79
Alberto Vazquez Orientation et carrières ⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐ Tél. +41 (0)21 692 21 30 www.unil.ch/soc [email protected] Sciences sociales et politiques (SSP) 4 ans après les études 2011 – 2015

Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

  • Upload
    vokhanh

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

Alberto Vazquez Orientation et carrières ⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐⏐

Tél. +41 (0)21 692 21 30 ⏐ www.unil.ch/soc ⏐ [email protected]

Sciences sociales et politiques

(SSP)

4 ans après les études

2011 – 2015

Page 2: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

2

INTRODUCTION

Une des activités du Service d’orientation et carrières (SOC) de l’Université de Lausanne est d’informer et de préparer les étudiantes et étudiants à l’entrée dans la vie professionnelle. Dans ce but, nous avons décidé de mener une enquête auprès des personnes graduées de 2011 des facultés de l’Université de Lausanne. Nous leur avons envoyé un questionnaire en 2015, soit 4 ans après la fin de leurs études.

2’361 personnes ont reçu ce questionnaire et 319 nous l’ont retourné complété, soit un taux de réponse global de 13,5%. Quoiqu’un peu décevant, ce taux était en partie prévisible, puisque 4 ans après la fin de leurs études, un certain nombre de ces personnes graduées ont changé d’adresse et sont restées introuvables ou parties pour l’étranger.

Ce fascicule regroupe les données qui concernent les diplômées et diplômés de la Faculté des sciences sociales et politiques. La description de leurs fonctions professionnelles se base sur les informations reçues. Celles-ci ne sont pas vérifiées.

Effectifs

Les effectifs étant faibles, les pourcentages doivent donc être envisagés avec prudence.

Tableau 1. Répartition par filière d’études

Hommes Femmes TOTAL Science Politique 6 75 % 2 25 % 8 100 % Sciences Sociales 2 12 % 14 88 % 16 100 % Psychologie 6 11 % 47 89 % 53 100 % Sciences du Sport 8 62 % 5 38 % 13 100 % Total 22 24 % 68 76 % 90 100 %

I. POSTFORMATION

75% des graduées et gradués des SSP ont poursuivi leur formation après l’obtention de leur diplôme. Le tableau 2 montre quelles voies ont été choisies.

Tableau 2. Postformation, répartition selon les branches principales étudiées

Postgrade Doctorat HEP Formation continue

Total

Science Politique 1 7 1 9 Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du Sport 3 8 1 12 Total 28 20 15 12 75 % 37 % 27 % 20 % 16 % 100%

Formation postgrade : • CAS en TCC • MAS + CAS en systémique • MAS Cerfasy • MAS en psychologie de l’enfant et de l’adolescent • MAS en évaluation et intervention psychologique, UNIGE • CAS en psychanalyse et psychopathologie clinique • CAS en réadaptation cardio-vasculaire

Formation continue :

• Certification en psychothérapie • DU en psychologie projective

Page 3: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

3

• Brevet fédéral de spécialiste RH • Certificat « Associée au management de projet », CEFCO Lausanne • CEPUSP, Centre d’Enseignement post-universitaire pour la spécialisation en psychiatrie et

psychothérapie (CEPUSPP) et formation continue, enfant et adolescent • Psychothérapie SPsyAJ (Séminaire Psychanalytique de l'Arc Jurassien)

• Psychodrame, Association Romande de Psychothérapie Analytique de Groupe (ARPAG) • Instructeur de parapente • CAPM (Certifiate associated in project management), Romandie Formation • Droit du travail • Introduction à l’investigation psychodynamique brève (IPB) • Brevet fédéral de formateur d’adultes • Gestion de projet, IPMA

II. ACTIVITÉS MENÉES DURANT LES ÉTUDES

La majorité des étudiantes et étudiants en SSP (84%) ont eu des activités rémunérées - petits jobs - n’ayant pas de rapport avec la branche d’études.

73% des personnes interrogées ont mené des activités rémunérées ayant un rapport direct avec la branche d’études ou le projet professionnel. Voici lesquelles :

• Accompagnatrice dans centre aéré pour enfants handicapés • Assistante de recherche CHUV • Auxiliaire de vie scolaire • Camps et journées sportives pour personnes en situation de handicap • Répondance téléphonique pour la ligne 147 (soutien psychologique par téléphone pour les enfants

et les ados et les jeunes adultes) • Chargée d'enquête • Monitrice de tennis • Monitrice GYM • Co-animateur dans des classes de secondaire I pour sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre

dans le choix d'apprentissage • Co-veilleur à l'hôpital psychiatrique de Cery (CHUV) • Collaboratrice socio-éducative dans un foyer pour des personnes ayant des difficultés sociales et

psychologiques • Contrôleur trains • Éducatrice remplaçante en crèche • Enseignante spécialisée • Enseignement • Entretiens par la recherche « Devenir Parent » du Centre Pavie • Freelancer pour Adidas et Reebok • Monitrice lors de camps • Permanence aux devoirs surveillés pour un établissement scolaire du secondaire I • Professionnel psychosocial auprès de victimes de guerre • Classement et approvisionnement, gestion de la logistique dans une fiduciaire • Coaching d'un enfant souffrant d'autisme • Conseillère en insertion professionnelle • Psychologie sociale - auxiliaire administrative • Recherche/saisie de données et codage au CTA (CHUV) • Recherche pour département d'alcoologie CHUV • Remplaçante éducatrice en enseignement spécialisé auprès d'enfants avec un handicap psychique • Remplacement d'une éducatrice spécialisée en externat pédago-thérapeutique • Représentant d'oeuvres d'entraide, contrôle audition asile • Responsable de procès-verbaux, secrétariat du parlement ("Services parlementaires"), Grand

Conseil du canton de Berne • Conseillère socio-professionnelle dans un SEMO • Veilles dans un établissement psychiatrique • Vols biplaces commerciaux en parapente

Page 4: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

4

Stages

Pendant leurs études, 48% des personnes interrogées ont effectué un ou des stages, à plein temps ou à temps partiel, en rapport direct avec leur branche d'études ou leur projet professionnel. Voici un bref aperçu de ces stages :

Tableau 3. Activités et salaires

Activités Durée Rémunération Activités psycho-éducatives avec enfants (4-14 ans) moins de 6 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs Aide-infirmière en psychiatrie adulte, Fondation de Nant Corsier-sur-Vevey moins de 6 mois sans Assistant chef de projet, Consulat suisse à New-York moins de 6 mois sans CiMi (Consultation Interdisciplinaire de la Maltraitance Intrafamiliale, ndr), mise à jour de dossier de patients

moins de 6 mois sans

Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs Conseil en orientation, Office AI Fribourg moins de 6 mois sans Conseillère socio-professionnelle dans un SEMO moins de 6 mois de 500 .- à 1'000.- Frs Relations publiques dans une association pour la ré-orientation professionnelle de 6 à 12 mois sans Secrétariat du parlement, Grand Conseil du canton de Berne moins de 6 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs PNUD Bolivie de 6 à 12 mois sans Stagiaire en animation socio-culturelle De 1 à 2 ans de 500 .- à 1'000.- Frs SUVA Sion, laboratoire du sport de 6 à 12 mois sans Techniques de théâtre moins de 6 mois sans Bureau cantonal de médiation santé (Lausanne): gestion de dossier, conduite d'entretiens de médiation

moins de 6 mois sans

Centre Psycho-Educatif CPE - Lugano (TI) de 6 à 12 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs Centre Tomatis, centre d'audio-psycho-phonologie à Lausanne moins de 6 mois De 1'200.- à 1'500.- Frs Collaborateur de projet, Fondation agricole Interjurassienne moins de 6 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs Foyer St-Etienne, psychologie thérapie famille de 6 à 12 mois Hôpital psychiatrie de Cery (CHUV) moins de 6 mois de 500.- à 1'000.- Frs Internship at the Parenting & Family research Center with Prof. Karen Turner, Queensland University, Australia

moins de 6 mois sans

Psychologue en milieu scolaire De 1 à 2 ans de 500 .- à 1'000.- Frs Psychologue OSP dans un cabinet privé à 20% de 6 à 12 mois de 500.- à 1'000.- Frs Stage de psychologue en hôpital de jour aux HUG: bilans psychologiques et entretiens de famille d'enfants présentant des troubles envahissants du développement

de 6 à 12 mois de 500.- à 1'000.- Frs

Administration, section développement durable Heig-Vd moins de 6 mois De 1'000.- à 1'200.- Frs Service de psychiatrie générale, section « Karl Jaspers » CHUV moins de 6 mois De 1'500.- à 2'000.- Frs

III. LE PREMIER EMPLOI

28% des personnes graduées des SSP ont commencé leur parcours professionnel par un stage ; c’est un pourcentage un peu plus élevé que la moyenne des diplômées et diplômés de l’UNIL qui se situe à 23%.

Pour occuper ce premier poste, un titre universitaire était exigé pour 91% de ces graduées et gradués de l’UNIL.

Pour ces personnes, ce qui leur a semblé déterminant pour trouver ce premier emploi, c’est d’abord que les options choisies dans les études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours), ensuite parce qu’elles ont répondu à des offres d’emploi, et enfin grâce à l’activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat,...).

Page 5: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

5

Tableau 4. Salaires selon le taux d’activité, en nombre de personnes

moins de 50 % 50 à 60 % 60 à 70 % 70 à 80 % 80 à 90 % 90 à 100 % moins de 2'000.- Fr 1 13 1 1 2 7 2'000 à 2'500.- Fr 1 3 2 2'500 à 3'000.- Fr 3 1 3'000 à 3'500.- Fr 2 2 3'500 à 4'000.- Fr 2 2 2 4'000 à 4'500.- Fr 3 4'500 à 5'000.- Fr 1 1 1 plus de 5'000.- Fr 1 3

Brève description des postes, fonctions :

• Communication and Fundraising Officer, Norhla • Journaliste, Agence Télégraphique suisse • Enseignement • Assistante de programme, Zone Afrique de l’ouest – ONG Lausanne • Helpdesk, Nestlé • Conseiller en orientation professionnelle, Office Cantonal d’orientation – Etat de Vaud • Psychologue stagiaire, Centre du jeu excessif – CHUV • Psychologue stagiaire, Service Universitaire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent SUPEA-

CHUV • Chargée de projets, Direction des Affaires sociales et familiales/intégration, Vevey • Stagiaire auprès de la déléguée à la jeunesse, Service jeunesse et cohésion sociale – Yverdon • Chercheuse junior, Helvetas Swiss Intercooperation • Psychologue, Département de l’Instruction publique – Etat de Genève • Maître de sports, Physiothérapie – Hôpital de Fribourg • Psychologue stagiaire, Institut Maïeutique Lausanne • Conseillère en insertion professionnelle, SEMO Riviera – OSEO Vaud • Chargé de projet, Service des sports – Etat de Vaud • Collaboratrice scientifique, Secrétariat du Grand Conseil du canton de Berne • Psychologue scolaire stagiaire, Service PPLS Jura Gros de Vaud – Office de psychologie scolaire • Conseillère socio-professionnelle, Entreprises d’insertion – Fondation LE Relais Morges • Responsable de campagnes, Secrétariat Général – Parti Libéral Radical Vaud • Stagiaire, Ambassade suisse en Slovaquie

IV. L’EMPLOI ACTUEL

Tableau 5. Nombre moyen d’emplois occupés, selon l’orientation

Hommes Femmes Total

Science Politique 3.8 2.5 3.5 Sciences Sociales 2 2.5 2.4 Psychologie 3.2 2.6 2.7 Sciences du Sport 2.6 1.4 2.2 Moyenne 3 2.5 2.6 (Rappel : Les effectifs étant très faibles, ces moyennes doivent donc être envisagées avec prudence)

Page 6: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

6

Statut dans l’emploi actuel

Salaire mensuel net

Tableau 6. Salaires selon le taux d’activité, en nombre de personnes

moins de 50 % 50 à 60 % 60 à 70 % 70 à 80 % 80 à 90 % 90 à 100 % moins de 3'000.- Fr 3 2 4 3'000 à 3'500.- Fr 3 2 1 1 3'500 à 4'000.- Fr 2 5 2 1 4'000 à 4'500.- Fr 2 3 7 6 1 4'500 à 5'000.- Fr 1 2 2 6 5'000 à 5'500.- Fr 2 10 5'500 à 6'000.- Fr 2 4 6'000 à 6'500.- Fr 1 3 6'500 à 7'000.- Fr 1 5 plus de 7'000.- Fr 3 4

L’entreprise

Pour 97% des personnes graduées de la Faculté des sciences sociales et politiques, leur domaine d’activité correspond à leur formation : ce pourcentage est un peu plus élevé que pour la moyenne de toutes les personnes diplômées de l’UNIL qui se situe à 90%. Elles travaillent majoritairement dans des moyennes ou grandes entreprises (64%) et pour 19% d’entre elles, le poste a été créé.

Connaissances et savoirs

« Lesquels des connaissances et savoirs ci-dessous considérez-vous comme importants pour votre poste ? » Utilisez l’échelle suivante : De « sans importance = 1 à « très déterminant » = 4 1. Science Politique 2. Sciences sociales 3. Psychologie 4. Sciences du Sport

Connaissances relevant de la filière d’études 1 2 3 4 Total • Sciences politiques, histoire et/ou relations internationales 2.7 2.8 1.6 1.7 1.9 • Anthropologie, sociologie et/ou action sociale 2.5 3.6 2.9 2.6 2.9 • Psychologie, toutes orientations 1.5 2.4 3.9 2.9 3.3

05

101520253035404550

Page 7: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

7

• Psychotechnique, connaissance des tests 1 1.4 3 1.3 2.3 • Méthodologie 2.5 3.1 2.4 2.8 2.6 • Statistiques 1.4 2.1 1.9 1.9 1.9

Connaissances ne relevant pas directement de la filière d’études 1 2 3 4 Total • Connaissances économiques 2 2.3 1.7 1.8 1.9 • Connaissances politiques et/ou historiques 3.5 2.9 2 2 2.3 • Connaissances juridiques 3 2.2 2.4 1.8 2.3 • Connaissance de l’allemand 2.9 2 1.4 2.1 1.8 • Connaissance de l’anglais 2.7 3.2 2.4 2.3 2.5 • Connaissance d’une autre langue 2.8 1.8 1.8 1.6 1.9 • Connaissance du monde de la culture et/ou des arts 1.5 1.8 2 1.9 1.9 • Connaissances informatiques 3.1 3.3 2.7 3.2 2.9 • Connaissances relatives à la santé, au domaine médical 1.4 2.3 3.1 3 2.8

Page 8: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

8

Portraits par secteur d’activité :

Hautes écoles enseignement,

recherche, assistanat, conseil

(11 personnes)

Page 9: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

9

Chargé de méthodes

Entreprise / Organisation : Université de Lausanne : Service d’orientation et carrières, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Développement d'un programme de formation sur les méthodes de travail universitaires et sensibilisation des futurs étudiants à ce thème

Tâches principales : • Recherche et mise à jour des divers documents sur les méthodes de travail (veille documentaire) afin d'améliorer l'articulation entre les

mesures d'accueil proposées aux étudiants de première année • Permanences d'information, sur les études ou sur les débouchés professionnels

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• méthodologie • connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux niveaux de qualification et de formation

• le style d’organisation correspond aux valeurs personnelles et au sens de l’éthique

• stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • variété des tâches : évoluer dans des milieux

dynamiques • développement personnel : le poste devrait

permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • longues périodes en posture assise • lire et/ou écrire des E-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rencontres avec des clients, des consultants, ... Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

Salaire et taux d’activité : entre Fr 4'000.- et 4'500.- / 70 - 80 % Type de poste : le poste a été créé, employé et le domaine correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Informatique, compétences personnelles, durée : 1 à 3 jours

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : assistant Université, avec contrat à durée déterminée Université de Lausanne, Institut des sciences du sport:

• Assistant doctorant, recherche de thèse à 50% (recherche personnelle, participation à un groupe de recherche, participation à des congrès), assistanat à 50% (gestion de deux séminaires, animation, suivi des étudiants, participation à des projets de recherche de l'Institut, etc.)

• salaire : de Fr. 4'000.- à 4'500.- / à 90-100 % • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu grâce à l’activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat, ...) et les options choisies dans les études correspondaient au poste (mémoires, séminaires, cours,...)

Branche d’études • Master en Sciences du mouvement et du sport • CAS : Marketing et communication publics, IDHEAP

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 10: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

10

Assistante doctorante & psychologue

Entreprise / Organisation : UNIL & Institution Renée Delafontaine, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : thèse de doctorat & CAS en psychothérapie

Tâches principales : • Recherche • Séance de Psychothérapie • Tâches d'enseignement et administratives

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • connaissances relatives à la santé, au domaine médical • connaissance du monde de la culture et/ou des arts

• méthodologie • psychologie (toutes orientations) • connaissances politiques et/ou historiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• promotion/carrière: possibilité de progresser et d’accroître ses responsabilités

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • développement personnel: le poste devrait permettre de

développer ses connaissances et de se former

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

• respecter des délais stricts Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: assistant / université, EPF, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: enseignant, conseiller, expert

• OSEO VAUD, semo riviera, conseillère en insertion professionnelle, conseil aux adolescents • salaire : 5'000.- frs ou plus / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu par offres spontanées à des employeurs, grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées et grâce à son parcours personnel et aux connaissances acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...), être parent

Branche d’études • Psychologie • Doctorat en cours

Activités professionnelles exercées durant les études

Enseignante spécialisée, de 6 mois à moins de 12 mois

Page 11: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

11

Collaborateur scientifique

Entreprise / Organisation : HEP Vaud, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : encadrement de séminaires, gestion des demandes de prestations sur mesure, chef de projet qualité et évaluation des prestations, gestion d'une formation complémentaire en allemand pour les enseignants primaires, chef d'un projet visant le renforcement des compétences des formateurs HEP et des praticiens formateurs dans le cadre de la formation pratique des enseignants, rattaché à la direction de l'unité

Tâches principales : • Gestion de projets • Gestion de processus • Enseignement (préparation et encadrement)

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations) • méthodologie

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie • développement personnel: le poste devrait permettre de

développer ses connaissances et de se former

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : 7'000.- frs ou plus / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: enseignant, conseiller, expert

• Etat de Vaud, établissement primaire et secondaire de Penthalaz, enseignant en sciences, enseigner • salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : pas de titre universitaire exigé

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, par offres spontanées à des employeurs

Branche d’études • Psychologie • DEA européen en psychologie sociale, Unil 2005 • Doctorat, Unil 2011

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Co-animateur dans des classes de secondaire I pour sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre dans le choix

d'apprentissage, de 1 à 2 ans

Page 12: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

12

Assistante de recherche (HESAV) et chargée de recherche (CHUV)

Entreprise / Organisation : Haute école de santé Vaud et Centre hospitalier universitaire vaudois, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : différents projets de recherche / chargée de recherche

Tâches principales : • Mener les recherches (analyses de documents, entretiens, focus groups) • Lire des articles scientifiques • Tâches administratives liées à la recherche (commission d'éthique, édition de livres, organisation de colloques)

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

3° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

6° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • méthodologie • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ...

• rédiger des lettres, des mémos Activités rares - 1 fois par mois

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 3'500.- à moins de 4'500.- frs / de 60 à moins de 70% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: assistant université / EPF, employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: assistant / Université, EPF, HES

• Haute école de santé Vaud, unité de recherche en santé , assistant de recherche, travailler sur différents projets de recherche

• salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Sciences sociales, Politiques sociales et développement • Doctorat en cours, Lausanne

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage : observation participante de 3 semaines dans une unité psychiatrique dans le cadre de sa recherche pour son

mémoire de master, moins de 6 mois

Page 13: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

13

Chargé de recherche / collaborateur scientifique

Entreprise / Organisation : Université de Lausanne : Institut des Sciences sociales, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : coordination d'un observatoire de recherche

Tâches principales : • Mise à jour d'un site internet (inclus une veille institutionnelle dans le domaine concerné) • Préparation de projet de recherche en vue de demandes de financement • Veille scientifique dans le domaine concerné et rassemblement de documentation pertinente

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • méthodologie • connaissance de l’anglais

• connaissance de l’allemand • connaissance de l’italien • secrétariat

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux niveaux de qualification et de formation

• le style d’organisation correspond aux valeurs personnelles et au sens de l’éthique

• développement personnel : le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • variété des tâches : évoluer dans des milieux

dynamiques • utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur

la société

Le « quotidien » Activités fréquentes - 1 fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités rares - 1 fois par mois • discussions et/ou des réunions de travail • respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : moins de Fr 3'000.- / moins de 50 % Type de poste : le poste a été créé, employé et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études

Branche d’études Sciences sociales, « Politiques sociales et développement social »

Activités professionnelles exercées durant les études

Emplois ayant un rapport avec la branche d’études ou le projet : • chargée d'enquête, de 1 à 2 ans • collaboratrice auxiliaire, de 1 à 2 ans

Intégration et début dans l’entreprise : Formation continue pour des praticiens dans le domaine concerné / formation aux outils CMS (logiciels de production de sites Web, ndr) durées : 5 jours / 1 jour

Page 14: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

14

Assistant d’université

(3 personnes) Instituts ou

départements • Institut de Psychologie / Unil • SSP / Unil • UER AGIRS, HEP

Tâches principales : • récolte des données, cotation et analyse des protocoles de recherche • rédaction d’articles scientifiques • assister le professeur dans ses tâches d'animation scientifique : organisation de colloques, édition scientifique, etc. • rédaction d'articles scientifiques en lien ou non avec la thématique de recherche • travail en équipe pour l'analyse de données qualitatives • la préparation et l'animation des séances de séminaires • assistanat: encadrement des étudiants en psychologie participant des enseignants auxquels je suis rattaché; soutient pédagogique à

l'enseignement (gestion Moodle, mails, etc) • encadrement et animation des travaux pratiques • passation d'épreuves avec des participants dans le cadre d'autres recherches

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

4° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

Connaissances importantes pour la fonction

• méthodologie • psychologie, toutes orientations • connaissance de l’anglais

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à mon niveau de qualification et de formation • Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Salaire et taux d’activité : entre Fr 4’000.- et 5'500.- / de 80 à 100 % Type de poste : conseiller-expert, le domaine correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Coaching, durée non définie car toujours en cours lors de l’enquête

Début du parcours professionnel

• Psychologue conseillère en orientation : réalisation de bilan d'orientation et de coaching avec des jeunes en rupture d'insertion professionnelle

• Service Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent (SUPEA) : suivis thérapeutiques, bilans psychologiques, co-animation de groupes thérapeutiques

Branche d’études • Master en psychologie (3 personnes) • Master en sciences sociales • doctorat • MAS en "psychosociologique clinique: identité, groupe et organisation" • Formation à la psychothérapie de groupe et au psychodrame, organisé par l'Association Romande de

Psychothérapie Analytique de Groupe (ARPAG), Lavigny, 2015 • CAS en "psychanalyse et psychopathologie clinique"

Page 15: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

15

Professeure HES

Entreprise / Organisation : Haute école de travail social et de la santé, domaine travail social, moyenne entreprise: de 50 à moins de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Enseignement et recherche, gestion d'une petite équipe

Tâches principales : • Enseignement • Recherche • Administratif

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

2° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

Connaissances importantes pour la fonction

• Sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • Anthropologie, sociologie et/ou action sociale • Méthodologie

• Compétences relationnelles : travail de groupe • Relationnel

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rédiger des lettres, des mémos Activités rares - 1 fois par mois

• rencontres avec des clients, des consultants, ...

Salaire et taux d’activité : 7'000.- Frs ou plus / 90 à 100% Type de poste : Le poste existait auparavant, autre et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : coaching, 3 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : chercheuse FNS senior à l'université en contrat à durée limitée - recherche en sociologie:

• salaire : de 3'500.- à moins de 4'000.- Frs / 60% à moins de 70% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant mes études (stage, recherche, mandat, …), parce que les options que j'avais choisies dans mes études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …) et grâce à mon réseau professionnel

Branche d’études • Master en Sociologie • Doctorat en Sociologie à l’UNIL

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 16: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

16

Conseiller aux études

Entreprise / Organisation : Université de Lausanne, Décanat SSP, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Conseil aux étudiants, Conseil à la mobilité, gestion des plans d'études

Tâches principales : • Gestion des plans d'études • Conseil aux étudiants de science politique • Conseil aux étudiants souhaitant faire une mobilité internationale

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

2° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

6° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissance de l’anglais • connaissance d’une autre langue

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• variété des tâches : évoluer dans des milieux dynamiques • stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour • discussions et/ou des réunions de travail

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : entre Fr 4'500.- et 5'000.- / 60 - 70 % Type de poste : employé, le domaine correspond plutôt bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 5ème emploi après la fin des études

Branche d’études Science politique, « Action et mobilisation politique »

Page 17: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

17

Collaboratrice de recherche

Entreprise / Organisation : Unil / Hets-Fr, moyenne entreprise: de 50 à moins de 500 collaborateurs

Connaissances importantes pour la fonction

• Anthropologie, sociologie et/ou action sociale • Psychologie (toutes orientations) • Méthodologie

• Connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à mon niveau de qualification et de formation

• Le style d’entreprise/organisation correspond à mes valeurs, mon sens de l’éthique

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

Activités rares - 1 fois par mois • rencontre avec des clients, des consultants, ... • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : De 4'500.- à moins de 5'000.- Frs / 80% à moins de 90% Type de poste : Le poste a été créé, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : doctorante à l'Unil en contrat à durée limitée, SSP

• salaire : de 3'500.- à moins de 4'000.- Frs / 90% à 100% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, grâce à une activité exercée durant mes études (stage, recherche, mandat, …) et parce que les options que j'avais choisies dans mes études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Master en Sciences sociales, psychologie sociale

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants »

Page 18: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

18

Portraits par secteur d’activité :

Education enseignement primaire et secondaire, soutien

psychologique, conseil

(12 personnes)

Page 19: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

19

Professeur de sport

Entreprise / Organisation : Ecole professionnelle technique de Sion, moyenne entreprise: de 50 à moins de 500 collaborateurs

Tâches principales : • Enseigner le sport aux apprentis • Préparer les cours • Organiser des activités extra-scolaires

Compétences, par ordre d’importance

1° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la

société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air Activités rares - 1 fois par mois

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : De 5'500.- à moins de 6'000.- Frs / 80 à moins de 90% Type de poste : Le poste existait auparavant, autre et le domaine ne correspond pas à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : coaching, 3 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en sciences du sport, mention enseignement et mineure géographie / Master en sciences du sport, mention APAS

• HEP-VS, St-Maurice, juin 2015 • Instructeur parapente

Activités professionnelles exercées durant les études

• Vols biplaces commerciaux en parapente pendant plus de 2 ans • Enseignement du ski pour les Sports de neige universitaires et dans un ski club pendant plus de 2 ans • « Jobs d’étudiants »

Page 20: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

20

Maîtresse de soutien pédagogique

Entreprise / Organisation : Ecole enfantine et primaire, petite entreprise: de 20 à moins de 50 collaborateurs

Projets / Missions : Soutien scolaire

Tâches principales : • rencontres avec enseignants et parents • travail direct avec des enfants (soutien scolaire) • travail indirecte dans des classes d'école

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests

• Français (car je travaille en italien au Tessin)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De la reconnaissance et/ou de la considération dans mon travail

• De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités fréquentes - 1 fois par jour • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• respecter des délais stricts • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • contacts téléphoniques (clients, collègues,

consultants, ...) • rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Salaire et taux d’activité : de 4'000.- à moins de 4'500.- Frs / 70% à moins de 80% Type de poste : le poste existait auparavant, enseignant(e), conseiller(e), expert(e) et le domaine ne correspond pas à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Master Psychologie et Sciences Sociales

Page 21: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

21

Professeur de Français

Entreprise / Organisation : indépendant, très petite entreprise: moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : conformation d'un groupe de théâtre avec des objectifs sociaux, co-créateur.

Tâches principales : • recherche du travail d'un ma formation en psychologie • préparation des cours de français • participation à la répétition de théâtre (hebdomadaire).

Compétences, par ordre d’importance

1° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3°Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

Connaissances importantes pour la fonction

• Sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • Anthropologie, sociologie et/ou action sociale • Psychologie (toutes orientations) • Droit, Economie, Philosophie, Littérature, Langues. • Connaissances économiques • Connaissances politiques et/ou historiques • Connaissances juridiques

• Connaissance de l'anglais • Connaissances relatives à la santé, au domaine

médical • Connaissance du français (langue maternelle

espagnol) • Droit International, travail avec des groupes

Le « quotidien » Activités fréquentes - 1 fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • contacts téléphoniques (clients, collègues,

consultants, ...) • discussions et/ou des réunions de travail • respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : moins de 3'000.- Frs / moins de 50% Type de poste : enseignant(e), conseiller(e), expert(e) et le domaine ne correspond pas à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : enseignant à l'universidad de Antioquia / Medellin / Colombie en contrat à de durée limitée

• école de Langues, cours de langue • salaire : moins de 2'000.- Frs / 50% à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans d’autres branches d’études

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances et grâce à mon parcours personnel et les connaissances que j'ai acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...)

Branche d’études • Master en Psychologie

Activités professionnelles exercées durant les études

• Professionnel Psychosocial auprès de victimes de guerre - Plus de 2 ans • Cours de Langue - Moins de 6 mois

Page 22: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

22

Psychologue

Entreprise / Organisation : Etat de Vaud & Fondation Mérine, petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : bilans & prises en charge d'élèves, prévention, animation de groupes thérapeutiques, psychologue assistante

Tâches principales : • Bilans psy., évaluations cognitives & affectives d'élèves rencontrant des difficultés à l'école • Suivis d'élèves prises en charge thérapeutiques • Charges administratives, rédaction de rapports psychologiques

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 70 à moins de 80% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: enseignant, conseiller, expert, employé

• Etat de Vaud / DFJC, OPS, psychologue en milieu scolaire, bilans et prises en charges • salaire : de 3'500.- à moins de 4'000.- frs / de 60 à moins de 70% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi et grâce à son parcours personnel et aux connaissances acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...)

Branche d’études • Psychologie • MAS

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Veilleuse de nuit au CPT (Lausanne), plus de 2 ans • Monitrice de tennis, plus de 2 ans • Stage d'observation clinique (CPT), moins de 6 mois, • Stage en psychologie scolaire (pendant le MAS), de 6 mois à moins de 12 mois, de 500.- à moins de 1'000.- frs

Page 23: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

23

Psychologue

Entreprise / Organisation : Psychologie scolaire, petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : dans les écoles, soutien aux élèves et familles

Tâches principales : • Suivi psychologique des élèves, trouble de l'attention, bilan psychologiques, problèmes avec les pairs, dans le cadre familial, faible estime de

soi, … • Entretien avec les parents: thérapie famille ou bilan par rapport au suivi de leur enfant • Entretien avec les enseignants: conseils pédagogiques ou bilan par rapport aux élèves suivis

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • espagnol

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • jouir d’un bon salaire

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• longues périodes en posture assise Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 60 à moins de 70% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Psychologie de l'enfant et de l'adolescent • MAS en cours, Cerfusy

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Travail dans un centre de recherche, de 6 mois à moins de 12 mois • Stage en psychologie scolaire, moins de 6 mois • Stage au foyer St-Etienne, psychologie thérapie famille, de 6 mois à moins de 12 mois

Page 24: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

24

Psychologue scolaire

Entreprise / Organisation : Office de psychologie scolaire, Etat de Vaud, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : bilans, suivis thérapeutiques, groupes, réseaux, collaborations avec l'école, projets autour de la santé à l'école

Tâches principales : • Entretiens thérapeutiques avec des enfants scolarisés des établissements, avec parfois des bilans • Entretiens thérapeutiques avec les familles de ces enfants, guidance parentale, thérapie brève • Collaboration avec les enseignants autour des élèves en difficulté: comment les aider, leurs besoins?

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • service de consultation université, pratique • connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants,

...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Activités rares - 1 fois par mois • respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 50 à moins de 60% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Office de psychologie scolaire, service PPLS Jura Gros de Vaud, psychologue scolaire stagiaire, bilans, suivis, réseaux, groupes en co-thérapie ou individuel ensuite

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …), parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …) et après une pratique au service consultation de l’Unil

Branche d’études • Psychologie (Mineure en consultation enfant et adolescent) • MAS psychologie enfant-adolescent

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Entretiens par la recherche *Devenir Parent" de l'institut de Pauie et cotation, de 1 à 2 ans • Animatrice en colonie de vacances pour enfants porteur de handicap, de 1 à 2 ans

Page 25: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

25

Psychologue scolaire

Entreprise / Organisation : Office de psychologie scolaire, grande entreprise: 500 ou plus collaborateurs

Projets / Missions : Psychologue des établissements de Cully/Grandvaux et Oron

Tâches principales : • Consultations avec des enfants et des familles • Rapports, échanges avec les établissements scolaires • Charge administrative

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests • Connaissance de l'anglais

• Connaissances informatiques • Connaissances relatives à la santé, au domaine

médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à mon projet de vie

• Besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec mes collègues

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : De 3'500.- à moins de 4'000.- Frs / 60% à moins de 70% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie, majeure: enf/ado, mineure: santé • MAS en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, Lausanne/Fribourg/Genève, octobre 2013

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 26: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

26

Psychologue, psychothérapeute

Entreprise / Organisation : Ecole protestante d'altitude, secteur thérapeutique, petite entreprise: de 20 à moins de 50 collaborateurs

Projets / Missions : Suivis thérapeutiques individuels des élèves, bilans psychologiques, colloques et synthèses en équipe, travail avec le réseau, suivi de familles, répondante du secteur thérapeutique

Tâches principales : • Suivis thérapeutiques des élèves: en moyenne 1-2h de suivi pour environ 12 jeunes entre 8 et 16 ans ainsi que quelques consultations

ponctuelles • Prise de notes sur les suivis thérapeutiques et rédaction de documents de synthèse ou de rapports • Colloques et synthèses avec les équipes éducatives, pédagogiques et thérapeutiques

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Outils psychothérapeutiques et en prise en charge des

familles

• Connaissance des autres disciplines (enseignement, éducation spécialisée) pour mieux collaborer avec les professionnels

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • Le style d’entreprise/organisation correspond à mes

valeurs, mon sens de l’éthique

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

Activités rares - 1 fois par mois • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : De 3'500.- à moins de 4'000.- Frs / 60% à moins de 70% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : psychologue 1 à l'Etat de Genève en contrat à durée limitée, département de l'Instruction Publique, Service

enseignement, évaluation et suivi de l'élève, examens psychopédagogiques de dispenses d'âge

• salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- Frs / 50% à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, en adressant des offres spontanées à des employeurs, grâce à une activité exercée durant mes études (stage, recherche, mandat, …) et parce que les options que j'avais choisies dans mes études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Master en Psychologie, psychologie de l'enfant et de l'adolescent, mineure consultations • MAS en psychologie de l'enfant et de l'adolescent • Formation à la psychothérapie au PsyAJ

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Remplacement d'une éducatrice spécialisée en externat pédago-thérapeutique, plus de 2 ans

Page 27: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

27

Psychopédagogue/psychologue scolaire Entreprise / Organisation : Canton du Tessin, école, grande entreprise: 500 ou plus collaborateurs

Projets / Missions : Psychologie scolaire

Tâches principales : • Suivi et accompagnement d'enfants présentant des difficultés scolaires, psychologiques et d'adaptation • Soutien direct aux enseignants en classe • Entretiens familiaux et avec les enseignants

Compétences, par ordre d’importance

1° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Français

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à mon niveau de qualification et de formation

• Le style d’entreprise/organisation correspond à mes valeurs, mon sens de l’éthique

• De la reconnaissance et/ou de la considération dans mon travail

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

Activités rares - 1 fois par mois • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : De 4'000.- à moins de 4'500.- Frs / 70% à moins de 80% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : suivi d'environ 45 minutes par semaine, 6 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : psychologue stagiaire à l'Institut Maïeutique, Lausanne en contrat à durée limitée, suivi et accompagnement

d'adolescents et adultes ayant des difficultés psychologiques

• salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- Frs / 90% à 100% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, en adressant des offres spontanées à des employeurs et parce que les options que j'avais choisies dans mes études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Master en Psychologie, psychopathologie et anthropologie clinique et psychosociologie clinique

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage dans une école primaire spécialisée pour des enfants présentant des troubles de l'apprentissage, moins de 6

mois, de 1'500.- à 2'000.- Frs • Stage au centre Tomatis, centre d'audio-psycho-phonologie à Lausanne, moins de 6 mois, de 1'200.- à 1'500.- Frs • Stage dans le service de psychiatrie générale du CHUV, Section "Karl Jaspers", Lausanne, moins de 6 mois, de

1'500.- à moins de 2'000.- Frs

Page 28: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

28

Psychologue

Entreprise / Organisation : Vaud, OPS, PPLS, psychologue scolaire, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : équipe pluridisciplinaire, psychologue psychomotricien logopédiste en milieu scolaire

Tâches principales : • Entretien avec patients (enfant avec parent ou seul), consultation psychologique, examens psychologiques de l'enfant, guidance parentale • Rôle de consultant envers l'école (la direction, les enseignants, les médiateurs, l'infirmier, etc.) • Travail en réseau avec membres équipiers (logopédiste et psychomotricien) et avec partenaires (service de pédopsychiatrie du CHUV,

pédiatre, SPJ, psychologue privés, etc.)

Compétences, par ordre d’importance

1° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rédiger des lettres, des mémos

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 5'000.- à moins de 5'500.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : entre-aide des collègues - budget formation et élève pour jeune thérapeutes

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• Etat de Vaud (psychologue scolaire), OPS / PPLS, psychologues, consultation tout venant / bilan • salaire : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 70 à moins de 80% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, par offres spontanées à des employeurs et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Psychologie enfant-adolescent • MAS psychologie enfant-adolescent, UniL, UniFR, UniGE

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Remplaçant école primaire-secondaire, plus de 2 ans • Aide à l'enseignant (SESAF), de 1 à 2 ans • Stages de psychologue en milieu scolaire : moins de 6 mois + de 1 à 2 ans, de 500.- à moins de 1'000.- frs

Page 29: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

29

Psychologue conseillère en orientation

Entreprise / Organisation : Etat du Valais, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : dans 3 écoles du secondaire I et II en valais pour l'orientation des jeunes, gestion de tout ce qui se rapporte à l'orientation dans ces 3 écoles

Tâches principales : • Entretien d'orientation, coaching, évaluation suivi de projets professionnels avec les jeunes des écoles, leurs parents ou les enseignants • Transmission de toutes les informations en lien avec l'orientation au sein de l'école (place et apprentissage, place de stage, infos diverses) • Gestion de la permanence dans l'école mail, téléphone groupe de travail, travail sur dossier)

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • connaissances économiques

• connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • de la reconnaissance et/ou de la considération dans son

travail

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : de 6'500.- à moins de 7'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : stage, 6 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Etat du Valais, office d'orientation scolaire et professionnelle, psychologue conseillère en orientation, orientation des adultes et jeunes en entretien et animation de groupe pour trouver sa formation au projet professionnel

• salaire : de 2'500.- à moins de 3'000.- frs / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu par offres spontanées à des employeurs et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Psychologie de l'orientation scolaire et professionnelle, mineur: psychologie du travail

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage de conseillère en orientation dans les écoles et au centre pour les adultes - stage d'observation 1 mois, moins

de 6 mois, de 500.- à moins de 1'000.- frs

Page 30: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

30

Psychologue

Entreprise / Organisation : Etat de Vaud, service PPLS (Psychologie Psychomotricité et Logopédie en milieu scolaire), grande entreprise: 500 ou plus collaborateurs

Projets / Missions : Psychologue en milieu scolaire

Tâches principales : • Entretiens/ suivis et bilans des enfants et de leurs familles • Collaboration interdisciplinaire (liens entre les différentes professions au sein du PPLS/ Ecole/ intervenants externes (pédiatres/SPJ/ etc.) • Analyse et interprétation des bilans faits avec les enfants / tâches administratives / écriture de rapports

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

5° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• Besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec mes collègues

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise

Activités fréquentes - 1 fois par jour • rédiger des lettres, des mémos

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : Moins de 3'000.- Frs / 50% à moins de 60% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : accompagnement de l'équipe et du responsable d'équipe, dès que questions

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie, psychologie de l'enfant et de l'adolescent • MAS en psychologie de l'enfant et de l'adolescent

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Accompagnatrice dans centre aéré pour enfants handicapés, moins de 6 mois • psychologue stagiaire - Service PPLS de 1 à 2 ans, de 500.- à moins de 1'000.- Frs

Page 31: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

31

Portraits par secteur d’activité :

Secteur public soutien psychologique,

psychothérapie, orientation, insertion professionnelle,

gestion de projets

(25 personnes)

Page 32: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

32

Assistant social pour la protection des enfants

Entreprise / Organisation : Administration cantonale : Département de l'éducation et de la famille, Office de protection de l’enfant, petite entreprise : de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : Tutelle, enquête sociale, analyse adoption

Tâches principales : • Enquête sociale : évaluer le système familial sous mandat judiciaire • Assumer des mandats judiciaires : assurer le droit aux relations des enfants sous curatelle, curatelle éducative et de gestion • Répondre aux questions des usagers (service de consultation et piquet urgence)

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

5° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

6° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • méthodologie • inégalités sociales

• connaissance de l’italien • connaissances politiques et/ou historiques • connaissances juridiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux

niveaux de qualification et de formation • jouir d’un bon salaire • le style d’organisation correspond aux valeurs

personnelles et au sens de l’éthique • de la reconnaissance et/ou de la considération dans son

travail

• variété des tâches : évoluer dans des milieux dynamiques

• développement personnel : le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité / altruisme : avoir une influence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants,... ) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu

Activités fréquentes - 1 fois par jour discussions et/ou des réunions de travail

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Activités rares - 1 fois par mois prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

Salaire et taux d’activité : entre Fr 5'500.- et 6'000.- / 90 - 100 % Type de poste : conseiller-expert, le domaine correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Coaching, durée non définie car toujours en cours lors de l’enquête

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : enseignant, avec contrat à durée déterminée Ecole secondaire:

• enseignement, maître de classe • salaire : de Fr. 4'500.- à 5'000.- / à 90-100 % • poste : titre universitaire exigé dans d’autres branches

emploi obtenu grâce à une activité, avec des responsabilités, exercée durant les études et grâce aussi aux compétences acquises aux études (rédaction, analyse,...)

Branche d’études Science politique, « mouvements sociaux »

Activités professionnelles durant les études

• « Jobs d’étudiant » • représentant d'œuvres d'entraide et contrôle audition asile, pendant plus de 2 ans • enseignant (citoyenneté, histoire) 1 à 2 ans

Page 33: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

33

Délégué aux soins préhospitaliers

Entreprise / Organisation : Etat de Neuchâtel, Département de la santé publique, petite entreprise : de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : Dispositif des moyens des secours sanitaires Responsabilités : Surveillance, gestion de projet

Tâches principales : Lecture – Rédaction - Séances de travail

Compétences, par ordre d’importance

1° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

4° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

Connaissances importantes pour la fonction

• méthodologie • science politique, histoire et/ou relations internationales • connaissances économiques

• connaissances juridiques • connaissances relatives à la santé, au domaine

médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • De la reconnaissance et/ou de la considération dans son

travail

• Variétés des tâches : évoluer dans des milieux dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, Ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants) • lire et/ou écrire des E-mails • respecter des délais stricts

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

• rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• chercher des informations et en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

• discussions et/ou des réunions de travail • rencontre avec des clients, des consultants, ...

Salaire et taux d’activité : entre Fr 6'500.- et 7'000.- / 90 - 100 % Type de poste : Le poste a été créé, n’existait pas auparavant et le domaine correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : formation, CAS, durée 6 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : - Journaliste à l’Agence télégraphique suisse :

• rédaction • salaire : de Fr. 3'000.- à 3'500.-/ à 50-60 %. Contrat à durée indéterminée • poste : titre universitaire exigé dans la branche d’études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d’emploi, grâce à la maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et les options choisies dans les études correspondaient aux exigences du poste (mémoires, séminaires, cours, ...)

Branche d’études Politique et management publics, IDHEAP

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • stage de Master (travail de mémoire), de 6-12 mois, salaire de Fr. 1'500.- à 2'000.-

Page 34: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

34

Psychologue assistante

Entreprise / Organisation : CHUV, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Tâches principales : • Consultations psychologiques • Travail administratif (rapports, etc.) • Colloques

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rédiger des lettres, des mémos

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Activités rares - 1 fois par mois • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 4'000.- à moins de 4'500.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• Service PPLS, OPS, psychologue scolaire, bilans, suivis • salaire : de 2'500.- à moins de 3'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu par offres spontanées à des employeurs

Branche d’études • Psychopathologie clinique et anthropologie • MAS en Psychosociologie clinique, Lausanne

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 35: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

35

Conseillère en planning familial

Entreprise / Organisation : Hôpital Cantonal, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : presque toutes les tâches d'une conseillère dans ses limites (il n’y a pas encore la formation pour être spécialiste)

Tâches principales : • Entretiens de conseil • Travail administratif • Lectures pour formation continue

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances relatives à la santé, au domaine médical • français

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• promotion/carrière: possibilité de progresser et d’accroître ses responsabilités

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• lire et/ou écrire des e-mails

• discussions et/ou des réunions de travail Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rédiger des lettres, des mémos • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : de 3'500.- à moins de 4'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : supervision des collègues les premiers mois et professionnel accompagnant de référence pendant toute la formation (jusqu'en 2017)

Début du parcours professionnel

Actuellement, 5ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• CHUV, unité de développement, psy. stagiaire, bilan de développement • salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, par offres spontanées à des employeurs et grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées

Branche d’études • Psychologie de l'enfant et de l'adolescent et gérontologie • MAS en psychologie de l'enfant et de l'adolescent

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage d’activités psycho-éducatives avec enfants (4-14 ans), moins de 6 mois, de 1'000.- à moins de 1'200.- frs

Page 36: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

36

Psychologue

Entreprise / Organisation : Etat de Genève-DIP-Office médico pédagogique, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : psychologue dans une consultation de secteur ( enfants 4-15 ans), responsable thérapeutique dans une classe intégrée (classe du spécialisé intégrée dans un cycle d'orientation -ordinaire-)

Tâches principales : • Consultations thérapeutiques d'enfants/ ados ou parents-enfants, psychothérapie d'enfants + administratif ( dossiers, etc.) • Formation postgrade sur son temps de travail ( environ 20%) cours, séminaires... • Temps dans la classe spécialisée, groupe thérapeutique avec une logopédiste, temps de synthèses et de réflexion avec une équipe

pluridisciplinaire ( éducateurs, logopédiste, enseignants spécialisés), entretiens de parents, et consultation avec les adolescents

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • espagnol

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail

• rédiger des lettres, des mémos Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : de 4'000.- à moins de 4'500.- frs / de 70 à moins de 80% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : supervisions, séminaire, 1an (et en continu)

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Hôpitaux universitaires genevois, service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, bilans cognitifs, participation à des consultation thérapeutiques, à des groupes thérapeutiques, synthèses d'équipe

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi

Branche d’études • Psychologie • Formation postgrade en psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et adolescent • MAS CUSO Psychologie de l'enfance et adolescence, Lausanne 2012 • OMP Genève (juin 2016)

Activités professionnelles durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Collaboratrice socio-éducative dans un foyer pour des personnes ayant des difficultés sociales et psychologiques,

plus de 2 ans

Page 37: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

37

Psychologue conseiller en orientation

Entreprise / Organisation : Etat de Fribourg, centre d'Orientation de la Veveyse, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : orientation des jeunes et adultes, réorientation, intégration ,chef de centre

Tâches principales : • Entretiens d'orientation, testing • Passages en classe • Réunion de réseaux

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • marché de l'emploi

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rédiger des lettres, des mémos Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : de 6'500.- à moins de 7'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : coaching de son prédécesseur, 1 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études Psychologie du Conseil et de l'Orientation

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage de psychologue conseiller en orientation, moins de 6 mois, sans rémunération

Page 38: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

38

Employé psychologue

Entreprise / Organisation : HUG, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : analyse de risques professionnels, prévention du stress et des risques psychosociaux

Tâches principales : • Conduire des entretiens individuels et collectifs pour analyse de risques professionnels • Analyser des données et rédiger des rapports • Echange avec collègues / autres collaborateurs et séances

Compétences, par ordre d’importance

1° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

2° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

5° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

6° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • longues périodes en posture assise

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • rédiger des lettres, des mémos • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : de 5'500.- à moins de 6'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Psychologie • Doctorat, Unil 2011

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Assistante pour un projet de recherche, moins de 6 mois

Page 39: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

39

Conseillère en réadaptation et réinsertion

Entreprise / Organisation : OAI Vevey (Office de l’assurance-invalidité), moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : dans le cadre de l'AI

Tâches principales : • Recevoir les assurés après avoir étudié leurs données. Entretien initial d'orientation. Mise en place de mesures • Etablir les rapports et les octrois de mesures • Visites d'entreprises pour trouver des solutions adaptées, réseau avec les médecins et les responsables des mesures mises en places

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations) • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• psychotechnique, connaissance des tests • connaissances juridiques • connaissance de l'anglais

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

• longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : de 3'500.- à moins de 4'500.- frs / de 50 à moins de 60% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : coaching, cours juridiques, 1 an

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Conseil et orientation scolaire et professionnelle • Formation interne

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage de conseil en orientation, office AI Fribourg, moins de 6 mois

Page 40: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

40

Assistante sociale en protection des mineurs

Entreprise / Organisation : SPJ, ORPM (Offices régionaux de protection des mineurs), petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : protection des mineurs, réhabilitation des compétences parentales

Tâches principales : • Lien avec les familles en difficultés (par téléphone, en entretien) • Lien avec des professionnels du réseau (entretien et téléphone) • Colloques

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

3° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens

solides avec ses collègues

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • respecter des délais stricts

Activités rares - 1 fois par mois • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 3'500.- à moins de 4'500.- frs / de 60 à moins de 70% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : "parrainage", 3 mois avec possibilité de se référer au parrain par la suite

Début du parcours professionnel

Actuellement, 5ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Association Telme, psychologue stagiaire, répondre aux appels et courriels de jeunes, suivi psychologique en duo avec un autre psychologue

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 60 à moins de 70% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

Branche d’études • Psychologie, Psychologie clinique et enfants et adolescents • MAS, Unil

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage : CiMi (Consultation Interdisciplinaire de la Maltraitance Intrafamiliale, ndr), mise à jour de dossier de patient,

moins de 6 mois

Page 41: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

41

Psychologue conseillère en bilan de compétences Entreprise / Organisation : CEBIG (Centre de Bilan Genève), très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : gestion de carrière par bilan de compétences ou validation des acquis, assesment center, mise en place d'un projet avec le BIE (Bureau de l’Intégration des Etrangers) par la mise en place d'une formation, travail autonome avec expertise

Tâches principales : • Entretiens individuels de bilan de compétences • Entretien individuels pour la validation des acquis • Animation de formations pour adultes, mise en place d'un projet de formation avec le BIE (Bureau de l’intégration des étrangers, ndr),

administratif et contacts avec les partenaires

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • psychologie du travail

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie • développement personnel: le poste devrait permettre de

développer ses connaissances et de se former • utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la

société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• respecter des délais stricts Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : de 6'000.- à moins de 6'500.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : observation des collègues dans leur travail, 3-4 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : fixe / de durée illimitée, statut: enseignant, conseiller, expert

• EVAM, intégration et développement, conseillère en emploi, mener des entretiens avec des migrants (permis F et N) de 16 à 60 ans, les accompagner dans leur recherche d'emploi (CV, lettre de motivation, entretien), prospection auprès des employeurs, testing, formations d'adultes

• salaire : 5'000.- frs ou plus / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées

Branche d’études • Psychologie du conseil et de l'orientation + Brevet fédéral de formateur d'adultes

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Psychologue OSP dans un cabinet privé à 20%, de 6 mois à moins de 12 mois • Stage de conseillère socio-professionnelle dans un SEMO (Semestre de motivation, ndr), moins de 6 mois, de 500.- à

moins de 1'000.- frs • Stage de psychologue OSP dans un cabinet privé à 20%, de 6 mois à moins de 12 mois, de 500.- à 1'000.- frs

Page 42: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

42

Psychologue conseillère en orientation

Entreprise / Organisation : DIP - OFPC – Genève, Service d'orientation, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : collégiens et jeunes en rupture scolaire

Tâches principales : • Entretien: entre 3 et 5 entretiens par jour d'environ 1heure • Administration. Environ 2 heures d'admin. par jour comprenant les mises à jour des dossiers, remplir les programmes statistiques et faire des

appels • Faire des recherches: s'informer sur les cursus, trouver des solutions

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • méthodologie

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique • utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la

société

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• rédiger des lettres, des mémos Activités rares - 1 fois par mois

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 6'500.- à moins de 7'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études Psychologie du Conseil et de l'orientation

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 43: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

43

Psychologue

Entreprise / Organisation : OFPC Office pour la formation professionnelle continue / Canton de Genève, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : ACPO (Service de l’accueil du postobligatoire) accueil pour les étrangers entre 15-19, FFP école de formation préprofessionnelle, jeunes avec des problèmes cognitifs sans droit à l’AI

Tâches principales : • Entretien avec les élèves • Restitution des tests • Rédaction des rapports

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail Activités rares - 1 fois par mois

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 50 à moins de 60% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : formation interne, 2 ans

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : fixe / de durée illimitée, statut: employé

• OAI, psychologie, employée, orientation des jeunes de 15-19 ans • salaire : de 2'500.- à moins de 3'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi

Branche d’études • Orientation scolaire et professionnelle • CAS en TCC en cours

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage d’orientation à la Borde Lausanne, moins de 6 mois

Page 44: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

44

Psychologue

Entreprise / Organisation : OMP Office médico-pédagogique, Genève, DIP, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : psychologue, psychothérapeute, responsable thérapeutique d'une classe spécialisée, psychologue II

Tâches principales : • Consultation psychologique, évaluation psychologique de familles et d'enfants • Psychothérapies d'enfants • Responsable thérapeutique d'une classe spécialisée (centre médico-pédagogique)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son

niveau de qualification et de formation • le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs,

son sens de l’éthique • variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 5'500.- à moins de 6'000.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : formation pour être psychothérapeute d'enfants, 4 ans

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• DIP Etat de Genève, OMP (office médico-pédagogique), psychologue-stagiaire, psychologue, psychothérapeute • salaire : moins de 2'000.- frs / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Psychologie clinique (anthropologie clinique et psychopathologie) • Psychothérapeute, Genève, OMP-SPEA, 2015 (Office médico-pédagogique, Service de psychiatrie de l’enfant et de

l’adolescent)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Remplaçante éducatrice en enseignement spécialisé auprès d'enfants avec un handicap psychique, plus de 2 ans

Page 45: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

45

Psychologue

Entreprise / Organisation : Etat de Genève, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : consultation ambulatoire pour adolescents et expertises médico-légales, psychologue responsable de ses patients, sous la supervision d'une cheffe de clinique médecin psychiatre

Tâches principales : • Consultations thérapeutiques d'adolescents (12-18ans) et de leurs parents • Travail de réseau: contact par téléphone ou en réunion avec les autres intervenants du réseau médico-social et pédagogique (hôpital,

enseignants, assistants sociaux, juges de mineur, etc.) autour de ses patients • Rédaction de rapport pour l'AI, la justice, les assurances maladies, l'enseignement spécialisé, etc.

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• connaissances politiques et/ou historiques • connaissances juridiques • connaissance de l'anglais • connaissance du portugais

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique • variété des tâches: évoluer dans des milieux

dynamiques

Le « quotidien »

Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• longues périodes en posture assise • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 5'000.- à moins de 5'500.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : formations théoriques en psychanalyse et psychiatrie, 6h/sem. & supervisions 2x/sem, 4ans

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: assistant / Université, EPF, HES

• UNIL, SSP, institut de psychologie, assistante, recherche, enseignement, encadrement des étudiants de la consultation en gérontologie psychosociale

• salaire : de 3'500.- à moins de 4'000.- frs / de 80 à moins de 90% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …), grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées et grâce à son parcours personnel et aux connaissances acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...)

Branche d’études

• Psychologie, Anthropologie clinique et Psychopathologie • DU (Diplôme universitaire) en psychologie projective, Paris V Descartes 2013 + formation postgrade en psychothérapie, en

cours

Activités professionnelles exercées durant les études

• Assistante-étudiante, de 1 à 2 ans • Conseillère en insertion professionnelle, plus de 2 ans

• Formatrice d'adultes, plus de 2 ans • Stages en ethnopsychiatrie et victimes de dérives

sectaires et en psychiatrie pénitentiaire

Page 46: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

46

Psychologue - Evaluation cognitive, clinique, annonce diagnostic, suivi, psychothérapie, consultation thérapeutiques, organisation réseaux etc.

Entreprise / Organisation : CHUV, pédopsychiatrie, grande entreprise: plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Détection et évaluation précoce des TSA (troubles du spectre de l’autisme, ndr), assistante

Tâches principales : • Evaluation psychométrique des enfants à l'aide de batterie de tests standard et spécialisé dans le domaine des TSA • Psychothérapie et ma propre formation • Organisation des réseaux, travail administratif (rédaction des rapports médicaux)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

4° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Sens clinique • Connaissance du monde de la culture et/ou des arts

• Connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• Italien

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • Promotion/carrière: possibilité de progresser et d’accroître

mes responsabilités • De la reconnaissance et/ou de la considération dans mon

travail

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités fréquentes - 1 fois par jour

• longues périodes en posture assise Activités rares - 1 fois par mois

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Salaire et taux d’activité : De 5'000.- à moins de 5'500.- Frs / 90% à 100% Type de poste : Le poste existait auparavant, assistant(e) / université, EPF et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : supervision et formation continue et post grade afin d'obtenir le titre de spécialiste en psychothérapie, 6 ans

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie • Formation de Nant, CEPPUSP (Centre d’Enseignement Post-Universitaire pour la Spécialisation en Psychiatrie et

Psychothérapie)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • 2 stages en psychiatrie adulte, moins de 6 mois, de 500.- à moins de 1'000.- Frs

Page 47: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

47

Psychologue assistante Entreprise / Organisation : CHUV service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à Morges, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : suivi d'enfants et adolescents et de leur famille, psychologue assistante (-> en formation pour l'obtention du titre de psychothérapeute)

Tâches principales : • Entretien avec des familles, des enfants, et adolescents (0à 18 ans): soutien psychologique, guidance parentale, réseau avec écoles et autres

professionnels, groupe thérapeutique pour adolescents • Gestion des urgences de pédopsychiatrie, téléphones avec le réseau professionnel • Supervision, colloque d'équipe 1x par semaine avec présentation de cas cliniques, distribution des nouvelles demandes de prise en charge

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• psychologie (toutes orientations) • connaissance du portugais

Valeurs prioritaires

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son

niveau de qualification et de formation

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail

• rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,…)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 50 à moins de 60% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : formations internes (présentations de cas cliniques) et supervision, stage d'une année avant l’obtention de l'emploi

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• CHUV département de psychiatrie, unité de psychiatrie ambulatoire d'Yverdon-les-Bains, psychologue-stagiaire, passations de bilans psychologiques, rapports, participation aux colloques, formations et supervisions

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 70 à moins de 80% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, grâce à des activités exercées durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et à une activité professionnelle, dans laquelle des responsabilités ont été exercées

Branche d’études • Es sciences en Psychologie, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent • MAS en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, 2012 + CAS psychanalyse et psychopathologie clinique, Unil, 2014

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Veilles dans un foyer pour enfants et adolescents, plus de 2 ans • Répondance téléphonique pour la ligne 147 (soutien psychologique par téléphone pour les enfants et les ados et les jeunes

adultes), plus de 2 ans • Stages d'observation dans un cabinet de psychologie de la circulation, moins de 6 mois + service de psychologie scolaire,

moins de 6 mois

Page 48: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

48

Conseiller en développement organisationnel

Entreprise / Organisation : Etat de Vaud, DGEO Direction Générale de l’enseignement obligatoire, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Élaboration des principes d’organisation des établissements et des régions et participe à la mise en oeuvre des principes d’organisation scolaire, conduire les démarches, produire et mettre en forme des données d’aide à la décision, élaborer des propositions et recueillir les positions des différents acteurs (autorités communales, conseil de direction, administration cantonale,…), négocier des solutions et rechercher un consensus en vue de proposer une décision au Conseil d’Etat conformément aux principes retenus par le dit Conseil d’Etat et le Grand Conseil dans leur mise en oeuvre Tâches principales : • Participer aux groupes de travail chargés de mettre en oeuvre les réorganisations territoriales. Dans ce cadre, conduire les démarches,

produire et mettre en forme des données d’aide à la décision, élaborer des propositions et recueillir les positions des différents acteurs (autorités communales, conseil de direction, administration cantonale,…), négocier des solutions et rechercher un consensus en vue de proposer une décision au Conseil d’Etat

• Participer au contrôle des informations données par les établissements pour le suivi des allocations de ressources, notamment de l’enveloppe pédagogique

• Préparer des propositions de décisions pour le/la Chef-fe DFJC en matière de dérogations à l’aire de recrutement pour les élèves

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • psychologie, toutes orientations

• connaissances économiques • connaissances juridiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• utilité / altruisme : avoir une influence bénéfique sur la société

• développement personnel : le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • variété des tâches : évoluer dans des milieux

dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • longues périodes en posture assise • chercher des informations et d’en faire la

synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : Fr 7’000.- ou plus / 90 - 100 % Type de poste : employé avec fonction de cadre, le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Coaching (responsable d’unité, collègues) et cours CEP (Centre d’éducation permanente, fondation), durée : 10 à 12 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : helpdesk informatique, avec contrat fixe (CDI) - Nestlé:

• aide aux utilisateurs • salaire : de Fr. 4'000.- à 4’500.- / à 90-100 % • poste : titre universitaire non exigé

emploi obtenu grâce à l’activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat,..), les options choisies durant les études correspondaient aux exigences du poste et la connaissance préalable du monde professionnel

Branche d’études Sciences sociales, « Politique sociale et développement social »

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • animation socio-culturelle, de 1 à 2 ans, rémunéré entre Fr. 500.- et 1’000.

Page 49: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

49

Chargé de projets

Entreprise / Organisation : Administration communale, Ville d'Yverdon-les-Bains : Service jeunesse et cohésion sociale / Pôle Intégration, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Mise en place du projet cantonal Mini Pic du Bureau cantonal de l'intégration (BCI) sur une période de 4 ans ; cela consiste en la gestion de plusieurs projets communaux cofinancés par le canton pour l'intégration de personnes d'origine étrangère résidant depuis plusieurs années en Suisse mais également pour des primo arrivants

Tâches principales : • Coordination des différents groupes de travail et de pilotage des projets en cours • Travail administratif : rapports canton, pour la municipalité, gestion des budgets • Accueil et orientation des personnes d'origine étrangère pour les soutenir dans leur insertion dans la vie quotidienne en Suisse

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • méthodologie • connaissance de l’anglais

• connaissance d’une autre langue • connaissances politiques et/ou historiques • connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• le style d’organisation correspond aux valeurs personnelles et au sens de l’éthique

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

• utilité / altruisme : avoir une influence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable)

• discussions et/ou des réunions de travail • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : entre Fr 3'000.- et 3'500.- / 60 - 70 % Type de poste : Le poste a été créé, employé et le domaine correspond plutôt bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : stagiaire chargée de projets, avec contrat à durée déterminée - Ville de Vevey, Direction des Affaires sociales et familiales / Intégration:

• seconder la Déléguée à l'Intégration dans la réalisation des projets • salaire : moins de Fr. 2’000.- / à 80-90 % • poste : titre universitaire exigé dans d’autres branches

emploi obtenu grâce à l’activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat, ...) et grâce au parcours personnel et aux connaissances acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...)

Branche d’études • Master en Science politique, « mondialisation » • formation continue non universitaire : Certificat « Associée au management de projet », CEFCO (Centre romand en

formation continue) Lausanne 2013

Activités professionnelles durant les études

• « Jobs d’étudiant » • Assistante étudiante à l'Institut des Sciences Sociales de l'Université de Lausanne, de 6 à 12 mois

Intégration et début dans l’entreprise : accompagnement personnel, durée : 2 semaines

Page 50: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

50

Psychologue

Entreprise / Organisation : Hôpital du Valais, service psychiatrie psychothérapie de l'enfant et adolescent, grande entreprise: plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Bilans et suivis psychothérapeutiques

Tâches principales : • Entretiens individuels / de famille • contacts avec le réseau (téléphones, mails, réseau) • Administratif (saisie prestations, notes de suite, rapports)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : De 3'500.- à moins de 4'000.- Frs / 60 à moins de 70% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie • MAS en psychothérapie université Berne / Zurich

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Recherche pour département d'alcoologie au CHUV pendant 1 à 2 ans

Page 51: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

51

Psychologue

Entreprise / Organisation : Centre de consultation enfants adolescents et familles (CCEAF), très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : thérapies pour jeunes de 5 à 25 ans

Tâches principales : • Entretiens psychothérapeutiques individuels pour jeunes de 5 à 25 ans • Animation d'un groupe thérapeutique pour les parents • Poursuite de la formation pour le titre de psychothérapeute (DAS)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• lire et/ou écrire des e-mails Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail Activités rares - 1 fois par mois

• rédiger des lettres, des mémos

Salaire et taux d’activité : de 6'500.- à moins de 7'000.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• CHUV CTJA (Centre thérapeutique de jour pour adolescents), psychologue-stagiaire, assister puis mener des groupes thérapeutiques ou entretiens individuels pour des adolescents en hôpital de jour

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, par offres spontanées à des employeurs et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Psychologie, enfant et adolescent • MAS enfant-adolescent, Lausanne, 2015

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 52: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

52

Psychologue

Entreprise / Organisation : Direction de l'instruction publique du canton de Berne, service psychologique pour enfants et adolescents (SPE) de la partie francophone du canton de Berne, grande entreprise: plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Psychothérapie, psychologie d'urgence, psychologie scolaire, expertises psychologiques

Tâches principales : • Consultations avec enfants, adolescents et familles • Travail de réseau avec d'autres professionnels (rencontres de réseaux, téléphones avec orthophonistes, enseignants, éducateurs, assistants

sociaux, puéricultrices, etc.) • Rédaction de décisions et de rapports (pour les écoles, l'état de Berne, la protection de l'enfance, etc.)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests • Psychanalyse • Connaissances juridiques • Connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• Langues des principaux étrangers en Suisse (Italien, Portugais, Albanais, etc.)

• Psychanalyse

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à mon niveau de qualification et de formation

• Le style d’entreprise/organisation correspond à mes valeurs, mon sens de l’éthique

• De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à mon projet de vie

• Besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec mes collègues

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise

Activités fréquentes - 1 fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • rédiger des lettres, des mémos • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : De 6'000.- à moins de 6'500.- Frs / 80% à moins de 90% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : poste de psychologue assistante, 2 ans

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Master Es sciences en psychopathologie clinique • Titre de psychothérapeute FSP • Formation FSP par le SPSYAJ (Séminaire psychanalytique de l'arc jurassien)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Etudiante assistante à la faculté de psychologie, de 6 mois à moins de 12 mois • Stage de pédopsychiatrie de liaison au CHUV, moins de 6 mois

Page 53: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

53

Psychologue assistante

Entreprise / Organisation : CHUV, SPEA Yverdon, grande entreprise: plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Assistante

Tâches principales : • Consultations psychologiques avec des enfants et leur famille • Animation de groupe à visée psychothérapeutique • Supervision et encadrement par des psychologues et pédopsychiatres expérimentés

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests

• Méthodologie

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à mon projet de vie • Développement personnel: le poste devrait permettre de

développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air Activités rares - 1 fois par mois

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : De 4'000.- à moins de 4'500.- Frs / 80% à moins de 90% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie • MAS psychologie enfants et adolescents

Activités professionnelles exercées durant les études

• Éducatrice remplaçante en crèche, de 1 à 2 ans • Éducatrice en foyer d'accueil pour enfant, de 1 à 2 ans

Intégration et début dans l’entreprise : encadrements

Page 54: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

54

Psychologue

Entreprise / Organisation : SESSAD Outrebleu (Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile, France), milieu ouvert accueil d’enfants autistes, très petite entreprise: moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : Accompagnement des enfants autistes au domicile et scolarisation, cadre

Tâches principales : • Supervision des éducateurs • Bilans psychologiques • Groupes d'habiletés sociales

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

3° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à mon niveau de qualification et de formation

• Le style d’entreprise/organisation correspond à mes valeurs, mon sens de l’éthique

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise

Activités fréquentes - 1 fois par jour • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités rares - 1 fois par mois • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Salaire et taux d’activité : Moins de 3'000.- Frs / 90% à 100% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) avec fonction de cadre et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Master en Psychologie

Activités professionnelles exercées durant les études

• Auxiliaire de vie scolaire, de 1 à 2 ans • Stage en psychiatrie infantile, de 6 mois à moins de 12 mois, sans rémunération • Stage en maison de retraite, de 6 mois à moins de 12 mois, sans rémunération • Stage bébés nageurs avec handicap, de 6 mois à moins de 12 mois, sans rémunération

Intégration et début dans l’entreprise : EDI formation, une semaine

Page 55: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

55

Psychologue assistante

Entreprise / Organisation : CHUV, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, grande entreprise: plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : Prise en charge en individuel et avec les familles d’enfants présentant des troubles psychiques graves

Tâches principales : • Entretiens cliniques • Colloques de groupes • Situations de crise

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations) • Psychotechnique, connaissance des tests

• Italien

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails

• rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

Salaire et taux d’activité : De 4'000.- à moins de 4'500.- Frs / 60% à moins de 70% Type de poste : Le poste existait auparavant, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 5ème emploi après la fin des études 1er emploi : psychologue stagiaire au CHUV en contrat à durée limitée, SUPEA, entretiens individuels et de famille,

psychothérapie, séminaire de lecture, présentations de cas cliniques, passation de bilans psychologiques, travail en réseau,...

• salaire : moins de 2'000.- Frs / 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, en adressant des offres spontanées à des employeurs, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …), grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle il/elle a exercé des responsabilités et grâce à l’originalité de son parcours

Branche d’études • Master en Psychologie • Formation Enfance et Famille (CHUV) + Formation continue de psychothérapie

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • collaboratrice de recherche, moins de 6 mois • Stage à l'unité de recherche du SUPEA à 50% (Récolte de données, rédaction articles, analyse des données,

présentations,...), de 6 mois à moins de 12 mois, de 500.- à moins de 1'000.- Frs

Intégration et début dans l’entreprise : postgrade pour devenir psychothérapeute FSP, va bientôt finir ses 2 premières années de formation qui est toujours en cours (environ 5 ans en tout)

Page 56: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

56

Secrétaire de commissions du Grand Conseil

Entreprise / Organisation : Services parlementaires, Grand Conseil du canton de Berne, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : responsable pour 2 commissions

Tâches principales : • Organisation de séances de commission: établir l'ordre du jour, assurer le bon ordre des procédures, suivi des décisions / mener le secrétariat

des commissions (documentation / correspondances) • Soutient scientifique: préparer les dossiers venant du conseil exécutif vers le Grand Conseil, rédiger des commentaires et des rapports • Conseiller les membres des commissions / les présidences sur les questions procédurales, juridiques et matérielles

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

2° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

5° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

6° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances juridiques • connaissance de l'allemand (langue maternelle) • connaissance du français

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à

son niveau de qualification et de formation • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique • de la reconnaissance et/ou de la considération dans son

travail

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ... Activités rares - 1 fois par mois

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : 7'000.- frs ou plus / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé avec fonction de cadre, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• Secrétariat du Grand Cosneil du canton de Berne, collaboratrice scientifique, soutien scientifique pour le secrétariat de commissions

• salaire : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 60 à moins de 70% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …), grâce à la maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères et séjours à l'étranger et grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées

Branche d’études Science Politique

Activités professionnelles exercées durant les études

• Responsable de procès-verbaux, secrétariat du parlement ("Services parlementaires"), Grand Conseil du canton de Berne, moins de 6 mois

• Stage : secrétariat du parlement, Grand Conseil du canton de Berne (40%), moins de 6 mois, de 1'000.- à moins de 1'200.- frs

Page 57: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

57

Portraits par secteur d’activité :

Secteur privé gestion de projets, RH, conseil, psychothérapie

(5 personnes)

Page 58: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

58

HR & Logistic Officer (chargé des ressources humaines et de la logistique)

Entreprise : Global Petroprojects Services AG, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : en charge du personnel technique italien et de la préparation des « HR Schedule » des projets offshore construction

Tâches principales : • Création et mise à jours des HR Schedule (calendrier) des différents projets offshore construction en déterminant, avec les line managers

(responsables de secteur), le personnel nécessaire pour les différents projets • Mobilisation de personnel offshore construction, cela inclut organisation de visites médicales, requêtes de visa, réservation de vols,

préparations de contrat, coordination avec les projets et les crew changes (rotation d’équipes) • Prise en charge des problématiques du personnel tel que: time sheets faux (fiches horaires), salaires à corriger, organisation de cours et

trainings (formations)

Compétences, par ordre d’importance

1° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissance de l’anglais • connaissance de l’italien

• méthodologie • connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • - prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu

Activités rares - 1 fois par mois • -discussions et/ou des réunions de travail

Salaire et taux d’activité : entre Fr 5'000.- et 5'500.- / 90 - 100 % Type de poste : employé, le domaine ne correspond pas à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : coaching, durée 1 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : employé, avec contrat à durée déterminée - Communication and Fundraising officer chez NORHLA, département « Communication » :

• rédiger de la documentation, rechercher financement • salaire : moins de Fr. 2'000.- / à 80-90 % • poste : titre universitaire pas exigé

emploi obtenu en s’inscrivant à l’ORP (Office régional de placement)

Branche d’études Politique et management publics

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 59: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

59

Conseillère en évaluation

Entreprise / Organisation : PRO, entreprise sociale privée, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : évaluation de la distance à l'emploi des personnes bénéficiant de l'aide sociale (mesure LIASI)

Tâches principales : • Retracer le parcours des participants • Evaluer les mesures professionnelles à mettre en place • Evaluer la distance à l'emploi

Compétences, par ordre d’importance

1° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

2° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

3° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie (toutes orientations) • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• connaissances informatiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• lire et/ou écrire des e-mails Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

Activités rares - 1 fois par mois • contacts téléphoniques (clients, collègues,

consultants, ...)

Salaire et taux d’activité : de 4'000.- à moins de 4'500.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : fixe / de durée illimitée, statut: employé

• CIP (nouvellement EPI, Etablissemnts publics pour l’intégration), secteur adulte, psychologue, évaluation professionnelle

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en testant sur le terrain

Branche d’études • MAS en gestion des ressources humaines et des carrières, Carrière et Insertion • Formation continue sans certificat : droit du travail

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Psychologue, plus de 2 ans • Psychologue OSP, de 6 mois à moins de 12 mois • Stage de psychologue OSP, de 6 mois à moins de 12 mois, de 1'500.- à moins de 2'000.- frs

Page 60: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

60

Psychologue en délégation

Entreprise / Organisation : Cabinet privé de psychothérapie, très petite entreprise: moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : Prise en charge thérapeutique, employée, sous la supervision du psychiatre du cabinet

Tâches principales : • Suivis psychothérapeutiques avec les patients • Tenue des dossiers et facturation des prestations • Ecriture de rapports

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• Psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• De l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • Exploiter mes aptitudes, dans un poste correspondant à

mon niveau de qualification et de formation • De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à mon projet de vie

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités rares - 1 fois par mois • lire et/ou écrire des E-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : De 4'000.- à moins de 4'500.- Frs / 60% à moins de 70% Type de poste : Le poste a été créé, employé(e) et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : psychologue stagiaire au CHUV en contrat à durée limitée, centre du jeu excessif, prise en charge

thérapeutique

• salaire : moins de 2'000.- Frs / 50% à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans sa branche d’études uniquement

emploi obtenu en adressant des offres spontanées à des employeurs et après m'être inscrit/e à l'Office régional de placement (ORP)

Branche d’études • Master en Psychologie, anthropologie clinique et psychopathologie • CAS et DAS en thérapie cognitivo-comportementale • Diplôme postgrade universitaire : thérapie cognitivo-comportementale

Activités professionnelles exercées durant les études

• Veille dans un établissement psychiatrique, plus de 2 ans

Page 61: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

61

Coordinateur romand Entreprise / Organisation : Label Vert, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : défi vélo (promotion du vélo en milieu scolaire) promotion de la santé et du mouvement, responsable de la communication et du sponsoring, organisateur d'événements

Tâches principales : • Gestion de projet classique (suivi de documents, élaboration de plans, stratégie de projet, etc...) • Collaborations externes (communication, graphisme, développement Web, partenaires) • Organisation et suivi d'événements

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• management • suisse-allemand

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie • besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides

avec ses collègues • développement personnel: le poste devrait permettre de

développer ses connaissances et de se former • utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la

société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter ses aptitudes, dans un poste

correspondant à son niveau de qualification et de formation

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • discussions et/ou des réunions de travail • respecter des délais stricts

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Salaire et taux d’activité : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 60 à moins de 70% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• Etat de Vaud, service des sports, chargé de projet, promotion d'un programme de prévention de la santé en milieu sportif

• salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- frs / moins de 50% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées

Branche d’études Sciences du sport, APAS (Activités physiques adaptées et sante ́)

Activités professionnelles exercées durant les études

• Gestion de projet, de 1 à 2 ans • Stage de gestion de projet, moins de 6 mois, 2'000.- frs ou plus

Page 62: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

62

Psychologue

Entreprise / Organisation : Cabinet de psychothérapie, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : entretiens thérapeutiques individuels, de couple et de famille

Tâches principales : • Entretiens thérapeutiques • Rédaction de rapports médicaux • Participation aux colloques

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • connaissances relatives à la santé, au domaine médical • connaissances du serbe

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• discussions et/ou des réunions de travail Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités rares - 1 fois par mois

• rédiger des lettres, des mémos

Salaire et taux d’activité : 7'000.- frs ou plus / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 6ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Service de consultation en psychothérapie, psychologue stagiaire, thérapies individuelles, de couple et de famille en co-thérapie, résumé de séances, rédaction de rapports

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …) et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études • Psychologie • MAS psychologie clinique, Lausanne, 2011 • Certification psychothérapie, Genève, 2016

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Psychologue stagiaire, moins de 6 mois

Page 63: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

63

Portraits par secteur d’activité :

Associations, fondations, ONG gestion de projets, RH,

conseil, secrétariat général

(15 personnes)

Page 64: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

64

Secrétaire politique

Entreprise / Organisation : PLR, les Libéraux-Radicaux, Suisse, petite entreprise : de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : Responsable pour la CAJ et la CSEC (commissions parlementaires fédérales), recherche documentaire et réalisation de papiers de position et communiqués de presse

Tâches principales : • Préparation de documentation pour les commissions parlementaires • Recherche documentaires sur les thèmes connexes • Suivi de l'actualité politique

Compétences, par ordre d’importance

1° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances juridiques • connaissance de l’allemand

• connaissances informatiques • connaissances politiques et/ou historiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

Noté à 4 sur 4

• exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux niveaux de qualification et de formation

• variété des tâches : évoluer dans des milieux dynamiques Noté à 3 sur 4

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

• développement personnel : le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond au projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, Ordinateurs, ...)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

• lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• respecter des délais stricts Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail

Salaire et taux d’activité : entre Fr 5'500.- et 6'000.- / 90 - 100 % Type de poste : employé, le domaine d’activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Pas de prestation particulière

Début du parcours professionnel

Ce poste est le 1er emploi après la fin des études

Branche d’études Science politique

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 65: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

65

Psycho-éducatrice Entreprise / Organisation : Institut Maieutique Lausanne, petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : accompagnement de patients en phase de rhéabilitation psycho-sociale, responsable d'un des lieux de vie (hébérgement thérapeutique), référente de plusieurs patients pendant leur séjour à l'institut, animation de différentes activités thérapeutiques (en groupe et individuelle)

Tâches principales : • Responsable d'un hébérgement thérapeutique: accompagnement de patients dans leur vie quotidienne, formation de stagiaires, coordination de

l'équipe soignante • Référente de plusieurs patients: suivi individuel à travers des entretiens hébdomadaires tout au long de leur séjour à l'Institut, contact avec les

familles et les différents intervenants, présence aux réseaux • Responsable de différentes activités thérapeutiques (individuelles et en groupe): animation, accompagnement et gestion du groupe dans

différentes activités thérapeutiques (d'expression, créatives,..)

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • connaissance du monde de la culture et/ou des arts • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

• connaissances informatiques • italien, espagnol

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ...

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 4'000.- à moins de 4'500.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : stage, 18 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Institut Maieutique Lausanne, hôpital de jour en psychiatrie, stagiaire psychologue , accompagnement psychoéducatif de patients en phase de rhéabilitation psychosociale après hospitalisation

• salaire : de 2'000.- à moins de 2'500.- frs / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi, par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances, par offres spontanées à des employeurs, grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …), grâce à la maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères et séjours à l'étranger, grâce à une activité professionnelle menée pendant ses études, dans laquelle des responsabilités ont été exercées et grâce à son parcours personnel et aux connaissances acquises en autodidacte (vie associative, loisirs, ...)

Branche d’études Psychologie clinique

Activités professionnelles durant les études

• Stage : clinique psychiatrique cantonale CPC - Mendrisio (TI), moins de 6 mois, de 1'000.- à moins de 1'200.- frs • Stage : centre psycho-éducatif CPE - Lugano (TI), de 6 mois à moins de 12 mois, de 1'000.- à moins de 1'200.- frs

Page 66: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

66

HatTrick program coordinator

Entreprise / Organisation : UEFA, grande entreprise de plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : programme de développement du football, coordination d’éditions d'un programme de formation (organisation des séminaires, etc ...), coordinatrice (entre assistante et manager)

Tâches principales : • Contact avec les associations nationales, afin de les aider à developer des projets • Organisation des séminaires pour un des ses programmes de formation • Organisation des voyages des experts/consultants

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • connaissance du monde de la culture et/ou des arts • connaissance de l'anglais

• connaissance du français • connaissance de l’espagnol

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• de la reconnaissance et/ou de la considération dans son travail

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond à son projet de vie

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• respecter des délais stricts

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 5'500.- à moins de 6'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • ISSUL - Master en Gestion du sport et des loisirs • DAS, 2014

Activités professionnelles exercées durant les études

Freelancer pour Adidas et Reebok, de 1 à 2 ans

Page 67: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

67

Chargé de projet / spécialiste en activité physique adaptée

Entreprise / Organisation : Les Ligues de la santé, petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : 2 projets de promotion pour une activité physique suffisante, implanter ces 2 projets sur le terrain

Tâches principales : • Animer des séances d'activité physique adaptée à des séniors sédentaires • Concevoir une nouvelle prestation de conseil et suivi en activité physique adaptée pour les personnes sédentaires • Elargir son réseau pour cette prestation (médecins, physio, autres professionnels de la santé et prestataires d'activités physiques)

Compétences, par ordre d’importance

1° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la

société

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • le style d’entreprise/organisation correspond à ses

valeurs, son sens de l’éthique

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • longues périodes en posture assise

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • respecter des délais stricts

Activités rares - 1 fois par mois • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...)

• chercher des informations et d’en faire la synthèse dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 70 à moins de 80% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 5ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• CHUV, psychiatrie, assistant de recherche, mener une recherche sur la variabilité cardiaque chez les personnes en situation d'handicap mental

• salaire : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 70 à moins de 80% • poste : titre universitaire exigé dans une autre branche d'études

emploi obtenu grâce à une activité exercée durant ses études (stage, recherche, mandat, …)

Branche d’études Sciences du sport et de l'éducation physique, Activité physique adaptée et santé

Activités professionnelles exercées durant les études

• Camps et journées sportives pour personnes en situation d'handicap, plus de 2 ans • Enseignement: remplacements au niveau secondaire, plus de 2 ans

Page 68: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

68

Psychologue assistante

Entreprise / Organisation : Fondation de Nant, moyenne entreprise de 50 à 500 collaborateurs

Projets / Missions : assistante

Tâches principales : • Investigation clinique • Prise en charge psychothérapique • Rédaction de rapports

Compétences, par ordre d’importance

1° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

4° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

5° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • psychotechnique, connaissance des tests

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• promotion/carrière: possibilité de progresser et d’accroître ses responsabilités

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de 4'500.- à moins de 5'000.- frs / de 80 à moins de 90% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Psychologie, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent • CAS, Lausanne, 2014

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Veilleuse dans un foyer pour adolescents, de 1 à 2 ans • Coaching d'un enfant souffrant d'autisme, moins de 6 mois • Stage d’aide-infirmière psychiatrie adulte, Fondation de Nant à Corsier sur Vevey, moins de 6 mois, • Stage d’observation - aide dans un foyer pour enfants de 1 à 6 ans, Lully, moins de 6 mois, sans rémunération

Page 69: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

69

Spécialiste en intégration & Psychologue, remplaçante de la responsable du SP

Entreprise / Organisation : Fondation Battenberg Bienne

Projets / Missions : suivis de réinsertion professionnelle & développement du service psychologique, responsable remplaçante

Tâches principales : • Suivis de réinsertion professionnelle: accompagnement des clients dans leur formation / réinsertion au travers d'entretiens de suivi et conseils

ainsi que discussions d'équipe • Psychothérapies: entretiens réguliers avec les patients, suivis de soutien psychothérapeutique • Rédaction de rapports pour l'AI: écrire des rapports sur les mesures professionnelle effectuées par les clients dans la fondation

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • connaissance de l'allemand

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• rédiger des lettres, des mémos

Salaire et taux d’activité : de 6'000.- à moins de 6'500.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: enseignant, conseiller, expert, employé, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : 1) introduction par une collègue 2) diverses supervisions, 1) 6 mois 2) encore actuel

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Association neuchâteloise d'accueil et d'action psychiatrique (ANAAP), psychologue - stagiaire, accueil des membres, encadrement animation, permanence téléphonique, entretiens

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d'emploi et après inscription dans une agence de placement ou sur un site web

Branche d’études • Psychologie, Anthropologie clinique et psychopathologie • Postgrade en psychothérapie FSP, SpsyAJ (Séminaire psychanalytique de l’Arc Jurassien)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage d'observation de quelques semaines au CTA CHUV (Centre de traitment en alcoologie) proposé par l'UNIL

Page 70: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

70

Psychologue

Entreprise / Organisation : Clinique de la Métairie

Tâches principales : • Séances de thérapie individuelle de 45 min, environ 10h par semaine • Séances de thérapie de groupe de 1h15, environ 3h45 par semaine • Colloques avec corps médical, infirmiers, etc. Environ 2h par semaine

Compétences, par ordre d’importance

1° Discuter, agir, influencer ses interlocuteurs pour parvenir à un accord

2° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations)

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond à son projet de vie

• besoin d’appartenance: possibilité de tisser des liens solides avec ses collègues

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • respecter des délais stricts

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

• rédiger des lettres, des mémos Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 50 à moins de 60% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : hygiène – 2h, sécurité – 4h, transmissions de patients – 10h

Début du parcours professionnel

Actuellement, 4ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• CHUV - DP, épidémiologie (CEPP), stagiaire, participer à l'étude CoLaus, établir des diagnostiques sur la base du DSM (DGS)

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 50 à moins de 60% • poste : titre universitaire exigé dans la branche d'études uniquement

Branche d’études • Psychologie, Anthropologie clinique et psychopathologie

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 71: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

71

Intervenante psychosociale

Entreprise / Organisation : Le Rôtillon ESE (Etablissement socio-éducatif), petite entreprise de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : engagement psychosocial, "responsable de jour": tout gérer

Tâches principales : • Soins aux résidents: préparation / distribution médication, autres soins (crème, aérosols, etc.) • Organiser et gérer tâches quotidiennes des résidents • Gérer les imprévus et différentes démarches des résidents

Compétences, par ordre d’importance

1° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

2° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

3° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

4° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

Connaissances importantes pour la fonction

• psychologie (toutes orientations) • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise

Activités rares - 1 fois par mois • rédiger des lettres, des mémos • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 3'500.- à moins de 4'500.- frs / de 70 à moins de 80% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: intervenante psychosociale, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études

Branche d’études • Psychologie, Psychologie • Introduction à l’IPB (investigation psychodynamique brève, ndr)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants »

Page 72: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

72

Assistante exécutive

Entreprise / Organisation : Fondation Partager le Savoir, Genève, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : organisation événementielle (conférences internationales), responsable de toute l'organisation

Tâches principales : • Administratif • Organisation, communication • Evénementiel

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

2° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

5° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

6° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

Connaissances importantes pour la fonction

• structure, méthode, rigueur • connaissance de l'anglais

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des e-mails • rédiger des lettres, des mémos • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• discussions et/ou des réunions de travail Activités rares - 1 fois par mois

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 5'000.- à moins de 5'500.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé, le domaine d'activité ne correspond pas vraiment à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 1er emploi après la fin des études

Branche d’études • Sciences sociales • Doctorat, 2011

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 73: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

73

Responsable de campagne

Entreprise / Organisation : PLR Vaud (Parti libéral-radical), très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : campagne électorale, élections fédérales 2015

Tâches principales : • Envoi d’e-mail aux potentiels candidats • Intermédiaire entre le secrétaire général et la société de communications • Tableaux Excel

Connaissances importantes pour la fonction

• connaissances politiques cantonale • connaissances politiques et/ou historiques

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • lire et/ou écrire des e-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation - (gestion de projets, responsable,

• respecter des délais stricts Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 70 à moins de 80% Type de poste : le poste a été créé, n’existait pas auparavant, statut: employé, le domaine d'activité correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : transmissions de connaissances par la personne quittant le poste

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: employé

• Parti Libéral Radical Vaud, secrétariat général, responsable des campagnes, envoi d'e-mails • salaire : de 3'000.- à moins de 3'500.- frs / de 70 à moins de 80% • poste : pas de titre universitaire exigé

emploi obtenu par l'intermédiaire d'amis, de parents ou de connaissances

Branche d’études • Science politique, Mondialisation • Certificat IPMA, gestion de projet (International project management association, ndr)

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Stage d’assistant chef de projet, consulat Suisse à New York, moins de 6 mois, de 500.- à moins de 1'000.- frs

Page 74: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

74

General Manager

Entreprise / Organisation : Johanniter International, très petite entreprise de moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : suivi des politiques européennes, lobbying, responsable de l'ONG, 2 employés à disposition

Tâches principales : • Suivi et rapports sur les politiques de l'UE en matière d'aide humanitaire, santé, volontariat et opportunités de financement • Production de matériel de communication et mise à jour du site web de l'ONG • Gestion journalière de l'ONG

Compétences, par ordre d’importance

1° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

2° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

3° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

4° Sélectionner et globaliser de façon pertinente l’information disponible pour parvenir à un diagnostic fiable et/ou une solution adaptée

5° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

6° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • connaissances politiques et/ou historiques • connaissances informatiques

• connaissance de l'allemand • connaissance de l'anglais

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter ses aptitudes, dans un poste correspondant à son niveau de qualification et de formation

• développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

• le style d’entreprise/organisation correspond à ses valeurs, son sens de l’éthique

• variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des e-mails • discussions et/ou des réunions de travail • longues périodes en posture assise • prendre des décisions, sans supervision, qui affectent

d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, …)

• respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• rencontres avec des clients, des consultants, ... • rédiger des lettres, des mémos

Activités rares - 1 fois par mois • travailler à l’extérieur et/ou en plein air

Salaire et taux d’activité : moins de 3'000.- frs / de 90 à 100% Type de poste : le poste existait auparavant, statut: employé avec fonction de cadre, le domaine d'activité correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : 2 mois à l'essai avant d'être engagé, 2 mois

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : temporaire / de durée limitée, statut: stagiaire

• Ambassade Suisse en Slovaquie, stagiaire, rapport sur l'actualité politique/ accompagnement de l'ambassadeur

• salaire : moins de 2'000.- frs / de 90 à 100% • poste : titre universitaire exigé dans une autre branche d'études

emploi obtenu par offres spontanées à des employeurs et parce que les options choisies dans ses études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires, cours, …)

Branche d’études Science politique, Mondialisation

Activités professionnelles durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 75: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

75

Chef de projet

Entreprise / Organisation : Association vaudoise du diabète, petite entreprise : moins de 20 collaborateurs

Projets / Missions : Amélioration de la prise en charge de la maladie, communication grand public et prévention

Tâches principales : • Conceptualisation de nouveaux projets • Rencontres et mise en relation • Suivi de projets

Compétences, par ordre d’importance

1° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

5° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

6° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie, toutes orientations • méthodologie

• connaissances informatiques • connaissances relatives à la santé, au domaine

médical

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • - manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des

dispositifs techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse dans

un compte-rendu ou un rapport

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • contacts téléphoniques (clients, collègues,

consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable)

• respecter des délais stricts

Salaire et taux d’activité : de Fr 3’500.- à 4'000.- / 50 - 60 % Type de poste : le poste a été créé, employé avec fonction de cadre et le domaine correspond bien à la formation

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études

Branche d’études Sciences sociales

Activités professionnelles exercées durant les études

« Jobs d’étudiants »

Page 76: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

76

Chargé de projet

Entreprise / Organisation : Ligues de la santé CIPRET-Vaud, Centre d'information pour la prévention du tabagisme, petite entreprise : de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : Projets en lien avec la jeunesse, domaine et réseaux jeunesse

Tâches principales : • Suivi scientifique du domaine et réponses aux demandes d'information arrivant au CIPRET-Vaud de la part des autorités, des partenaires de

prévention et de la population en général • Projet avec les professionnels des centres de loisirs accueillant des jeunes • Partenariat avec le Canton de Vaud sur un programme de prévention des dépendances dans les écoles vaudoises

Compétences, par ordre d’importance

1° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

4° Mettre en forme les informations à transmettre, établir la relation et le feed-back nécessaires à la compréhension mutuelle

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

Connaissances importantes pour la fonction

• anthropologie, sociologie et/ou action sociale • psychologie toutes orientations • gestion de projets

• connaissances informatiques • connaissances relatives à la santé, au domaine

médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• de l’autonomie dans l’accomplissement des tâches • exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux

niveaux de qualification et de formation

• de la stabilité professionnelle et une charge de travail qui correspond au projet de vie

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • travailler à l’extérieur et/ou en plein air

• respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu Activités occasionnelles - 1 fois par semaine

• prendre des décisions, sans supervision, qui affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable, ...)

• rédiger des lettres, des mémos

Salaire et taux d’activité : entre Fr 4'000.- et 4'500.- / 80 - 90 % Type de poste : employé, le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Notions de base en prévention du tabagisme + coaching de mon équipe,

Début du parcours professionnel

Actuellement, 7ème emploi après la fin des études 1er emploi : Stagiaire auprès de la déléguée à la jeunesse, avec contrat à durée déterminée - Commune d'Yverdon-les-Bains, Service jeunesse et cohésion sociale:

• Soutien administratif, soutien et coaching au Conseil des Jeunes, gestions de projets culturels • salaire : moins de Fr. 2’000.- / à 90-100 % • poste : titre universitaire exigé dans la branche d’études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d’emploi

Branche d’études • Sciences sociales, « psychologie sociale » • formation continue non universitaire : CAPM (certifiate associated in project management), Romandie Formation

printemps 2014

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Psychologie sociale - auxiliaire administrative, moins de 6 mois

Page 77: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

77

Chargé de programme

Entreprise / Organisation : PNUD Burkina Faso (Programme des Nations Unies pour le développement), Unité Gouvernance, grande entreprise : plus de 500 collaborateurs

Projets / Missions : En tant que chargée du programme gouvernance du PNUD Burkina Faso, je suis responsable d'un nombre de volets de ce programme et de la gestion et du suivi des activités correspondantes. Les volets qui me sont attribués sont: appui au parlement, appui aux organisations de la société civile et tout ce qui est en rapport avec la promotion de l'égalité entre les genres à l'intérieur du bureau et dans nos interventions

Tâches principales : • Contact avec le siège du PNUD à New York, les bureaux régionaux et les autres bureaux pays • Coordination des activités avec les autres organisations internationales intervenant au Burkina Faso en matière de gouvernance et de la

promotion de l'égalité entre les genres • Suivi de la mise en oeuvre des activités du programme gouvernance et de l'équipe focale genre

Compétences, par ordre d’importance

1° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

2° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

3° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

4° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

5° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

6° Prendre rapidement des décisions et hiérarchiser les actions en fonction de leur urgence/importance dans un contexte en évolution

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences politiques, histoire et/ou relations internationales • connaissance de l’anglais

• connaissances informatiques • connaissances politiques et/ou historiques

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux niveaux de qualification et de formation • utilité / altruisme : avoir une influence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • respecter des délais stricts • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• discussions et/ou des réunions de travail • rencontres avec des clients, des consultants, ...

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • rédiger des lettres, des mémos • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu Activités rares - 1 fois par mois

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,)

Salaire et taux d’activité : moins de Fr 3’000.- / 90 - 100 % Type de poste : employé, le domaine correspond plutôt bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Coaching, durée non définie car toujours en cours lors de l’enquête

Début du parcours professionnel

Actuellement, 3ème emploi après la fin des études 1er emploi : chercheuse junior, avec contrat à durée déterminée - Helvetas Swiss Intercooperation:

• Conduite d'une recherche de terrain au Bengladesh et rédaction d'un working paper • salaire : moins de Fr. 2’000.- / à 90-100 % • poste : titre universitaire exigé dans la branche d’études uniquement

emploi obtenu en adressant des offres spontanées à des employeurs et grâce à la maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et des séjours à l’étranger

Branche d’études • Sciences sociales • CAS in Gender, Justice, Globalisation

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • stage – non rémunéré : PNUD Bolivie, de 6 à 12 mois

Page 78: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

78

Chargé de projet

Entreprise / Organisation : Ligues de la santé: Programme cantonal « ça marche », petite entreprise : de 20 à 50 collaborateurs

Projets / Missions : Projets de promotion de l'activité physique

Tâches principales : • Tâches administratives (mails, rédaction de documents, lecture de documents, prise de connaissances des réseaux existants) • Entretiens avec des partenaires à l'extérieur • Dispense de cours d'activités physiques

Compétences, par ordre d’importance

1° S’intégrer et coopérer dans un ou plusieurs groupes de travail, projets ou réseaux et y apporter une contribution efficace

2° S’adapter à des situations variées et ajuster ses comportements en fonction des situations et/ou au type d’interlocuteurs

3° Identifier les différents composants d’un problème/d’une situation, et les liens qui les unissent en vue de leur traitement

4° Capacité à atteindre ses objectifs en faisant face aux difficultés et obstacles de tout ordre

5° Etre efficace dans l’organisation de sa propre activité et/ou d’une réalisation collective

6° Etre à l’écoute des autres et réceptifs aux informations fournies par l’environnement

Connaissances importantes pour la fonction

• sciences du mouvement • connaissances informatiques • connaissances relatives à la santé, au domaine médical

Valeurs prioritaires, effectivement réalisées dans le poste

• Exploiter les aptitudes dans un poste correspondant aux niveaux de qualification et de formation

• Le style d’entreprise/organisation correspond à mes valeurs, mon sens de l’éthique

• Variété des tâches: évoluer dans des milieux dynamiques • De la stabilité professionnelle et une charge de travail qui

correspond au projet de vie

• Développement personnel: le poste devrait permettre de développer ses connaissances et de se former

• Utilité/altruisme : avoir une incidence bénéfique sur la société

Le « quotidien » Activités très fréquentes - plusieurs fois par jour • lire et/ou écrire des E-mails • longues périodes en posture assise • manipuler (usage, entretien, réparation, ...) des dispositifs

techniques (appareils, ordinateurs, ...) Activités fréquentes - 1 fois par jour

• contacts téléphoniques (clients, collègues, consultants, ...) • rencontres avec des clients, des consultants, ... • discussions et/ou des réunions de travail • rédiger des lettres, des mémos

• travailler à l’extérieur et/ou en plein air • prendre des décisions, sans supervision, qui

affectent d’autres personnes, des ressources financières et/ou l’image et la réputation de l’organisation (gestion de projets, responsable,...)

Activités occasionnelles - 1 fois par semaine • respecter des délais stricts • chercher des informations et d’en faire la synthèse

dans un compte-rendu ou un rapport

Salaire et taux d’activité : entre Fr 4'000.- et 4'500.- / 80 - 90 % Type de poste : le poste a été créé, employé et le domaine correspond bien à la formation

Intégration et début dans l’entreprise : Coaching, durée non définie car toujours en cours lors de l’enquête

Début du parcours professionnel

Actuellement, 2ème emploi après la fin des études 1er emploi : employé, avec contrat à durée déterminée - Hôpital de Fribourg, Service de physiothérapie:

• Maître de sport, Prise en charge de groupes en réadaptation cardiovasculaire • salaire : entre Fr. 3'500.- et 4’000.- / à 80-90 % • poste : titre universitaire exigé dans la branche d’études uniquement

emploi obtenu en répondant à des offres d’emploi et grâce à l’activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat, ...)

Branche d’études • Master en Sciences du mouvement • CAS en réadaptation cardiovasculaire

Activités professionnelles exercées durant les études

• « Jobs d’étudiants » • Réceptionniste, de 1 à 2 ans • Moniteur gym, plus de 2 ans

Page 79: Sciences sociales et politiques (SSP) - unil.ch · Sciences Sociales 1 9 1 11 Psychologie 24 10 9 43 Sciences du ... Clinique psychiatrique CPC – Mendrisio (TI) moins de 6 mois

79