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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 1

    PREPARATION A LEPREUVE ORALE DADMISSION AU

    CONCOURS DACCES AU

    GRADE DADJOINT

    ADMINISTRATIF DE 1ERE CLASSE

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 2

    A-LE CONCOURS DADJOINT ADMINISTRATIF

    DE 1ERE CLASSE

    I. PRINCIPE GENERAL Page 3

    II. CARACTERISTIQUES DU CONCOURS Page 3 1-Les preuves dadmissibilit

    2-Les preuves dadmission

    3-Lpreuve facultative

    III. NOTATION, ADMISSIBILITE, ADMISSION Page 4

    IV. LISTE DAPTITUDE, RECRUTEMENT Page 4 1-Inscription sur la liste daptitude 2-Dure de validit de la liste daptitude 3-Recrutement

    V.LE JURY Page 6 1-Composition du jury

    2-Le rle du jury

    3-Les attentes du jury

    B- LEPREUVE ORALE DE LEXAMEN

    PROFESSIONNEL DADJOINT

    ADMINISTRATIF DE 1ERE CLASSE

    I. LIBELLE DE LEPREUVE Page 7 1-Intitul rglementaire

    2-La prsentation du candidat

    a) Lintroduction

    b) Le developpement

    c) La conclusion

    d) Notes utiles

    II. LA CONVERSATION Page 10 1-La nature de la conversation

    2- Les domaines dinterrogation possibles

    3- Conseil pratiques

    III. A RETENIR Page 12

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    A-LE CONCOURS DADJOINT ADMINISTRATIF DE 1ERE

    CLASSE Rfrences lgislatives :

    -Dcret n2006-1690 du 22 dcembre 2006 portant statut particulier du cadre demplois des

    adjoints administratifs territoriaux

    - Dcret n87-1107 du 30 dcembre 1987 modifi portant organisation des carrires des

    fonctionnaires territoriaux de catgorie C

    - Dcret n2007-109 du 29 janvier 2007 fixant les modalits d'organisation des concours pour

    le recrutement des adjoints administratifs de 1re classe

    - Arrt du 29 janvier 2007 fixant le programme des matires des preuves des concours pour

    le recrutement des adjoints administratifs de 1re classe

    I. PRINCIPE GENERAL Le recrutement au grade d'adjoint administratif de 2me classe intervient directement sans

    concours, sous rserve de satisfaire aux conditions gnrales de recrutement.

    Le recrutement en qualit d'adjoint administratif de 1re classe intervient aprs inscription sur

    une liste daptitude tablie lissue dun concours interne ou externe ou dun troisime

    concours.

    Les postes pourvoir sont rpartis entre trois concours distincts :

    - un concours externe ouvert pour 40 % au moins des postes ;

    - un concours interne ouvert pour 40 % au plus des postes ;

    - un troisime concours ouvert pour 20 % au plus des postes mis aux concours.

    Toutefois lissue des preuves, lorsque le nombre de candidats ayant subi avec succs les

    preuves dun des trois concours ci-dessus est infrieur au nombre de places offertes ce

    concours, le jury peut modifier le nombre de places aux concours externe et interne dans la

    limite de 15 %.

    II. CARACTERISTIQUES DU CONCOURS Les concours externe, interne et le troisime concours d'adjoint administratif de 1re classe

    comportent titre obligatoire deux preuves dadmissibilit et deux preuves dadmission.

    1-Les preuves dadmissibilit Les preuves dadmissibilit, communes aux trois concours, comprennent :

    1) Une preuve crite de franais comportant :

    - partir dun texte d'ordre gnral, la rponse des questions destines vrifier les

    capacits de comprhension du candidat et son aptitude retranscrire et ordonner les ides

    principales du texte ;

    - des exercices destins valuer les capacits du candidat en vocabulaire, orthographe et

    grammaire (dure : une heure trente; coefficient 3)

    2) Ltablissement dun tableau numrique daprs les lments fournis aux candidats (dure

    1 heure ; coefficient 3).

    2-Les preuves dadmission Les preuves obligatoires dadmission, communes aux trois concours, comprennent :

    1 Un entretien visant valuer laptitude du candidat et sa motivation exercer les missions

    dvolues aux membres du cadre demplois, ainsi que ses connaissances de lenvironnement

    professionnel dans lequel il sera appel exercer ses fonctions.

    Pour le concours interne et le troisime concours, cet entretien tend galement apprcier

    lexprience du candidat (dure : quinze minutes ; coefficient 3) ;

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    2 Une preuve pratique de bureautique destine vrifier laptitude du candidat en matire

    de traitement de texte, dutilisation dun tableur et des technologies de linformation et de la

    communication (dure : quinze minutes ; coefficient 1) ;

    3-Lpreuve facultative Sils en ont exprim le souhait au moment de leur inscription, les candidats peuvent demander

    subir lune des preuves facultatives suivantes :

    1) Une preuve crite de langue trangre consistant en la traduction sans dictionnaire dun

    texte rdig dans lune des langues suivantes au choix du candidat : allemand, anglais,

    espagnol, italien, russe, arabe moderne, portugais, nerlandais, grec (dure : une heure ;

    coefficient : 1).

    2) Une interrogation orale portant sur le domaine choisi par le candidat au moment de son

    inscription parmi les trois suivants :

    a) notions gnrales de droit public ;

    b) notions gnrales de droit de la famille ;

    c) notions gnrales de finances publiques.

    (Prparation : quinze minutes ; dure de chaque interrogation : quinze minutes ; coefficient :

    1)

    III. NOTATION, ADMISSIBILITE, ADMISSION Pour chacun des concours, le jury dtermine le nombre total des points ncessaires pour tre

    admissible et sur cette base, arrte la liste des candidats admis se prsenter aux preuves

    d'admission.

    Toute note infrieure 5 sur 20 l'une des preuves d'admissibilit entrane l'limination du

    candidat de la liste d'admissibilit.

    Seules peuvent tre autoriss se prsenter aux preuves d'admission les candidats dclars

    admissibles par le jury.

    A l'issue des preuves, le jury arrte dans la limite des places mises aux concours la liste

    d'admission.

    Cette liste est distincte pour chacun des concours.

    En cas de partage gal des voix, la voix du prsident est prpondrante.

    Le prsident du jury transmet les listes d'admissions l'autorit organisatrice du concours

    avec un compte rendu de l'ensemble des oprations.

    Au vu des listes d'admission, l'autorit organisatrice des concours tablit par ordre

    alphabtique la liste d'aptitude correspondante.

    A noter : Seuls les points excdant la note 10 l'preuve facultative s'ajoutent au total des

    notes obtenues aux preuves obligatoires et sont valables uniquement pour l'admission. Ainsi

    par exemple, un candidat obtenant une note de 15 sur 20 l'preuve facultative verra son

    total de points pour l'admission augmenter de 5 points, tandis qu'une note de 8 sur 20 ne lui

    rapportera aucun point supplmentaire.

    IV LISTE DAPTITUDE, RECRUTEMENT Chaque concours donne lieu ltablissement, par lautorit organisatrice du concours, dune

    liste daptitude classant par ordre alphabtique les candidats dclars aptes par le jury. Un

    laurat de concours ne peut figurer que sur une seule liste daptitude daccs au mme grade

    dun cadre demplois.

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    1-Inscription sur la liste daptitude Linscription sur la liste daptitude est donc automatique en cas de russite, sauf si le laurat

    est dj inscrit sur une autre liste du mme cadre demplois, auquel cas, il doit opter pour

    lune ou lautre liste.

    Ainsi, en cas de russite simultane un mme concours dans deux centres de gestion

    diffrents, le laurat adresse, lautorit organisatrice de chacun des concours, dans le dlai

    de 15 jours, par lettre recommande avec accus de rception, sa dcision dopter pour son

    inscription sur la liste daptitude choisie et de renoncer linscription sur lautre liste. La liste

    daptitude mentionne les coordonnes personnelles des laurats qui en ont autoris

    expressment la publication.

    2-Dure de validit de la liste daptitude La dure de validit de la liste daptitude est d'un an ; elle est reconduite dune anne, voire de

    deux annes supplmentaires pour les laurats non nomms. Toutefois, pour bnficier dune

    rinscription sur la liste daptitude pour une deuxime anne ou une troisime anne, le

    laurat doit en faire la demande, par courrier recommand avec accus de rception, un mois

    avant le terme de la premire anne ou de la deuxime anne.

    Le dcompte de la priode de trois ans est suspendu pendant la dure des congs parental, de

    maternit, dadoption, de prsence parentale et daccompagnement dune personne en fin de

    vie, ainsi que du cong de longue dure et de celle de laccomplissement des obligations du

    service national. Pour bnficier de cette disposition, le laurat doit adresser une demande au

    centre de gestion accompagne de justificatifs.

    3-Recrutement

    Linscription sur la liste daptitude ne vaut pas recrutement. Linscription sur une liste permet

    de postuler auprs des collectivits territoriales : communes, dpartements, rgions et leurs

    tablissements publics ( lexception de la ville de Paris qui a un statut particulier).

    La recherche demploi relve dune dmarche personnelle du laurat qui pourra adresser des

    candidatures spontanes aux collectivits (lettre de motivation et CV).

    Cependant, le centre de gestion facilite la recherche demploi des laurats qui le souhaitent,

    ceux-ci ayant la possibilit sur le site internet du centre de gestion de la petite couronne

    (www.rdvemploipublic.fr) ou des centres de gestion (www.fncdg.com) :

    - de consulter les offres demploi proposes par les collectivits,

    - de faire figurer leurs coordonnes personnelles sur la liste daptitude, facilitant ainsi la prise

    de contact par les collectivits,

    - de faire connatre aux collectivits leur C.V. et leurs souhaits professionnels et

    gographiques, en adressant au centre de gestion leur demande demploi qui sera diffuse sur

    internet.

    Remarque : Les listes daptitude ont une validit nationale. Toutefois, les concours organiss

    par le CIG de la Petite Couronne visent en priorit rpondre aux besoins de recrutement des

    collectivits et tablissements publics affilis (ou conventionns pour l'organisation de

    concours) des dpartements des Hauts-de-Seine, de la Seine-Saint-Denis et du Val-de-Marne.

    En cas de recrutement dans une collectivit ou un tablissement ne relevant pas de ces

    dpartements, celle-ci ou celui-ci devra sacquitter du cot du laurat , lequel correspond

    une participation aux frais dorganisation du concours.

    Ce cot du laurat nest toutefois pas d par les collectivits ayant pass convention avec le

    centre de gestion de la petite couronne, soit par lintermdiaire de leur propre centre de

    gestion, soit directement.

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    V.LE JURY

    1-Composition du jury Les membres du jury sont nomms par arrt de l'autorit territoriale de la collectivit ou de

    l'tablissement qui organise l'examen.

    Le jury comprend au moins :

    a) Un fonctionnaire territorial de catgorie A ou B et un fonctionnaire dsign dans les

    conditions prvues l'article 14 du dcret du 20 novembre 1985 susvis ;

    b) Deux personnalits qualifies ;

    c) Deux lus locaux.

    Pour les examens organiss par une collectivit ou un tablissement non affilis, le

    reprsentant du centre de gestion, membre du jury en application de l'article 42 de la loi du 26

    janvier 1984 susvise, est dsign au titre de l'un des trois collges ci-dessus mentionns.

    Les membres du jury sont choisis, l'exception des membres mentionns l'article 42 de la

    loi du 26 janvier 1984 susvise, sur une liste tablie chaque anne ou mise jour en tant que

    de besoin par le prsident du tribunal administratif, au vu des propositions du ou des

    prsidents des centres de gestion relevant du ressort de ce tribunal. Ces derniers recueillent

    pralablement les propositions des collectivits non affilies.

    L'arrt de l'autorit territoriale de la collectivit ou de l'tablissement qui organise l'examen

    dsigne, parmi les membres du jury, son prsident ainsi que le remplaant de ce dernier pour

    le cas o il serait dans l'impossibilit d'accomplir sa mission.

    Le jury peut se constituer en groupes d'examinateurs, compte tenu notamment du nombre des

    candidats, en vue de la correction de chacune des preuves dans les conditions prvues par

    l'article 44 de la loi du 26 janvier 1984 susvise. Ainsi, le candidat peut tre entendu selon le

    cas, par un sous jury compos de deux ou trois personnes voire par un jury plnier plus

    important en nombre.

    Des correcteurs peuvent tre dsigns, par arrt de l'autorit territoriale comptente, pour

    participer la correction des preuves sous l'autorit du jury.

    .

    2-Le rle du jury

    Le jury se doit de respecter et dappliquer les textes qui rgissent lorganisation du concours

    Il na pas obligation de se prsenter au candidat. Il est compos dlus locaux, (maire, Adjoint

    au maire, dlgu communaut de communes), de professionnels expriments dans leurs

    domaines (responsables financier, accueil-secrtariat, personnel) de praticiens des

    collectivits territoriales (directeur gnral des services, secrtaire de mairie, rdacteur).

    Ils peuvent vous poser des questions varies destines apprcier vos aptitudes, vos

    connaissances lies au cadre demploi des adjoints administratifs mais galement, de

    lenvironnement des collectivits territoriales

    Le jury peut adopter pour chaque session, afin dassurer une galit de traitement, une grille

    dentretien conforme au libell rglementaire de lpreuve et pouvant comporter un

    dcoupage prcis du temps et des points. Mais rien nest obligatoire dans ce domaine, le jury

    qui est souverain, peut dcider de pas mettre en place une chelle de notation et

    dapprciation.

    3-Les attentes du jury

    Tout au long de lentretien les membres du jury cherchent valuer :

    -votre connaissance de lenvironnement territorial

    - votre capacit mobiliser vos connaissances dans la perspective dune situation

    professionnelle prcise

    -votre savoir, votre savoir faire, votre comportement

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    -votre capacit ne pas vous perdre dans les dtails, distinguer lessentiel de laccessoire,

    organiser mme sommairement vos rponses

    - vos aptitudes communiquer

    - votre juste apprciation de votre mtier, de vos missions, de votre rle au sein de la

    collectivit, de lquipe, de la hirarchie

    -vos capacits de raction, de rflexion et de raisonnement

    - votre curiosit intellectuelle, votre esprit critique

    - votre motivation

    Les membres du jury tout au long et aprs votre entretien, sattachent dterminer si au del

    de vos connaissances, vous avez toutes les qualits requises pour exercer les missions

    dadjoint administratif de 1ere classe et rpondre au mieux aux attentes de la collectivit, de la

    hirarchie et aux exigences de son environnement professionnel

    B-LEPREUVE ORALE DU CONCOURS DADJOINT

    ADMINISTRATIF DE 1ERE CLASSE

    I. LIBELLE DE LEPREUVE

    1-Intitul rglementaire

    Un entretien visant valuer laptitude du candidat et sa motivation exercer les missions

    dvolues aux membres du cadre demplois, ainsi que ses connaissances de lenvironnement

    professionnel dans lequel il sera appel exercer ses fonctions.

    Pour le concours interne et le troisime concours, cet entretien tend galement apprcier

    lexprience du candidat (dure : quinze minutes ; coefficient 3) ;

    A noter : Bien que ntant pas prcis dans lintitul de lpreuve, les jurys demandent trs

    frquemment aux candidats de se prsenter. En consquence il est conseill de prparer un

    expos succinct mais construit.

    Ainsi titre dexemple vous pouvez donner en guise dintroduction quelques lments de

    votre tat civil et vous indiquerez votre fonction actuelle. Ensuite vous prsentez votre service

    et votre rle au sein de la collectivit. Pour conclure vous voquez votre motivation pour le

    poste et/ou insistez sur votre projet professionnel de manire synthtique.

    2-La prsentation du candidat

    a) Lintroduction

    Lintroduction est courte et concise

    -Nom, Prnom, ge, Situation familiale,

    -Grade (adjoint administratif de 2me classe), Fonction rajouter ventuellement (secrtaire

    administrative, agent daccueil, agent polyvalent)

    -Employeur : Collectivit territoriale sans la nommer (Commune rurale, urbaine, nombre

    dhabitants, Dpartement, Rgion) Etablissement Public de Coopration Intercommunale

    (syndicat, syndicat mixte, communaut de communes, communaut dagglomration),

    Etablissement Public (maison de retraite, C.C.A.S,...),

    -Direction, Service de rattachement : Direction des affaires scolaires, Service enfance

    jeunesse,..

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 8

    Edgard DUPONT 38 ans, mari, 3 enfants Je suis adjoint administratif de 2me classe

    dans une commune rurale de 5186 habitants Je travaille au sein du service de

    comptabilit-personnel qui est rattach la Direction Gnrale des Services

    b) Le developpement

    La collectivit, mon service

    Prsentation de la collectivit, de lEPCI, du ple, de la cellule,. si la collectivit est

    importante puis des activits, des comptences de la collectivit/du ple.

    Pour vous aider vous pouvez consultez les statuts, le site internet, lorganigramme, les

    journaux de communication de votre collectivit, EPCI, cellule, ple, service.

    Ma commune gre de nombreux quipements de proximit comme des terrains de sports,

    un gymnase, une piscine, une crche de 40 places, un centre de loisirs, un groupe scolaire

    primaire avec une cantine .Nous comptons galement une police municipale de trois

    agents, un CCAS et une rgie de leau. Dautres missions de service public ont t dlgues

    la communaut de communes. On peut citer notamment le dveloppement conomique,

    linstruction des permis de construire, la collecte et traitement des dchets mnagers, le

    contrle des installations existantes dassainissement non collectif, les spectacles vivants.

    La mairie compte 53 salaris dont 42 titulaires. Elle dispose dun budget de fonctionnement

    de 4.8 millions et a ralis en 2013, 1.4 millions dinvestissements consacrs pour les 2/3

    la ralisation dune salle polyvalente

    Le service comptabilit personnel gre plus particulirement le paiement des dpenses,

    lencaissement des recettes, la dette, le droulement des carrires, la paye, les congs et la

    formation des agents.

    Mon rle au sein de la collectivit

    Descriptif de vos activits, missions, tches

    Vous pouvez vous servir de votre fiche de poste, de la fiche mtier (site cnfpt.fr), des

    rglements, chartes.

    Au sein du service, avec une collgue de travail, je suis charg dans la section de

    fonctionnement, de vrifier les bons de commande, les factures, de saisir les engagements, les

    mandats, le P503 et les titres de recettes de la collectivit. En matire dinvestissement, nous

    assurons le traitement des oprations comptables des marchs publics en lien avec les maitres

    duvre et avec le technicien territorial de la collectivit qui assure le suivi des travaux. Au

    niveau du personnel, jassiste le responsable du service formation.

    Evocation de vos comptences, vos savoirs faire, .de ce qui vous plait, vous attire dans

    votre mtier

    Jaime beaucoup mon travail qui demande de la mthode, de la prcision, de la rigueur et

    une bonne connaissance de la nomenclature comptable. Je travaille au quotidien avec les

    diffrents chefs des services de la collectivit et les agents de la perception. Je rends compte

    rgulirement ma hirarchie dans le cadre dune runion hebdomadaire.

    Pour acqurir de nouvelles connaissances et comptences jai suivi des formations de

    perfectionnement sur les finances publiques et les marchs publics.

    A ce stade: Vous pouvez voquer (le(s) formation(s) que vous avez effectue(s) et les motifs

    qui vous ont pouss suivre cette (ces) formation(s) et celle(s) que vous souhaiteriez suivre.

    (Traduction de votre volont de vous perfectionner, dacqurir de nouvelles comptences.)

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 9

    En terminant votre dveloppement par lintrt port votre mtier vous crez un lien naturel

    avec la conclusion.

    c) La conclusion

    Pour vous aider rdiger votre conclusion, vous pouvez dressez une liste darguments qui

    justifient votre motivation pour le poste et slectionnez ceux qui vous sont le plus importants

    vos yeux

    Exemples

    La perspective de responsabilits accrues

    Le salaire, le droulement de carrire, une meilleure retraite (Evitez de mettre ces arguments

    au premier rang de vos motivations)

    Le besoin dvoluer par rapport aux missions actuelles

    Laccs un cadre demploi qui correspond vos savoirs, vos comptences et votre travail

    effectif au sein de la collectivit (ce qui sous entend notamment que vous avez dmontr au

    jury dans votre expos que vous exercez rellement ces missions)

    Une possibilit de mobilit interne et externe

    Vous avez suivi pour ce concours une prparation et vous avez effectu un travail

    personnel important qui vous ont a permis de vous rapproprier certaines bases, de dcouvrir

    de nouvelles techniques, de mobiliser et dacqurir de nouvelles comptences et savoirs que

    vous souhaitez mettre profit pour tre plus performant, plus efficace, rendre un service de

    meilleure qualit.

    Pour conclure, je soulignerais que la prparation que jai suivi ma permis dacqurir de

    nouvelles comptences et a renforc ma confiance. Ainsi, je pourrai postuler au sein de la

    collectivit pour le service des marchs publics qui est en train de se structurer. La russite

    ce concours me permet galement denvisager un droulement de carrire plus rapide et une

    revalorisation salariale.

    d) Notes utiles

    Il est conseill de faire partager votre travail vos proches mais galement un professionnel

    qualifi avec qui vous vous sentez en confiance (chef de service, directeur, secrtaire de

    mairie)

    Pour convaincre le jury, exposez votre parcours professionnel en utilisant un style appropri.

    Les verbes daction (dcider, choisir, acqurir, fixer, dterminer, coordonner, anticiper,

    prvoir, programmer, entreprendre, prconiser, animer, etc.) permettent de valoriser vos

    comptences et montrent une volont de sinvestir, de russir.

    Pour sassurer dune bonne comprhension de votre expos par le jury, construisez des

    phrases courtes (sujet, verbe et complment.)

    Parlez de sujets que vous maitrisez de faon inciter le jury vous questionner sur ces points.

    Ainsi, vous pouvez utiliser un mot cl dans votre conclusion, mot sur lequel le jury pourra

    rebondir.

    Exemples :

    La prparation ma permis dacqurir de nouvelles comptences

    Exemples de questions sous-jacentes : Lesquelles ? En quoi ces nouvelles comptences vous

    sont utiles pour votre mtier ?

    Ainsi, je pourrai postuler au sein de la collectivit pour le service des marchs publics qui

    est en train de se structurer

    Exemples de questions sous-jacentes Quels sont les principes et les objectifs de la commande

    publique ? Donnez-nous les diffrentes procdures de passation dun march public ? Quest-

    ce quun MAPA ? Donnez-nous la composition de la commission dappel doffres ?

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 10

    La russite ce concours va me permettre dobtenir un droulement de carrire plus

    rapide, mais galement une revalorisation salariale ce qui est important pour ma retraite.

    Exemples de questions sous-jacentes: Comment est calcule la rmunration des

    fonctionnaires? Comment se droule lavancement des fonctionnaires ? Que pouvez-vous me

    dire de la retraite ?....

    ATTENTION TRES IMPORTANT :

    Si le jury vous coupe ou vous interrompt, ne vous formalisez pas, ne paniquez pas ! Cela

    veut peut tre tout simplement dire quil souhaite passer lentretien plus rapidement,

    quil vous teste et analyse votre capacit de raction .

    II. LA CONVERSATION

    1-La nature de la conversation

    Intitul rglementaire

    Un entretien visant valuer laptitude du candidat et sa motivation exercer les missions

    dvolues aux membres du cadre demplois, ainsi que ses connaissances de lenvironnement

    professionnel dans lequel il sera appel exercer ses fonctions.

    Pour le concours interne et le troisime concours, cet entretien tend galement apprcier

    lexprience du candidat (dure : quinze minutes ; coefficient 3) ;

    2- Les domaines dinterrogation possibles

    Il est noter que lintitul rglementaire de lpreuve invite le jury remettre ses questions

    dans le contexte pour valuer laptitude du candidat et sa motivation exercer les missions

    dvolues aux membres du cadre demplois, ainsi que ses connaissances de lenvironnement

    professionnel dans lequel il sera appel exercer ses fonctions.

    Pour le concours interne et le troisime concours, cet entretien tend galement apprcier

    lexprience du candidat

    La volont dvaluer les connaissances et les comptences professionnelles est manifeste. Les

    adjoints administratifs de 1ere classe exercent dans le cadre dun environnement territorial

    quil convient de connaitre.

    Pour mmoire les adjoints administratifs territoriaux sont chargs de tches administratives

    d'excution, qui supposent la connaissance et comportent l'application de rgles

    administratives et comptables.

    Ils peuvent tre chargs d'effectuer divers travaux de bureautique et tre affects

    l'utilisation des matriels de tlcommunication.

    Ils peuvent tre chargs d'effectuer des enqutes administratives et d'tablir des rapports

    ncessaires l'instruction de dossiers.

    Ils peuvent tre chargs de placer les usagers d'emplacements publics, de calculer et de

    percevoir le montant des redevances exigibles de ces usagers.

    Lorsqu'ils relvent des grades d'avancement, les adjoints administratifs territoriaux assurent

    plus particulirement les fonctions d'accueil et les travaux de guichet, la correspondance

    administrative et les travaux de comptabilit.

    Ils peuvent participer la mise en uvre de l'action de la collectivit dans les domaines

    conomique, social, culturel et sportif.

    Ils peuvent tre chargs de la constitution, de la mise jour et de l'exploitation de la

    documentation ainsi que de travaux d'ordre

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 11

    Ils peuvent centraliser les redevances exigibles des usagers et en assurer eux-mmes la

    perception.

    Ils peuvent tre chargs d'assurer la bonne utilisation des matriels de tlcommunication.

    Ils peuvent tre chargs du secrtariat de mairie dans une commune de moins de 2 000

    habitants.

    Ils peuvent se voir confier la coordination de l'activit d'adjoints administratifs territoriaux

    du premier grade.

    A titre indicatif seulement et sans pour autant constituer un programme rglementaire dont

    pourrait se prvaloir le candidat, les domaines dinterrogation au niveau de lenvironnement

    territorial pourraient tre les suivants :

    - Laction publique dcentralise, les normes juridiques

    - Les fonctions publiques et plus particulirement la Fonction Publique Territoriale

    - Le service public

    - Lorganisation, le fonctionnement, le budget et les comptences des collectivits territoriales

    - Les Etablissements Publics, lintercommunalit

    - Notions dachat public

    - La carrire, le statut et plus particulirement celui dadjoint administratif

    - Les droits et obligations des fonctionnaires

    - Les diffrents crits

    - Les organismes de la Fonction Publique Territoriale

    - Le systme de formation de la Fonction Publique territoriale

    - La prvention des risques au travail

    - Le contrle des collectivits

    Par ailleurs, il faut vous prparer accepter que le jury vous pose des questions personnelles.

    Ne vous braquez pas et apportez une rponse concise

    3- Conseil pratiques -Tous les concours ou examens se prparent, la russite nest pas le fruit du hasard. Vous

    devez vous organiser et dgager du temps pour fournir un travail personnel. Celui-ci doit tre

    rgulier, continu et mthodique.

    -Vous devez tre attentif lactualit, couter les bulletins dinformation, lire des revues

    spcialises

    -Le jury va apprcier votre ractivit, votre prsence desprit, votre ralisme face telle ou

    telle question, votre humanisme aussi. Noubliez pas de vous adapter aux questions et de

    contextualiser votre rponse. Par exemple, un caractre strict peut tre plutt une qualit dans

    une circonstance et plutt un dfaut dans une autre.

    -Il convient galement de vous prparer aux questions du jury et danticiper celles-ci.

    Votre expos va donner des indications au jury et des champs dinvestigation quil va

    sattacher explorer. Donc vous devez maitriser le contenu de votre expos

    -Un travail pralable de rflexion sur les raisons qui vous conduisent passer le concours

    dadjoint administratif de 1ere classe et exercer ce mtier permet de rpondre posment aux

    questions du jury et le convaincre de votre motivation. Informez-vous avec prcision des

    tches que vous aurez remplir. Etablissez une comparaison entre vos comptences

    professionnelles et celles attendues pour le poste : montrez que vous y avez pens, que vous

    connaissez les comptences attendues et que vous avez les qualits et aptitudes ncessaires.

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 12

    Exemples

    Comment est construit le budget dun service ? Comment sont rdigs les actes

    administratifs? Citez-moi des exemples dactes administratifs ? Quel est mon rle laccueil,

    en qualit de secrtaire administrative ? Pourquoi le Prsident me demande de rdiger un

    rapport sur la frquentation de la piscine intercommunale?

    A travers cette mise en situation, quelques questions sur votre motivation risquent de vous

    tre poses: Pourquoi voulez-vous dvelopper vos connaissances dans le domaine

    budgtaire ? Pourquoi maintenant ? Que pensent vos responsables de votre travail ?

    Quallez-vous apporter au service, aux usagers, la collectivit ? Pourquoi la collectivit

    souhaiterait vous confier de nouvelles missions, une dlgation de signature?

    -Eviter didaliser le poste pour lequel vous concourez : soyez concret et objectif.

    Exemple

    Montrez que vous connaissez lorganisation hirarchique de la fonction publique en 3

    catgories (A, B, C). Vous passez un concours de catgorie C qui correspond aux emplois

    dexcution. Eviter des arguments fonds sur la direction dune quipe, la conception de

    projet, etc. Ils relvent de la catgorie A.

    III. A RETENIR

    Un oral est la fois une preuve de connaissances et de communication. Si le fond lemporte

    comme critre de notation, il nen demeure pas moins que la forme, cest--dire lexpression

    et le comportement du candidat vont jouer un rle non ngligeable dans la notation.

    Communiquer, cest sexprimer oralement

    Il faut tout dabord dtre capable de capter lattention du jury. Pour ce faire, plusieurs outils

    doivent tre utiliss. - la correction et la prcision de lexpression : le langage doit tre clair,

    prcis : prfrez des phrases courtes avec une ide par phrase.

    Votre locution doit tre rythme, vous ne pouvez pas vous permettre dtre ennuyeux.

    La construction du discours : soyez attentif lenchanement logique des arguments prsents

    Lutilisation de la voix : la voix doit tre claire, avec une bonne articulation, ce qui traduit une

    volont de convaincre

    Le dbit de parole : un candidat qui a un dbit de parole trop rapide ne permettra pas la

    comprhension de ses propos ; le dbit pour autant doit tre soutenu et non monotone : pas de

    prcipitation, pas de longs blancs , mais des pauses pertinentes aux moments importants et

    des accents dintensit sur des mots clefs

    Lutilisation du corps, des mains en particulier, qui doivent servir renforcer une parole : des

    mains qui doivent tre poses sur la table.

    Il faut ensuite dvelopper sa capacit dcoute et dadaptation. Le candidat se doit dtre

    attentif aux attentes du jury, ses remarques

    Parce que le jury est compos de plusieurs membres, vous devez vous proccuper de les

    regarder chacun, de ne pas en laisser un de ct .Vous devez rpondre aux questions en

    regardant celui ou celle qui les a poses. Si deux personnes vous posent une question en

    mme temps, montrez que vous avez entendu les deux questions et que vous allez y rpondre

    successivement.

    Noubliez pas non plus que, parfois, les membres du jury ont convenu dune attitude ou dune

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    Intervenant CNFPT : Didier SOUCHON 13

    atmosphre parfois dstabilisante pour lpreuve doral : lun sera pointilleux, lautre inactif et

    le troisime semblera ne pas sintresser vous. Ne vous fiez donc pas leur attitude a

    peut tre un jeu de rle.

    Nhsitez pas demander un membre du jury de reformuler une question plutt que de

    risquer un hors sujet.

    Communiquer cest se comporter

    Faites une entre dans la salle la fois discrte et courtoise en saluant les membres du jury et

    attendez que lun dentre eux vous invite vous asseoir.

    Cela va de soi que vous devez tre prsentable. Pas de minijupe et autres dcollets pour les

    candidates, chemise pour les hommes (munissez-vous dune cravate au cas o cela serait

    ncessaire). Evitez les bijoux ostensibles, les bracelets qui pourraient heurter la table.

    Pas de chewing-gum, videmment. Les hommes seront rass de prs et les femmes viteront

    de se maquiller outrance.

    Noubliez pas que le correcteur vrifiera que vous avez une attitude convenable et que vous

    tes prt reprsenter la collectivit.

    Mais soyez vous-mme, naturel, il ne sagit pas non plus dtre mal laise

    Evitez la passivit mais galement lagressivit : ne vous montrez pas aigri, dsabus,

    arrogant ou ironique ;

    Apprenez respecter linterlocuteur en vitant les dclarations premptoires ne souffrant

    aucune rplique : le jury a le droit de sexprimer !

    Pour autant, vous pouvez adopter une attitude critique face certaines remarques.

    Vous avez galement le droit, voire mme vous devez dfendre votre point de vue, bien sr en

    largumentant

    Sachez grer votre stress (ne tordez pas vos doigts en permanence, ) : le trac ou le stress

    constituent une raction normale aux yeux du jury. Ne vous raidissez pas sur votre chaise,

    respirez profondment, souriez pour vous dtendre.

    Rappelez vous que dans le cadre de vos missions, vous pouvez assurer laccueil des usagers,

    vous tes souvent la premire personne avec qui ils seront en contact, dune manire globale

    vous devez reprsenter la collectivit

    Noubliez pas quil ne sagit pas dun entretien de recrutement, mais quil nen est

    pas moins vrai que les membres du jury (notamment les lus et les cadres territoriaux) se

    posent frquemment la mme question :

    Serais-je susceptible de recruter cette personne dans ma collectivit ?