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Réseaux sociaux: Applications pédagogiques

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Plan de formation

• Typologie des médias sociaux

• Typologie des usages pédagogiques

• Avantages

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Typologie des médias sociaux

Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques

Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes

connectés par des systèmes d’amis, de fans.

• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare

Réseau de personnes Partage de contenu

Divertissement et exploration

Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html

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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques

Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes

connectés par des systèmes d’amis, de fans.

• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare

Réseau de personnes Partage de contenu

Divertissement et exploration

Agrégateur social (Social News)

Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté

• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi

Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis

Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html

Typologie des médias sociaux

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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques

Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes

connectés par des systèmes d’amis, de fans.

• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare

Réseau de personnes Partage de contenu

Divertissement et exploration

Agrégateur social (Social News)

Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté

• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi

Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis

Marque-page social (Social bookmarking)

Sites qui stockent, organisent, identifient, gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)

• Delicious • Diigo • Stumbleupon • Pearltrees

Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires

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Typologie des médias sociaux

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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques

Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes

connectés par des systèmes d’amis, de fans.

• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare

Réseau de personnes Partage de contenu

Divertissement et exploration

Agrégateur social (Social News)

Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté

• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi

Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis

Marque-page social (Social bookmarking)

Sites qui stockent, organisent, identifient, gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)

• Delicious • Diigo • Stumbleupon • Pearltrees

Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires

Media sociaux et partage de contenus

Sites qui permettent la publication de contenus générés

(vidéos, photos, etc) par les utilisateurs

• Youtube • Dailymotion • Flickr • 500px • Slideshare • Wikipedia

Réagissent à l’actualité en temps réel Canaux aussi important que la TV

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Typologie des médias sociaux

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Typologie des usages pédagogiques médias sociaux

Usages Exemple d’activité d’apprentissage Outils

Réseautage • Communauté d’apprentissage • Communauté de pratique

• Réseau sociaux

Partage de contenu

• Récit d’expérience • Métacognition • Défis littéraires

• Blogue, Wiki • Microblogues

Construction de sens

• Veille • Structuration et organisation de

contenu • Site de partage de signets

Production collaborative

• Projets multimédias • Résolution de problème

• Site de partage de contenu • Base de connaissance

collaborative

Interaction • « Backchannel » • Communication avec des experts • Vote

• Microblogues • Visioconférence • Télévoteurs

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Avantages

• Reconnecter la classe sur le monde extérieur;

• Continuer le cours en dehors de la classe (Animation, discussion, partage d'information);

• Faire participer les étudiants les plus discrets.

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Activités d’évaluations orientées sur la collaboration

Exemples d'évaluation:

– Évaluation individualisée par l'enseignant

– Auto-évaluation par l'étudiant

– Évaluation par les pairs

– Groupe ou sous-groupes

– Évaluation du travail de l'équipe

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Planifier des activités d’apprentissage orientées sur la collaboration

Modélisation

Un spécialiste et des apprentis

Coopération

La division du travail avec une

spécialisation

Collaboration

Tous s'entraide pour réaliser la tâche

ensemble

Tâche Tâche

Source : http://projet-civ.com/article.php3?id_article=139

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Webographie

Mot-clé Réseaux sociaux http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/42/www/search.php/all/r%C3%A9seaux%20sociaux

Mot-clé Télécollaboration http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/42/www/search.php/all/t%C3%A9l%C3%A9collaboration

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Appréciation de la formation

• https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC01Smd2WWJNZ

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