Upload
lycee-jean-lurcat
View
215
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Rythmes scolaires jean Lurcat rentrée 2012
Citation preview
Madame, Monsieur,
Le collège Jean Lurçat connaît, en raison des transports scolaires communs à ceux du lycée, une
amplitude horaire importante .En effet, notre établissement est ouvert pendant 42 h desquelles il
faut déduire 6h consacrées aux repas .Restent 36h qui se répartissent entre les heures de cours et
les heures d’études pour les élèves soumis aux transports scolaires, ce qui est le cas de la grande
majorité de nos élèves.
Or un élève de 6ème
a dans sa semaine 25h de cours et 2h d’accompagnement personnalisé .et un
élève de 5ème
25h de cours (27h pour les latinistes) Ce sont par conséquent 7 h d’études pour les
élèves de 6ème
et les élèves de 5ème
latinistes, 9h pour les 5ème
non latinistes
Ce que résume le tableau ci-dessous :
Horaires hebdomadaires sans demi-journée libérée
6ème 5ème 5ème
latiniste
Heures cours 27h 25 27
Heures d’études 9H 11H 9H
Repas 6h(4X1h30) 6h 6h
Total 42h 42h 42h
Nous avons constaté en 2008 que le très grand nombre d’élèves en étude sur un même créneau
horaire ne nous permettait pas de leur offrir des conditions de travail satisfaisantes
C’est la raison pour laquelle, nous avons à la rentrée 2009, après avis du Conseil d’administration, fait
le choix de libérer le vendredi après midi pour les élèves de 6ème
et de 5ème
.
Horaires hebdomadaires avec demi-journée libérée
6ème 5ème 5ème
latiniste
Heures cours 27h 25h 27
Etudes 5H 7H 5H
Repas 6H 6H 6H
Après midi libérée 4h 4h 4h
Total 42h 42h 42h
Rentrée 2012
Apres trois années de fonctionnement sur le principe du vendredi après-midi libéré il nous a paru
opportun de recueillir l’avis de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative ( parents,
élèves et personnels de l’établissement) afin d’une part de mesurer le degré de satisfaction ou
d’insatisfaction que cette mesure a pu apporter et d’autre part de réfléchir à son éventuelle
évolution.
Nous vous remercions de consacrer quelques minutes pour répondre à notre enquête
Le Principal