestiones.
1. Conformación de
equipos de acuerdo a gestiones
para el uso de las TIC.
Formación en el uso de las TIC para
el mejoramient
o de procesos
educativos en el
GERVARCA.
Las TICS en el Gobierno
escolar. -
_Reuniones para la
conformación del equipo de
gestión. .Elaboración del plan de gestión del
uso de las TICS. -
Socialización del plan de
gestión
Equipo de TICS.
Directivos- DocentesDocentes
EstudiantesComunidad Educativa
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DESDE LAS TICS
Constitui
r un equipo
que lidere el proceso
de formación en el uso de las TIC.
Incorporación de
herramientas tecnológicas
en los procesos
desarrollados en cada una de las gestiones.
1. Conformación de
equipos de acuerdo a gestiones
para el uso de las TIC.
Formación en el uso de las TIC
para el mejoramien
to de procesos
educativos en el
GERVACA.
Autoformándonos en el uso de las
TICS, mejoro mi quehacer
pedagógico.
_Conformación del equipo pedagógico
lider del proceso de
autoformación en el uso de
las herramientas tecnológicas.
Equipo de TICS.
Directivos- Docentes,Docentes
EstudiantesComunidad Educativa
Diseñar y/o usar herramie
ntas tecnológicas web 2.0 que ayuden
y motiven
al trabajo en el aula.
Uso y/o diseño y
construcción de
herramientas
tecnológicas como
soporte a la actividad
pedagógica.
1. Organización de mesas de trabajo
interdisciplinar para la formación
en el uso y/o diseño y
construcción de
herramientas
tecnológicas.
Formación en el uso de las TIC
para apoyar y
mejorar los procesos
educativos en el
GERVACA.
Autoformándonos en
TICS, mejoro mi quehacer pedagógic
o.
_Identificación y
apropiación de las
herramientas tecnológicas.
- Trabajo interdisciplin
ario. - Elaboración
de las ayudas didácticas
seleccionadas.
Equipo de TICS.
Directivos Docentes
Estudiantes
Comunidad Educativa
Gestionar los
recursos
necesarios para
la adquisición de
un softwar
e contable para
la Instituci
ón.
Incorporación de
herramientas
tecnológicas en los procesos
administrativos y
financieros.
1. Conformac
ión del equipo de gestión de recursos.
Formación del
personal administrativo en el uso de las TIC para
el mejoramiento de
procesos educativo
s en el GERVAC
A.
Innovación en los
procesos administrativos y
financieros
_Conformación del
equipo de gestión de recursos.
Consejo Directivo, Equipo de Gestión,
Contador.
Gestionar recursos y contar con
el personal necesario
para el uso
racional y eficiente
de la infraestruc
tura tecnológic
a que posee la
institución al servicio
de la comunida
d
Infraestructura Tecnológica
suficiente y actualizada para prestar un servicio
educativo de calidad a todos los
miembros de la comunidad
educativa.
Elaborar un plan para gestionar
recursos y llevar a cabo
la modernización de las aulas de informática en cada sede
y adquirir otros
elementos tecnológicos necesarios.
Realizar gestiones para contar con el
personal necesario en
mantenimiento de la
infraestructura y equipos
existentes.
Plan de modernizaci
ón de las aulas y de gestión de recursos
tecnológicos para mejorar
el servicio educativo y
las propuestas
de innovación
en el plan de estudio y
contar con el personal necesario
para tal fin.
1. Restructuración físico de las aulas de Informática
en cada sede.
2 Elaboración de manual
de procedimient
os para el uso y
mantenimiento de la
infraestructura
tecnológica.
Estructuración del Plan de
modernización de los espacios de las aulas de informática y de gestión de
recursos tecnológicos y talento humano para mejorar el
nivel académico de la institución.
Consejo Directivo, Equipo de Gestión.
PLAN DE ACCION
Propósito 1:
Liderar un planteamiento estratégico: misión, visión, valores institucionales(principios), metas, conocimiento y apropiación del direccionamiento, política de inclusión de personas con capacidades disímiles y diversidad cultural apoyado en las tics.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Actualizar el horizonte institucional con inclusión en tic.
Auto formación de docentes en uso de tic básico.
Resultado 1:
- Equipo de gestión consolidado- El 80% de los docentes capacitados en el uso de tic básico.
Indicador del Resultado: Un PEI actualizado y socializado.
80% de los docentes auto capacitados en el uso de tic básico para su aplicabilidad en el proceso enseñanza aprendizaje.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Organizar un equipo de gestión en uso de tic.
Acta de creación del Equipo de gestión.
Rector
Coordinador15 días
Organizar el plan de gestión en uso de tic.
Plan de gestión diseñado y sistematizado
Equipo de gestión
20 días
Reuniones generales con la comunidad educativa para sensibilización del uso de tics.
Actas de elección de un padre de familia al equipo de gestión, de elección del estudiante y elección de los docentes.
Rector
Coordinador15 días
Estudio y análisis del horizonte institucional
Documento del horizonte institucional reestructurado.
Equipo de gestión
1 mes
PLAN DE ACCION
Propósito 2:
Reestructurar los planes de estudio con un enfoque hacia el uso de la tecnología como herramienta que favorece la formación en la comunidad educativa.
Oportunidad de Mejoramiento No 2: - organización del plan de estudio con enfoque metodológico unificado, apoyado en el uso de las nuevas tecnologías.
Resultado 2:- Documento con el plan de estudio reestructurado.
Indicador del Resultado:
Organización de contenidos por área que incluyen el componente de las nuevas tecnologías.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Reunión del consejo académico para socializar el plan de gestión de uso de tic.
Actas de reuniones de consejo académico
Equipo de gestión de uso de tic.
2 meses
En la primera semana institucional del año 2013
Conformación de mesas de trabajo por áreas del conocimiento para revisión de los planes de estudio.
Acuerdos de las mesas de trabajo.
Coordinadores de áreas.
6 meses
Organización y sistematización de contenidos por áreas y/o asignaturas
Contenidos organizados con inclusión de tic.
docentes 6 meses
Socialización y análisis de resultados.
Actas de reuniones
Rector,
Docentes,
Estudiantes
Padres de familia.
6 meses
PLAN DE ACCIONPropósito 3:
Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.
Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios.
Dar soporte financiero y contable para el adecuado desarrollo de las actividades del establecimiento educativo.
Oportunidad de Mejoramiento No 3: Consolidar el proceso de matrículas a través del Simat.
- Mejoramiento de las condiciones de infraestructura y dotación de implementos necesarios para prestar un mejor servicio a la comunidad estudiantil.
- Organización del sistema contable y rendición de cuentas de los recursos que recibe el establecimiento educativo.
Resultado 3: - ¨Plataforma del simat actualizada,
- Consolidación de resultados en el SIGCE.- Proyecto de mejoramiento de la infra estructura y mantenimiento de la misma.- Socialización del sistema contable sistematizado
Indicador del Resultado3: - El 100% de los alumnos en la plataforma SIMAT.
- El 80% de la información generada en el establecimiento subida al SIGCE.- Número de proyectos funcionales.
Indicador del Resultado3: - El 100% de los alumnos en la plataforma SIMAT.•El 80% de la información generada en el establecimiento subida al SIGCE.Número de proyectos funcionales.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Plan de matrículas anual que incluya los diferentes componentes.
Fases del proceso de matrícula culminado en el tiempo establecido en el plan.
Rector, coordinador, digitador y secretaria.
1 año
Este plan obedece a las directrices del MEN.
Plataforma SIGCE actualizada de acuerdo a los parámetros del MEN
Información consignada de los diferentes procesos en las fechas acordadas por el MEN.
Rector, coordinador, docentes
1 año
Plan de gestión de mejoramiento de infra estructura y mantenimiento de equipos tecnológicos.
Plan de gestión operativizado.
Inclusión del plan de gestión de mejoramiento de infraestructura y mantenimiento de equipos en el presupuesto anual del E.E.
Resultados mostrados en la rendicuenta anual.
Rector,
Contador,
Consejo directivo, coordinador, equipo de gestión
1 año
PLAN DE ACCIONPropósito 4:
Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar con énfasis en una cultura del uso de Tics.
Oportunidad de Mejoramiento No 4: Mejorar el sistema de comunicación entre las sedes, docentes, padres de familia y estudiantes.
Infraestructura Tecnológica suficiente y actualizada para prestar un servicio educativo de calidad a todos los miembros de la comunidad educativa. Resultado 1:
- El 80% de los docentes utilizando medios de comunicación con correo electrónico, skype, Facebook, blogs, wiki, entre otras.
- Tablero digital en cada sede.- El 30% de los padres de familia capacitados en tic.
Indicador del Resultado:
- Porcentajes de docentes utilizando al menos un medio de comunicación electrónico- 1 tablero digital en cada sede- Porcentaje de padres de familia familiarizados con las tics.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Estrategias metodológicas que incluyen el uso de las tics.
80% de docentes utilizando estrategias metodológicas que incluyen las nuevas tecnologías.
Rector
Coordinador
Docentes
Equipo de gestión
1 año
Conformación de equipos de acompañamiento de los padres de familia
Equipos de padres de familia que acompañan los procesos con uso de tic.
Rector
Coordinador
Docentes
Equipo de gestión
1 año
. Para realizar el seguimiento y evaluación del Plan
de gestión de uso de tics, es necesario que la institución adopte un proyecto de sostenibilidad, que muestre parámetros e indicadores que nos permita vivenciar el desarrollo de cada etapa y a partir de allí ir reajustando o realimentando cada actividad
8. SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACION DEL PLAN DE GESTION
Se propone, entre otros los siguientes: El nivel de liderazgo del equipo de gestión en cuanto a socialización,
divulgación y puesta en marcha. Compromiso y sentido de pertenencia de cada uno de los estamentos de
la comunidad educativa para apoyar y participar en las actividades propuestas.
Nivel de inclusión de objetivos, políticas, proyectos y programas trabajados en el plan de gestión y enmarcados dentro del horizonte institucional.
Nivel de inclusión de tics en los planes de estudio. Mejoramiento de los procesos académicos mediante la aplicación de
software y de estrategias para el uso de las TICS en las diferentes áreas de estudio
Nivel de cumplimiento en la gestión de los recursos para mejorar la infra estructura y dotación de quipo para las tics, en cada una de las sedes; así mismo la gestión para el mantenimiento y protección de los equipos.
Seguimiento y/o evaluación de los diferentes procesos en forma permanente.
8.1 Criterios para su seguimiento
MUCHAS
GRACIAS…
