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Rencontres
LE JEU ET L’ILLETTRISME
Jeudi 7 septembrede 14h à 17h
Aux Archives départementales de l’Isère2 rue Auguste PrudhommeGrenoble
Le jeu et l’illettrismeJeudi 7 septembre 2017 de 14h à 17hAux Archives départementales de l’Isère2 rue Auguste Prudhomme, Grenoble
QuizzTestez vos connaissances sur l’illettrisme
Inscriptions avant le mardi 5 septembrepar email à [email protected]
Médiathèque départementale de l’Isère1 rue Alfred Gueymard, 38400 Saint-Martin-d’HèresT. 04 76 63 30 70
Tramway, ligne BArrêt Notre-Dame-Musée
Archives départementalesde l’Isère
Tramway, ligne AArrêt Verdun-Préfecture
Tramway, ligne CArrêt Hôtel de Ville
Bus, lignes 13, 16Arrêt Mutualité
Bus, lignes 12, 14, 15Arrêt Bir-Hakeim
1. Une personne en situation d’illettrisme est une personne
A Qui n’est jamais allée à l’école
B Qui vient d’arriver en France et qui doit apprendre le français
C Qui a été scolarisée mais qui ne maîtrise pas ou plus les savoirs de base (lecture, écriture, calcul)
2. En Isère, 7 % de la population est concernée par l’illettrisme, soit 47 000 personnes.
A Vrai
B Faux
3. En Rhône-Alpes, l’illettrisme touche plus les hommes (62 %) que les femmes (38 %) ?
A Vrai
B Faux
4. En France, l’illettrisme touche davantage les zones urbaines que les zones rurales ?
A Vrai
B Faux
5. En France, les personnes en situation d’illettrisme et qui ont un emploi représentent :
A 13 %
B 29 %
C 51 %
6. L’action culturelle est un moyen pour atteindre l’objectif de la maîtrise des savoirs de base.
A Vrai
B Faux
7. Les bibliothèques ont un vrai rôle à jouer dans la prévention et la lutte contre l’illettrisme.
A Vrai
B Faux
8. Pour lutter contre l’illettrisme, une bibliothèque peut :
A Proposer des ressources adaptées
B Accueillir des ateliers d’apprentissage et de formation
C Organiser des visites de la biblitohèque et présenter les services disponibles
D Organiser des animations culturelles
Réponses :
1.C / 2.A / 3.A / 4.B / 5.C / 6.A / 7.A / 8.ABCD
Programme
Favoriser l’accès autonome à l’écrit,
à la lecture et à la culture : c’est le rôle
des bibliothèques. Alors certaines
s’engagent dans des actions de prévention
et de lutte contre l’illettrisme.
Voici l’une de ces actions : le jeu.
Il donne des résultats étonnants. Que vous soyez déjà
dans la prévention ou que vous l’envisagiez dans un futur,
cette demi-journée de rencontres et d’échanges vous
intéressera.
Questions qui seront abordées :
• Pourquoi utiliser le jeu pour prévenir l’illettrisme ?
• Quel est l’apport du jeu ?
• Quelles actions mettre en place en bibliothèque ?
• Quels sont les partenariats possibles ?
• Quels sont les dispositifs et ressources ludiques disponibles ?
• Le jeu peut-il être associé à d’autres supports ?
• Comment choisir un jeu adapté ?
Accueil • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 13h45-14h
Présentation de la journée • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 14h-14h15 Par Christel Belin et Alice Vernois
Interventions • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 14h15-16h30
À vous de jouer • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 16h30-17h
Temps d’échanges et test des jeux présentés
14h15
Quizz interactif : et vous, que savez-vous de l’illettrisme ?
N’oubliez pas d’apporter votre tablette ou votre smartphone.
Animé par Alice Vernois.
14h30
Le jeu : un outil pour développer le langage et faciliter l’accès à l’écrit
Produire des variantes langagières pour raconter, décrire, expliquer est une condition première de l’accès à l’écrit. Le jeu se révèle être un outil particulièrement pertinent dans cette optique. Il est devenu le support de prédilection du dispositif « Jouer pour parler, parler pour jouer » développé par l’Association de Formation et de Recherches sur le langage (AsFoReL).
Emmanuelle Canut, professeure des universités en sciences du langage et didactique des langues à l’Université de Lille et vice-présidente d’AsFoReL. Interview filmée par la Médiathèque départementale de l’Isère.
15h
La Biblio-connection ou comment rendre la lecture plus ludique ?
Le dispositif de lecture « Biblio-connection », console interactive composée d’une quinzaine d’ouvrages numériques, propose de développer de nouvelles formes de lectures, interactives et ludiques, à destination des enfants et des jeunes identifiés comme « non lecteurs » ou « faibles » lecteurs.
Animée par Astrid Garcia, responsable du développement des publics
au Salon du livre et de la presse jeunesse Seine-Saint-Denis.
15h30
Retour de trois années d’expériences de la bibliothèque et du centre social de la Ponatière à Échirolles
Comment les jeux sortent des livres et les livres mènent aux jeux ? Des idées concrètes d’animations pour prévenir et lutter contre l’illettrisme.
Animée par Noëlline Darme, ludothécaire, Pierre Saba et Valérie Zulian, bibliothécaires à Échirolles.
16h
Découverte des ressources proposées par la Médiathèque départementale de l’Isère
La MDI met à votre disposition des ressources pour vous aider à mettre en place des animations ludiques à destination des publics éloignés : expo-quizz « L’illettrisme parlons-en ! », malle de livres-jeux, malle de jeux de société autour du langage et des mots, présentation du projet d’Escape Game en bibliothèque.
Animée par Alice Vernois.
Emmanuelle Canut
Astrid Garcia Noëlline Darme Valérie Zulian Pierre Saba
Christel Belin Chef de service
Alice Vernois Référente illettrisme
INTERVENANTS INVITÉS (voir présentations ci-dessous)
INTERVENANTES DE LA MDI
Le jeu, un levier dans la prévention et la lutte contre l’illettrismeZoom sur les interventions