STSI/SDTICE/Infrastructures et Services- Documentation 29 janvier 2007 1 Le profil français dapplication du LOM: présentation aux interlocuteurs académiques

1STSI/SDTICE/Infrastructures et Services- Documentation 29

janvier 2007

Le profil français d’application du LOM: présentation aux interlocuteurs

académiques de documentation- 29 janvier 2007

STSI/SDTICE/ Infrastructures et Services-documentation 29 janvier 2007

2

Ordre du jour

• LOM FR Où en sommes nous? Les apports de l’appel à commentaires

• La mise en œuvre La mise à disposition de la norme Le site lomfr.org


janvier 2007

LOM FR


4

Que s’est-il passé depuis un an?

• La norme expérimentale a fait l’objet d’un appel à commentaires entre novembre 2005 et mars 2006

• Les commentaires du ministère La SDTICE suite à la mise en oeuvre sur les BdD

disciplinaires Les interlocuteurs de documentation en académie La DESCO avec les sites ENS Quelques remarques remontées par le biais du site

Educnet Les UNR La sous direction des bibliothèques et de l’information

scientifique • Les autres commentaires

Des établissements d’enseignement supérieurs Des entreprises (Editis, Airbus, IBM, La Poste..)


5

Que s’est-il passé depuis un an?

• Les commentaires ont été dépouillés en mai et juin 2006

• Une version définitive de LOM FR est sortie en décembre 2006.


6

Les apports de l’appel à commentaires

• L’indication des vocabulaire conseillés: Rameau et Motbis

• Le passage de Facultatif à Recommandé pour certaines balises

• L’indication d’un site de référence externe pour les vocabulaires associés aux champs ouverts

• La suppression d’un champ « date » dans la balise 1-général (1.9 date de référence)


7

LOMFR – modèle de métadonnées

Auteur

ÉditeurContributeur

LOMFR

1. Général

2. Cycle de vie

3. Méta-métadonnées

4. Technique5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification

1.1 Identifiant

1.2 Titre

1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mot clé libre

1.6 Couverture

1.7 Structure

1.8 Niveau d'agrégation

1.9 Date de référence

1.10 Type documentaire

2.1 Version

2.2 État de la ressource

2.3 Contribution

3.1 Identifiant

3.2 Contribution

3.3 Schéma demétadonnées

3.4 Langue

4.1 Format

4.2 Taille de la ressource

4.3 Localisation

4.4 Exigences techniques

4.5 Remarques d'installation

4.6 Autres exigences

4.7 Durée de la ressource

9.1 Objectif

9.2 Chemin taxon

9.3 Description

9.4 Mots-clés contrôlés

8.1 Entité

8.2 Date

8.3 Description

7.1 Type

7.2 Ressource

6.1 Coût

6.2 Droit d'auteur

6.3 Description

5.2 Type pédagogique

5.5 Public cible

5.6 Niveau

5.7 Age de l'apprenant

5.8 Difficulté

5.9 Durée d'apprentissage

5.10 Proposition d'utilisation

5.11 Langue de l'utilisateur

5.12 Activité induite

5.13 Validation des acquis

1.1.1 Catalogue

1.1.2 Entrée

3.1.1 Catalogue

3.1.2 Entrée

7.2.1.1 Catalogue

7.2.1.2 Entrée

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date

3.2.1 Rôle

3.2.2 Entité

3.2.3 Date

4.4.1OrComposite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom

4.4.1.3 Versionminimale

4.4.1.4 Versionmaximale

7.2.1 Identifiant

7.2.2 Description

9.2.1 Source

9.2.2 Taxon9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

DisciplineIdée

Objectif pédagogique

Pré-requis pédagogique

Légende

Compatibilité

DublinCoreType de données

VocabulaireVcard

Durée

Obligation

O Obligatoire

R Recommandé

F Facultatif

I Implicite

R

R

R

R

R

R

R

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R

R

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RR

O

O

O

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F I

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II

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I

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8 4

21

9 3

7 56

121110

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9 3

7 56

121110

8 4

21

9 3


8

LOMFR – nouveau modèle de métadonnées

Auteur

ÉditeurContributeur

LOMFR

1. Général

2. Cycle de vie

3. Méta-métadonnées

4. Technique5. Pédagogique

6. Droits

7. Relation

8. Commentaire

9. Classification

1.1 Identifiant

1.2 Titre

1.3 Langue

1.4 Description

1.5 Mot clé libre

1.6 Couverture

1.7 Structure

1.8 Niveau d'agrégation

1.10 Type documentaire

2.1 Version

2.2 État de la ressource

2.3 Contribution

3.1 Identifiant

3.2 Contribution

3.3 Schéma demétadonnées

3.4 Langue

4.1 Format

4.2 Taille de la ressource

4.3 Localisation

4.4 Exigences techniques

4.5 Remarques d'installation

4.6 Autres exigences

4.7 Durée d’éxécution

9.1 Objectif

9.2 Chemin taxon

9.3 Description

9.4 Descripteur

8.1 Entité

8.2 Date

8.3 Description

7.1 Type

7.2 Ressource

6.1 Coût

6.2 Droit d'auteur

6.3 Description

5.2 Type pédagogique

5.5 Public cible

5.6 Niveau

5.7 Age de l'apprenant

5.8 Difficulté

5.9 Durée d'apprentissage

5.10 Proposition d'utilisation

5.11 Langue de l'utilisateur

5.12 Activité induite

5.13 Validation des acquis

1.1.1 Catalogue

1.1.2 Entrée

3.1.1 Catalogue

3.1.2 Entrée

7.2.1.1 Catalogue

7.2.1.2 Entrée

2.3.1 Rôle

2.3.2 Entité

2.3.3 Date

3.2.1 Rôle

3.2.2 Entité

3.2.3 Date

4.4.1OrComposite

4.4.1.1 Type

4.4.1.2 Nom

4.4.1.3 Versionminimale

4.4.1.4 Versionmaximale

7.2.1 Identifiant

7.2.2 Description

9.2.1 Source

9.2.2 Taxon9.2.2.1 Id

9.2.2.2 Entrée

DisciplineIdée

Objectif pédagogiquePré-requis pédagogique

Légende

CompatibilitéDublinCore

Type de donnéesVocabulaire

Vcard

Durée

Obligation

O Obligatoire

R Recommandé

F Facultatif

R

R

R

R

R

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RR

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7 56

1211

10

8 4

21

9 3

7 56

1211

10

8 4

21

9 3

7 56

1211

10

8 4

21

9 3R


janvier 2007

La mise en oeuvre


10

Mise à disposition de la norme

• La convention signée entre la SDTICE et l’AFNOR comporte la mise à disposition d’exemplaires de la norme définitive: 90 pour l’enseignement scolaire (3 par académie) 90 pour l’enseignement supérieur

• La norme est par ailleurs disponible à la vente sur le site de l’AFNOR.


11

Les outils associés

• Ouverture du site www.lomfr.org qui a pour objectif de fournir un ensemble d’outils pour la mise en œuvre de la norme d’indexation et les préconisations pour son utilisation au sein de l’éducation nationale.

• Les premiers contenus: une présentation générale des objectifs de LOM FR, le schéma heuristique, le schéma XML

• Les contenus à venir Des témoignages et retour d’expérience Des liens vers les vocabulaires préconisés Des listes de vocabulaires pour les champs libres


12

Le site lomfr.org- l’organisation

• Le comité éditorial doit réunir les acteurs concernés: l’IG, la sous direction des bibliothèques, la SDTICE….

• Les acteurs des UNR/UNT seront invités à gérer les listes de vocabulaire disciplinaires

• Des groupes utilisateurs seront formés…• Tout reste encore à construire….


13

Conclusion

• Il y a un an on annonçait une version définitive de LOM FR en fin d’année 2006 et l’objectif a été tenu

• Maintenant le véritable travail commence avec la mise en œuvre…

• ..et toutes les bonnes volontés sont les bienvenues….


janvier 2007

Fin de la présentation

Merci de votre attention

Documents

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