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Commission europenne

Jeunesse en actionGuide du Programme(Valide partir du 1erjanvier 2009)


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TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION.............................................................................................................................4PARTIE A - INFORMATION GNRALE SUR LE PROGRAMME JEUNESSE EN ACTION...........6

1. Quels sont les objectifs, priorits et caractristiques importantes du programme Jeunesse enaction? .........................................................................................................................7

2. Quel est le budget disponible? ..........................................................................................13

3. Quelle est la structure du programme Jeunesse en action?.................................................14

4. Qui met en uvre le programme Jeunesse en action? .......................................................16

5. Qui peut participer au programme Jeunesse en action?......................................................19

6. Quel soutien est disponible? .............................................................................................23

PARTIE B - INFORMATION SUR LES ACTIONS....................................................................26

Action 1.1 Echanges de jeunes ..........................................................................................27

Action 1.2 Initiatives de jeunes..........................................................................................36

Action 1.3 - Projets jeunesse pour la dmocratie ...................................................................44

Action 1 - Projets Multi-mesures ...........................................................................................52

Action 2 Service volontaire europen .................................................................................53

Action 3.1 - Coopration avec les pays voisins de l'Union europenne ...............................74

Action 4.3 Formation et Mise en rseau des acteurs du travail jeunesse et des organisations de

jeunesse ....................................................................................................................91Action 4.3 Projets Multi-mesures......................................................................................100

Action 5.1 Coopration politique europenne dans le domaine de la jeunesse ....................101

PARTIE C - INFORMATION POUR LES DEMANDEURS .......................................................110

1. Comment dposer un projet Jeunesse en action ? ...........................................................110

2. Que se passe-t-il quand la demande de subvention est dpose? .....................................118

3. Que se passe-t-il si la demande est accepte? .................................................................119

ANNEXE I COORDONNEES DES ORGANISMES A CONTACTER........................................124

ANNEXE II GLOSSAIRE DES TERMES CLS ....................................................................133ANNEXE III RFRENCES UTILES ..................................................................................139


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ABREVIATIONS

AN: Agence nationale

CE: Commission europenne

CoE: Conseil de lEurope

CR: Centre de ressources DG: Direction gnrale

DG EAC: Direction gnrale pour lducation et la culture

EACEA: Agence excutive Education, audiovisuel & culture (Educational,Audiovisual & Culture Executive Agency

EI: Expression dintrt

ESE: Europe du Sud-est

EOC: Europe orientale et du Caucase

ENGO: organisme actif dans le secteur jeunesse au niveau europen

MEDA: pays partenaires mditerranens

MOC: Mthode de coordination ouverte

OA: Organisation daccueil

OE: Organisation denvoi

OC: Organisation coordinatrice

PE: Parlement europen

PEJA: programme Jeunesse en action

RF: Rglement financier

SALTO: soutien aux opportunits d'apprentissage et de formation avances( Support, Advanced Learning and Training Opportunities )

SVE: Service volontaire europen

TCP: Plan de Coopration et de Formation (Training and Cooperation Plan)

UE: Union europenne

VP: Visite de planification


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INTRODUCTION

Jeunesse en action est le programme que lUnion europenne a tabli pour les jeunes. Il entendinspirer auprs des jeunes Europens un sentiment de citoyennet europenne active, de solidaritet de tolrance ainsi que de les impliquer dans la construction du futur de lUnion. Il vise promouvoir la mobilit au sein et au del des frontires de lUE, lapprentissage non formel et ledialogue interculturel, ainsi qu encourager lintgration de tous les jeunes, sans tenir compte delducation, ni du milieu social et culturel. Le programme Jeunesse en action est un programmepour tous !

Chaque anne, des milliers de projets sont soumis par des porteurs de projet dans le but dobtenirun soutien financier provenant du Programme ; un processus de slection vise valuer lesmeilleurs projets.

Selon lAction du Programme, le processus de slection est tabli dune des faons suivantes : pour la plupart des Actions, ce guide spcifie les dtails d'un appel gnral propositions ; pour quelques Actions, simplement mentionnes dans ce guide, sont publis des appels

propositions spcifiques.

Ce guide est un outil pour qui voudrait participer au programme Jeunesse en action, que ce soit les participants , les jeunes et les travailleurs de jeunesse, ou que ce soit les porteurs de projet ,c'est--dire ceux qui reprsentent les participants et soumettent des propositions de projets(demandes de subventions).

Bien que nous nous soyons efforcs de rendre ce guide du Programme aussi complet que possible,vous pouvez galement recevoir de laide de diffrentes sources galement mentionnes dans ceguide.

Comment lire ce guide du Programme

Le guide du Programme contient trois parties :

La partie A est une introduction au Programme et ses objectifs gnraux. Il mentionnegalement les pays participant au Programme et spcifie les priorits ainsi que les principalescaractristiques en lien avec lensemble des activits soutenues. Cette section sadresse ceuxqui souhaitent avoir un aperu du Programme dans sa globalit.

La partie B fournie des informations dtailles sur les diffrentes sous-actions du Programme,indiquant leurs objectifs spcifiques, critres et rgles de financement. Cette section sadresse ceux qui souhaitent connatre en dtail les typologies concrtes des projets soutenus par le

programme Jeunesse en action.

La partie C donne une information dtaille sur la mise en uvre du Programme, y compris lesprocdures de slection, les dates limites pour dposer une demande, les clauses financireset lgales. Cette section sadresse tous ceux qui ont lintention de soumettre une propositionde projet dans le cadre du programme Jeunesse en Action.

De plus, ce guide contient les annexes suivantes :

Annexe 1 : glossaire des mots cls Annexe 2 : coordonnes des organismes contacter Annexe 3 : rfrences utiles


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Partie A- Information gnrale sur le programme Jeunesse en action__________________________________________________________________________

PARTIEA-INFORMATION GENERALE SURLE PROGRAMME JEUNESSE EN ACTION

Par dcision N 1719/2006/EC du 15 Novembre 20061, le Parlement et le Conseil europens ont adopt leprogramme Jeunesse en action couvrant la priode de 2007 2013, et qui met en application le cadre juridiquencessaire pour soutenir les activits non formelles dapprentissage destines aux jeunes.

Le programme Jeunesse en action a pour objectif de rpondre, un niveau europen, aux besoins des jeunes, deladolescence lge adulte. Il constitue ds lors un instrument cl qui offre aux jeunes des possibilitsd'ducation et de formation informelles et non formelles ayant une dimension europenne. Il contribuegalement la ralisation des objectifs fixs dans la stratgie de Lisbonne rvise2et du Pacte europen pour lajeunesse3. Comme instrument important pour renforcer la citoyennet active, il sinscrit dans le cadre de laCoopration europenne dans le domaine de la jeunesse4 et du "Plan D comme Dmocratie, Dialogue et Dbat"5de la Commission.

Le programme Jeunesse en action se fonde sur l'exprience du programme antrieur Jeunesse pour lEurope(1989-1999), du Service volontaire europen et du programme JEUNESSE (2000-2006). La Commission a procd une consultation grande chelle auprs de diffrents intervenants du domaine de la jeunesse avant deproposer ce Programme. Une valuation mi-parcours du programme JEUNESSE a t ralise en 2003, ce qui apermis de runir les avis de nombreux spcialistes, dintervenants et de personnes participant au Programme.Une valuation pralable a t ralise pendant llaboration du programme Jeunesse en action.

La mise en uvre du prsent guide du Programme (et des appels propositions supplmentaires) pour leprogramme Jeunesse en action est soumise au respect des conditions suivantes: adoption par la Commission du programme de travail annuel pour le programme Jeunesse en action, aprs

sa transmission au Comit de programme; adoption par le Parlement et le Conseil europens des financements ncessaires pour le programme

Jeunesse en action dans le cadre du budget annuel de lUnion europenne.

1JO L327 du 24 Novembre 2006 pp. 30-44.

2Travaillons ensemble pour la croissance et l'emploi Un nouvel lan pour la stratgie de Lisbonne, COM (2005) du 24 au 2

fvrier 2005.3Annexe 1 des Conclusions de la prsidence du Conseil europen, Bruxelles, 22 et 23 Mars 2005

4Rsolution du Conseil (2002/C 168/02) du 27 juin 2002 relative au cadre de la Coopration europenne dans le domaine de la

jeunesse, JO C 168 du 13/7/2002, pp. 2-5.5COM (2005) 494 finale du 13 octobre 2005


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________________________________________________________________________Partie A Quels sont les objectifs, priorits et caractristiques importantes du Programme ?

1. Quels sont les objectifs, priorits et caractristiquesimportantes du programme Jeunesse en action?

ObjectifsLes objectifs gnraux noncs dans la base juridique du programme Jeunesse en action sont les suivants:

promouvoir la citoyennet active des jeunes en gnral, et leur citoyennet europenne en particulier; dvelopper la solidarit et encourager la tolrance chez les jeunes, notamment afin de renforcer la cohsion

sociale au sein de l'Union europenne; favoriser la comprhension mutuelle entre jeunes de pays diffrents; contribuer lamlioration des systmes de soutien aux activits des jeunes et des capacits des

organisations de la socit civile dans le domaine de la jeunesse; promouvoir la coopration europenne dans le domaine de la jeunesse.

PrioritsCes objectifs gnraux doivent tre mis en uvre au niveau dun projet, tout en prenant en compte les priorits

permanentes et les priorits annuelles.

Priorits permanentes

La citoyennet europenne

Sensibiliser les jeunes au fait qu'ils sont des citoyens europens est une priorit du programme Jeunesse enaction. Lobjectif est d'inciter les jeunes rflchir diffrents thmes ayant trait l'Europe, et de les faireparticiper au dbat sur la construction et lavenir de lUnion europenne.A partir de l, les projets devraient prsenter une forte dimension europenne et susciter une rflexion sur lasocit europenne en devenir et sur ses valeurs.

La dimension europenne est un terme conceptuel. Un projet Jeunesse en action dot dune dimension

europenne devrait offrir aux jeunes la possibilit didentifier des valeurs communes avec dautres jeunes de paysdiffrents plutt que leurs diffrences culturelles.

Les projets devraient aussi stimuler les jeunes rflchir sur les caractristiques essentielles des socitseuropennes et par dessus tout, de les inciter jouer un rle actif dans leur communaut. Pour se sentireuropen, les jeunes doivent prendre conscience du fait quils jouent un rle dans la construction de lEuropeactuelle et de demain. Par consquent, un projet avec une dimension europenne, doit non seulement permettrede dcouvrir lEurope , mais aussi, et surtout, doit chercher participer sa construction.

La participation des jeunes

Lune des principales priorits du programme Jeunesse en action est la participation des jeunes la vie de tousles jours. Cette participation a pour objectif principal de les encourager devenir des citoyens actifs. Il sagit dunobjectif qui se dcline en trois volets, exposs dans la Rsolution du Conseil concernant les objectifs communs en

matire de participation et dinformation des jeunes6

: accrotre la participation des jeunes la vie citoyenne de leur communaut; accrotre la participation des jeunes au systme de la dmocratie reprsentative; soutenir davantage les diverses formes d'apprentissage la participation.

Les projets financs dans le cadre du programme Jeunesse en action devraient reflter ces trois dimensions enutilisant des approches participatives comme principe pdagogique pour la mise en uvre des projets.

Les points suivants mettent en avant les principes cls dapproches participatives au sein des projets Jeunesse enaction:

offrir un espace dinteraction pour les participants, viter lcoute passive respecter les connaissances et comptences personnelles assurer une influence sur la prise de dcision et pas uniquement sur limplication la participation est un processus dapprentissage autant quun rsultat

6Rsolution du Conseil (2003/C 295/04) du 25 novembre 2003. JO C 295 du 5.12.2003, p. 6-8


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la participation est une approche et une attitude plutt quun ensemble spcifique de comptencestechniques

Les approches participatives mettent en avant des principes comportementaux. Ces derniers impliquent de:

remettre en question les rles traditionnels dexperts extrieurs (une remise en question delapprentissage: de lapprentissage conduit par une personne extrieure lapprentissage permettant unpanouissement personnel).

permettre aux jeunes de mener leurs propres analyses ( leur passer le bton ) faciliter la prise de conscience autocritique par des animateurs partager des ides et de linformation.

Les techniques participatives ne sont pas seulement des outils. Lapproche participative est aussi un tat desprit,une attitude.

De faon gnrale, cette priorit doit tre perue comme une mthode cl qui permettra aux jeunes de jouer unrle actif dans tous les projets Jeunesse en action, et ce, tous les stades de son laboration.En dautres mots, les jeunes doivent tre consults et doivent pouvoir prendre part au processus de prise dedcision qui concerne leur projet.

De plus, le programme Jeunesse en action vise inciter les jeunes simpliquer dans des projets qui ont unimpact positif pour leur communaut en gnral.

La diversit culturelle

Le respect de la diversit culturelle, ainsi que la lutte contre le racisme et la xnophobie, sont des priorits duprogramme Jeunesse en action. Le Programme vise dvelopper l'apprentissage interculturel des jeunes enprivilgiant des activits communes runissant des jeunes dorigines culturelles, ethniques et religieusesdiffrentes.

Au niveau du dveloppement et de la mise en uvre des projets, cela signifie que les jeunes qui participent unprojet doivent prendre conscience de sa dimension interculturelle. Le projet devrait stimuler la prise deconscience et la rflexion sur les diffrences rgissant les valeurs. Il sagit dencourager la remise en question,avec respect et sensibilit, des points de vues qui perptuent les ingalits ou la discrimination. De plus, desmthodes de travail interculturelles devraient tre utilises pour permettre aux participants de se trouver sur unpied dgalit.

Linclusion des jeunes ayant moins dopportunits

Une priorit importante pour lUnion europenne est de donner accs tous les jeunes, y compris ceux ayantmoins dopportunits, au programme Jeunesse en action.

Les jeunes ayant moins dopportunits sont des jeunes qui se trouvent dans une situation dfavorise par rapport leurs pairs, parce quils ont faire face une ou plusieurs situations et obstacles mentionns dans la liste nonexhaustive ci-dessous. Dans certains contextes, ces situations ou obstacles ne permettent pas aux jeunesdaccder de faon satisfaisante lducation formelle et non-formelle, la mobilit transnationale et laparticipation, la citoyennet active, lpanouissement personnel et lintgration de faon globale dans la socit.

Obstacles sociaux: jeunes faisant face la discrimination cause de leur genre, religion, orientation sexuelle,handicap, etc.; jeunes ayant des comptences sociales restreintes, des comportements anti-sociaux ousexuellement risques ; des jeunes dans une situation prcaire ; des jeunes tant (ou ayant t) incarcrs,(ayant ou ayant eu) des difficults avec la drogue ou lalcool ; des jeunes parents ou des parentsclibataires ; des orphelins, des jeunes provenant de familles dchires .

Obstacles conomiques: jeunes aux moyens de subsistance rduits, avec des sources de revenus rduits,dpendant du systme des allocations sociales, au chmage longue dure ou en situation de prcarit ; desjeunes sans domicile fixe, des jeunes endetts ou avec des problmes financiers.

Handicap: jeunes prsentant des dysfonctionnements mentaux (intellectuels, cognitifs, dapprentissage), desinfirmits physiques, des dficits sensoriels ou autres.

Difficults ducatives: jeunes ayant des difficults dapprentissage, jeunes ayant quitts lcoleprmaturment; jeunes peu qualifis, jeunes avec des rsultats scolaires insuffisants.

Diffrences culturelles: jeunes immigrs ou issus de familles dimmigrs ou de rfugis; des jeunesappartenant une minorit nationale ou ethnique; des jeunes ayant des difficults dadaptation linguistiqueou dintgration culturelle.


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Jeunesse en action guide du Programme__________________________________________________________________________

Problmes de sant: jeunes ayant des problmes de sant chroniques, des maladies ou des tats

psychiatriques svres ; jeunes ayant des problmes de sant mentale.

Obstacles gographiques: jeunes issus des zones rurales ou isoles. Jeunes vivant sur de petites les ou dansles rgions priphriques ; jeunes habitant dans des zones aux services limits (transport en commun limit,peu dquipements, villages abandonns)

Les groupes et les organisations de jeunesses sont invits prendre les mesures adquates pour viterlexclusion de ces groupes cibles spcifiques. Cependant, il est possible que des jeunes confronts une situationou un obstacle spcifique soient dfavoriss par rapport leurs pairs dans leur propre pays ou rgion, mais nele seraient pas dans un autre pays ou rgion.

Le programme Jeunesse en action s'adresse tous, cest pourquoi il faut travailler intgrer les jeunes ayant desbesoins spcifiques.

Au del de laccessibilit pour tous, le but du programme Jeunesse en action est de servir doutil pour amliorerlinclusion sociale, la citoyennet active, lemploi des jeunes ayant moins dopportunits et de travailler de faongnrale la cohsion sociale.

Une stratgie dinclusion a t rdige pour le programme Jeunesse en action et sert de cadre commun poursoutenir les efforts et Actions entrepris par la Commission, les Etats membres, les Agences excutive et

nationales, afin de faire de linclusion une priorit dans leur travail.

Les priorits annuellesEn plus des priorits permanentes mentionnes ci-dessus, des priorits annuelles peuvent tre fixes pour leprogramme Jeunesse en action et communiques sur le site des Agences nationales, de lAgence excutive et dela Commission.

Pour 2009, les priorits annuelles sont les suivantes: anne europenne de la crativit et de l'innovation, participation active des jeunes aux lections du Parlement europen, lutte contre la violence l'gard des femmes, le sport comme outil destin favoriser la citoyennet active et l'intgration sociale des jeunes, promouvoir des modes de vie sains par la pratique d'activits physiques, y compris sportives, faciliter l'intgration des jeunes atteints d'un handicap, sensibilisation aux problmes plantaires (tels que le dveloppement durable et le changement climatique), participation des jeunes la rvision du cadre europen de coopration dans le domaine de la politique de la

jeunesse, dialogue interculturel.

Les caractristiques importantes du programme Jeunesse enactionLes caractristiques suivantes mritent une attention particulire. Certaines dentre elles sont prsentes plus endtail sur le site de la Commission.

Lapprentissage non formelLe programme Jeunesse en action propose aux jeunes d'importantes possibilits dacquisition de comptences etd'aptitudes. Il constitue donc un instrument essentiel pour lapprentissage non formel et informel au niveaueuropen.

Lapprentissage non formel se rapporte lapprentissage qui a lieu en dehors du parcours ducatif formel. Desactivits dapprentissage non formel impliquent des personnes sur une base volontaire et sont planifis avec soin,afin de stimuler le dveloppement social et personnel des participants.

Lapprentissage informel se rfre lapprentissage dans la vie de tous les jours, au travail, au sein de la famille,dans la sphre du loisir, etc. Il sagit surtout dapprendre par laction. Dans le secteur jeunesse, lapprentissageinformel intervient dans le cadre dinitiatives de loisirs, pour les jeunes, au sein de groupes de pairs ou dans desactivits de bnvolat ou de volontariat.

Lapprentissage non formel et informel permet aux jeunes dacqurir des comptences essentielles et decontribuer leur panouissement personnel, leur inclusion sociale et leur citoyennet active, et, par l mme,


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leurs perspectives professionnelles. Les activits dapprentissage dans le cadre du secteur jeunesse apportent unevaleur ajoute considrable pour les jeunes ainsi que pour lconomie et la socit dans son ensemble.

Les activits d'apprentissage non formelles et informelles qui se droulent dans le cadre du programme Jeunesseen action compltent le systme formel d'ducation et de formation. Elles se fondent sur une approcheparticipative et centre sur lapprenant ; elles s'effectuent sur une base volontaire et sont donc troitementlies aux besoins, aux aspirations et aux intrts des jeunes. Elles constituent une source dapprentissagesupplmentaire et une voie daccs lducation et la formation formelles. Elles sont ainsi particulirement utiles

aux jeunes ayant moins dopportunits.

Le projet de lignes directrices de la Charte europenne de qualit pour la mobilit a t pris en considrationlorsque la qualit de la mobilit et de lducation non formelle dans le programme Jeunesse en action a tdfinie et value. Cela sest notamment traduit par les critres d'attribution des diffrentes Actions et sous-actions, par l'approche de soutien de la Commission et des Agences nationales vers les publics cibles duProgramme, par la dfinition des droits et responsabilits du Service volontaire europen et, enfin, par laccentmis sur la reconnaissance de lexprience dapprentissage non formel.

Les projets financs par le programme Jeunesse en action sont tenus de suivre les principes de lapprentissagenon formel suivants:

lapprentissage dans un cadre non formel est une dmarche rflchie et volontaire lducation intervient dans divers contextes et situations dans lesquels la formation et l'apprentissage ne sont

pas ncessairement la seule activit ou du moins lactivit principale les activits peuvent tre supervises par des professionnels facilitant l'apprentissage (tels que des

formateurs /travailleurs de jeunesse /animateurs) ou des volontaires (des jeunes, des formateurs, desanimateurs)

les activits sont planifies mais sont rarement structures selon les rythmes et les programmesconventionnels

les activits s'adressent gnralement des groupes-cibles dfinis et sont documentes de manirespcifique et cible.

YouthpassChaque personne qui a pris part un projet sous les Actions 1.1, 2 et 4.3 (Formations) dans le cadre duprogramme Jeunesse en action a le droit de recevoir un certificat Youthpass, qui dcrit et valide l'exprienced'apprentissage non formel et informel acquise pendant le projet.

Tous les certificats Youthpass ont une structure commune, une mise en page cohrente et contiennent lesinformations suivantes:

coordonnes personnelles du participant description gnrale de l'Action du Programme dont il est question des informations cls concernant le projet et les activits ralises par le participant la description et l'valuation de ce que le participant a appris pendant le projet

Avec le Youthpass, la Commission europenne garantit que la participation au Programme sera reconnue commeune exprience ducative et une priode d'apprentissage non formel et informel. Ce document peut tre trsbnfique pour le futur parcours professionnel et personnel du participant.

Chaque bnficiaired'une subvention Jeunesse en action est responsable : d'informer tous les participants impliqus dans le projet qu'ils ont droit recevoir un certificat Youthpass de dlivrer un certificat tous les participants qui le demandent.

Ces obligations sont mentionnes dans le modle de convention financire entre le bnficiaire et l'Agenceexcutive ou nationale.

Les bnficiaires peuvent diter un certificat en accdant www.youthpass.euqui est intgr dans le site de laCommission ddie la reconnaissance de l'apprentissage non-formel dans le secteur jeunesse(www.youthandrecognition.eu).

Visibilit du programme Jeunesse en action

Tous les projets financs dans le cadre du programme Jeunesse en action doivent mettre en place des actionsamliorant la visibilit de leur projet et celle du Programme europen Jeunesse en Action. Ceci consiste diffuserde l'information sur le projet, les objectifs et les rsultats attendus, ainsi qu' promouvoir la contribution del'Union Europenne et du Programme europen Jeunesse en Action la ralisation de leur projet. Ces mesures de


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visibilit ont gnralement lieu avant et pendant la mise en uvre du projet. Il peut s'agir par exemple :dveloppement de matriel d'information ou de promotion, communiqu de presse ou article pour des journaux,magazines, sites internet ou lettres lectroniques, cration d'un e-group, espace web, blog, galerie de photosPour plus de dtails sur la manire de dvelopper des mesures de visibilit pour chacune des diffrentes actionset sous-actions, veuillez consulter la partie B de ce guide.Amliorer la visibilit du Programme Europen Jeunesse en Action signifie galement quil faut clairementmentionner le soutien de l'Union europenne pour les activits et les ralisations subventionnes par leProgramme. Pour plus de dtails, veuillez consulter la partie C de ce guide.

Diffusion et exploitation des rsultatsLa diffusion et l'exploitation des rsultats se traduit par l'utilisation et l'application pratique des rsultats et desralisations d'un projet. Il s'agit de transfrer et d'adapter les rsultats existants aux besoins de nouveauxpublics. Il est ncessaire de prendre en compte les besoins de ceux qui vont bnficier du projet lorsque l'onplanifie la diffusion et l'exploitation. L'exploitation des rsultats peut s'effectuer soit un niveau individuel(optimisation et multiplication de futurs projets) soit un niveau politique (intgration dans la politique gnrale.

Afin d'obtenir un effet dmultiplicateur, il est possible par exemple de convaincre un porteur de projet dutiliserles rsultats d'un projet prcdent, soit tels qu'ils sont, soit en les adaptant leur nouveau contexte. Afin depouvoir intgrer ces rsultats dans la politique gnrale, les responsables politiques doivent se servir des bonsrsultats de certains projets pour les inclure de faon planifie et structure dans des systmes et pratiques

locales, nationales ou europennes.

C'est la raison pour laquelle la Commission a tabli une stratgie visant, diffrents niveaux, la diffusion et l'exploitation des rsultats d'un projet. Les diffrents acteurs impliqus dans le Programme (la Commissioneuropenne, l'Agence excutive, les Agences nationales, les porteurs de projets, etc.) ont un rle spcifique jouer afin d'atteindre ce but.

En ce qui concerne les porteurs de projets, ils doivent raliser leurs activits tout en cherchant rendre leursprojets et rsultats plus connus et plus durables.Cela signifie, qu'une fois que le projet sera achev, les rsultatsd'un projet seront nouveau mis profit et auront donc un effet positif sur le plus grand nombre de jeunespossible. En planifiant des mesures visant diffuser et exploiter les rsultats, comme faisant partie intgrante deleur projet, les porteurs de projet augmenteront la qualit de leur travail et contribueront de faon active l'impact gnral du programme Jeunesse en action.

Sous certaines Actions et sous-actions, le programme Jeunesse en action accorde des subventionssupplmentaires pour mettre en place des mesures complmentaires de diffusion et d'exploitation des rsultats.

Non-discriminationLa non-discrimination est un principe cl du programme Jeunesse en action.

Le Programme doit tre ouvert tous les jeunes sans aucune forme de discrimination fonde sur le sexe, lorigineethnique ou raciale, la religion ou les convictions, un handicap ou lorientation sexuelle.

galit hommes - femmesLe trait dAmsterdam met laccent sur lgalit entre les femmes et les hommes, ce qui constitue lune despriorits dans le cadre du dveloppement de lemploi dans lUnion europenne.

Tous les tats membres ont convenu dinclure le principe dgalit entre les femmes et les hommes ( intgrationde la dimension de genre ) dans toutes leurs politiques et leurs actions au niveau de lUnion europenne,notamment dans les domaines de lducation et de la culture.

Le programme Jeunesse en action vise toucher un nombre quivalent de participants hommes et femmes, nonseulement dun point de vue gnral, mais aussi pour chaque sous-action. Au niveau des structures actives sur leProgramme, cela signifie que des mesures appropries doivent tre prises, dans la mesure du possible, poursusciter lintrt et la participation, dans chaque sous-action, de personnes du sexe le moins reprsent.

De plus, le programme Jeunesse en action vise encourager la couverture thmatique de l'galit des sexes. Lesporteurs de projet peuvent soit, mettre en place des projets directement en lien avec le thme de lgalitfemmes - hommes (par exemple: strotypes, violence envers les femmes, etc.), soit, adopter une approche

globale en incluant la dimension d'galit des sexes dans tous les projets qu'ils organisent, indpendamment duthme abord.


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Protection et scurit des participantsLa protection et la scurit des jeunes impliqus dans des projets Jeunesse en action constituent un des principescls du Programme. Tous les jeunes participants au programme Jeunesse en action ont droit la possibilit dunplein panouissement sur le plan social, psychologique et intellectuel. Seul un environnement sans risque, quirespecte et protge le droit des jeunes et qui sauvegarde leur bien-tre, peut permettre cet panouissement.

Dans sa forme la plus lmentaire, la protection et la scurit traite du droit chaque jeune de ne pas tre

expos une situation douloureuse. Dans cette perspective, il n'y a aucun sujet qui potentiellement ne soit pasli la scurit et la protection des jeunes. Dans ce contexte, la protection concerne toute sorte decomportements inappropris, y compris le harclement moral et sexuel, mais aussi les problmes interculturels,les contrats dassurance, les accidents, les incendies, la consommation d'alcool et de substances illicites, la non-assistance, la maltraitance, les punissions et traitements dgradants, etc.

L'objectif fondamental est de s'assurer que tous ceux qui travaillent avec des jeunes connaissent leur devoird'assurer la protection des jeunes et qu'ils sont mme de remplir ce devoir. A cette fin, tout porteur de projetparticipant au programme Jeunesse en action doit mettre en place des procdures et des dispositions pourpromouvoir et garantir le bien-tre et la protection des jeunes. Cela aidera les jeunes vivre cette expriencecomme une exprience d'apprentissage efficace, agrable et se droulant en toute scurit.

cet gard, tous les participants directement impliqus dans les projets Jeunesse en Action doivent tre assurscontre les risques lis leur participation ces projets. Outre le service volontaire europen, qui prvoit une

police d'assurance (cf. partie B, Action 2 du Guide), le programme Jeunesse en action ne dfinit pas un formatunique dassurance, ni recommande des compagnies d'assurance. Le programme laisse le soin aux promoteurs deprojets de rechercher la police d'assurance la plus adapte selon le type de projet ralis l'assurance et lesoffres disponibles au niveau national. En outre, il n'est pas ncessaire de prvoir un projet dassurance spcifique,si les participants sont dj couverts par les polices d'assurance dj prvues par les promoteurs du projet.

En tout tat de cause, les domaines suivants doivent tre couverts:

le cas chant, lassurance de voyage (y compris les dommages ou de perte de bagages) la responsabilit civile envers les tiers (y compris, le cas chant, lindemnit professionnelle ou l'assurance

de responsabilit) lassistance mdicale, y compris aprs soins les accidents et maladies graves (y compris une incapacit permanente ou temporaire) la mort (y compris le rapatriement en cas de projets raliss l'tranger) les frais d'assistance juridique le cas chant, une assurance spcifique pour circonstances particulires telles que les activits de plein air

Enfin, si les projets impliquent des jeunes de moins de 18 ans, les promoteurs de projets sont invits demanderl'autorisation de participation aux parents ou aux personnes agissant en leur nom.

MultilinguismeComme le prcise la communication de la Commission intitule Un nouveau cadre stratgique pour lemultilinguisme7, la Commission sefforce dutiliser ses programmes pour promouvoir le multilinguisme, avec undouble objectif long terme: contribuer crer une socit qui tire le meilleur parti de la diversit linguistique etencourager ses citoyens apprendre des langues trangres.

Le programme Jeunesse en action ralise ces objectifs en runissant des jeunes de diffrentes nationalits,parlant des langues diffrentes, et en leur donnant la chance de participer des activits l'tranger. Bien queJeunesse en action ne soit pas un programme linguistique, il constitue nanmoins un programme dapprentissagenon formel qui offre aux jeunes loccasion de se trouver au contact dautres langues et dautres cultures.

7Communication de la Commission au Conseil, au Parlement, au Comit Economique et Social europens et au Comit des

Rgions Un nouveau cadre pour le multilinguisme, COM/2005/0596 finale.


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Partie A Quel est le budget disponible ?__________________________________________________________________________

2. Quel est le budget disponible?

The Programme has an overall budget of 885 million euros for the seven years (2007-2013). The annual budgetis decided by the European Parliament and the Council. The following site enables you to follow the differentsteps of the adoption of the budget. This Programme is concerned with budget line 15.05.55.

http://ec.europa.eu/budget/documents/budget_current_year_en.htm

The Commission reserves the right not to allocate all the funds available.


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Partie A Quelle est la structure du Programme?

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3. Quelle est la structure du programme Jeunesse enaction?

Pour atteindre ses objectifs, le programme Jeunesse en action prvoit cinq Actions oprationnelles.

Action 1 Jeunesse pour l'EuropeL'Action 1 soutient les sous-actions suivantes:

Sous-action 1.1 - changes de jeunesLes Echanges de jeunes offrent des groupes de jeunes de diffrents pays loccasion de se rencontrer etdapprendre mieux connatre leurs cultures respectives. Les groupes programment ensemble leur Echangede jeunes autour d'un thme d'intrt commun.

Sous-action 1.2 - Initiatives de jeunesLes Initiatives de jeunes soutiennent des projets collectifs labors au niveau local, rgional et national. Ellesaident galement la mise en rseau de projets similaires entre diffrents pays, afin de renforcer leurdimension europenne et de promouvoir la coopration et les changes d'expriences entre jeunes.

Sous-action 1.3 - Projets jeunesse pour la dmocratieLes Projets de dmocratie jeunesse encouragent les jeunes participer la vie dmocratique de leurcommunaut locale, rgionale ou nationale ainsi qu' sinvestir un niveau international.

Mise en rseau thmatiqueAfin d'augmenter l'impact du Programme, un appel proposition annuel visant soutenir des projets derseaux thmatiques peut tre publi.

Action 2 - Service volontaire europenLe Service volontaire europen a pour objectif de favoriser la participation des jeunes diverses formesdactivits de volontariat, tant au sein qu lextrieur de lUnion europenne.

Dans le cadre de cette Action, les jeunes participent individuellement ou collectivement des activits non

rmunres.

Action 3 Jeunesse dans le mondeL'Action 3 soutient les sous-actions suivantes:

Sous-action 3.1 - Coopration avec les pays voisins de lUnion europenneCette sous-action soutient les projets entrepris avec des pays partenaires voisins. Elle s'intresseessentiellement aux Echanges de jeunes, aux Formations et aux projets de Mise en rseau dans le domainede la jeunesse.

Sous-action 3.2 - Coopration avec dautres pays partenaires dans le reste du monde Cette sous-action sattache la coopration dans le domaine de la jeunesse, en particulier lchange debonnes pratiques avec des pays partenaires dans le reste du monde. Elle encourage les changes et laformation de jeunes et d'animateurs, ainsi que les partenariats et les rseaux d'organisations de jeunesse.Les demandes de subvention concernant cette sous-action doivent tre soumises dans le cadre d'appels proposition spcifiques. Le champ de ce guide ne couvre pas la sous-action 3.2.

Action 4 Soutien aux acteurs de jeunesseL'Action 4 soutient les sous-actions suivantes:

Sous-action 4.1 Soutien aux organismes actifs dans le secteur jeunesse au niveau europenCette sous-action concerne les subventions de fonctionnement accordes aux ONG actives dans le secteurjeunesse au niveau europen (ENGO) et qui poursuivent un objectif d'intrt europen gnral. Leursactivits visent la participation des jeunes la vie publique et la socit, mais aussi le dveloppementdactivits de coopration europenne dans le domaine de la jeunesse dans un sens large. Les demandes de

subvention concernant cette sous-action doivent tre soumises dans le cadre d'appels propositionspcifiques. Le champ de ce guide ne couvre pas l'Action 4.1.


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Part A - Who implements the Programme?

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Sous-action 4.2. - Soutien au Forum europen de la jeunesseDans le cadre de cette sous-action, une subvention est accorde chaque anne au Forum europen de la

jeunesse afin de soutenir ses activits en cours.

Sous-action 4.3 - Formation et mise en rseau des acteurs du secteur jeunesse et desorganisations de jeunesseCette sous-action vise soutenir la formation des acteurs de jeunesse et des membres d'organisations dejeunesse; en leur permettant en particulier dchanger leurs expriences, leurs comptences et leurs bonnes

pratiques. Elle favorise galement les activits susceptibles de donner lieu des projets, des partenariats etdes rseaux durables et de qualit.

Sous-action 4.4 - Projets encourageant linnovation et la qualitCette sous-action soutient des projets destins adopter, mettre en uvre et promouvoir des approchesnovatrices dans le domaine de la jeunesse. Les demandes de subvention relatives cette sous-actiondpendent dappels propositions spcifiques. Le champ de ce guide ne couvre pas l'Action 4.4.

Sous-action 4.5 - Activits dinformation pour les jeunes, les acteurs de jeunesse et lesorganisations de jeunesseCette sous-action soutient les activits, tant au niveau europen que national, qui amliorent laccs desjeunes aux services dinformation et de communication et intensifient leur participation l'laboration et ladiffusion doutils d'information cibls et attractifs. Elle encourage par ailleurs le dveloppement de portailspour les jeunes au niveau europen, national, rgional et local, qui assurent la diffusion dinformations

spcifiques destines aux jeunes. Les demandes de subvention relatives cette sous-action dpendentdappels propositions spcifiques. Le champ de ce guide ne couvre pas l'Action 4.5.

Sous-action 4.6 - PartenariatsCette sous-action soccupe du financement de partenariats dans le but de dvelopper des projets longterme combinant diverses mesures du Programme. Les demandes de subvention relatives cette sous-actiondpendent dappels propositions spcifiques. Le champ de ce guide ne couvre pas l'Action 4.6.

Sous-action 4.7 - Soutien aux structures du ProgrammeCette sous-action finance les structures de gestion du Programme, en particulier les Agences nationales. Lechamp de ce Guide ne couvre pas l'Action 4.7

Sous-action 4.8 - Valeur ajoute du ProgrammeCette sous-action permettra la Commission de financer des sminaires, des colloques et des runions afindamliorer la mise en uvre du Programme ainsi que la diffusion et lexploitation de ses rsultats. Le champde ce guide ne couvre pas l'Action 4.1.

Action 5 - Soutien la coopration europenne dans le secteurjeunesseL'Action 5 rassemblent les sous-actions suivantes:

Sous-action 5.1 Coopration politique europenne dans le domaine de la jeunesseCette sous-action soutient la coopration, les sminaires et le dialogue structurentre les jeunes,les acteurs de jeunesse et les responsables de la politique jeunesse.

Sous-action 5.2 - Soutien aux activits visant une meilleure connaissance du secteur jeunesseCette sous-action soutient lidentification de connaissances existantes en rapport avec les priorits dans lesecteur jeunesse, tablies dans le cadre de la Mthode ouverte de coordination. Le champ de ce guide necouvre par la sous-action 5.2.

Sous-action 5.3 - Coopration avec les organisations internationalesCette sous-action servira soutenir la coopration de lUnion europenne avec les organisationsinternationales actives dans le domaine de la jeunesse, notamment le Conseil de lEurope, les Nations uniesou ses institutions spcialises. Le champ de ce guide ne couvre par la sous-action 5.3.


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Partie A Qui met en uvre le programme ?

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4. Qui met en uvre le programme Jeunesse en action?

La Commission europenneLa Commission europenne est responsable en dernier ressort du fonctionnement du programme Jeunesse enaction. Elle gre le budget et dfinit les priorits, les objectifs et les critres du Programme sur une basepermanente. De plus, elle dirige et contrle la mise en uvre gnrale du Programme, son suivi et son valuationau niveau europen.

La Commission europenne assume galement la responsabilit globale de la supervision et de la coordinationdes Agences nationales, qui sont des bureaux dsigns et tablis par les Autorits nationales en charge desaffaires de jeunesse dans chaque pays participant au Programme. La Commission europenne travaille en troitecollaboration avec les Agences nationales et supervise leurs activits.

La Commission europenne dlgue l'Agence excutive Education, audiovisuel et culture la gestion desprojets au niveau centralis.

L'Agence excutive ducation, audiovisuel et cultureL'Agence excutive ducation, audiovisuel et culture ( l'Agence excutive ), tablie par la dcision2005/56/EC du 14 Janvier 2005 de la Commission europenne, est responsable de la mise en oeuvre des actionscentralises du programme Jeunesse en action. Elle est en charge de ces projets tout au long de leur cycle devie, de l'analyse des demandes de financement, au contrle des projets sur le terrain. Elle est galementresponsable du lancement d'appels propositions spcifiques.

L'Agence excutive a les mmes fonctions que celles dcrites dans la partie A, section 6, en particulier au niveaudu Service volontaire europen.Elle est galement responsable de la gestion des contrats d'assurance des volontaires et est implique dans lagestion du financement du rseau Eurodesk, des Structures d'anciens volontaires SVE et de la PlateformeJeunesse Euro-Med.

Les Agences nationalesLa mise en uvre du programme Jeunesse en action est en grande partie dcentralise, lobjectif tant detravailler le plus troitement possible avec les bnficiaires et de sadapter aux diffrents systmes et situationsde chaque pays dans le domaine de la jeunesse. Chaque pays participant au Programme a nomm une Agencenationale (veuillez consulter l'annexe I de ce guide). Ces Agences nationales ont pour mission de promouvoir etde mettre en uvre le Programme au niveau national, et galement de servir de lien entre la Commissioneuropenne, les porteurs de projet de projets au niveau national, rgional et local et les jeunes eux-mmes. Leurtche consiste :

rassembler et fournir des informations appropries sur le programmeJeunesse en action; procder une slection quitable et transparente des propositions de projets susceptibles d'tre financs au

niveau dcentralis; mettre en place des procdures administratives efficaces; chercher cooprer avec des structures externes en vue de contribuer la mise en uvre du Programme; valuer et contrler la mise en uvre du Programme; offrir un accompagnement aux auteurs et aux porteurs de projet de projets tout au long du cycle de vie du

projet; constituer un rseau efficace avec toutes les Agences nationales et la Commission; amliorer la visibilit du Programme; favoriser la diffusion et exploiter les rsultats du Programme au niveau national.

Elles jouent en outre un rle significatif en tant que structure intermdiaire dans le dveloppement du travaildans le domaine de la jeunesse:

en crant des possibilits permettant de partager des expriences; en proposant des formations et des expriences d'apprentissage non formel; en encourageant des valeurs telles que linclusion sociale, la diversit culturelle et la citoyennet active;

en offrant leur soutien tout type de structures et de groupes de jeunes, surtout aux structures les moins formalises . en encourageant la reconnaissance de lapprentissage non formel par des mesures appropries.


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Partie A Qui met en uvre le programme ?

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Enfin, elles servent de structure de soutien au Cadre de la coopration europenne dans le domaine de lajeunesse.

Autres structuresOutre les organismes mentionns ci-dessus, les structures suivantes offrent des comptences supplmentairesdans le cadre du programme Jeunesse en action:

Les Centres de ressources SALTOLes Centres de ressources SALTO ( Support for Advanced Learning and Training Opportunities - Soutien auxopportunits d'apprentissage et de formations avancs) offrent des opportunits de coopration et de formationvisant amliorer la qualit, et favoriser la reconnaissance de l'apprentissage non formel.

Les Centres de ressources (CR) SALTO apportent le soutien suivant au Programme:

SALTO Jeunesse CR Diversit culturelle, est situ au Royaume Uni et propose des formations, desressources et des activits de soutien sur les thmatiques de l'identit, de la foi, de l'ethnicit etc. ainsi quede lapprentissage vivre et travailler avec les diffrences et faire avancer l'apprentissage interculturel ausein du programme Jeunesse en action.

SALTO Jeunesse CR Europe orientale et Caucase ( Eastern Europe and Caucasus : EECA),est

situ en Pologne et soutient la coopration entre le Programme et les pays partenaires voisinsde l'Europeorientale et Caucaseau sein du programme Jeunesse en action.

SALTO Jeunesse CR Euro-Med, est situ en France et soutient la coopration entre le Programme et lespays partenaires mditerranens (MEDA) au sein du programme Jeunesse en action; il vise galement identifier et dissminer de bonnes pratiquesdans le Programme.

SALTO Jeunesse CR Inclusion,est situ en Belgique et dveloppe des formations, des publications et desressources en rapport avec l'inclusion et le travail international de jeunesse avec des jeunes ayant moinsd'opportunits, afin de faciliter et de dvelopper leur participation au programme Jeunesse en action.

SALTO Jeunesse CR Information, hberg en Hongrie et en Sude, il dveloppe et facilite lacommunication et l'information auprs des Agences nationales et des autres Centres de ressources SALTO

Jeunesse. SALTO Jeunesse CR Participation,situ en Belgique, il vise crer un espace de rflexion et d'change

de pratiques et d'ides, qui permettent aux jeunes et aux travailleurs de jeunesse de dvelopper des projetsparticipatifs de qualit.

SALTO Jeunesse CR Europe du Sud-est ( South-East Europe : SEE), situ en Slovnie, il soutientla coopration entre les pays programmeet les pays partenaires voisinsde l'Europe du Sud-estau sein duprogramme Jeunesse en action.

SALTO Jeunesse CR Formation et Coopration,situ en Allemagne, il soutient le dveloppement destratgies de formation et de modules de formations de qualit et coopre avec les instituts de formationseuropens et les formateurs dans le contexte des formations et de la qualit. Il coordonne galement ledveloppement et la mise en oeuvre du Youthpass.

Le rseau EurodeskLe rseau Eurodesk diffuse de linformation gnrale concernant le secteur jeunesse et aide dissminerl'information concernant le programme Jeunesse en action. Les partenaires nationaux Eurodesk offrent une sriede services publics en lien avec l'information europenne au niveau local, rgional et national ; ceci comprend lesactions suivantes:

rponse aux demandes libres, par tlphone, visite, E mail, fax, etc. conseil et aide au public intress publications et ressources vnements, confrences, sminaires, etc. accs Internet pour l'information europenne

activits de formations, daide et de soutien.Eurodesk alimente galement le contenu du Portail europen de la jeunesse et offre, en ligne, des servicesd'information et de coordonnes.


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Le rseau contribue la mise jour des donnes du Portail europen de la jeunesse et en assure la promotion etle dveloppement. A cette fin, Eurodesk coopre avec d'autres rseaux d'information jeunesse, en particulier avecl'Agence europenne pour l'information et le conseil des jeunes (ERYICA) et l'Association europenne des cartesjeunes (EYCA).

La Plateforme Euro-Med Jeunesse

La plateforme Euro-Med Jeunesse vise encourager la coopration, la mise en rseau et l'change entre desorganisations de jeunesse des deux bords de la mditerrane. Elle a dvelopp des outils, tel qu'une base dedonnes pour la recherche de partenaires, un forum de discussion, des profils de pays et des informations sur lefinancement d'initiatives pour les jeunes.

Structures d'anciens SVECes structures travaillent gnralement sur des problmatiques de jeunesse et de volontariat. Elles mettentgnralement en place des activits de soutien aux volontaires SVE et des plateformes de communication et demise en rseau entre anciens volontaires SVE, afin qu'ils puissent partager leurs expriences.

Pour plus de dtails, veuilles contacter votre Agence nationale ou l'Agence excutive.


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________________________________________________________________________Partie A Qui peut participer au Programme ?

5. Qui peut participer au programme Jeunesse enaction?

Les jeunes et les travailleurs de jeunesse sont bien entendu le public cible du Programme. Cependant, leProgramme touche ces personnes au travers deporteurs de projet. Par consquent les conditions de participationau Programme relient ces deux acteurs : les participants (les personnes participant au Programme) et les

porteurs de projet (dans la plupart des cas, des organisations lgalement constitues).Pour les participants ainsi que pour les porteurs de projet, les conditions de participation dpendent de leur paysde rsidence.

Participants ligiblesEtes-vous g de 13 30 ans ou un acteur de jeunesse ou membre dune organisation de jeunesse qui rside/est lgalement constituedans unpays programmeou unpays partenaires ?

Si cest votre cas, vous pouvez participer un projet Jeunesse en action, selon lAction ou la sous-action. Veuillezconsulter la partie B de ce guide pour les conditions de participation chaque Action ou sous-action spcifique.

En particulier, veuillez vrifier:

Les limites dge infrieures: la date limite de dpt des demandes de subventions, lge des participantsne doit pas tre infrieur l'ge minimum. Par exemple, si la limite d'ge infrieure est fixe 15 ans, lesparticipants doivent tre gs dau moins 15 ans la date limite de dpt des demandes de subventions.

Les limites dge suprieures: la date limite de dpt des demandes de subventions, lge des participantsne doit pas tre suprieur lge maximum indiqu. Par exemple, si la limite dge suprieure est fixe 28ans, les participants ne doivent pas tre gs de 29 ans la date limite de dpt des demandes desubventions.

Porteurs de projet ligiblesLes projets Jeunesse en action sont soumis et sont grs, sils sont slectionns, par les porteurs de projetreprsentant les participants.

Etes-vous une organisation but non lucratif ou non-gouvernementale un organisme public local ou rgional un groupe informel de jeunes un organisme actif dans le secteur jeunesse au niveau europen(ENGO) ayant des organisations membres

dans au moins 8pays programme une organisation internationale but non lucratif une organisation but lucratif organisant un vnement dans le domaine de la jeunesse, du sport ou de la

culturelgalement constitu(e)(s)dans unpays programme ou unpays partenaire ?

Si cest votre cas, vous pouvez prendre part un projet Jeunesse en action en tant que porteur de projet, selonlAction ou sous-action. Veuillez consulter la partie B de ce guide pour les conditions de participation chaqueAction ou sous-action spcifique.

Si votre projet est slectionn, vous deviendrez un bnficiairedu Programme. Un bnficiaire est un porteur deprojet qui lon propose une convention financirepour la ralisation de son projet (les conventions financiresne sont pas proposes directement aux participants)

Quest-ce quun organisme actif dans le secteur jeunesse au niveau europen(ENGO)?

Un ENGO doit:

tre lgalement constitudepuis au moins une anne tre but non lucratif oprer au niveau europen, seul ou en coordination avec dautres organisations avoir une structure (des organisations membres) et des activits couvrant au moins huitpays programme

tre actif dans le secteur jeunesse organiser des activits en accord avec les principes sous-jacent lactivit communautaire dans le secteurjeunesse

impliquer les jeunes dans la gestion des activits qui les concernent.


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Pays ligiblesLa participation des participants et porteurs de projets rsidant dans diffrents pays dpend de chaque Action etsous-action. Veuillez consulter la partie B de ce guide pour les conditions de participation chaque Action ousous-action spcifique.

Une distinction est tablie entre lespays programmeet lespays partenaires.

Les participants et porteurs de projets des pays programme peuvent participer toutes les Actions duprogramme Jeunesse en action. Les participants et porteurs de projets des pays partenaires voisinspeuvent participer lAction 2 et la

sous-action 3.1 du programme Jeunesse en action. Les participants et porteurs de projets des autres pays partenaires du mondepeuvent participer lAction 2

et la sous-action 3.2 du programme Jeunesse en action.

Pays programme Les pays suivants constituent lespays programme:

tats membres de lUnion europenne (UE)8

Allemagne

AutricheBelgiqueBulgarieChypreDanemarkEspagneEstonieFinlande

France

GrceHongrieIrlandeItalieLettonieLituanieLuxembourgMalte

Pays-Bas

PolognePortugalRpublique slovaqueRpublique tchqueRoumanieRoyaume-UniSlovnieSude

Pays du programme qui sont membres de lAssociation europenne de libre-change (AELE)9et de lEspace conomique europen (EEE)10

Islande Liechtenstein Norvge

Pays du programme qui sont demandeurs ladhsion lUnion europenne

Turquie

Pays partenaires voisins Le programme Jeunesse en action encourage la coopration entre les pays programmeet les pays partenairesvoisinssuivants:

Europe du Sud-est Europe orientale etCaucasePays partenaires de la

rgion mditerranenne

AlbanieBosnie et Herzgovine

CroatieEx-Yougoslavie Rpubliquede Macdoine(ARYM)Kosovo (selon la Rsolutiondes Nations Unies1244/1999)MontngroSerbie

ArmnieAzerbadjan

BelarusFdration de RussieGorgieMoldavieUkraine

AlgrieAutorit palestinienne de la

Cisjordanie et la Bande deGazagypteIsralJordanieLibanMarocSyrieTunisie

8Les personnes rsidant dans un pays ou territoire doutre-mer (PTOM) et, le cas chant, les organismes et institutions publicset/ou privs dun PTOM sont ligibles au programme Jeunesse en action, sous rserve des rgles du Programme et des

dispositions applicables ltat membre avec lequel ils ont des liens. La liste des PTOM concerns figure lannexe 1A de ladcision du Conseil du 27 novembre 2001 relative l'association des pays et territoires d'outre-mer la Communauteuropenne (2200/822/CE), JO L 314 du 30.11.2001.9La Suisse sera unpays programmesous rserve de la conclusion d'un accord bilatral entre l'Union europenne et la Suisse.10La participation des pays de l'AELE/EEE est subordonne l'entre en vigueur de la dcision du Comit mixte de lEEE.


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Autres pays partenaires dans le reste du monde La coopration avec dautres pays partenaires dans le reste du monde est possible sils ont sign avec laCommunaut europenne des accords dans le domaine de la jeunesse.

Afghanistan Gabon NiueAfrique du Sud Gambie OugandaAngola Ghana Ouzbkistan

Antigua-et-Barbuda Grenada PalauArgentine Guatemala PanamaAustralie Guine (Rpublique de) Papouasie-Nouvelle-GuineBahamas Guine quatoriale ParaguayBangladesh Guine-Bissau ProuBarbade Guyane PhilippinesBelize Hati Rpublique dominicaineBnin Honduras RwandaBolivie Iles Cook Saint-Christophe-et-NevisBotswana Iles Marshall Sainte-LucieBrsil Iles Salomon Saint-Vincent-et-les-GrenadinesBrunei Inde SamoaBurkina Faso Indonsie Sao Tom-et-Principe

Burundi Jamaque SngalCambodge Kazakhstan SeychellesCameroun Kenya Sierra LeoneCanada Kirghizstan SoudanCap-Vert Kiribati SurinameCentrafrique Laos SwazilandChili Lesotho TanzanieChine Liberia TchadColombie Madagascar ThalandeComores Malaisie Timor orientalCongo (Rpublique dmocratiquedu) Malawi TogoCongo (Rpublique du) Mali Tonga

Core du Sud Maurice Trinidad et TobagoCosta Rica Mauritanie TuvaluCte dIvoire Mexique UruguayDjibouti Micronsie VanuatuDominique Mozambique VenezuelaEl Salvador Namibie Vietnamquateur Nauru Ymenrythre Npal ZambieEtats-Unis Nicaragua Zimbabwethiopie NigerFidji Nigeria

Conditions requises pour les visas

Si des pays non membre de lUnion europenne prennent part votre projet, vous devez vrifier les conditionsrequises pour les visas.En principe, les bnficiaires du programmeJeunesse en action issus de pays tiers, qui viennent dans lUE, ainsique les jeunes de lUE qui vont dans des pays tiers, afin de participer des projets jeunesse, doivent demanderun visa d'entre dans le pays daccueil concern. Les jeunes rsidant dans un tat membre de l'UE mais quipossdent une nationalit/un passeport non europens peuvent galement avoir besoin d'un visa pour se rendredans un autre tat membre de l'UE.

Il sagit dune responsabilit collective de tous les porteurs de projet de sassurer, que tous les visas ncessairessont en ordre avant que lactivit ait lieu. Il est vivement conseill de prendre ses dispositions suffisamment lavance, car le processus d'obtention du visa peut prendre plusieurs semaines.

Les Agences nationales et lAgence excutive peuvent galement de fournir conseils et assistance pour tout ce qui

a trait aux visas, permis de sjour, la scurit sociale, etc.


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La Commission a rdig des recommandations gnrales relatives aux demandes de visa/permis de sjour,destines aux participants au programmeJeunesse en action. Ces documents peuvent tre tlchargs partirdu site Internet de la Commission.

Comment participer au programme Jeunesse en action ?Les conditions prcises de participation au programme Jeunesse en action dpend de chaque Action et sous-action se rapportant votre projet. Veuillez consulter la partie B de ce guide pour les conditions de participation

chaque Action ou sous-action spcifique.


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________________________________________________________________________Partie A Quel soutien est disponible ?

6. Quel soutien est disponible?

Lapproche de soutien

Lapproche de soutien du programme Jeunesse en action consiste orienter les utilisateurs du Programme travers les diffrentes phases, depuis le premier contact avec le Programme jusqu' lvaluation finale du projet,en passant par le processus de demande de subvention et la ralisation du projet.

Ce principe ne doit pas tre en contradiction avec les exigences d'quit et de transparence des procdures. Il sefonde toutefois sur l'ide que, pour garantir les mmes chances tous, il est ncessaire d'accompagnerdavantage certains groupes de jeunes grce des systmes de conseil, d'assistance, de supervision etd'accompagnement (coaching).

Ainsi, un des principes cls du programme Jeunesse en action consiste accompagner, former et conseiller lesdemandeurs, diffrents niveaux. Au niveau dcentralis, les Agences nationales et le rseau Eurodeskproposent des formations et de linformation. Au niveau centralis, ce soutien est assur par lAgence excutive etle rseau SALTO.

La stratgie de formation de Jeunesse en actionLa stratgie europenne de formation du programme Jeunesse en action est coordonne par la Commissioneuropenne et a pour objectif de contribuer amliorer la qualit des systmes de soutien (coaching) auxactivits de jeunesse, ainsi que les comptences des organisations de la socit civile actives dans le domaine dela jeunesse. Elle est indispensable une approche qualitative cohrente du programme, qui inclut des mesuresde communication, la reconnaissance dactivits dapprentissage non formel, la coopration de tous les acteurs etdes activits de recherche applique sur la jeunesse et lducation.

La stratgie de formation de Jeunesse en action est le principal instrument du Programme permettant, auxanimateurs et aux autres acteurs cls du domaine de la jeunesse, dacqurir des comptences durables. Elle leuroffre le soutien dont ils ont besoin pour acqurir les comportements et les comptences ncessaires, notammentdans le domaine de lapprentissage non formel et du travail avec les jeunes, au niveau europen et dans un

contexte europen. Les principaux lments de cette stratgie sont: les plans de formation et de coopration (TCP: Training and Cooperation Plan ), instrument de soutien

qualitatif des Agences nationales dans leur rle de structure intermdiaire, la formation destine au personnel des Agences nationales et autres structures du Programme, les Centres de ressources SALTO qui offrent aux Agences nationales, aux organisations et aux particuliers

leur soutien au niveau du contenu, les ressources du Partenariat entre la Commission europenne et le Conseil de l'Europe dans le domaine de

la jeunesse, la formation et la mise en rseau des acteurs du travail jeunesse et des organisations de jeunesse, dans le

cadre de lAction 4.3.

LAgence excutive ducation, audiovisuel et culture LAgence excutive, par le biais de son Helpdesk jeunesse , labore de normes de qualit dans la gestion desprojetset apporte un soutien technique tous les acteurs participant des projets jeunesse internationaux eteuropens. Elle sadresse tout particulirement aux bnficiaires et aux participants qui se trouvent dans des paysne disposant pas dAgence nationale (rgions de lEurope du Sud-est, dEurope orientale et du Caucase, des paysmditerranens, d'Amrique Latine et pays ACP).

Le Helpdesk jeunesse :

rpond aux demandes spcifiques des porteurs de projet, des organisations et des participants apporte son assistance en matire d'obtention de visas et de diffusion de bonnes pratiques afin d'aider les

porteurs de projet surmonter les obstacles lis la mobilit transnationale offre son aide dans le cadre de la gestion de crises.


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Les Agences nationalesLes Agences nationales (AN) proposent des formations et de linformation dordre gnral sur les possibilits deformation lies la prparation et la mise en uvre des projets.

Chaque Agence nationale :

offre des formations, des sminaires et des ateliers de travail nationaux et internationaux aux personnesintresses ou qui participent dj des projets Jeunesse en action;

apporte conseils, informations et assistance aux participants, aux coordonnateurs de projets, aux partenairespotentiels ou rels et aux bnficiaires, tout au long du processus de prparation et de ralisation desprojets;

aide mettre en place, dvelopper et consolider des partenariats transnationaux entre les diffrents acteursdu Programme;

fournit de l'information sur le Programme, ses rgles et ses pratiques; organise des confrences, des runions, des sminaires et autres manifestations pour donner au public cible

des informations sur le Programme, amliorer la gestion et la prsentation des projets, et diffuser leursrsultats et bonnes pratiques.

Les Centres de ressources SALTO JeunesseLobjectif desCentres de ressources SALTO Jeunesseest damliorer la qualit des projets financs dans le cadredu programme Jeunesse en action. Les Centres SALTO proposent des ressources, de linformation et desformations dans des domaines spcifiques, destination des Agences nationales et des autres acteurs impliqusdans le travail jeunesse, en vue de favoriser la reconnaissance de lapprentissage non formel.

Leur mission implique :

dorganiser des formations, des visites dtude, des forums et des activits de mise en place de partenariats; de dvelopper et de documenter les mthodes et les instruments de formation et de travail dans le domaine

de la jeunesse; doffrir une vue densemble des activits europennes de formation qui sont disponibles pour les animateurs,

l'aide du calendrier de formation europen; de concevoir des publications caractre pratique; de fournir des informations actualises sur le travail jeunesse en Europe et sur les diffrentes prioritsexistantes; doffrir une base de donnes de formateurs et de personnes ressource actifs dans la formation et le

travail jeunesse; de coordonner le Youthpass.

Le Rseau EurodeskLe Rseau Eurodesk offre un service dinformation aux jeunes et ceux qui travaillent avec eux, sur lesopportunits offertes par lEurope en terme dducation, de formation, au niveau du secteur jeunesse et de laparticipation des jeunes des activits europennes. Le Rseau Eurodesk offre un service de renseignementgratuit, des informations sur les financements, les vnements et les publications.

Le Partenariat entre la Commission et le Conseil de lEuropeLe Partenariatentre la Commission europenne et le Conseil de lEurope,dans le domaine de la politique de lajeunesse, de la recherche et du travail jeunesse ("le Partenariat"), constitue un cadre visant renforcer lessynergies entre les deux institutions, tout en dveloppant une stratgie cohrente dans le secteur jeunesse.Les principales activits menes dans le cadre de ce Partenariat comprennent des formations, des sminaires etdes runions de rseau lattention des animateurs, des responsables de jeunesse, des formateurs, deschercheurs, des dcideurs, des experts et des professionnels, sur les sujets mentionns plus haut ; ces activitscontribuent galement au dialogue structur.Ses activits portent essentiellement sur la citoyennet europenne et lducation aux droits de l'homme ; ledialogue et la coopration interculturels ; la qualit du travail et de la formation des animateurs jeunesse ; lareconnaissance et la visibilit du travail d'animateur ; une meilleure comprhension et une meilleure connaissancedes jeunes ; le dveloppement de la politique de la jeunesse ; ainsi que la promotion de la comprhension et du

respect de la diversit culturelle. Une partie de ces activits est dveloppe un niveau rgional (entrediffrentes rgions dEurope), particulirement dans les pays qui relvent de la politique europenne devoisinage.


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Le EKCYP (Centre europen de connaissances pour la politique de la jeunesse), cr dans le cadre de cePartenariat, constitue le seul point d'accs pour trouver des informations actualises, fondes par des recherches,sur la ralit de la jeunesse dans toute l'Europe. Il favorise lchange d'informations et le dialogue entre lesdcideurs, les professionnels et les chercheurs qui se consacrent la jeunesse.Les rsultats du Partenariat sont diffuss au travers de modules de formation, du site Internet du Partenariat etde la publication de recherches. Les kits de formation "T(raining)-Kits" sont des manuels thmatiques qui peuventtre utiliss dans le cadre des projets Jeunesse en action

Cest le Secrtariat du Partenariat qui organise et gre les activits de ce Partenariat et qui rend compte desactivits auprs du Conseil de lEurope et de la Commission europenne

Vous pouvez obtenir de plus amples informations sur les activits du Partenariat auprs du Secrtariat duPartenariat Strasbourg.

La Plateforme Euro-Med Jeunesse

La plateforme Euro-Med Jeunesse apporte un soutien aux jeunes et aux organisations de jeunesse de la rgionEuro Mditerranenne, afin de faciliter change de bonnes pratiques, mise en rseau, coopration etdveloppement de savoir-faire.

Afin datteindre ces objectifs, elle offre une srie doutils de mise en rseau inclus ci-dessous:

une base de donnes pour la recherche de partenaires un forum en ligne de discussion libre des profils de pays concernant la situation des jeunes des runions dorganisations de jeunesse dans le rgion mditerranenne un magazine en ligne et publi


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PARTIE B-INFORMATION SUR LESACTIONS

Dans cette partie vous trouverez, pour chaque Action et sous-action du programme Jeunesse en action prsentedans ce guide, les informations suivantes:

les objectifs de chaque Action et sous-action une description des projets soutenus dans le cadre de lAction ou sous-action en question un tableau prsentant les critres dvaluation utiliss pour les projets soumis dans le cadre de lAction ou

sous-action en question une information complmentaire pour mieux comprendre le type de projets soutenus dans le cadre de

lAction ou sous-action en question un tableau prsentant les rgles financires applicables aux projets soutenus dans le cadre de lAction ou

sous-action en question des conseils pour raliser un projet susceptible de recevoir un soutien dans le cadre de lAction ou sous-

action en question.

Avant de soumettre une demande, il est recommand de lire attentivement la section entire concernant lActionou sous-action pour lequel vous souhaitez postuler.


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Action 1.1 Echanges de jeunes

Objectifs

Un Echange de jeunes permet un ou plusieurs groupes de jeunes d'accueillir un groupe ou dtre accueilli(s) parun groupe dun autre pays afin de participer ensemble un programme dactivits communes.Ces activits requirent la participation active des jeunes et sont conues pour leur permettre de dcouvrir et deprendre conscience des ralits sociales et culturelles diffrentes, d'apprendre les uns des autres et de se sentircitoyens europens.

Quest-ce quon entend par Echanges de jeunes ?Un Echange de jeunes est un projet qui rassemble des groupes de jeunes de deux pays ou plus : ils peuventdiscuter de sujets varis et les confronter, tout en apprenant sur les pays et cultures respectives. Un Echange dejeunes est bas sur unpartenariattransnational entre deux ou plusieurs porteurs de projets.

Selon le nombre de pays impliqus, un Echange de jeunes peut tre bilatral, trilatral ou multilatral. Unchange bilatral de groupes se justifie notamment, s'il s'agit d'une premire activit au niveau europen, ou si

les participants sont des groupes locaux ou de petite taille n'ayant aucune exprience au niveau europen.

Un Echange de jeunes peut tre itinrant, ce qui implique que tous les participants se dplacent au mmemoment, travers un ou plusieurs des pays participant lEchange.

Un projet dEchange de jeunes comprend trois phases :

la planification et la prparation la mise en oeuvre de lactivit lvaluation (incluant une rflexion sur unsuivi ventuel).

Les principes et pratiques dducation non formelle doivent tre mis en application tout au long du projet.

Ce que n'est pas un Echange de jeunesLes activits suivantes en particulier ne PEUVENT PAS bnficier de subventions dans le cadre d'Echanges dejeunes: les voyages d'tudes universitaires; les activits dchange ayant un but lucratif; les activits dchange sapparentant du tourisme; les festivals; les voyages dagrment; les cours de langues; les tournes de spectacles; les changes scolaires; les comptitions sportives; les runions statutaires dorganisations;

les runions politiques; les chantiers;


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Quels sont les critres dvaluation des Echanges de jeunes?

Critres dligibilit

Les porteurs deprojets ligibles

Chaqueporteur de projetdoit tre: une organisation but non lucratif/non gouvernementale; ou un organisme public rgional ou local ; ou un groupe informelde jeunes (rappel: dans le cas dun groupe informel de jeunes,

un des membres du groupe assume le rle de reprsentant et prend laresponsabilit au nom du groupe); ou

un organisme actif dans le secteur jeunesse au niveau europen.

Chaque porteur de projet doit tre dunpays programme.

Le rle des porteursde projets

Le porteur de projet qui envoie un groupe de participants dans un autre pays estappel organisation denvoi(OE). Le porteur de projet qui accueille lEchange de jeunesdans son pays est appel organisation daccueil(OA)

Le nombre desporteurs de projets

Echange de jeunes bilatral :deux porteurs de projet de diffrentspaysprogramme, avec au moins un des pays de lUE.Echange de jeunes trilatral: troisporteurs de projet de diffrentspays programme,avec au moins un des pays de lUE.

Echange de jeunes multilatral:minimum quatre porteurs de projet de diffrentspays programme, avec au moins un des pays de lUE.

Les participantsligibles

Participants gs de 13 25 ans (un petit nombre de participants peuvent avoir entre25 et 30 ans) et qui rsident lgalement dans unpays programme.

Le nombre departicipants

Le projet doit impliquer minimum 16 et maximum 60 participants (animateur(s) noncompris)

Composition desgroupes nationauxde participants

Echange de jeunes bilatral:minimum 8 participants par groupe. (animateurs noninclus)Echange de jeunes trilatral:minimum 6 participants par groupe. (animateurs noninclus)Echange de jeunes multilatral:minimum 4 participants par groupe. (animateursnon inclus)

Chaque groupe national doit avoir au moins un animateur.

Lieu de lactivit

Lactivit doit avoir lieu dans le pays dun des porteurs de projet.

Echange de jeunes itinrant:lactivit doit avoir lieu dans les pays de deux porteursde projet minimum.

Dure du projet Maximum 15 mois.

Dure de lactivit 6-21 jours, jours de voyage exclus.

Programme delactivit

Un calendrier dtaill de lactivit doit tre annex au formulaire de demande desubvention.

Qui peut dposerune demande desubvention?

Toutes les demandes:

Un porteur de projet voulant poser sa demande de subvention doit rsider lgalementdans son pays.

Demandes soumises lAgence excutive (voir ci-dessous la section O peut-onsoumettre sa demande de subvention?):

Un des porteurs de projet assume le rle dorganisation coordinatrice(OC) et postule lAgence excutive pour lensemble du projet (financement unilatral) au nom de tousles porteurs de projets.

Demandes soumises aux Agences nationales(voir ci-dessous la section Opeut-on dposer sa demande de subvention?):

Echange de jeunes bi-trilatral: chaque porteur de projet dpose sa demande desubvention sparment son Agence nationale pour la partie du projet qui le concerne


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Partie B - Action 1.1 Echanges de jeunes________________________________________________________________________

( financement par plusieurs Agences );

Echange de jeunes multilatral: le porteur de projet accueillant lactivit assume lerle dorganisation coordinatrice (OC)et dpose sa demande de subvention auprs deson Agence nationale pour lensemble du projet ( financement unilatral );

Echange de jeunes itinrant (bi, tri ou multilatral): lun des porteurs de projetaccueillant une partie de lactivit assume le rle dorganisation coordinatrice(OC)et

dpose sa demande de subvention auprs de son Agence nationale pour lensemble duprojet ( financement unilatral ) au nom de tous les porteurs de projet.

Toutes les demandes de subventions:

Dans le cas dun groupe informel, un des membres du groupe assume le rle dereprsentant et prend la responsabilit de soumettre la demande de subvention sonAgence nationale et de signer la convention financireau nom du groupe.

O peut-on dposersa demande desubvention?

Demandes soumettre lAgence excutive : demandes de subventions deprojets soumises par des organismes actifs dans le secteur jeunesse au niveaueuropen.

Demandes soumettre aux Agences nationales: demandes de subventions deprojets soumises par tous les autres demandeurs ligibles.

Quand peut-ondposer sademande desubvention?

Le projet doit tre soumis au plus tard pour la date limite de dptcorrespondant audbut de la date du projet (veuillez consulter la partie C de ce guide).

Comment peut-ondposer sademande desubvention?

La demande de subvention doit tre introduite en se conformant aux modalits dedemande de subvention dcrites dans la partie C de ce guide.

Autres critres

Protection et scurit des participants:Le demandeur doit garantir que les mesures appropries visant assurer la scurit etla protection des participants sont prvues. (Consulter la partie A du Guide duProgramme).

Visite de planification(VP):

Si le projet prvoit une visite de planification, il faut alors se conformer aux critresdligibilitsuivants :

dure de la VP: maximum 2 jours (jours de voyage exclus) nombre de participants: 1 participant par groupe. Le nombre de participants peut

atteindre 2, condition qu 1 des participants soit un jeune prenant part lEchange de jeunes

programme de la VP : il faut annexer un calendrier jour par jour de la VP dans leformulaire de demande.

Critres dexclusion

Lorsquil signe le formulaire, le demandeur doit dclarer ne se trouver dans aucune des

situations ne lui permettant pas de recevoir un financement de lUnion europenne(veuillez consulter la partie C de ce guide).

Critres de slection

Capacit financireLes demandeurs doivent montrer 1) quils ont des sources de financement stables etsuffisantes, afin de maintenir leur activit pendant toute la priode pendant laquelle leprojet est ralis 2) quils peuvent participer ce financement.

Capacitoprationnelle

Les demandeurs doivent montrer quils ont les comptences et la motivationncessaires pour mener terme le projet propos.

Critres dattributionLes projets seront analyss selon les critres suivants:

Pertinence par La pertinence par rapport aux:


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rapport auxobjectifs et auxpriorits duProgramme(30%)

objectifs du Programme buts spcifiques de la sous-action priorits permanentes du Programme priorits annuelles identifies au niveau europen, et ventuellement, au niveau

national.

Qualit du projet etdes mthodesproposs(50%)

La qualit de la conception du projet

(qualit dupartenariat/ implication active de tous les porteurs de projet dans leprojet; qualit de la phase de prparation, qualit de lactivit du programme,qualit de la phase dvaluation; qualit des mesures assurant la protection et lascurit des participants

La qualit du contenu et de la mthodologie du projet(thme dintrt commun et pertinent pour le groupe de participants; mthodesdapprentissage non formel appliques ; favorisation de lpanouissementpersonnel et social des participants impliqus ; dimension interculturelle ;dimension europenne)

La qualit de la porte du projet(impact, effet dmultiplicateur; visibilit du projet / visibilit du programmeJeunesse en action; diffusion et exploitation des rsultats).

Profil des

participants et desporteurs de projets(20%)

Implication dejeunes ayant moins dopportunits

nombre de porteurs de projets impliqus dans le projet quilibre des groupes partenaires au niveau du nombre des participants

uniquement pour les Echanges de jeunes bilatraux : le porteur de projet dposeun une demande de subvention pour la premire fois ou travaille petite chelle.

Que savoir de plus sur les Echanges de jeunes ?

Quest-ce quun animateur ?Un animateur est un adulte qui accompagne le groupe de jeunes participant un Echange de jeunes, afindassurer efficacement leur apprentissage, leur protection et leur scurit.

Projets Multi-mesures - Action 1Les Echanges de jeunes peuvent faire partie dun projet Multi-mesures sous lAction 1. Pour plus dinformations,veuillez consulter la section projets Multi-mesures de cette Action.

YouthpassYouthpass est en application pour la sous-action 1.1 depuis 2007. Pour plus dinformations, veuillez consulter lapartie A de ce guide.

Exemple dun Echange de jeunesUn Echange de jeunes multilatral ayant pour titre "Slainte agus An Oige" a eu lieu Omagh, en Irlande du Nordet a runi 40 jeunes dIrlande, de Lituanie, de Pologne et du Royaume-Uni. LEchange cherchait proposer auxjeunes un cadre de vie sain en mettant en avant ce quil y a de positif dans des activits en extrieur. Leprogramme combinait, des activits pratiques pendant lesquelles les jeunes travaillaient en quipe en sessayant diffrents sports, et un certain nombre dateliers de travail centrs sur les avantages du sport pour le corps.Pendant le projet, du temps tait consacr pour prsenter la culture et lhistoire des pays de chaque groupe departicipants. Le programme insistait sur la construction de lestime de soi, lacceptation des autres, louverturedesprit, lapprentissage dautres cultures et la valorisation des diffrents pays.


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Comment raliser un bon projet?Le tableau de critres dligibilit de cette sous-action, mentionne les critres utiliss pour valuer la qualit dunprojet. Veuillez trouver ci-dessous quelques conseils qui pourraient vous aider raliser un bon projet.

Qualit dans llaboration du projet Qualit du partenariat / implication active de tous les porteurs du projet

Il est capital quune coopration rgulire et efficace soit mise en place entre les diffrents porteurs de projetafin que le projet se droule avec succs. Les porteurs de projet doivent dmontrer leur capacit mettre enplace et entretenir un partenariat fort, avec une implication active de tous les partenaires ayant desobjectifs communs atteindre. A cet gard, les facteurs suivants devraient tre pris en considration: leniveau de partenariat, de coopration et dengagement de chaque porteur de projet dans le projet; le profil,la formation et lexprience des porteurs de projet quand la nature ou le contenu de lactivit ncessitedavoir certaines qualifications; une dfinition claire et commune des rles et tches de chaque porteur deprojet impliqu dans les activits ; la capacit du partenariat dassurer un suivi efficace et de diffuser lesrsultats atteints pendant lactivit.

Qualit dans la phase de prparation

La phase de prparation est un lment crucial de la russite dun projet. Pendant cette phase, les porteursde projet ainsi que les participants doivent convenir dune thmatique commune pour lEchange de jeunes.Ils doivent rflchir sur la division des tches, le programme des activits, les mthodes de travail, le profildes participants ainsi que sur les modalits pratiques (lieu, transferts, logements, matriels logistique,soutien linguistique).La phase prparatoir

Documents

programme_guide_09_fr.pdf