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Rencontre 4e et 5e secondaire
12 mars 2015
École Leblanc
Déroulement de la rencontre
• Retour sur les résultats de la 2e étape
• Opération choix de cours pour 2015-2016
• Différents parcours scolaires
• Calendrier des prochains mois
Retour sur les résultats de la 2e étape4e secondaire
Matière Taux de réussite1ère étape
Taux de réussite2e étape
Français* 66,4% 85%
Mathématique CST 60,8% 81%
Mathématique SN 68% 74%
Science ST 74,3% 70%
Science STE 92% 92%
Éducation physique 76,4% 87%
Histoire 62,7% 56%
Arts 83,3% 85%
Théâtre 79% 94%
Anglais 74,3% 85%
Anglais enrichi 87% 100%
Éthique 78% 94%
•Français lecture : 79% (2e étape)•Français écriture : 74% (2e étape)Français oral : 93% (2e étape)
Français lecture : 79% (2e étape)Français écriture : 74% (2e étape)Français oral : 93% (2e étape)
ÉtudeTravaux de révisionDevoirs
AbsentéismeRetardsCode de vie
Petites précisions…résultats
• Histoire 404
1 2 3 4 5 6 7 8
50% 43% 100% 67% 50% 67% 33% 33%
0% 57% 100% 67% 100% 67% 33% 17%
50% 71% 100% 100% 83% 100% 50% 50%
50% 29% 100% 33% 83% 67% 50% 17%
50% 29% 50% 100% 17% 83% 33% 0%
50% 71% 100% 100% 100% 100% 67% 83%
50% 71% 100% 67% 50% 67% 50% 0%
0% 43% 0% 67% 67% 67% 67% 33%
50% 71% 100% 100% 83% 83% 100% 100%
100% 71% 100% 33% 100% 67% 100% 0%
50% 71% 100% 0% 33% 33% 67% 0%
50% 29% 100% 67% 67% 17% 50% 67%
50% 29% 0% 67% 67% 33% 50% 0%
100% 43% 100% 33% 67% 100% 100% 0%
100% 71% 100% 67% 100% 100% 100% 67%
50% 71% 100% 67% 83% 83% 67% 17%
100% 71% 100% 100% 100% 83% 83% 17%
50% 43% 0% 67% 67% 83% 83% 0%
50% 43% 0% 67% 50% 50% 83% 17%
100% 71% 100% 67% 83% 100% 50% 17%
50% 43% 0% 100% 50% 100% 50% 0%
100% 100% 0% 67% 67% 67% 100% 67%
50% 43% 100% 100% 50% 50% 67% 100%
100% 57% 100% 67% 33% 100% 67% 50%
100% 14% 100% 33% 50% 100% 67% 33%
50% 14% 100% 33% 50% 33% 50% 0%
50% 29% 100% 67% 33% 100% 50% 50%
50% 100% 100% 100% 67% 100% 83% 83%
50% 71% 100% 33% 33% 100% 83% 33%
50% 29% 100% 33% 33% 33% 50% 0%
100% 43% 100% 100% 50% 50% 67% 50%
100% 14% 0% 67% 33% 67% 67% 0%
Opérations intellectuelles requises en Histoire
1- Établir des faits2- Situer dans le temps et dans l'espace3- Caractériser une réalité historique4- Établir des comparaisons5- Causes et conséquences6- Continuité et changement7- Mettre en relation des faits8- Établir des liens de causalités
Retour sur les résultats de la 2e étape5e secondaire
•Français lecture : 79% (2e étape)•Français écriture : 74% (2e étape)Français oral : 93% (2e étape)
Français lecture : 99% (2e étape)Français écriture : 73% (2e étape)Français oral : 95% (2e étape))
Matière Taux de réussite1ère étape
Taux de réussite2e étape
Français* 71% 94%
Mathématique CST 77% 95%
Mathématique SN 74% 88%
Chimie 81% 91%
Physique 80% 100%
Éducation physique 73,8% 87%
Histoire XXe 75,5% 90%
Monde contemporain 68,8% 80%
Arts 83% 90%
Théâtre 67% 94%
Anglais 74% 93%
Anglais enrichi 82% 100%
Éthique 79% 90%
ÉtudeTravaux de révisionDevoirs
AbsentéismeRetardsCode de vie
Résultats en
écriture à l’examen de février
Opération choix de cours pour 2015-2016
• 4e secondaire: Tournée de classe en français les 17 ou 18 mars
• Pour accéder au cours de 5e secondaire, il faut avoir réussi le cours de 4e secondaire
dans la même matière.
• Si on a un échec dans un cours, on refait le même cours l’année suivante
• On peut reprendre le cours durant l’été. Si on le réussit, on apporte le relevé de note
du cours d’été au mois d’août pour faire changer notre choix de cours
• Les informations pour les cours d’été seront données en mai
Fiche de réinscription obligatoire AVANT
de faire le choix de cours
Opération choix de cours pour 2015-2016
5e secondaire• Réponse de CEGEP 1er tour et suite
• Si accepté: importance du 3e bulletin
• Si refusé, rencontre avec Ghislaine Durocher pour 2e tour
• Si refusé au 2e tour, vérifier les autres options
• Formation professionnelle
• Éducation des adultes
Concomitance
Six parcours « Deux dans un ».
Vous suivez à la fois un programme de formation professionnelle dans le but d’obtenir votre diplôme d’études professionnelles (DEP) tout en poursuivant votre formation générale visant l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES), et ce, à travers une même grille horaire.
Session d’information à l’école Georges-Vanier, le 30 mars, à 19 h.
Les élèves inscrits dans un parcours « Deux dans un » suivent un des programmes de formation professionnelle ci-dessous tout en complétant les cours préalables requis en formation générale ou, selon leur dossier scolaire, en poursuivant leur formation dans le but d’obtenir leur DES.
AU CENTRE DE FORMATION HORTICOLE DE LAVAL :
• Construction d’aménagements paysagers (DEP)
À L’ÉCOLE POLYMÉCANIQUE DE LAVAL :
• Entretien général d’immeubles (DEP)
• Mécanique de protection contre les incendies (DEP)
• Secrétariat (DEP)
• Comptabilité (DEP)
AU CENTRE DE FORMATION COMPÉTENCES-2000 :
• Réparation d’appareils électroniques audio-vidéo (DEP)
POUR LA FORMATION GÉNÉRALE : • École Georges-Vanier
Formation professionnelle
Préalables de 3e, 4e ou 5e secondaire selon les programmes
• Il y a plus de 190 000 inscriptions en formation professionnelle au Québec.
• Près de 60% des nouveaux emplois au Québec seront comblés au cours des prochaines années par des diplômés en formation professionnelle et technique.
• 3 000 nouveaux diplômés par an de la formation professionnelle et technique à Laval et 4 200 postes offerts.
• 90 % des employeurs jugent que leurs recrues diplômées de la formation professionnelle sont compétentes.
Éducation des adultes
Les élèves sont classés selon leurs acquis antérieurs, à partir du résultat officiel qu'ils ont obtenu sur leur dernier relevé de notes ou bulletin (note finale ou bilan de fin de cycle). Les acquis reconnus sont ceux des programmes réguliers comportant des unités.
Le choix de cours optionnels est limité et varie selon la demande.
Selon les places disponibles au moment de l’inscription, l’élève pourra être placé sur une liste d’attente.
Les cours de l’éducation des adultes sont aussi exigeants que ceux du secteur des jeunes.
Il n’y a pas de transport scolaire pour les élèves des centres d’éducation des adultes.
Il n’y a pas de périodes de 50 ou 60 minutes, mais des blocs de 2 ou 3 heures dans une même matière. De plus, l’enseignement individualisé demande beaucoup de concentration, d’autodiscipline et une méthode de travail efficace.
L’élève doit s’engager à fournir les efforts nécessaires à la progression de ses apprentissages selon la durée allouée pour chacun des cours.
L’élève doit s’engager à respecter le code de vie du Centre et à respecter la politique d’absence du Centre.
Éducation des adultes
• Certificat de naissance de l’état civil (grand format seulement) OU preuve de citoyenneté canadienne OU carte de résidence permanente
• Relevé de notes
• Lettre signée de tes parents (accessible sur le site Internet du centre)
• Document de référence qui doit être transféré directement par la direction de ton école au centre, par voie électronique
• Plan d’intervention (P.I.) récent qui doit être transféré directement par ton école, par voie électronique
Calendrier des prochains mois
Mars
Choix de coursChoix d’école
Mai
Examen MELS français 5e secondaire
Avril
Congé 3 jours
Juin
Examens MELS en 4e et 5e secondaire
Blocage horaireBal