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Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN Les systèmes en STI2D TRAAM_STI_3 et 4 avril 2014 C. Sée PARIS

Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

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Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN. Les systèmes en STI2D. Pôle - Pédagogique A Distance Académie de ROUEN. Systèmes réels à distance. Projet P-PAD Académie de ROUEN. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Les systèmes en STI2D

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Page 2: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Pôle - Pédagogique A Distance Académie de ROUEN

Systèmes réels à distance

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Page 3: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet P-PAD Académie de ROUENLe projet P-PAD (Pôle Pédagogique A

Distance) a pour objectif d’expérimenter un dispositif de mesures et de contrôle sur un objet technique à distance.

Basé sur des systèmes techniques réels, P-PAD est un concept pédagogique innovant.

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Page 4: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet P-PAD Académie de ROUEN

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Page 5: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet P-PAD Académie de ROUENActuellement, l’académie de Rouen développe

2 démonstrateurs expérimentaux dans le domaine de l’efficacité énergétique :

- Eolien « WASAW » (Web Acces Sun And Wind)

- Eclairage « SERPEND » (Système Énergétique Réel Piloté En Numérique et à Distance)

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Page 6: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet P-PAD Académie de ROUEN « WASAW »

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Page 7: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet P-PAD Académie de ROUEN « SERPEND »

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Page 8: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet « SERPEND : Rampe d’éclairage communicante »

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Page 9: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet « SERPEND : Rampe d’éclairage communicante »

Objectifs du projet : - Rendre communicante sur le réseau Ethernet

une rampe d’éclairage de scène.- Commander à distance des projecteurs

motorisés ou non via le réseau informatique à l’aide d’un logiciel dédié aux scénarii.

- Effectuer le contrôle visuel de la scène par caméra IP.

- Effectuer des mesures de puissance, d’énergie sur un réseau électrique 50Hz appelant des courants déformés (gradateurs sur projecteurs halogènes et à Led)

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Page 10: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet « SERPEND : Rampe d’éclairage communicante »

Objectifs du projet : - Mettre en évidence et quantifier le concept

« d’efficacité énergétique » du dispositif.- Effectuer des mesures à partir de capteurs de

colorimétrie, éclairement, température , etc…)

- Interfacer le dispositif par une IHM sous environnement LABVIEW.

- Transmettre les données acquises à un ordinateur distant (serveur Web)

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Page 11: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

Projet « SERPEND : Rampe d’éclairage communicante »

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Page 12: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

« WASAW »

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Page 13: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

WASAW : L’EXISTANT-Eolienne 10kW raccordée réseau ERDF-Eolienne de 1,5kW site isolé-Installation solaire PV 1.8 kWc

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Page 14: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

WASAW : les thèmes abordésSolaire Photovoltaïque :

Conception d’un suiveur solaire pour évaluer et comparer les performances d’un suiveur à un module fixe,

Eolien 10kW Instrumentation de l’installation afin de récupérer des

données de vent et électriques pour valider les performances,

Eolien 1,5kW Instrumentation et commande du système pour

analyser les problématiques énergétiques sur un site isolé.*

* non développé en 2013-2014

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Page 15: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

WASAW : SOLAIRE PV

• Solaire PV:• Conception d’un suiveur solaire pour évaluer et

comparer les performances d’un suiveur autonome avec un module fixe.

Labview + Compact DAQ

Instrumentation:

- Températures- Irradiance- Courant- Tension- Azimuth- Inclinaison

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Page 16: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

WASAW : EOLIEN 10kW• Eolien 10kW:

• Mise en place de l’instrumentation nécessaire à la validation des performances de l’aérogénérateur et de son convertisseur d’injection réseau.

Labview+ CompactDAQ

Instrumentation:

Vent : Vitesse et direction

CourantsTensions

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Page 17: Projet TRAAM (P-PAD) Académie de ROUEN

LES ACTEURS :Stagiaire 5ème année ingénieur

« ESIGELEC »Étudiants de 1ère année et 2ème année des

BTS IRIS –Électrotechnique – Systèmes Électroniques des lycées M. SEMBAT de Sotteville lès Rouen et R. QUENEAU à Yvetôt,

Groupe d’élèves de Terminale STI2D et de BAC PRO Chaudronnerie Industrielle du Lycée G. de MAUPASSANT à Fécamp.

SERPEND et WASAW: une  mise en réseau d’établissements pour une complémentarité des 

compétences

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Merci de votre attention

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