Séminaire: Les NTIC dans les pays en voie de développement

Les modèles d’accès aux NTIC

Séminaire: Les NTIC dans les pays en voie de développement

« Les modèles d’accès aux NTIC »

Résul Sahingoz

Olivier Calderari

Thomas Grasser


1) Le contexte

2) La problématique

3) Une approche:les télécentres

4) Conclusion


Le contexte


• La vague des NTIC• La dure réalité• Alors? Opportunité réelle ou virtuelle?

1) Le contexte


• La vague des NTIC

on propose le grand saut

Passer d’une économie rurale à une économie de l’information, sans passer par l’industrialisation.

Barlow 1998

Hudson 2001

1) Le contexte


• La vague des NTIC • La dure réalité

– Problèmes très graves– 50% de la population mondiale n’a

jamais passé un coup de fil et habite dans le monde rural.

– Toute proposition a l’air cynique: soigner les symptômes?

« the poor can’t eat high-speed internet access, of course »

pandémiesillétrismecorruptionpauvreté….

scepticismeChowdhury 2000

1) Le contexte


• La vague des NTIC• La dure réalité• Alors? Opportunité réelle ou

virtuelle?– Lien de causalité apparent– Demande réelle latente– Hypothèse plus ou moins fiable

Kenny etal. 2000

Inde et Bangladesh

Selon IUT au moins 1,5% du PIB per capita

82% e-mail

1) Le contexte


La problématique


• Accéder aux réseaux d’information est un droit

• Comment y parvenir dans des conditions de sous-développement?




– Le savoir est un instrument du pouvoir.

« information technology, together with the ability to use it and adapt it, is the critical factor in generating and accessing wealth, power and knowledge in our time »

Assemblée générale de l’ONU 2000


citation de Manuel Castells



– Menace : les NTIC ont un pouvoir de discrimination énorme.

Assemblée générale de l’ONU 2000




• Comment y parvenir dans des conditions de sous-développement?

– Rappel: l’Occident est l’exception culturelle…

– Les enjeux sont d’une autre nature

10%

population

Etats non viables



Une approche:

Les télécentres


• Définitions• La viabilité économique• Les conditions du succès en milieu

rural• Quelle utilité pratique?• Les risques

3) une approche: les télécentres


• Définitions– Une structure publique où des ressources

partagées offrent un accès aux NTIC.

« un télécentre représente une expérience visant à utiliser les technologies digitales comme instruments de développement humain à l’intérieur d’une communauté »


source “Community Telecentres For Development” IDRC


• Définitions– Télékiosque, centre multimédia, centres

de téléservice…– Un nom: « Multi-purpose Community

Telecentre » ou MCT– multipurpose =

Variété de services à différents groupes d’utilisateurs



• Définitions– Le télécentre se distingue du «Cyber-café»

ou de l’«Internet café»

-business à but lucratif = lié à un pouvoir

d’achat -les intérêts de

développement sont secondaires

– Réseaux dans les écolesréseaux dans les bureaux gouvernementauxréseaux ONG…


caractéristique: une vision sociale


• Définitions– Services offerts:

TéléphoneFaxE-mailVoice on the Internet ProtocolPhotocopieur, inprimantes…+Éducation aux outils NTIC


caractéristique: une vision sociale


• Définitions• La viabilité économique

– Minimiser les coûts– Générer des revenus– Profiter des économies d’échelle


Ne pas dépendre que de fonds externes



– Minimiser les coûts• Coûts fixes

– Matériel adapté– Infrastructure: sans fil WLL– Maintenance: réduite

Simputer

Wind-up radio


WLL, CorDECT

Le dernier mile coûte le plus cher 80%



– Minimiser les coûts• Coûts fixes• Coûts variables

– Consommation éléctricité: PV– Étudiants salariés– Tarif par unité de temps:

technologie CorDECT séparant voix et données


Éviter les tarifs à la minute: ils doublent les coûts d’accès selon IUT



– Minimiser les coûts• Coûts fixes• Coûts variables

– Consommation éléctricité: PV– Étudiants salariés– Tarif par unité de temps:

technologie CorDECT séparant voix et données

1000$

60$

par mois

+

en Inde




– Minimiser les coûts– Générer des revenus

• Tarif pour communication de base (VoIP), la « killer application » illégale

• Autres sources: e-commerce…• Création d’emplois annexes

formation, réparation de PC, web design, comptabilité…

50% des revenus

Au Pérou

0.80$vs 0.20$

Pourquoi?

Exemple:Télétravail avec Spryance


Insertion dans commerce existant - 30%



– Minimiser les coûts– Générer des revenus– Profiter des économies d’échelle

• Effet Metcalfe: la valeur du réseau augmente au carré grâce aux interactions possibles

• Sur l’infrastructure, pas sur les PC• Coût marginal décroissant


Nombre d’abonnés


Un seuil critique pour développer du contenu et des applications

3) une approche: les télécentresPrix par abonné au système corDECT WLL en $

Nombre d’abonnés

Source: Midas Communication technologies, Décembre 2000



rural– Dépend du cadre politico-économique– Volonté étatique de désenclaver– Zones urbaines plus lucratives– Au mieux, un environnement compétitif et

fournisseurs backbone nombreux (meilleur service qu’un monopole)

– Allocation de spectre sans fil?

Inde


Lima, Pérou

560$ pour 64kbps

contre 350$



rural– Taxes pour subsidier les zones rurales– Conditions de prêt justes pour accéder au

capital de départ.– Formation:

• management du telecentre• Connaissance des outils ICT• Faire comprendre le potentiel des ICT

Chili a crée un fonds pour le service rural


www.dhan.org

Viabilité économique = complément aux donations



rural• Quelle utilité pratique?

– Emploi et micro-entreprises

– Education dans la communauté

– Organisation de la communauté




rural• Quelle utilité pratique?

– Créativité et « self-esteem »

– Informations sanitaires

– Donner une voix aux marginaux

– Créer des réseaux d’information





– Risque de banalisation et diminution de l’impact sur le développement humain: le télécentre devient cyber-café!

– Luttes de pouvoir au sein de la structure





– Méfiance du pouvoir dominant– Pornographie et trafic sexuel


Hommes en Equateur

Etat répressif en Chine


Conclusion


• Leçons des télécentres• L’accès aux NTIC

4) Conclusion


• Leçons des télécentres:– Il n’y a pas de modèle standard mais en

tout cas un modèle «shared resources»– Ils doivent aider à résoudre des

problèmes concrets– Leur impact n’est pas que local– La viabilité n’est pas qu’économique $

• Viabilité sociale et culturelle• Viabilité politique• Viabilité technologique

4) Conclusion

« smart containers »

Matériel usé vs. neuf


• Leçons des télécentres:– Les responsables sont des facilitateurs

– Training et support nécessaires • Aspects technologiques

» Comment faire?

• mais aussi aspects stratégiques» Pourquoi faire?

– Hommes et femmes besoins différents– Développent la confiance + self-esteem– Évaluer et apprendre des expériences

4) Conclusion



– La connectivité à bon prix est une condition importante mais non suffisante

– Organiser les ressources à un niveau local autour d’un projet est le but d’un telecentre.

Au-delà de l’accès, c’est le modèle d’accès qui compte: une vision sociale

4) Conclusion

Ne pas inverser les priorités


4) Conclusion


Le succès d’un télécentre se mesure à son intégration à la communauté qu’il prétend servir.

Ne pas inverser les priorités


Merci pour votre attention


Réferences• Community Internet Access in Rural Areas: Solving the

Economic Sustainability Puzzle• Community Centers for Development: Lessons from

community telecentres in Latin america and the Caribbean, K. Delgadillo et al., IDRC 2002

• ICTs and Poverty: A Literature Review by C. Adeya, IDRC 2001

• The community telecentre cookbook for Africa, Recipes for self-sustainability, M. Jensen and A. Esterhuysen, UNESCO 2001

• www.IUT.org• www.IDRC.ca• www.tele-centros.org

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