Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
447
Sommaire
Introduction ..................................................................................7
L’ESSENTIALISME DES CULTURES .........................11
Littérature moderniste et interculturalité dans le monde atlantique
Jacques POTHIER ...........................................................................13
L’interculturalité en livres, fiction ou réalité ? Le cas de la littérature pour la jeunesse en Europe
Laurent BAZIN ...............................................................................33
La Culture de la paix, un outil pour dépasser l’essentialisme des cultures
Isabelle GENOUD ...........................................................................45
APPROCHES CULTURELLES, COLLABORATION ET TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) ................................................69
Les TICE dans les approches interculturelles en classe de FLE/S : Leviers ou obstacles dans l’apprentissage de l’écrit ?
Cynthia EID, Olivier DEZUTTER, Françoise BLEYS, Rodine EID, Vicky POIRIER, Haydée SILVA, Yvonne CANSIGNO, Audrey MATTIOLI-THONARD, Jean-Marc DEFAYS ...............................72
Internet et l’enseignement d’une compétence culturelleAssia BELGHEDDOUCHE ............................................................89
Distance Education: is Real Intercultural Work Possible?Corinne RAYNAL-ASTIER, Karen FERREIRA-MEYERS ..........105
La dimension interculturelle dans les formations en langues étrangères : Comment la favoriser et comment l’évaluer ?
Aline GERMAIN-RUTHERFORD .............................................123
448
TRANSFERTS CULTURELS, REPRÉSENTATIONS, TRANSCULTURALITÉ ET PASSEURS INTERCULTURELS ...........................................................143
Face à la Globalisation : De l’interculturalité implicite à l’interculturalité engagée
Jean-Marc DEFAYS .......................................................................145
L’archéologie : Phénomène de différenciation et de rapprochements interculturels
Camille TOULLELAN ...................................................................163
La traduction au cœur de la problématique interculturelleSawsan SALLOUM .......................................................................187
REGARDS SUR LES ZONES DE CONTACT ASYMÉTRIQUES, FRANCOPHONIE(S) ET AIRES CULTURELLES ....................................................199;
Comment sortir de l’Un qui hante et paralyse les Francophonies ?
Marc QUAGHEBEUR .................................................................201
Interculturalité, aires culturelles et transferts : quelle(s) théorie(s) ?
Michel BENIAMINO ...................................................................217
MÉTISSAGE, HYBRIDITÉ, CRÉOLISATION, COLONISATION, FRONTIÈRES ENTRE LES GENRES ET INTERCULTURALITÉS .......................233
Chanter New York, rêver New York : l’interculturalité au carrefour de l’indicible et de la transmission
Noha NEMER ................................................................................235
Un regard interculturel chez l’écrivain Jean-Marie Gustave Le Clézio
Yvonne CANSIGNO.....................................................................257
449
Can you hear me? Preserving the Position for Place in the Western Literary Canon for Colonial Appropriations and Apparitions
Robert TODD WISE ....................................................................275
Féminin/masculin dans l’interculturelCarmen BOUSTANI ......................................................................293
Communication interculturelle et parcours identitaire : entre mots et maux Essai d’analyse interculturelle de « Kiffe Kiffe demain » de Faïza Guène et « Le Gone de Chaâba » d’Azouz Begag
Amina MEZIANI, Samira BOUBAKOUR ..................................307
MONDIALISATION ET INTERCULTURALITÉS DANS LES MANUELS DE LANGUES ET LES PROGRAMMES SCOLAIRES .......................................321
Contextualiser ou nationaliser les programmes et les manuels de Français au Liban ?
Sanaa HOTEIT...............................................................................323
Mondialisation éducative et transposition didactique dans l’apprentissage/enseignement d’une langue 3 Le cas du français langue 3 dans la sphère arabophone
Carine ZANCHI ...........................................................................349
L’interculturalité dans les manuels scolaires et les programmes de langue amazighe
Malika SABRI, Saliha IBRI ...........................................................375
HÉGÉMONIES, LANGUES, IDENTITÉS, RELIGIONS ET VOIX .....................................................................................395
Viewing Academic Disciplines as Cultures : Hegemony, Hybridity, Identity and Voice
Ann JOHNS ...................................................................................397
450
The Arab Spring Facing Interreligious and Intercultural Complexities : Current Situation and Future Perspectives
Fady FADEL, Cynthia EID ............................................................413
Dis-moi qui et comment tu nommes... la fabrique des représentations du Hezbollah dans le discours de la presse : le cas de l’acte de nommer
Pascale ASMAR .............................................................................427
SYNTHÈSEAline GERMAIN-RUTHERFORD, Jacques POTHIER, Cynthia EID, Fady FADEL ............................................................441