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99 % des collèges du réseau d’éducation prioritaire renforcé (REP +) sont à moins de 1 km d’un quartier prioritaire. 81 % des collèges du réseau d’éducation prioritaire (REP) sont à moins de 1 km d’un quartier prioritaire. 200 km Sources : Ministère de l’éducation nationale, Depp, IGN Géofla. Champ : Etablissements du secondaire publics et privés, France métropolitaine. en réseau d’éducation prioritaire renforcé (REP +) en réseau d’éducation prioritaire renforcé (REP +) en réseau d’éducation prioritaire (REP) hors réseaux en réseau d’éducation prioritaire (REP) hors réseaux Collège situé en quartier prioritaire ou à proximité (moins de 1km) Collège situé à plus de 1km d’un quartier prioritaire NORD- PAS-DE-CALAIS- PICARDIE ALSACE- CHAMPAGNE-ARDENNE LORRAINE NORMANDIE CENTRE- VAL DE LOIRE PROVENCE-ALPES- CÔTE D’AZUR BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ BRETAGNE PAYS DE LA LOIRE AQUITAINE- LIMOUSIN- POITOU-CHARENTES AUVERGNE RHÔNE-ALPES LANGUEDOC-ROUSSILLON MIDI-PYRÉNÉES CORSE ÎLE-DE- FRANCE Réseaux d’éducation prioritaire (année scolaire 2013-2014) > Près de deux collégiens sur trois résidant en quartier prioritaire fréquentent un établissement appartenant aux réseaux de l’éducation prioritaire caractérisés le plus souvent par une faible mixité sociale. > Plus d’enseignants, mais ayant moins d’ancienneté, dans les établissements à forte proportion d’élèves de quartiers prioritaires. > Quel que soit l’établissement considéré, mais de façon moins nette dans le privé, la réussite au diplôme national du brevet diminue plus la part d’élèves résidant en quartier prioritaire augmente. Collèges ayant plus de 25 % de leur effectif en QP Collèges n’ayant aucun élève issu de QP 63,6 % 40,1 % 29,8 % 10,6 % 28,1 % 86,1 % 94,9 % 41,2 % 20,7 % 31,5 % 75,6 % 91,4 % Part d'élèves issus de classes sociales défavorisées dans le public Part d'élèves issus de classes sociales défavorisées dans le privé Part d’enseignants de moins de 30 ans Part d’enseignant de moins de 2 ans d’ancienneté dans le public Taux de réussite au brevet dans le privé Taux de réussite au brevet dans le public

Réseaux d’éducation prioritaire - ONPV.fr · prioritaire augmente. Col lèges ayant plus de 25 % de leur effectif en QP Co èges n’ ay t uc élève issu de QP 63,6 % 40,1 %

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Page 1: Réseaux d’éducation prioritaire - ONPV.fr · prioritaire augmente. Col lèges ayant plus de 25 % de leur effectif en QP Co èges n’ ay t uc élève issu de QP 63,6 % 40,1 %

99 % des collèges du réseau d’éducation prioritaire renforcé (REP +)

sont à moins de 1 km d’un quartier prioritaire.

81 % des collèges du réseau d’éducation prioritaire (REP)

sont à moins de 1 km d’un quartier prioritaire.

200 km

Sources : Ministère de l’éducation nationale, Depp, IGN Géofla. Champ : Etablissements du secondaire publics et privés, France métropolitaine.

en réseau d’éducation prioritairerenforcé (REP +)

en réseau d’éducation prioritairerenforcé (REP +)

en réseau d’éducation prioritaire (REP)hors réseaux

en réseau d’éducation prioritaire (REP)

hors réseaux

Collège situé en quartier prioritaireou à proximité (moins de 1km)

Collège situé à plus de 1km d’un quartier prioritaire

NORD-PAS-DE-CALAIS-

PICARDIE

ALSACE-CHAMPAGNE-ARDENNE

LORRAINE

NORMANDIE

CENTRE-VAL DE LOIRE

PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR

BOURGOGNEFRANCHE-COMTÉ

BRETAGNE

PAYS DE LA LOIRE

AQUITAINE-LIMOUSIN-

POITOU-CHARENTESAUVERGNE

RHÔNE-ALPES

LANGUEDOC-ROUSSILLONMIDI-PYRÉNÉES

CORSE

ÎLE-DE-FRANCE

Réseaux d’éducation prioritaire(année scolaire 2013-2014)

> Près de deux collégiens sur trois résidant en quartier prioritaire fréquentent un établissement appartenant aux réseaux de l’éducation prioritaire caractérisés le plus souvent par une faible mixité sociale.

> Plus d’enseignants, mais ayant moins d’ancienneté, dans les établissements à

forte proportion d’élèves de quartiers prioritaires.

> Quel que soit l’établissement considéré, mais de façon moins nette dans le privé, la réussite au diplôme national du brevet diminue plus la part d’élèves résidant en quartier prioritaire augmente.

Collèges ayant plus de 25 %de leur effectif en QP

Collèges n’ayant aucun élève issu de QP

63,6 %

40,1 %

29,8 %

10,6 %

28,1 %

86,1 %

94,9 %

41,2 %

20,7 %

31,5 %

75,6 %

91,4 %

Part d'élèves issusde classes sociales

défavorisées dans le public

Part d'élèves issus de classes

sociales défavorisées dans le privé

Part d’enseignantsde moins

de 30 ans

Part d’enseignantde moins de 2 ans

d’anciennetédans le public

Taux de réussiteau brevet dans

le privé

Taux de réussiteau brevet dans

le public