SEQUENCE N 4 : Tablettes de la vie et de la mort, de Pierre
Matthieu
OBJET D' ETUDE : criture potique et qute du sens, du Moyen ge
nos jours
PROBLEMATIQUE CHOISIE : en quoi luvre de Pierre
Matthieu,Tablettes de la vie et de la mort, s'inscrit-elledans
l'esthtique baroque ?
LECTURES ANALYTIQUES :Extraits : 1) Quatrains I VI.2) Quatrains
X XV.3) Quatrains XXIV XXVII.4) Quatrains XLV LII.
LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS :
1) Groupement de textes autour de la mort, de l'aspect phmre de
la vie et du temps qui passe :
Bible, L'Ecclsiaste, chap. 1, v. 1-14 (en relation avec la vanit
en peinture). Coran, sourate 18, verset 45. Ronsard, Derniers vers,
Je n'ai plus que les os... , 1586. V. Hugo, Les Feuilles d'Automne,
Le soleil s'est couch... 1831. C. Baudelaire, Les fleurs du mal,
Chant d'automne, 1861. 2) Documents iconographiques :
Antonio de Pereda, Le Songe du Chevalier, 1655. Juan de Valds
Leal, In ictu oculi, 1672 . Quelques exemples de vanits. Mosaque
romaine : Gnthi sauton (Connais-toi toi-mme), autour du 1er
sicle.
3) Article sur les potes ttrastiches : Eric Tourrette, La
sagesse en quatre vers.
LECTURES CURSIVES :
Pierre Matthieu,Tablettes de la vie et de la mort, premire
partie (disponible l'adresse suivante :
http://lewebpedagogique.com/marhaba/).
ETUDES D'ENSEMBLE OU COMPLMENTAIRES :
La versification. Les registres tragique, pathtique, lyrique et
lgiaque. Le baroque. Les autres mouvements littraires lis la posie
: la Pliade, le romantisme, le symbolisme (en relation avec
Baudelaire).
