L/ES S

X X

préparation à l'épreuve anticipée du bac

X

X

X

X

Tutorat entre élèves X

Entraînement à l’oral sur les textes étudiés en

classe. X

X

Renforcement et soutien en mathématiques

Remédiation en SVT,

Sciences Physiques : pour aller un peu plus loin ...

Entrainement à la prestation orale en anglais

DISPO

SOUTIEN EN PHYSIQUE-CHIMIE

Intitulé

Modules d'accompagnement personnalisé

2ème période

du 30 janvier au 1er juin (14 semaines)

Toutes premières

Accompagnement personnalisé commun aux 1ères L-ES-S

Français.

Mme Le Van et Mme Riom.

Proposition pour l’Accompagnement Personnalisé en classes de 1ere.

Classes de 1ere ES. L. S

2sde période : Entraînement à l’oral sur les textes étudiés en classe.

Nombre : 8 à 10 élèves maximum.

Public visé : Elèves souhaitant acquérir plus d’aisance à l’oral.

Contenu : Reprise des textes figurant sur les descriptifs de l’oral du bac.

Objectifs/Compétences : Travailler la lecture à haute voix. Gérer le temps

de parole. Travailler la conviction et la persuasion.

Au cours de chaque séance, plusieurs élèves effectueront l’exercice d’oral ;

pour cela,

ils auront préparé la réponse à la question au préalable et seront prêts à

intervenir ; les 30 mn de préparation ne pouvant être prises sur la séance.

Les autres interviendront en qualité de jury. Les autres interviendront en qualité de jury.

Accompagnement 1ère ES-L

Accompagnement personnalisé en classe de première

ES/L: renforcement et soutien en mathématiques

Public visé : Tous les élèves de première ES/L qui

estiment avoir besoin d'être aidés en mathématiques.

Objectifs : Accompagner les élèves au fil des semaines

pour leur proposer de l'aide et des exercices

supplémentaires afin de mieux appréhender et maîtriser

les notions abordées en cours de

mathématiques.

Effectif : En théorie, tous les élèves volontaires seront

les bienvenus, en espérant cependant qu'il n'y en aura

pas plus d'une vingtaine pour travailler

convenablement.

Accompagnement 1ère L et ES

Programme AP : Remédiation en SVT,

préparation à l'épreuve anticipée du bac.

Nbe élève : 25 max

Pubic : en difficulté en SVT

Public : premières S

Moyens : 13 séances.

Effectif : 12 élèves

Enseignant : Mme Dubourdieu

Premières S

Contenu = travail sur supports variés tels que documents iconographiques / vidéos /

résumés et analyses de textes, publicités ...

préparer l'épreuve orale qu'elle soit effectuée en cours d'année ou en épreuve

terminale.

Entrainement à la prestation orale en anglais*

Objectifs

Compétences visées

Compréhension orale / Expression orale en interaction / Prise de parole en continu

Contenus

Accompagnement 1ère S

Accompagnement personnalisé en classe de première S:

renforcement et soutien en mathématiques

Public visé : Tous les élèves de première S qui estiment

avoir besoin d'être aidés en mathématiques.

Objectifs : Accompagner les élèves au fil des semaines

pour leur proposer de l'aide et des exercices

supplémentaires afin de mieux appréhender et maîtriser

les notions abordées en cours de

mathématiques.

Effectif : En théorie, tous les élèves volontaires seront

les bienvenus, en espérant cependant qu'il n'y en aura

pas plus d'une vingtaine pour travailler convenablement.

Accompagnement Personnalisé 1ères S1 et S2

Accompagnement Personnalisé 1ères S1 et S2 ....le jeudi de 11h à

12h

Mme SALAUZE

Sciences Physiques : pour aller un peu plus loin ...

Public ciblé : Elèves ayant un bon niveau en Sciences Physiques et

recherchant à approfondir leurs connaissances dans cette matière

Nombre d’élèves : 14

Contenu : petites expériences, notions nouvelles pour le programme Contenu : petites expériences, notions nouvelles pour le programme

de terminale S, retour sur les notions importantes de seconde

Lieu : pas de salle particulière ( voir labo de Physique-Chimie)

Accompagnement Personnalisé 1ères S1 et S2

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE EN PREMIERE

SOUTIEN EN PHYSIQUE-CHIMIE

Enseignante : Mme BOTELLA

Horaire : le jeudi de 11h à 12h

Public : Elèves ayant quelques difficultés en Physique-

Chimie

Contenu : Il s’agit de faire un retour sur plusieurs points du

programme de 1ère S qui semblent déjà poser

problème à certains élèves.

Ces connaissances sont nécessaires afin d’aborder

le programme de terminale en toute sérénité…

Quelques exemples de thèmes abordés :

• Retour sur les équations chimiques ( écrire et équilibrer ).

• Réaction chimique et bilan de matière.

• Tableaux d’avancement.

• Formules littérales.

• Connaître et savoir utiliser la verrerie en Chimie…… etc