AMSICMaison des Squares

SolidaritéInterculturelCitoyenneté

Rapport d'activitésSeptembre 2010 - Décembre 2011

L’équipe professionnelle : un départ et beaucoup d’arrivées (p.2)•La Maison des Squares en chiffres (p.4)•Pôle Accueil (p.5)•Pôle Enfance (p.6)•Pôle Famille (p.14)•Pôle Multimédia (p.22)•Développement social local (p.29)•Les perspectives (p.31)•

Avant-Propos : La Maison des Squares : une histoire ancienne, des changements récentsDepuis 1974, celle qui était à l’époque la «Maison de l’Enfance» a bien grandi. En 1995, en déménageant, c’est à l’échelle du quartier du Blosne que s’inscrivent les missions de celle qui s’appelle désormais « Maison des Squares ». De 2008 à 2011, la Maison des Squares connaît une deuxième accélération de son histoire. En 2008, c’est l’heure de l’émancipation et l’AMSIC prend la gestion de la Maison des Squares pour y faire plus de place aux habitants du Blosne. En 2010, c’est le départ à la retraite de Danièle Jacquemont. Celle qui a toujours défendu haut et fort le projet associatif de l’AMSIC a obtenu la signature d’une nouvelle convention d’objectifs et de moyens avec la Ville de Rennes pour les 6 années à venir. En 2011, l’AMSIC embauche un nouveau directeur en la personne de Jean-Marie Michel.

Un rapport d’activité qui couvre la période septembre 2010 - décembre 2011

Vous le constaterez en lisant ce rapport d’activité qui couvre la période allant du 1er septembre 2010 au 31 décembre 2011, qu’il n’y a pas de bouleversement dans les missions et projets réalisés au sein de la Maison des Squares toujours articulés autour de trois secteurs interdépendants : Enfance, Famille et Multimédia. Quelques adaptations et évolutions s’esquissent et la lecture des perspectives que nous mettons en avant vous permettra de mesurer le

chemin qui reste à parcourir.

Renforcer la participation des habitants et proposer un projet associatif pour adapter nos actions à l’évolution du quartier.

La réflexion, que nous avons engagée avec les professionnels, les bénévoles et les habitants dans le cadre de commissions de réflexions thématiques se poursuivra en 2012 dans un esprit de coopération. Ce sont des défis nouveaux qui se profilent à l’horizon avec notamment le projet de rénovation urbaine qui réinterroge notre implantation sur le quartier. Pourtant, il n’est pas question aujourd’hui de regarder droit devant, sans se souvenir du passé, les bons moments et les difficultés rencontrés ont tous contribué à façonner l’image de la Maison des Squares et forgent la volonté farouche qui nous anime de poursuivre les actions et projets au service des habitants et notamment des plus fragiles.

Tout en restant fidèle aux principes d’actions et aux valeurs que nous prônons, nous sommes tous aujourd’hui engagés pour écrire une nouvelle page de l’histoire de la Maison des Squares. Cette page ne s’écrira pas sans la participation de tous, habitants du quartier du Blosne, équipe des professionnels, et partenaires nombreux au premier rang desquels il convient de placer la Ville de Rennes avec laquelle des relations apaisées nous permettent de regarder l’avenir de façon sereine. 1

Un départ et beaucoup d’arrivéesUn départ en retraite et un remplacement différé

Suite au départ en retraite de Danièle Jacquemont, le 31 août 2010, une mission d’accompagnement de la Maison des Squares a été confiée à la Fédération des centres sociaux et socio culturels de Bretagne conjointement, par l’AMSIC et la Ville de Rennes. De septembre 2010 à juin 2011, Jean-Marie MICHEL a conduit cette mission à mi-temps avec comme objectifs :

de soutenir l’association au quotidien dans la réflexion, la mise en œuvre de l’action et •le pilotage de son projet,de préparer et soumettre des propositions pour le pilotage de l’association à l’issue de •la mission fédérale.

Cette période a été mise à profit pour confirmer que le pilotage de la Maison des Squares exige la présence d’un directeur et la nécessité de procéder à un recrutement externe pour y pourvoir. Celui-ci a été effectif au 1er juillet 2011 et Jean-Marie Michel a décidé de poursuivre le travail entamé en intégrant l’équipe de la Maison des Squares. Il est à noter que le recrutement a été effectué sous la forme d’un contrat CDD de 18 mois, terme au 31/12/2012, période d’évaluation de mi-convention qui permettra de statuer sur la pérennité des actions de la Maison des Squares et du projet associatif de l’AMSIC.

L’évolution des contrats aidés fait peser de nouvelles contraintes sur le secteur enfance

L’année 2010 a vu une évolution des conditions de recrutement des salariés en contrat aidés. Une diminution des aides de l’état, de la durée hebdomadaire de prise en charge (de 26 h à 20h) et de la durée des conventions (de 24 mois à 6 mois). Même si nous avons pu maintenir l’effectif constant, avec un recrutement de vacataires hors contrats aidés sur fonds propres en juin et juillet 2011, cette situation a provoqué un turn-over plus important au sein de l’équipe enfance qui n’est pas sans conséquence sur nos actions. Parce que nous mettons la relation que nous entretenons avec les enfants et leurs parents au cœur de notre démarche pédagogique, cela nécessite un temps de formation et d’adaptation important pour chacun des membres de l’équipe enfance, ce qui nous empêche de développer d’autres projets par ailleurs.

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Comptabilité, paies

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Centre de Loisirs

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à la scolarité(15 bénévoles)

Lien Parents-Enfants :- Projet parentalité- H

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Ateliers de français

(8 bénévoles)

Lever les freins àl'em

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SL "Découverte

du monde du travail"

Accès à la culture

Accès libre et

accueil informel

Loisirs Enfants

Organigram

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aison des Squares

Equipe professionnelle au 31 décembre 2011 :

9 salariés pour 7 équivalents temps plein (ETP)

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La Maison des Squares

828 usagers521 Femmes307 homes

dont 300adhérents

EN CHIFFRES

669 habitentau Blosne

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adultes+ 18 ans

Des usagers originaires de 61 pays différents

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La Maison des Squares

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Des usagers originaires de 61 pays différents

Ecoute et information au service des habitants du Blosne

L’accueil du public : la mission première

Accueillir, informer et orienter le public •selon ses demandes et besoins (accueil physique et téléphonique) : informations sur la structure, sur le quartier, sur l’accès aux droits…Inscrire le public aux activités selon les •demandes : ALSH, ateliers de français, sorties…Être à l’écoute, être disponible :•

- parfois les personnes n’ont pas d’idées sur ce qu’elles veulent ou peuvent faire, il faut donc prendre le temps de leur expliquer les possibilités d’activités à la Maison des Squares - la « barrière » de la langue peut être une difficulté, il faut donc prendre le temps d’expliquer plusieurs fois si nécessaire, essayer d’être le plus clair et le plus précis possible, faire en sorte que les personnes repartent avec une réponse compréhensible - parfois les personnes ont simplement le besoin de parler

Il est à noter que le poste d’accueil à la Maison des Squares comporte aussi une partie de tâches administratives comprenant le secrétariat, la comptabilité et l’élaboration des paies. Ces tâches sont aussi réalisées par Gwénaëlle.

DES SERVICES sont aussi proposés pour répondre aux demandes des habitants : photocopies, fax, aide pour des dossiers/papiers administratifs, aide pour des courriers.

LA SALLE DE REUNION de la Maison des Squares est mise à disposition des associations ou collectifs pour leurs réunions, leurs rencontres. Une adhésion de 2 € pour l’année leur est demandée. Un planning des mises à disposition doit être tenu.

Quelques associations utilisatrices : Association CRESUS

Breizhafrika

Conseil des Migrants

CPB Mission Jeunes Adultes

Association Génération Solidaire

Association Boulevard de la Lutte

Peuples Solidaires 35

SCIC CeriseAFEV

Quelques exemples de sollicitations particulières du public

Recherche d’activités sportives ou •culturelles (ex. : football, musique…) pour des adultes ou des enfants, le plus souvent en début d’année scolaire.A la demande d’un public étranger, •une aide pour remplir une demande de naturalisation ou de renouvellement d’un titre de séjour.Des habitants du quartier viennent •régulièrement nous solliciter pour des courriers reçus et qu’ils n’ont pas compris : est-ce qu’il faut le garder ou le jeter ? est-ce qu’il y a une réponse à apporter ?...

Quelques difficultés rencontréesCertaines personnes peuvent être exigeantes et impatientes.•Nous ne pouvons pas répondre à toutes les sollicitations (soit car nous n’avons pas •les compétences, soit par manque de temps). Alors que nous indiquons toujours un partenaire auquel les personnes peuvent s’adresser, cela n’est pas toujours compris.

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Un accueil de loisirs de proximité, éveil culturel, découverte et épanouissement : une réponse à la demande constante des familles

1/09/2010 au 17/05/2011 – Aziliz KERNOA du 6/06 au 31/12/2011 – Charlotte LAVENANT du 27/06 au 31/12/2011 – Lise DUMAS du 24/10 au 31/12/2011. S’est ajoutée une animatrice en stage BPJEPS, Julie MADIOT.

Les tarifs sont calculés selon les ressources des familles : 0,50 € ou 1 € la demi-journée – possibilité de cartes de 2 € ou 4 € pour 5 demi-journées.

Le centre de loisirs est avant tout un lieu « refuge » pour les enfants où l’on s’y sent bien. Il permet l’accès à de nouvelles pratiques culturelles, artistiques et sportives. On y apprend le respect de la différence et de ses droits. On y découvre des activités ludiques, on y rencontre de nouveaux pairs et des animateurs à l’écoute des besoins et du rythme des enfants.

Les activités se déroulent dans un Local Collectif Résidentiel (LCR) au 1, place du Banat.

Le centre de loisirs a lieu le mercredi et les vacances scolaires, de 10h à 12h et de 14h à 17h.

Les enfants qui fréquentent le centre de loisirs sont âgés de 3 à 12 ans.

Les enfants sont accueillis dès 10h autour d’un temps d’échanges, de livres et de jeux. Les enfants arrivent de manière échelonnée. L’activité structurée démarre à 10h30 et dure environ 1 heure. A l’issue de l’activité, les enfants, accompagnés d’un animateur, rangent l’atelier.

Les programmes d’activités sont composés en fonction des saisons, des temps forts, des opportunités (offres d’activités du quartier et de la ville), des savoirs des animateurs et du public accueilli.

L’équipe a été composée de 6 animatrices dans le cadre de contrats aidés. Les animatrices sont âgées entre 25 et 30 ans. De septembre 2010 à décembre 2011, 6 animatrices diplômées du BAFA ou du BAPAAT : Elodie CROSETTA du 1/09/2010 au 2/06/2011 – Maëla BARON du 1/09/2010 au 11/10/2011 – Gwénaëlle JAMBON du

89 87

176

Matin Après-midi

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Mercredis

Matin Après-midi

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Vacances

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L’accompagnement à la scolarité : pour et vers la réussite des enfantsL’accompagnement à la scolarité ce n’est pas uniquement une aide pour la réussite scolaire des enfants. C’est aussi un temps pour permettre l’ouverture culturelle, l’appropriation de son environnement, un travail sur l’estime de soi. Autant de facteurs qui contribuent à l’épanouissement de l’enfant et leurs réussites scolaires mais aussi citoyennes.

L’accompagnement à la scolarité se déroule dans des LCR, au 1, place du Banat et au 81, bd Louis Volclair.

Les ateliers fonctionnent 4 fois par semaine, du lundi au vendredi, de 16h30 à 18h30. Les inscriptions sont possibles tout au long de l’année, ce qui est une spécificité de la Maison des Squares.

La séance démarre souvent par le goûter apporté par les enfants, ce qui donne l’occasion d’échanger sur les évènements de la journée avec les accompagnateurs scolaires. Puis débute l’aide aux devoirs, suivie d’activités variées.

L’accompagnement à la scolarité est aussi un lieu où l’on apprend à respecter les règles de vie qui doivent être acceptées par les enfants mais aussi par les adultes présents.

L’aide aux devoirs est le point central de l’accompagnement à la scolarité. Elle occupe une place majeure et reste importante pour les accompagnateurs scolaires. Cependant, il ne faut pas oublier que l’accompagnement à la scolarité, tel que nous l’avons défini, comporte également un volet éducatif constitué par les ateliers tels que la bibliothèque, le volley, les jeux de société et l’atelier informatique.

Les équipes qui agissent auprès des enfants sont composées d’animateurs salariés dans le cadre de contrats aidés (3 animateurs sur une année scolaire) et de bénévoles qui sont présents à tour de rôle (habitants, parents, étudiants…).Les accompagnateurs scolaires peuvent bénéficier d’une formation avec la Ligue de l’Enseignement.

Au sein des ateliers, l’enfant trouve à la fois un lieu différent de l’école et de la famille, et aussi des personnes compétentes et « tiers » pour l’aider dans sa scolarité.

7

Pôle Enfance

On s’amuse et on connaît d’autres gens

Y’a de l’informatique

J’aime aller à la piscine mais j’aime aussi Stéphanie et Elodie et Aude

On fait nos devoirs, après notre maitresse nous encourage et j’aime tout

Il y a des bagarres

Je tape des gens

On fait du travail et on joue

On peut jouer, on peut faire les devoirs et on peut faire ce qu’on veut

On joue, on fait des coloriages

On fait beaucoup d’activités

La Maison des Squares c'est bien parce que :

La Maison des Squares c'est nul parce que :

On ne va pas à la bibliothèque

On ne joue pas au ballon

Y’a des bagarres, on n’arrête pas de crier et de s’insulter

Y’a des enfants qui m’embêtent

On a des devoirs

Y’a trop de bruit quand je travaille

On fait du travail

Vous me grondez tous les jours

On ne peux pas y aller tout le temps

Phrases d'enfants

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Pôle Enfance

Des temps forts pour valoriser les relations parents-enfants et le respect des droits

Droits de l’Enfant 2011

Intitulé de l’action : « Viens parler des règles de vie du centre de loisirs »

Descriptif de l’animation :Atelier d’art plastique pour la création d’un support ludique sur les règles de vie •du centre de loisirs : « j’ai le droit de jouer, de m’amuser, de lire, de me reposer, de m’exprimer…».Mise en valeur des créations exposées à la Maison des Squares. Des cubes représentant •les différentes règles de vie de l’ALSH ont été réalisés. Des panneaux routiers ont été agrémentés de peintures qui représentent les droits de l’enfant.Exposition au sein du centre de loisirs « Tous mes droits d’enfants », support à une •meilleure connaissance de ses droits d’enfant.

Projet « Lutte contre les discriminations »

Objectifs :Sensibiliser le public enfant à la question •du handicap mental et physique.Proposer des actions qui mettent les en-•fants en situation de handicap.Créer des liens entre enfants valides et le •public handicapé.

4 ateliers ont été proposés dans ce sens :Un atelier en lien avec l’Association Va-•lentin Haouy (apprendre à écrire en braille…).Un atelier danse animé par une danseuse •professionnelle sourde.Rencontre avec un chien guide et son •maitre.Un atelier de jeux de ballons en fauteuil •roulant avec l’Association Handisport.

Le livret culinaire et graphique

La Maison des Squares a proposé, au mois d’octobre 2011, à des enfants, parents et grands-parents du Blosne de participer à la réalisation d’un livret culinaire et graphique du monde, composé de recettes goûteuses mais équilibrées.La présentation du livret, le 23 novembre, a été l’occasion d’un moment de rencontre convivial et gourmand.Dans un premier temps, les enfants ont réalisé les recettes avec les mamans du quartier en prenant bien soin de noter et de dessiner le déroulement et les ingrédients nécessaires.Dans un second temps, accompagné par les Etablissements Bollec, association rennaise, ils ont travaillé sur l’aspect «illustration» du livret.Au cours de 4 séances de deux heures, pendant les vacances de la Toussaint, ils ont abordé différents modes de reproduction des dessins qui servent d’illustrations à ce livret.

9

Pôle Enfance

Festi’Mômes 2011

Festi’Mômes, fête pour les enfants, existe sur le quartier Le Blosne depuis 2003. Portée par un collectif de différents partenaires, cette manifestation rassemble chaque année de plus en plus d’enfants (enfants fréquentant les centres de loisirs et familles du Blosne) et de parents. Cette fête s’adresse aux enfants de 3 à 12 ans. Elle a eu lieu le mercredi 8 juin, au Centre Culturel Le Triangle. Le contenu de la fête est varié : expositions, spectacles, jeux, structure gonflable, animations scientifique et technique, maquillage… sont ainsi propo-sés. Une scène est également ouverte pour permettre aux enfants de s’exprimer à travers le chant, la danse et la musique. Une exposition des créations enfantines réalisées tout au long de l’année est aussi présentée. Un grand goûter confectionné par les parents du quartier vient clôturer la journée. Un goûter équilibré est offert aux enfants fréquentant les ALSH. A travers cette manifestation, le collectif cherche à valoriser l’enfant dans sa globa-lité et sa diversité.

Les actions collectives menées au sein du pôle enfance entre septembre 2010 et décembre 2011

10

Pôle Enfance

Porteur Intitulé de l’action Résumé de l’actionMaison des Squares Apar’thé Objectif : sensibiliser les en-

fants du Blosne aux condi-tions de vie des enfants du monde.Découverte d’un pays (Tur-quie le 2 février 2011 – Ma-roc le 3 mars 2011 – Mexi-que le 9 mars 2011).

Maison Internationale de Rennes

Maison du Monde Objectif : promouvoir la so-lidarité internationale et les droits de l’homme.- Intervention autour du sommeil des tous petits à travers le monde (novembre 2010).- En partenariat avec la bibliothèque : intervention, en direction des enfants et adultes, de Zaü, illustrateur, Rue du Monde (novembre 2011).- Débat sur le travail des enfants, organisé par un collectif de partenaires (no-vembre 2011).

UAIR et Ville de Rennes Convergences Culturelles Objectif : favoriser les échanges culturels.- Goûter philo avec Brigitte Labbé (novembre 2010).- Réalisation d’un livret culinaire et graphique avec les Etablissements Bollec (novembre 2011).

Ville de Rennes Droits de l’Enfant Objectif : faire s’exprimer le public sur les Droits de l’Enfant.- Création théâtrale avec Alice Millet, comédienne (novembre 2010).- Réalisation de panneaux sur les règles de vie du centre de loisirs (j’ai le droit de jouer, de m’amuser, de lire…) avec les Etablisse-ments Bollec (octobre - no-vembre 2011).

Breizhafrika Parlons de l’esclavage et combattons-le !

Débat autour de l’esclavage avec une classe de CE2 de l’école St Armel (13 mai 2011).

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Pôle Enfance

Electroni[K] Réalisation d’une émission de radio

Ateliers culinaires et décou-verte des saveurs (octobre 2010).Réalisation d’une émission de radio avec la radio Canal B (octobre - novembre 2011).

Le Crabe Rouge Scènes d’Hiver - Stage d’art plastique (Les Supers Héros) avec les Etablis-sements Bollec (février 2011).- Stage Mime et Clown avec la Compagnie La Cerise sur le Gâteau (décembre 2011).

Maison des Squares / Centre Social Ty Blosne

Sorties culturelles Sorties culturelles pour les parents : TNB, Péniche Spec-tacles, Hôtel de Ville.

Arpèges / Les Petits Dé-brouillards

Petits musiciens chercheurs Atelier de musique et d’anima-tion scientifique et technique avec création finale présentée aux parents (avril 2011 – va-cances de Pâques).

Pause Santé (Ville de Rennes) Fraich’Attitude Ateliers culinaires et ludiques autour de la consommation de fruits et légumes, avec la Ligue contre le Cancer et Interfel (juin 2011).

Ligue contre le Cancer Semaine du goût Animation autour de l’équili-bre alimentaire avec l’école St Armel (octobre 2010).

Collectif Galicie Fête des voisins Temps festif et convivial sur l’ilot Galicie. Animation d’un atelier maquillage par la Mai-son des Squares (10 juin 2011).

Maison des Squares Balades Urbaines Ludiques A la découverte du quartier d’aujourd’hui et de demain en partenariat avec l’Atelier Ur-bain et la Maison de l’Europe (22 juin et 13 juillet 2011).

Groupe Enfance Blosne Forum dans les écoles Forum présentant les loisirs à l’échelle du quartier, aux écoliers du Blosne (septembre 2010 et 2011).

Maison des Squares / Réus-site Educative

Projet « Mères issues de l’immigration »

Formation animée par une sociologue de l’Association ACORT pour faciliter la compréhension du système scolaire et l’accès aux droits (de novembre 2010 à mai 2011).

Maison des Squares Lutte contre les discrimina-tions

Ateliers autour du respect de la différence avec l’Asso-ciation Handisport (20 mars 2011) et Valentin Haouy (23 février 2011).

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Pôle Enfance

Constats : de l’attrait pour les activités proposées mais des évolutions et des difficultés à prendre en compte Les constats et perspectives du secteur enfance de la Maison des Squares sont issus des rencontres effectuées depuis octobre 2011 avec les habitants, administrateurs et professionnels réunis dans une commission spécifique.

Du côté des enfantsUn attrait des enfants pour les activités mais une demande d’autonomie de plus en plus •précoce.Centre de loisirs et accompagnement à la scolarité : des lieux refuges pour les enfants •et des lieux rassurants pour les parents.Une relation privilégiée entre enfants et animateurs mais un « turn-over » •problématique.Des difficultés à prendre en compte dans notre organisation :•

. relations entre filles et garçons, . des tensions entre les enfants liées à la culture d’origine, . une certaine agressivité, voire de la violence verbale et physique.

Une présence tardive d’enfants sur l’espace public pointée par les habitants.•

Du côté des parentsUne reconnaissance / confiance par rapport à nos activités et notre équipe.•Un regard bienveillant sur les enfants à la recherche de leur réussite et de leur •épanouissement.Des freins à lever pour favoriser la participation :•

. difficultés à appréhender les objectifs et règles de vie du centre de loisirs et de l’accompagnement à la scolarité, . difficultés à comprendre les codes de l’école, . barrière de la langue.

Perspectives : renforcer le secteur enfance, structurant pour la Maison des Squares

Poursuivre et renforcer l’attention portée au bien-être des enfants et à leur écoute, •notamment des plus fragiles et démunis.Des lieux et conditions d’accueil favorisant l’épanouissement et laissant voir à l’enfant •d’autres possibilités d’existences :

. accueil par petits groupes, . renforcer l’adaptation des activités en fonction de l’âge des enfants.

Renforcer le lien avec les familles.•Valoriser les savoir-faire des aînés (ados, jeunes adultes et parents) et leurs •transmissions.Développer des actions à l’année autour des droits de l’enfant.•Développer des actions d’expérimentation sur Le Strat / Grisons / Volclair : jardinage, •espace jeux, Petits Débrouillards.Développer le temps fort Festi’Mômes.•Travailler la question de la passerelle avec les partenaires jeunesse du quartier.•

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Pôle Enfance

La Halte Garderie Parentale de Proximité

Plus d’infos : 02 23 62 26 95

www.bibliotheques.rennes.fr

LA MAISON DES MONDESDU 18 OCTOBRE AU 19 NOVEMBRE

Expositions, lectures, rencontres dessinées…Semaine de la solidarité internationale avec les éditions Rue du Monde : « le livre pour interroger le monde »

Notre fonctionnement La Halte Garderie est ouverte les mardis et jeudis après midi, hors vacances scolaires. Dans la salle familiale, située au 1 place de Serbie, elle accueille au maximum 10 enfants. Servane, éducatrice de jeunes enfants, salariée de l’association Parenbouge et Yvette administratrice à l’AMSIC encadre les enfants, accompagnés d’un adulte des ateliers de français, qui vient à tour de rôle. Cette halte garderie accueille les enfants dont les parents sont inscrits dans un parcours d’insertion professionnelle, soit en participant aux ateliers de français ou en utilisant le pôle multimédia de la Maison des Squares comme outil de recherche d’emploi. Nous accueillons aussi des enfants gardés par des assistantes maternelles d’origine étrangère qui veulent travailler leur français.

Quelques chiffres concernant la période de septembre 2010 à décembre 2011

216h d'ouverture (=72 séances)

1230h de présence

32 enfants inscrits

Une moyenne de 6 enfantspar séance

Des partenaires qui nous accompagnent et utilisent notre offre de service.

La Bibliothèque du Triangle nous a accueillis deux fois en 2011 en proposant des •lectures, des chansons aux touts petits.

L’association Prisme, qui organise des sessions de formation autour du code de la •route, a été un partenaire cette année. Une personne a pu profiter de la formation en confiant son enfant à la halte garderie.

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Des actions favorisant le lien et l’échange sur les questions de parentalité

Des temps fort sur des questions de•parentalité : le sommeil et la séparation.En novembre 2010, dans le cadre de la Semaine de la Solidarité Internationale, nous avons réuni quelques mamans sur les pratiques de l’endormissement En mars 2011, nous avons proposé un temps de discussion sur la question de la séparation, aux mamans et assistantes maternelles réunissant 7 mamans et un papa. Cet après-midi était co-animé par l’éducatrice de jeunes enfants, et 2 animatrices de la Maison des Squares.

Des temps conviviaux pour mieux se connaitre•En juin, les parents de Louis, enfant confié à une assistante maternelle du quartier qui vient prendre des cours de français à la Maison des Squares, ont organisé une fête pour les trois ans de leur fils, à la halte, avec les autres enfants. Nous avons aussi profité de la fin de l’année pour réunir mamans, assistantes maternelles, équipe de la halte et enfants autour d’un goûter. Ce moment partagé a permis de parler de la vie des enfants dans la garderie, des activités proposées, d’échanges de conseils entre mamans.

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Pôle Famille

Ateliers de français Notre fonctionnementLes ateliers de français sont animés par des bénévoles les mardis et jeudis après midis hors vacances scolaires. Les participants sont divisés en 4 groupes de niveau et situés dans des Locaux Collectifs Résidentiels proches de la Maison des Squares.Parmi les 11 bénévoles qui ont accompagnés les groupes depuis septembre 2010, 5 ont participé activement aux formations dispensées par l’association Langue et Communication durant l’année 2011. D’autre part, la Bibliothèque du Triangle s’est enrichie de manuels, de méthodes pour l’apprentissage du Français Langue Etrangère pour les formateurs mais aussi pour les participants en auto formation.

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des

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s

104 personnes ont suivi

les ateliers de français

46 personnes ont passé

un test à la Maison des

Squares pour une

meilleure orientation

dans les groupes

16

Pôle Famille

MarocTurquie

Kurdistan

Algérie

Sri LankaErythrée

Afghanistan

Cambodge

Tchétchénie

Angola

Italie

Arménie

Mayotte

Comores

Somalie

Palestine

Géorgie

ChineRoumanie

Yemen

USA

Brésil

Ethiopie

LibériaBénin

Congo

Des actions rythmant l’année et favorisant le lien entre les participants de la Maison des Squares:

La fin de l’année 2010 a été marquée par un repas convivial réunissant les participants •des différents ateliers de la Maison des Squares. Chacun, dans l’esprit de découverte, venant avec son plat pour partager ensuite un moment d’échange.La collaboration avec le musée des beaux arts pour l’exposition des arts premiers au •Mexique. Ce travail a réuni 5 adhérents de la Maison des Squares, autour de pièces archéologiques du Mexique dans l’objectif de réfléchir ensemble aux cartels présentant les pièces en amont de l’exposition. Malheureusement, l’exposition comme l’année du Mexique en France ont été annulé. Les participants ont tout de même pu nouer des contacts privilégiés avec le lieu, l’exposition permanente, le personnel ce qui, on peut l’imaginer, facilitera les visites futures.La visite de l’exposition de Yann Trémorin au musée des beaux arts marquera la fin de •l’année en juin 2011. Les participants et bénévoles des ateliers sont ensuite allés prendre un café aux Champs Libres. Beaucoup d’entre eux n’étaient jamais allé dans un café.

Des actions de sensibilisationUne discussion avec quelques femmes •des groupes sur les violences faites aux femmes dans le monde autour de l’exposition de photos « Résistances » d’Anne Sophie Gautier a réuni une dizaine de femmes. Une information sur le diabète a été •dispensée à un groupe évoquant souvent les effets de cette maladie par deux infirmières du réseau diabète 35 et Anne Fassier du Pole Santé. Une des deux infirmières, arabophone, a pu apporter des éléments de compréhension nécessaires.

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Pôle Famille

L’accès à la culture est une porte ouverte sur le monde. Cette année, nous avons été acteur culturel sur le quartier en prenant part en amont aux actions, en les co-organisant.

Festival «histoires d’immigration» •organisé par le Comptoir du doc, participation à une soirée autour du film « La mort de Danton » suivi d’une rencontre avec Alice Diop la réalisatriceSemaine de la Solidarité Internationale •en partenariat avec la bibliothèque du Triangle :

- Mobilisation d’habitants du quartier pour venir lire des textes dans leur langue d’origine, lecture dessinée avec Zaü, dessinateur des éditions Rue du Monde- Discussion avec Zaü sur l’histoire des éditions Rue du Monde et le militantisme

Les sorties Les sorties familiales de l’été 2011 ont été l’occasion pour le centre social Carrefour 18, le centre social Ty-Blosneet la Maison des Squares d’une réflexion partagée qui a permis d’harmoniser le calendrier et les destinations proposées, ainsi que de diffuser une communication identique pour nos trois structures.La carte « Sortir » permet aux habitants de bénéficier de 50% de réduction sur les sorties. Les sorties familiales sont co-organisées avec les habitants. Ceux-ci proposent les destinations, recherchent les modes de transport utilisables et élaborent le programme de la journée (visite de lieux culturels et ou de loisirs, ...) dans un souci de diversification de l'offre pour l'adapter à tous les habitants. Les co-organisateurs participent activement au déroulement de la journée en "encadrant" si besoin un groupe d'habitants ce qui permet de proposer un programme d'activité allégé pour les personnes à mobilité réduite.

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L’accès à la culture et les sorties familiales

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Pôle Famille

Le Réseau d’Echanges Réciproques de Savoirs

Une journée pour discuter des réseaux d’échange de savoirsLe 21 avril 2011 la Maison des Squares et l’association « La souris verte » ont organisé un temps fort de présentation et de discussion des réseaux d’échange de savoirs. Claire et Marc Heber-Suffrin, initiateurs du réseau d’échange réciproque de savoirs étaient présents à cette rencontre.Le pôle associatif de Nimègue a accueilli cette manifestation qui a réuni une centaine de personnes sur l’après midi.

Le réseau d’échange de savoirs : de la pratique à la réflexion Le soleil bien présent a facilité les activités à l’extérieur au milieu des squares

Différents ateliers ont été proposés durant l’après midi : cuisine, jonglage, danse •bretonne, chant, tricot.Puis en début de soirée, Claire et Marc Héber Suffrin ont animé une discussion •sur le réseau d’échange de savoirs en en racontant l’histoire de sa création, son évolution aujourd’hui. Le débat s’est notamment orienté sur le thème de la gratuité, la réciprocité.

Des échanges en binôme et en groupeLes thèmes des échanges sont toujours aussi diversifiés, mais les demandes autour de l’apprentissage des langues et celles du soutien scolaire reviennent le plus souvent. Les échanges concernent à la fois les adultes et les enfants. Nous avons des échanges d’anglais, de français, de la préparation au code de la route, du soutien en comptabilité, de la préparation au bac, au CAP petite enfance.

Une demande d’échange en groupe concernait une famille avec trois jeunes enfants, juste rentrée d’Espagne après y avoir passé 3 ans, et qui souhaitait continuer à parler la langue. Ils ont pu rencontrés une autre famille, fraîchement rentrée d’Espagne pour discuter en espagnol.

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Pôle Famille

Ateliers Socio-Linguistiques EmploiNotre fonctionnement Cette action a été conçue et mise en place en 2009 à l’initiative de 3 structures le Centre Social Ty-Blosne (porteur financier du projet), La Maison des Squares et l’association Langue & Communication.L’ASL découverte du monde professionnel permet de faciliter l’accès à l’emploi par une meilleure connaissance des codes dans le secteur de l’emploi, un travail sur l’apprentissage du français en contexte.

Les apprenants sont répartis en groupes de niveaux. Les ateliers se sont déroulés dans la salle de réunion de la Maison des Squares profitant ainsi de la proximité avec le pole multimédia de la structureLes sorties de l’atelier sont diverses. Plusieurs partent vers de l’emploi, rarement vers des contrats pérennes mais plutôt des CDD. Certaines personnes sont réorientées vers des ateliers de français proposés par les associations de quartier, le CLPS ou encore Langue et Communication. Les ateliers ne sont souvent pas suffisants pour être autonome dans la recherche d’emploi. Plusieurs d’entre eux participent encore à des activités de la Maison des Squares : ateliers de français, groupe emploi, pôle multimédia.

A.S.L.2010-2011

3 sessions

116h de face à face pédagogique

39 personnes accueillies,principalement habitantes du Blosne

Quelques chiffres

Le partenariatD’autre part, le partenariat autour des questions d’insertion et d’apprentissage du français continue à se développer. Il permet de donner aux usagers des outils, des orientations pour chercher du travail, pour avoir les bonnes réponses et ne pas perdre de temps. Il se situe en amont et en aval de l’atelier, que ce soit pour une prescription vers notre atelier ou une orientation dans le parcours.

Partenaires Orientation de public vers nos

ateliers

Orientation vers des

partenaires de l’emploi

Réponses aux questions

Proposition de travail

Proposition de formation

Financement de formation

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Employeurs divers

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L’Exploratoire x x

Plateforme d’orientation

x

Ordilangues Carrefour 18

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Pôle Famille

PerspectivesL’accueil des populations étrangères ou d’origine étrangère

Travailler sur les spécificités de •ce public en lien avec d’autres associations spécialiséesDévelopper les actions en lien •avec les besoins de ce public

L’apprentissage du françaisPoursuivre les ateliers de français pour permettre •à toutes les personnes d’origine étrangère ou étrangères du quartier de pouvoir bénéficier d’une possibilité d’apprendre le françaisGarder une veille permanente sur les dispositifs •existants en matière d’apprentissage du français pour pouvoir informer et orienter les habitantsPoursuivre les ateliers de savoirs socio-linguistique •pour la découverte du monde professionnel et faciliter l’entrée sur le marché de l’emploi pour les habitants les plus éloignés; Poursuivre le partenariat avec les institutions et associations qui interviennent dans le champ socio professionnel pour mieux connaitre leurs actions et faciliter ainsi une orientation ciblée du public vers eux.

Les sorties familiales et la cultureConstituer un comité d’animation, composé d’habitants du quartier, témoin du quotidien du quartier qui participe avec l’animatrice à la réflexion sur les actions, à la mise en place de projets pour être au plus près des envies et des besoins.

Les outilsLe réseau d’échange réciproque de savoirs deviendra •cette année un outil au service des actions proposant à la fois des échanges basés sur une recherche de formation ou de lien socialLa halte garderie parentale de proximité continuera •à lever les freins à l’emploi en libérant du temps pour les parents mais aussi en permettant les échanges autour des questions d’éducation

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Pôle Famille

Le pôle s’inscrit dans le territoire, participe au développement social, culturel, à la promotion et à l’émancipation des habitants les plus éloignés des outils multimédia

Le pôle multimédia de la Maison des Squares propose des stages d’initiation, des cours individuels, de l’accueil libre et informel ainsi que des activités destinées aux enfants.

Une convention a été signée entre le C.C.A.S. du Blosne et le pôle. 15 personnes sont inscrites au pôle multimédia dans le cadre de ce conventionnement. Une majorité vient dans le cadre d’une recherche d’emploi, ainsi que pour avoir un accès gratuit à Internet, les autres ont besoin de formation en bureautique et d’initiation à Internet.

55 enfants ayant entre 6 et 12 ans sont inscrits au pôle multimédia. Des jeux leurs sont proposés deux fois par semaine, ainsi que des activités ponctuelles liées au multimédia et les invitant à découvrir de nouveaux usages.

Le pôle s’inscrit comme appui au projet associatif et au développement des activités de l’équipementLes cours individuels ont lieu à la demande et durent une heure, leurs contenus sont fonction des besoins des usagers. En effet, il leur est demandé de préparer leurs questions ou de dire à l’animatrice ce qu’ils veulent apprendre.

Les usagers sont acteurs de leurs apprentissages et repartent la plupart du temps avec un tutoriel réalisé par l’animatrice traitant de ce qu’ils viennent de faire. Ces tutoriels sont adaptés à leurs niveaux et illustrés de nombreuses captures d’écran.

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Le groupe emploi a lieu le jeudi matin et est porté par Anne-Françoise Bourhis, responsable du secteur adultes à la Maison des Squares, la M.E.I.F., le C.C.A.S., le C.D.A.S., le Relais, la Mission Locale, Pôle Emploi et la Ville de Rennes.Des personnes volontaires habitants sur le quartier du Blosne étant en situation de recherche d’emploi et ayant déjà un projet professionnel défini sont invitées à transmettre leurs C.V. avant de venir au groupe emploi. Le jour-même, des offres d’emploi leurs sont proposées et les animatrices aident les participants à répondre à ces offres.

Les participants sont donc accueillis au pôle multimédia où l’animatrice assure leur accompagnement et leur formation pour ce qui concerne la mise à jour des C.V., la rédaction de lettres de motivation, la création de boîtes mail ou encore les télécandidatures sur le site Pôle Emploi.

Cet atelier a connu un vif succès dès sa mise en place, notamment du fait que de nombreux demandeurs d’emploi fréquentent la Maison des Squares et soient présents sur le quartier.

Les enfants sont accueillis le lundi soir de 17h à 18h30 et le mercredi matin de 10h à 12h. L’animatrice va les chercher directement dans les Locaux Collectifs Résidentiels. On remarque que les usages des enfants sont relativement réduits et qu’ils ne cherchent que rarement à élargir leur champ de connaissances informatiques, cependant ils sont satisfaits de leurs découvertes lorsqu’ils en font et acquérissent rapidement de l’autonomie sur de nouveaux usages.

Des jeux sur CD-Rom adaptés à leurs âges leurs sont proposés ainsi que des jeux en ligne. Une charte d’utilisation du pôle multimédia a été mise en place, stipulant que les enfants de moins de 13 ans n’ont pas le droit d’aller sur des réseaux sociaux ainsi que de se servir de logiciels de messagerie instantanée. Chacun est invité à lire cette charte en début d’année, et peu de rappels à l’ordre ont été nécessaires. De son côté l’animatrice multimédia respecte également un accord passé avec les enfants : les prévenir un quart d’heure avant la fin de l’atelier afin qu’ils aient le temps de terminer leurs parties. De cette façon, le temps du départ est plus facile à gérer dans le calme.

Pendant les vacances scolaires, les enfants ont possibilité de suivre des activités multimédia visant à leur faire découvrir de nouveaux usages. C’est ainsi qu’un atelier lightpainting et le projet Clic’Art ont eu lieu cette année.

Utilisation libreLes usagers peuvent venir en autonomie se servir d’un des 6 postes informatique équipés entre autres d’Internet et de logiciels de bureautique. Ils ont également possibilité d’imprimer et de scanner des documents.

Les stages d’initiation accueillent 5 stagiaires par session. Ils sont composés de 6 séances durant entre 1h30 et 2h00 chacune. Nous profitons du fait que les personnes soient toutes débutantes pour former un groupe de niveau relativement homogène.

L’objectif de ces stages est de proposer aux débutants de s’initier «en douceur» à l’informatique. Certains ont de gros à-prioris voire des blocages par rapport à l’outil, il est donc nécessaire de faire en sorte que ces stages soient conviviaux et d’éviter les situations anxiogènes.

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Pôle Multimédia

Activités en direction de la vie associativeL’animatrice multimédia s’occupe de la communication de l’association, qu’elle soit web ou papier.

Une newsletter est envoyée de façon mensuelle aux adhérents et partenaires de l’association le souhaitant, informant des activités à venir. Dans cette newsletter, il est possible d’accéder directement aux sites de la Maison des Squares : site institutionnel et blog. Conformément à la loi, il est prévu un lien de désinscription.

Le site institutionnel de la Maison des Squares (www.maisondessquares.org) ne nécessite pas de mise à jour régulière étant donné qu’il présente les activités générales de l’association, son projet et son équipe. Cependant il est mis à jour environ 2 fois par an.

L’animatrice administre également un blog de quartier (www.maisondessquares.org/blog), ayant pour but d’informer les habitants sur les activités organisées par la Maison des Squares et ses partenaires sur le quartier du Blosne.

Enfin, la plaquette de présentation papier de l’association a été réalisée par l’animatrice multimédia, elle donne les informations pratiques de la Maison des Squares à toutes les personnes souhaitant s’informer de ce qui s’y déroule régulièrement.

Les Ateliers SocioLinguistiques Emploi visent en priorité l’aide à l’insertion professionnelle de leurs participants. Ils sont organisés deux matinées par semaine en partenariat avec Langue & Communication, le Centre Social Ty Blosne et le secteur adulte de la Maison des Squares. A court terme, les formateurs cherchent à rendre les stagiaires plus autonomes dans leur recherche d’emploi, ce qui passe bien sûr par la maîtrise de l’outil informatique, qui s’acquiert au fil des ateliers avec l’aide de l’animatrice multimédia.

Le public visé est souvent féminin, avec l’objectif de favoriser l’accès à l’emploi des femmes d’origine étrangère, qui subissent une double discrimination due à la fois à leur origine et à leur genre. Les A.S.L prennent en compte les contraintes économiques, sociales et culturelles qui pèsent sur ces femmes. Ces dernières sont accompagnées dans leur choix de reprise de formation, de recherche de travail ou de mise en place des conditions qui leurpermettront ultérieurement de pouvoir travailler.

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Pôle Multimédia

Le pôle participe à la construction de l’information dans le quartier et contribue à l’animation sociale et culturelle du quartier et de la villeLe RuisseauLe Ruisseau du Blosne est un journal de quartier qui existe depuis 1999. L’équipe s’occupant de ce dernier a décidé cette année de l’ouvrir aux partenaires associatifs, afin qu’ils puissent participer à sa rédaction et à sa réalisation. La Maison des Squares a donc accepté cette proposition et son animatrice multimédia est chargée du lien avec l’équipe historique.

La Maison des Squares propose un article pour chaque numéro, et l’animatrice multimédia s’est chargée de la réalisation du site du Ruisseau (www.leruisseaudublosne.org). Ce site a pour vocation de regrouper les numéros du journal déjà parus en format Pdf, mais également d’accueillir certains articles d’actualité ne pouvant pas attendre la publication du prochain numéro papier ou n’ayant pas pu être publiés dans le format papier par manque de place.Il est possible de laisser des commentaires sur ce site afin de réagir par rapport aux articles, avec pour objectif favoriser l’expression des habitants. L’animatrice multimédia a formé les personnes volontaires de l’équipe de rédaction à l’utilisation de ce site afin que chacun puisse s’en saisir.

Le Festi’Mômes est une fête pour les enfants se déroulant chaque année en juin sous la halle du Triangle, la Maison des Squares en est partenaire.L’animatrice propose chaque année une activité liée au multimédia lors de cet événement, cette année il s’agissait du Vidéomaton. Les enfants étaient invités à rentrer dans le Vidéomaton et à répondre à des questions affichées à l’intérieur de celui-ci, tout en étant filmés par un caméscope. Une fois le film monté avec leurs réponses, celui-ci a été montré à la restitution de Festi’Mômes le mercredi suivant.Les enfants ont alors pu découvrir ce que les autres avaient répondu à la même question qu’eux.

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Pôle Multimédia

Focus : Des Tours et des HommesLe Blosne est un quartier situé au sud de Rennes. On y recense plus de 30 nationalités différentes. Entre habitants y vivant depuis des années et nouveaux arrivants, des tensions peuvent exister. Se découvrir pour apaiser ces tensions et valoriser le «vivre ensemble» dans un seul et même lieu semble important.

Mettre en avant un quartier pionner où se côtoient le proche et le lointain - les origines, cultures et parcours divers - semble pertinent à l’heure où le Blosne est entré dans une phase de rénovation urbaine.

Nous avons souhaité dresser un portrait du quartier tel qu’il nous apparait aujourd’hui, au délà des idées préconçues et des classifications en ZUP, ZEP, ZUS et autres acronymes souvent réducteurs... Qui y vit ? Comment ? Quand et suite à quels parcours les habitants y sont-ils arrivés ? Quels sont leurs rapports à ce territoire et comment se le sont-ils appropriés ?

Il s’agit de valoriser des chemins de vie et de mettre en avant la dimension interculturelle du Blosne, sa richesse et sa diversité par le biais d’un webdocumentaire composé de portraits photo et vidéo, de recueils de la parole de ces habitants qui mieux que quiconque peuvent nous parler de ce territoire qu’ils vivent au quotidien. Une dizaine d’habitants sont donc au coeur du projet et nous racontent «leur» quartier du Blosne et les relations qu’ils entretiennent à travers celui-ci.

Laisser une trace à travers les récits des habitants qui vivent et font vivre le Blosne, leur offrir un espace d’expression et de réflexion sur leurs itinéraires et leur appartenance à ce quartier, le faire découvrir aux internautes proches ou lointains qui voudraient plonger dans cet univers, tel est notre souhait.

Jérémie Lusseau, photographe amateur, a ainsi rejoint le pôle multimédia de la Maison des Squares pour mener ce projet pendant 6 mois

en service civique volontaire,avec l’animatrice en place.

La plupart des portraits ont déjà été filmés, et contact a été pris avec l’association BUG qui sera en charge de développer le site web qui accueillera ce webdoc.

Une fois que le webdoc sera en ligne, des ateliers seront mis en place à la Maison des Squares pour proposer aux usagers de visiter le site et de réagir au documentaire en ligne. Nous envisageons également un montage bout à bout de tous les portraits pour permettre des projections. Celles-ci pourront avoir lieu à la Maison des Squares mais également sur la pelouse derrière la halle du Triangle ou encore en centre-ville ainsi que dans diverses structures accueillant un pôle multimédia.

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Pôle Multimédia

Bilan général et perspectives

Le pôle s’inscrit dans un réseau à l’échelle de la ville. Dans un objectif de cohérence, de coordination, d’observation de l’activité, l’association participe à la mission d’animation assurée par l’association BUGL’animatrice multimédia a participé à toutes les réunions de coordinations organisées par l’association BUG.

Cette dernière permet des échanges enrichissants entre les animateurs multimédia, n’ayant souvent que trop peu de temps pour effectuer une veille efficace. Ces réunions sont l’occasion pour tous les animateurs d’échanger autour de leurs découvertes et de leurs pratiques, permettant à chacun de s’en saisir et d’imaginer des usages dans leurs propres pôles multimédias.Outre cet intérêt de veille, les réunions de coordination permettent de mettre en place des projets communs sur la ville tels que Quartiers d’Eté ou le festival Avatar qui se déroulera l’an prochain.

L’animatrice multimédia contacte ponctuellement Richard De Logu (association BUG) pour lui parler de la mise en place de ses projets sur le quartier ou sur la Ville pour obtenir des conseils, notamment en matière de rédaction de projets ou de mise en relation avec les interlocuteurs pouvant appuyer ses projets à l’échelle de la Ville ou de la Métropole.

Le pôle multimédia était situé dans une salle sans fenêtre jusqu’en octobre 2010 et Jean-Marie Michel, le nouveau directeur de la Maison des Squares, a proposé de le déménager dans une autre pièce, visible de la rue. Cela a permis à de nouvelles personnes de découvrir le lieu et les utilisations libres du matériel ont augmenté.

La demande de formation de la part des usagers est toujours aussi importante, et la fréquentation des personnes âgées est toujours forte. D’autre part, l’animatrice a pu remarquer qu’il y avait une augmentation de personnes en situation d’isolement, de forte précarité ou souffrant de troubles psychologiques importants dans les usagers du pôle multimédia. Du fait de ce public hétéroclite et ayant des besoins spécifiques, nous continuons de favoriser les cours individuels. En effet, ces derniers sont beaucoup plus efficaces du point de vue de l’apprentissage des usagers, permettant de respecter le rythme de chacun et de prendre en compte les différentes envies, qui sont un moteur essentiel au processus d’apprentissage. La réponse à cette forte demande est bien entendue plus efficace quand un(e) autre animateur(ice) est présent(e), étant donné que plus de cours peuvent être donnés.

Concernant les perspectives pour la saison prochaine, nous souhaitons rester sur les activités déjà développées et les améliorer, ainsi que finaliser les projets en cours. Si le temps nous le permet, de nouveaux projets sur le quartier et la Ville seront bien sûr mis en place.

Afin de pouvoir canaliser la forte affluence de personnes en demande de formation, la priorité sera donnée aux habitants du quartier pour cette activité. Les gens n’habitant pas le quartier du Blosne ou la ville seront redirigés vers l’espace public numérique le plus proche de chez eux. Cependant les personnes en grande difficulté ou étant dans des situations spécifiques (ex. : personnes sans domicile fixe domiciliées rue Legraverend) seront toujours accueillies.

La mise en place d’un atelier spécifique concernant la frappe et la mise en forme de C.V. est envisagée, celui-ci se déroulerait une fois par semaine et accueillerait les personnes ayant déjà un C.V. construit. Le rôle du pôle multimédia étant alors de s’occuper du volet informatique.

Une légère hausse des tarifs sera mise en place dès septembre 2011.

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Pôle Multimédia

Rennes - Blosne %

Rennes - Autres quartiers 17,24%

Métropole 5,91%

Hors métropole 0,49%

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Où habitent-ils ?

D'où viennent-ils?

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Quelles activités ?

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De quel genre ?

Le Pôle Multimédia en chiffres

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La notion de développement social local n’est pas nouvelle. Par exemple, en 1956 l’Organisation des Nations Unies (ONU) la définissait ainsi : « l’ensemble des procédés par lesquels les habitants d’un pays unissent leurs efforts à ceux des pouvoirs publics en vue d’améliorer la situation économique sociale et culturelle des collectivités, d’associer ces collectivités à la vie de la nation et de leur permettre de contribuer sans réserve aux progrès du pays. Les gens qui vivent ensemble dans une même localité ont de nombreux intérêts en commun ». Bien entendu, c’est à une autre échelle qu’intervient la Maison des Squares, celle du quartier du Blosne, mais c’est bien pour rendre les habitants acteurs que nous nous engageons de plus en plus fortement sur ce chemin qui rejoint celui de l’éducation populaire mettant en avant l’émancipation des personnes.Voici ici un projet qui concourt à ce développement social local en mobilisant les habitants et de multiples partenariats à l’échelle du quartier et de la ville.

L’ilot pilote Le Strat ou comment concilier convivialité et cadre de vieL’AMSIC s’est engagée à participer au projet Ilot Pilote porté par le Centre Social Ty Blosne sur l’îlot Le Strat. Le projet était de travailler en parallèle avec le Centre Social qui, lui, s’est installé dans l’îlot Bosnie Monténégro.Plusieurs rencontres avec le chef d’agence d’Archipel Habitat (bailleur HLM de l’Ilot) et l’agent de proximité nous ont permis d’avancer à la fin de l’année 2010 sur notre projet. Ensemble, nous avons convenu d’une programmation d’actions dans le square avant la fin de l’année 2010.1- Présence dans les bas de tours les 7, 8 et 9 décembre afin d’aller à la rencontre des habitants et de les amener à parler de leur vie dans le square, en utilisant un questionnaire que nous avons construit avec Marcel, le gardien.2- Proposer un temps convivial, la semaine suivante, aux habitants rencontrés mais aussi aux habitants déjà repérés, dans la salle familiale de Le Strat. Autour de café et de gâteaux, nous avons pu parler plus

précisément de la vie dans le square et les thèmes que les habitants souhaitent voir aborder pour un meilleur «vivre ensemble». Cette deuxième étape a permis de faire émerger plusieurs envies :- le souhait de se connaître entre voisins, d’organiser des rencontres régulières dans les bas de tours ou les salles familiales,- le souhait d’organiser la fête des voisins à Le Strat. Organisée par les habitants de l’îlot, celle-ci s’est déroulée en mai 2011 et a réuni 200 personnes.La Maison des Squares a proposé de revenir dans les deux bas de tours en janvier 2011, période de vœux, pour proposer une galette des rois aux habitants, continuer cette démarche de proximité et faciliter l’interconnaissance entre les habitants : 100 personnes ont participé au total.En décembre 2011, à l’initiative d’habitants de l’îlot, aussi conteurs, une soirée conte a été organisés qui a réuni 70 personnes.Les actions de convivialité menées depuis 2010 portent leurs fruits et un groupe d’habitants mobilisés se constitue progressivement. Alors qu’Archipel Habitat va mettre en œuvre un «projet de site», nous allons, nous aussi et de concert avec les acteurs du quartier au travers de divers projets, réfléchir aux actions à déployer sur cet îlot pour favoriser la convivialité mais aussi agir sur le cadre de vie.

Un réseau de partenariat dense pour une expertise reconnue La Maison des Squares est un acteur mobilisé à l’échelle du quartier, de la Ville de Rennes, voire du département sur de nombreux projets qu’il serait fastidieux de détailler ici. D’une part, il est impératif que nous soyons en veille sur les évolutions de la société et règlementations. D’autre part, nous devons aussi rester à l’écoute des préoccupations des habitants et nous enrichir mutuellement des projets et expérimentations qui sont menés par nos homologues. Ainsi pour ce faire, nous participons à de nombreux groupes de réflexion dont voici une liste non exhaustive : 29

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Animer la participation des habitants pour un projet associatif renouveléL’AMSIC est toujours en plein questionnement et c’est bien légitime quatre ans après avoir pris la gestion de la Maison des Squares et 18 mois après le départ en retraite de sa directrice. L’année 2012 doit nous permettre de trouver les réponses en appuyant notre réflexion, pour répondre aux attentes et besoins exprimés par les habitants, sur plusieurs invariants :- Favoriser la participation des habitants et s’appuyer sur un conseil d’administration solide qui porte un projet politique pour le quartier.- Consolider le socle actuel des missions en diversifiant nos partenariats.- Expliciter nos priorités d’interventions en lien avec les missions précisées dans la convention d’objectifs et de moyens négociés avec la ville de Rennes.- Réfléchir aux axes stratégiques de développement de La Maison des Squares pour les 10 ans à venir (à l’échelle de temps du projet de rénovation urbaine).

Equipe professionnelle : un impératif, renforcer le secteur enfanceLe secteur enfance est structurant pour la Maison des Squares, mais le renforcement du lien avec les parents, le développement de nouvelles modalités d’intervention ne peuvent se faire sans la pérennisation d’un poste d’animateur. Nous consacrerons du temps à étudier avec nos partenaires, au premier rang desquels la Ville de Rennes, la faisabilité d’un tel projet malgré un contexte de stagnation des financements publics et dans un quartier qui ne permet pas d’autofinancement.

Le projet de Rénovation Urbaine du Blosne : Quelle sera notre implantation future ?Depuis 1974, la Maison des Squares a trouvé sa place sur le quartier au travers de ses actions et de ses modalités d’interventions spécifiques. Il apparait que notre projet associatif n’a de sens sur le quartier que dans un périmètre proche de l’emplacement actuel et dans la poursuite d’une démarche de déploiement d’actions à proximité des lieux de vie des habitants. Par ailleurs, nous faisons le constat que nous sommes à l’étroit dans nos locaux actuels et que le projet de rénovation urbaine réinterroge la programmation des équipements de proximité sur le quartier. Bien entendu, notre réflexion sur le projet de l’AMISC ne peut être menée à bien sans une réponse sur l’implantation géographique à venir pour nos locaux. Ainsi, au cours de l’année à venir, nous devons obtenir des réponses sur le scénario qui sera privilégié dans le cadre du projet de rénovation urbaine :

agrandissement de la Maison des Squares sur son site actuel (ouverture sur l’appartement •mitoyen par exemple),agrandissement sur d’autres locaux, existants ou à construire. •

Vie Associative : mobiliser des habitants pour accompagner le développement de la Maison des SquaresLe rayonnement de la Maison des Squares tient évidemment beaucoup aux projets qui y sont menés, mais il s’appuie aussi sur un projet associatif fort et porté par des adhérents mobilisés. Nous allons travailler au renforcement et à la diversification du Conseil d’Administration de l’AMSIC, gage de légitimité pour les discussions que nous avons à mener avec nos partenaires. Nous pourrons compter sur le soutien de la Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels de Bretagne afin de construire la légitimité de ce nouveau

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CA qui devra aussi s’impliquer à terme dans les instances fédérales.Parce que la participation des habitants à la gestion de l’AMSIC doit, en premier lieu, s’appuyer sur une implication dans nos activités, nous avons entamé ce travail de mobilisation en mettant en place, fin 2011, des commissions de travail thématique réunissant bénévoles et usagers afin d’évaluer nos actions et de recueillir les souhaits et besoins pour le futur. L’année 2012 doit nous permettre, avec un CA renforcé et renouvelé, de réfléchir sur notre projet associatif et sur la gouvernance à décliner à partir des valeurs que nous prônons jusque dans le nom de notre association Solidarité, Interculturalité, Citoyenneté.

« Il faut savoir changer pour rester soi même » Simone de Beauvoir

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Accueil - Gwenaëlle Perrin : acc@maisondessquares.orgPôle enfance - Aude Levasseur : enfance@maisondessquares.orgPôle famille - Anne-Françoise Bourhis : famille@maisondessquares.orgPôle multimédia - Sarah Boulanger : multimedia@maisondessquares.orgDirection - Jean-Marie Michel : dir@maisondessquares.org

02.99.51.03.93www.maisondessquares.org