Plan de la présentation

Historique du projet Eduportfolio

Une structure malléable

Technologie du Web 2.0

Autres fonctions

Le point sur l’utilisation d’Eduportfolio

Conclusion

Historique du projet Eduportfolio

Débuté en 1999

Par le professeur Thierry Karsenti et son équipe

Élaboré en constante collaboration avec les partenaires du milieu

Une structure malléable

Ajouter une section

Section

Sous-section

Sections et sous-sections

Contrôle du droit d’accès

Accessible à tout le monde

Accessible à personne

Accessible avec un code…

Protection

spécifique…valable que

pour une section

Protection globale

…valable pour toutes les sections protégées du portfolio

Plan

Diversité des types de documents

Distinction entre :

- l’outil

- l’utilisation de l’outil

Concepteur

Utilisateur

…pour des clientèles variées

Élèves des écoles primaires/secondaires

Étudiants à l’université

Professionnels

…pour des objectifs variés D’apprentissage

De développement professionnel

De visibilité professionnelle

Usage à long terme

…et variables dans le temps

Technologie du Web 2.0

Commenter cette sous-section

Commenter ce document

Commenter cette section

Commentaires

Chercher des collègues

Liste de collègues

Collègues

jour

Gabriel Dumouchel

1

Clavardage

Fil RSS

Twitter

Autres fonctions

Version statique

Moteur de recherche intra- / inter-portfolio

Création et gestion des groupes de portfolios

Le point sur Eduportfolio

Plus de 15,849 usagers

97 pays

6 langues

2 programmeurs

Des perspectives de développement constantes en lien avec les besoins du milieu

Nouvelle version en novembre 2009, autre version en janvier/février 2010

Conclusion

Eduportfolio

Un portfolio malléable

Pour des clientèles et des objectifs variés

Basé sur la technologie du Web 2.0

Une ouverture constance à des perspectives de collaboration et de développement

Parallèlement, étude des usages pédagogiques du eportfolio

Merci de votre attention