Powerpoint conçu par Madame Marie-Claire ANTOLIN, professeur de Lettres Classiques au Collège Edouard Herriot (Maisons-Alfort), dans le cadre dune séquence

Powerpoint conçu par Madame Marie-Claire ANTOLIN, professeur de Lettres Classiques au Collège Edouard Herriot (Maisons-Alfort), dans le cadre d’une séquence intitulée « Spartacus, de l’histoire au mythe », Séquence n°5 de fin d’année (destinée à des latinistes de 4e).

Powerpoint conçu par Madame Marie-Claire ANTOLIN, professeur de Lettres Classiques au Collège Edouard Herriot (Maisons-Alfort), dans le cadre d’une séquence intitulée « Spartacus, de l’histoire au mythe », Séquence n°5 de fin d’année (destinée à des latinistes de 4e).

Plan de la séquencePlan de la séquence

• Objectif : Montrer comment un personnage historique, Spartacus, est devenu un mythe (qui fonctionne encore aujourd’hui), et définir le mot « mythe ».

• I) Spartacus, version historique• II) De l’histoire à la légende• III) Un héros immortel (Le mythe de

Spartacus).

• Objectif : Montrer comment un personnage historique, Spartacus, est devenu un mythe (qui fonctionne encore aujourd’hui), et définir le mot « mythe ».

• I) Spartacus, version historique• II) De l’histoire à la légende• III) Un héros immortel (Le mythe de

Spartacus).

III) Un héros immortel (Le mythe de Spartacus)III) Un héros immortel

(Le mythe de Spartacus)• Lecture de l’image : Photographie et

témoignage social, photographie et mythe.• Objectifs : Décrire une photographie Dégager la portée symbolique Rédiger une synthèse (conclusion)Œuvre étudiée : Sebastião Salgado, Les bagarres

sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986.

• Lecture de l’image : Photographie et témoignage social, photographie et mythe.

• Objectifs : Décrire une photographie Dégager la portée symbolique Rédiger une synthèse (conclusion)Œuvre étudiée : Sebastião Salgado, Les bagarres

sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986.

En 1996, l’association Reporters sans frontières mettait en vente, dans les kiosques à journaux français, Cent photos pour défendre la liberté de la presse, un recueil de photographies du grand reporter brésilien, Sebastião SALGADO.La photographie que nous allons étudier maintenant est issue de ce recueil.

En 1996, l’association Reporters sans frontières mettait en vente, dans les kiosques à journaux français, Cent photos pour défendre la liberté de la presse, un recueil de photographies du grand reporter brésilien, Sebastião SALGADO.La photographie que nous allons étudier maintenant est issue de ce recueil.

A) Présentation de la photographie de Sebastião SalgadoA) Présentation de la photographie de Sebastião Salgado

Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. ©Photographie de Sebastião Salgado / Amazonas images

B) Etude détaillée de la photographie1) Première approche spontanée et intuitiveB) Etude détaillée de la photographie1) Première approche spontanée et intuitiveJe vous invite à énoncer des idées, des phrases, des questions qui vous viennent à l’esprit en regardant cette photographie.Je vous invite à énoncer des idées, des phrases, des questions qui vous viennent à l’esprit en regardant cette photographie.


2) Présentation du paratexte a) L’auteur, éléments

biographiques

2) Présentation du paratexte a) L’auteur, éléments

biographiques• Sebastião Ribeiro SALGADO est un

photographe contemporain, né au Brésil en 1944, et vivant en France avec sa femme et ses deux fils.

• Il est le sixième enfant d’un éleveur de bétail et il a sept sœurs.

• Après des études en sciences économiques au Brésil (1964-1967), il vient en France en 1971 pour des études afin d’obtenir un doctorat ès sciences économiques.

• Sebastião Ribeiro SALGADO est un photographe contemporain, né au Brésil en 1944, et vivant en France avec sa femme et ses deux fils.

• Il est le sixième enfant d’un éleveur de bétail et il a sept sœurs.

• Après des études en sciences économiques au Brésil (1964-1967), il vient en France en 1971 pour des études afin d’obtenir un doctorat ès sciences économiques.

Sebastião SALGADOSebastião SALGADO• En 1973, il décide de changer de carrière et abandonne

l’économie au profit de la photographie.• Il effectue, alors, de nombreux reportages au Sahel, au

Cambodge, au Rwanda, au Soudan, au Brésil, à Cuba, en France, en Inde, à la Réunion, au Kazakhstan et ailleurs…..

• En 1973, il décide de changer de carrière et abandonne l’économie au profit de la photographie.

• Il effectue, alors, de nombreux reportages au Sahel, au Cambodge, au Rwanda,

au Soudan, au Brésil, à Cuba, en France, en Inde, à la Réunion, au Kazakhstan et ailleurs…..

Sebastião SALGADOSebastião SALGADO

• Sebastião SALGADO est un photographe de réputation mondiale, il fait partie de la tradition de la « photographie concernée ».

• Il a reçu presque tous les prix et récompenses possibles dans le monde entier.

• En 1994, il a co-fondé avec sa femme, Lélia Wanick Salgado, sa propre agence de presse, Amazonas images, qui représente son travail.

• Sebastião SALGADO est un photographe de réputation mondiale, il fait partie de la tradition de la « photographie concernée ».

• Il a reçu presque tous les prix et récompenses possibles dans le monde entier.

• En 1994, il a co-fondé avec sa femme, Lélia Wanick Salgado, sa propre agence de presse, Amazonas images, qui représente son travail.

b) Titre, date, circonstances de la créationb) Titre, date, circonstances de la création

• Le reportage d’où est extrait cette photo est centré sur le travail manuel. Salgado y montre la dignité de l’homme au travail, même dans des conditions parfois épouvantables.

• Salgado est attentif à la condition des hommes qui souffrent de la misère, de l’esclavage ou de la guerre.

• Le reportage d’où est extrait cette photo est centré sur le travail manuel. Salgado y montre la dignité de l’homme au travail, même dans des conditions parfois épouvantables.

• Salgado est attentif à la condition des hommes qui souffrent de la misère, de l’esclavage ou de la guerre.

La photographie que nous allons étudier est extraite d’un reportage effectué par Salgado au Brésil en 1986.

La légende et le titre de cette photographie sont les suivants: « Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de

Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. » La mine d’or de Serra Pelada était contrôlée, en 1986, par la police militaire.

La photographie que nous allons étudier est extraite d’un reportage effectué par Salgado au Brésil en 1986.

La légende et le titre de cette photographie sont les suivants: « Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de

Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. » La mine d’or de Serra Pelada était contrôlée, en 1986, par la police militaire.


3) Approche iconographique et iconiquea) Ce que la photographie représente :

les hommes et la société.

3) Approche iconographique et iconiquea) Ce que la photographie représente :

les hommes et la société.

• Quelles informations sont fournies par les vêtements et les accessoires des personnages sur leur activité, leur fonction, leur statut?

• Comment interprétez-vous la nudité du mineur noir?

• Quel contraste est ainsi renforcé?

• Quelles informations sont fournies par les vêtements et les accessoires des personnages sur leur activité, leur fonction, leur statut?

• Comment interprétez-vous la nudité du mineur noir?

• Quel contraste est ainsi renforcé?

a) Ce que la photographie représente : l’espacea) Ce que la photographie représente : l’espace

• Caractérisez et interprétez l’espace de la scène. Où se trouvent les personnages ? De quel lieu s’agit-il ?

• Que symbolise l’absence de toute végétation?

• Traçons la diagonale dominante : Que signifie la pente brutale? Dans quel sens faut-il la lire ?

• Caractérisez et interprétez l’espace de la scène. Où se trouvent les personnages ? De quel lieu s’agit-il ?

• Que symbolise l’absence de toute végétation?

• Traçons la diagonale dominante : Que signifie la pente brutale? Dans quel sens faut-il la lire ?



A quel mythe célèbre cela fait-il référence ?A quel mythe célèbre cela fait-il référence ?

Le mythe de SisypheLe mythe de Sisyphe

Le rocher de SisypheSisyphus in vita quoque nobis ante oculos est,qui petere a populo fasces saevasque securesimbibit et semper victus tristisque recedit.Nam petere imperium, quod inanest nec datur umquam,atque in eo semper durum sufferre laborem,hoc est adverso nixantem trudere montesaxum, quod tamen e summo iam vertice rursumvolvitur et plani raptim petit aequora campi.[...]Lucrèce, De rerum natura, III, 995 - 1002.

Sisyphe aussi existe dans la vie, sous nos yeux, s'acharnant à briguer devant le peuple les faisceaux et les haches et se retirant toujours vaincu et triste. Car rechercher le pouvoir qui n'est que vanité et que l'on n'obtient point, et dans cette poursuite s'atteler à un dur travail incessant, c'est bien pousser avec effort au flanc d'une montagne le rocher qui à peine hissé au sommet retombe et va rouler en bas dans la plaine.

Sisyphe aussi existe dans la vie, sous nos yeux, s'acharnant à briguer devant le peuple les faisceaux et les haches et se retirant toujours vaincu et triste. Car rechercher le pouvoir qui n'est que vanité et que l'on n'obtient point, et dans cette poursuite s'atteler à un dur travail incessant, c'est bien pousser avec effort au flanc d'une montagne le rocher qui à peine hissé au sommet retombe et va rouler en bas dans la plaine.

Que pouvez-vous dire sur la place du ciel?Que pouvez-vous dire sur la place du ciel?


a) Ce que la photographie représente : les relations individuellesa) Ce que la photographie représente : les relations individuelles

Observez et interprétez les gestes et les regards des personnages principaux.Observez et interprétez les gestes et les regards des personnages principaux.


Comment interpréter le geste de la main droite du mineur ?

Comment interpréter le geste de la main droite du mineur ?

Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. (détail) ©Photographie de Sebastião Salgado / Amazonas images

Observez et interprétez les regards, les attitudes ou les gestes des autres personnages.Observez et interprétez les regards, les attitudes ou les gestes des autres personnages.


b) Les choix du photographe (les valeurs symboliques de la photographie).

b) Les choix du photographe (les valeurs symboliques de la photographie).

-Quelles sont les couleurs choisies? -Quelle signification prend l’emploi du noir et du blanc dans cette photographie ?-Quelle remarque pouvez-vous faire sur l’éclairage ?-Qu’est-ce que la lumière met particulièrement en valeur?-A ce propos, comment interprétez-vous la nudité du mineur noir ? A quoi cela est-il une référence?

-Quelles sont les couleurs choisies? -Quelle signification prend l’emploi du noir et du blanc dans cette photographie ?-Quelle remarque pouvez-vous faire sur l’éclairage ?-Qu’est-ce que la lumière met particulièrement en valeur?-A ce propos, comment interprétez-vous la nudité du mineur noir ? A quoi cela est-il une référence?Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat

de Para. Brésil. 1986. ©Photographie de Sebastião Salgado / Amazonas images

C’est une référence à la statuaire antique.C’est une référence à la statuaire antique.

Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. (détail) ©Photographie de Sebastião

Salgado / Amazonas images

Groupe du Laocoon, œuvre des Rhodiens Agésandre, Athénodore et Polydore, IIe ou Ier siècle av. J.-C., musée Pio-

Clementino, Vatican © Marie-Lan Nguyen

Le discobole, Myron, le discobole. Copie en marbre de l’original grec en bronze, vers 485.

Rome, musée des Thermes.

Asclépios du sanctuaire d'Epidaure, copie d'un original du IVe siècle av.J.-C,

Musée national archéologique d'Athènes © by Travelinknu . Licence

http://www.flickr.com/photos/94535251@N00/

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr

- Le plan est-il horizontal ou vertical ?- Pourquoi Salgado a-t-il choisi le plan horizontal

pour cette photographie ?- Pourquoi Salgado a-t-il choisi de cadrer cette scène

en plan moyen large ?

- Le plan est-il horizontal ou vertical ?- Pourquoi Salgado a-t-il choisi le plan horizontal

pour cette photographie ?- Pourquoi Salgado a-t-il choisi de cadrer cette scène

en plan moyen large ?


Quelle est, donc, la diagonale dominante dans cette photographie ? Quelle signification lui donnez-vous?Quelle est, donc, la diagonale dominante dans cette photographie ? Quelle signification lui donnez-vous?

Comment interprétez-vous la roche aux pieds du mineur ?Comment interprétez-vous la roche aux pieds du mineur ?


- Quel effet produit la contre-plongée? - Quelle signification donnez-vous à la taille du mineur ?-A qui ce mineur peut-il être comparé ?- A quel tableau célèbre cette photographie vous fait-elle penser ?

- Quel effet produit la contre-plongée? - Quelle signification donnez-vous à la taille du mineur ?-A qui ce mineur peut-il être comparé ?- A quel tableau célèbre cette photographie vous fait-elle penser ?

Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. (détail) ©Photographie de Sebastião Salgado / Amazonas images

Kirk Douglas dans Spartacus de Stanley Kubrick (1960)

Spartacus , statue de Denis Foyatier,

Musée du Louvre (© C.Dunoyer)

La Liberté guidant le peuple, de Delacroix, 1830. La Liberté guidant le peuple, de Delacroix, 1830.

La Liberté guidant le peuple, Delacroix, Musée du Louvre

Les bagarres sont fréquentes entre les mineurs et les policiers. Mine d’or de Serra Pelada, Etat de Para. Brésil. 1986. (détail) ©Photographie de

Sebastião Salgado / Amazonas images

La Liberté guidant le peuple (détail), Delacroix (1830) Kirk Douglas dans Spartacus

de Stanley Kubrick (1960)

Documents

Powerpoint conçu par Madame Marie-Claire ANTOLIN, professeur de Lettres Classiques au Collège Edouard Herriot (Maisons-Alfort), dans le cadre dune séquence