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Quelle terre pour demain ?
par Marc PHILIPPOT.
Avec le soutien de la Région wallonne
Centre Régional d’Initiation à l’Environnement de Liège
http://www.education-environnement.be/crie
Réseau des
Présentation téléchargeable sur : http://www.paturage.be/pourvous
Une Terre
• 100-170 : Terre fixe au centre de l’Univers (Claude PTOLEMEE)• 1492 : (Re)découverte des Amériques en voulant atteindre la Chine et le Japon
par l’ouest (Christophe COLOMB)
• 1543 : Terre sphérique tournant autour du Soleil (Nicolas COPERNIC)• XVII siècle : invention de la lunette astronomique (Confirmation de la théorie
de COPERNIC)
• 1642 : Exploration de l’Australie (TASMAN, BOUGAINVILLE, COOK)• 1841 : Exploration de l’Antarctique (ROSS, CLARKE)
• 1969 : Premiers pas sur la Lune (ARMSTRONG)Premières photos de la Terre vue de l’espace
L’homme, force géophysique ?
• Épuisement de gisements fossiles (pétrole, eau)• Déforestation des forêts tropicales ;• Disparitions d’espèces animales et végétales ;
• Le taux de CO2 x 2 en 2075 ;• Flux d’arsenic x 4, soufre et azote x 3, méthane x 2• POP (DDT, CFC…)• Pollution sans frontière (effet de serre, pluies acides, trou dans la
couche d’ozone) ;
• Santé des organismes vivants, l’homme y compris ;• Vache folle, poulets à la dioxine, fièvre aphteuse, pestes aviaires…
• Explosion démographique ;• Inégalités sociales
Empreinte écologiqueIndicateur conçu en 1994 au Canada par William REES et Mathis WACKERNAGELNombre d’hectares normalement productifs qui sont nécessaires au besoin d’un individu selon son mode de vie (s’exprime en ha/p)
Région Population Empreinte Bio capacité Écart
Afrique 810.2M 1.2 1.3 +0.1
Moyen orient et Asie centrale 334.3M 2.1 1.0 -1.1
Asie et Pacifique 3406.8M 1.3 0.7 -0.6
Amérique latine et Caraïbes 520.3M 3.1 5.5 +2.4
Amérique du nord 319.1M 9.2 5.4 -3.9
Europe de l’ouest 390.1M 5.1 2.1 -3.0
Europe de l’est 336.5M 3.8 4.2 +0.4
Source : Rapport planète vivante 2004 (www.wwf.be)
De grandes inégalitésPays Empreinte écologique
Afghanistan 0.3 ha/p
Somalie 0.4 ha/p
… …
Belgique 4.9 ha/p
… …
États-Unis 9.5 ha/p
Émirats Arabes Unis 9.9 ha/p
Source : Rapport planète vivante 2004 (www.wwf.be)
Évolution de l’empreinte écologique mondiale.
Source : Rapport planète vivante 2004 (www.wwf.be)
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fsEnergie et CO2
Terrains construits
Nourriture, fibres et bois
L’effet de serre
Sans l’effet de serre, -18°C au lieu de 15°C !
Les gaz à effet de serre
Gaz à effet de serre Contribution à l’augmentation de l’effet de
serre pour les 100 ans à venir
Cause d’accroissement
CO2 66% Combustion d’énergie fossile, déforestation
CH4 16.5% 1/3 naturel + élevages, rizières, décharges
CFC 12% Industrie, climatisation, frigo et congélateurs
N2O 4.5% Combustion et engrais
Évolution de la concentration de CO2
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Estimations
Mesures
Prévisions
Le taux de CO2 aura doublé en 2075 !
La photosynthèse
6CO2 + 6H2O + 2830Kj C6H12O6 + 6O2
gaz carbonique atmosphérique +
eau pompée par les racines +
énergie solaire captée par la chlorophylle
glucose (sucre) +
oxygène atmosphérique
L’énergie solaire est LA source de toute vie sur la terre !
Cycle du carbone
Source : Classe de science @t home : http://www.ping.be/at_home/carbone.htm
CO2 / O2
Source : Université Laval Québec - Géologie : http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/s4/
oxygenation.html
Source : document de Pierre Thomas publié dans Sciences de la Vie et de la Terre, 2nde, collection Eric Périlleux, Nathan, 2000. ( via http://www.ens-lyon.fr/Planet-Terre/Infosciences/Climats/Rechauffement/Articles/TetCO2ter.html)
Augmentation de la température
Evolution minimaliste et maximaliste de la T°
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Température à Uccle de 1833 à 1997
Source : UCL - http://www.climate.be/popwork.htmlSource : UCL - http://www.climate.be/popwork.html
Argiope fasciée (araignée) et différentes espèces de libellules.
Source : DRGNE – Groupe de Travail Libellules « Gomphus » http://mrw.wallonie.be/dgrne/sibw/organisations/OFFH/progISB/libellules/odonates_climat.html
Climat en Europe occidentale
Source : programme de recherche SWECLIM cité par Bernes (via www.greenpeace.be)
Mers en Europe occidentale
Source : UCL - Département de Géographie (via www.greenpeace.be)
En 2100 ? En 3000 ?
Une planète surexploitée ?
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Espace vital
Espace + CO2
Capacité Terre
Définition du Développement Durable selon le rapport Brundtland en 1987
• « développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs »
• ce qui implique de ne pas mettre « en danger les systèmes naturels qui nous font vivre : l’atmosphère, l’eau, les sols et les êtres vivants ».
Trois éléments à concilier dans le temps et dans l’espace
Plusieurs interprétations
• Interprétation faible (Solow et Hartwick) : les aquis technologiques légués aux générations suivantes compensent le capital naturel détruit => artificialisation de notre monde (remplacer les systèmes naturels par des machines).
• Interprétation forte : réduction drastique des flux de matières et d’énergies en les déconnectant des flux financiers => dématérialisation de l’économie (produire des services plutôt que des biens).
Des opposants
• Les exclusifs de l’économie : système ultra-libéral régit par les lois du marché ;
• Les exclusifs du social : priorité à l’emploi et la solidarité, au développement des pays pauvres ; les droits de l’homme et sa liberté sont le « référent universel » ;
• Les exclusifs de l’environnement : développement = croissance ?; décroissance de la consommation d’énergie et de matières premières, voire une décroissance démographique…
Contexte philosophique
• Préhistoire - L’homme vit dans la Nature, il est soumis aux aléas de celle-ci ;• Moyen Age - L’homme vit avec la Nature (domestication, défrichement), il est soumis
aux lois occultes de celle-ci ;• 1640 - Vision scientifique de l’Univers (René DESCARTES) : l’univers est calculable et
prévisible ;• 1640 - Vision pratique de l’Univers : la Nature est manipulable et corvéable à merci ;• XVIII siècle - Vision émancipatrice de l’idéologie des Lumières : les progrès de la
science nous conduiront à la liberté et au bonheur ;• 1886 - Vision technicienne de l’Univers (Friedrich NIETZSCHE) : l’Homme ne
recherche pas le bonheur mais à accroître indéfiniment sa puissance. La technique n’est plus utilisée pour répondre à des besoins, mais elle devient un but en soi : progresser ou disparaître ;
• XX siècle - Le progrès est devenu une vaste compétition mondiale sans fin ni finalité ;• XXI siècle - Mouvement Alter mondialiste : La course au progrès nous échappe : où est
l’arbitre ?
Albert EINSTEIN : « Aucun problème ne peut être résolu sans changer l’état d’esprit qui l’a engendré »
Ce n’est plus la Nature qui nous menace, mais bien la technologie !Ce n’est plus la Nature qu’il faut dominer, mais bien la science et l’économie !
La richesse
• Préhistoire : territoires étendus• Moyen âges : + terres fertiles• XVIII siècle : + manufactures• XIX siècle : + ressources souterraines• 1930 : + circulation de la monnaie (PIB)
La richesse d’un état, c’est :
Remarque : PIB ≠ rentabilité
Le bien-être
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1992
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2000
RU PIB/h
Fr PIB/h
Fr Bien-être
RU Bien-être
Lorsque nos envies deviennent des besoins…… la surconsommation devient nuisible aux individus !
Source : Osberg et Shape (2000), International Comparisons of Trends in Economic Well-being. Données OCDE 2001 (via Les nouveaux utopistes du développement durable)
Le bon marché
Profite à ceux qui spéculent sur les matières premières, les investissements financiers et les technologies de pointe.
Comment éco-consommer ?
Eco-consommer ?
Energie Production, transport, utilisation
Matière Naturelle, recyclable, recyclée
Produits toxiques Alternatives, élimination !!!
Déchets Durabilité, consignes,
compost, tri
Ethique Droits de l’homme, syndicat, banques
Énergie – Matière – Éthique – Produits toxiques - Déchets
Sources d’énergiesDu plus respectueux au plus dommageable
• Géothermique• Solaire• Éolienne• Hydraulique• Biomasse• Gaz naturel• Pétrole• Nucléaire• Charbon • Électricité :
rendement de 30 à 40 %
Consommation d’énergieDu plus gourmand au moins énergivore
• Chauffage de locaux• Voiture• Eau chaude
• Sèche-linge• Cuisson• Frigo• Lave-linge• Electroménagers• ÉclairageÉgalement fabrication et
transport des produits que nous achetons
Énergie – Matière – Éthique – Produits toxiques - Déchets Matières naturelles• Bois – papier – carton• Fibres (coton, lin, laines)• Pierre, argile
Matières recyclables• Verre • Métaux• Papier – carton (8x)• Certains flacons plastiques
(PEHD)
Valorisation matière(perte de qualité à chaque recyclage)
• Bouchon de liège• Déchets organiques – compost• Bouteilles et flacons plastiques• Caoutchouc
Valorisation énergétique• Déchets de bois• Déchets plastiques
A proscrireAluminium et plastique jetable.
Le PVC n’est pas recyclable* et libère de l’HCl à la combustion.Les matériaux multi composants (ex : cartons à boisson) sont difficilement recyclables.
*sauf poudre incorporée à du PVC neuf => grosses pertes de qualité.
Énergie – Matière – Éthique – Produits toxiques - Déchets
Made in NOT dignity• Chine, Indonésie, Bangladesh,
Pakistan, Guatemala, Brésil
Pas d’éthique sur l’étiquette• Nike, Adidas, Nestlé, Douwe
Egberts, Mattel, Novella, Chicco, Del Monte…
Économie sociale• Asbl Terre• Oxfam Solidarité• Asbl SITEL (EFT)
Campagnes• « Une tasse de café au goût
d’injustice » d’Oxfam Solidarité
• « Vêtement propre » d’Oxfam• « Non merci à Saint Nicolas »
d’Oxfam• « Pas de soutiens pour la
dictature Birmane »• « De l’éthique sur l’étiquette »
Énergie – Matière – Éthique – Produits toxiques - Déchets
Pesticides• Insecticides• Herbicides• Fongicides…
Métaux lourdsPlomb, mercure, cadmium… dans :• Piles, batteries• Tubes fluorescents, ampoules
économiques• Circuits électroniques• Thermomètres au mercure
Huiles, hydrocarbures, solvants et produits d’entretien
• Huile de vidange• Fonds de peinture• Solvants divers• Produit lessive, savon
Vieux médicaments• Souvent toxiques
Les éliminer correctement• Collecte des piles dans les
magasins• Reporter les vieux médicaments
dans les pharmacies• Porter les autres déchets toxiques
au parc à containers
Énergie – Matière – Éthique – Produits toxiques - Déchets
Éviter les déchets• Utilité de l’achat• Durabilité du produit• Produits de saison et en vrac• Emballages consignés ou
réutilisables
Faire un compost• Bac de 50L par personnes• Matières vertes / brunes• Humidité• Aération - mélange
Trier et recycler• Bulles à verre• Collectes sélectives : Papier-
carton, PMC• Encombrants• Parc à containers
Un minimum de savoir-vivre• Ne jetez rien dans la nature ou
sur la voie publique• Ne pas brûler ses déchets• Pas de broyeur sous l’évier • Ne pas bourrer les poubelles
publiques• Respecter les systèmes de
collectes
