THÉMATIQUEssciences de la vie

l’objectif des licences sciences de la vie à la fac, c’est d’explorer le vivant à toutes les échelles.

Elles constituent souvent le premier pas d'études longues débouchant sur des secteurs tels que l'enseignement, la communication scientifique, la pharmacie, la santé, l'agroalimentaire et l'environnement.

La spécialisation est progressive, après une entrée en matière pluridisciplinaire.

Ê Quel accÈs en licence sciences de la vie ?En 1re année de licence, priorité aux bacheliers Scientifiques. Quelques universités proposent une mise à niveau en sciences pour les bacheliers STL ou STI2D et pour les ES et L.

En 2e ou 3e année de licence (en fonction du dos-sier), l’accès se fait soit après la PACES (1re année commune aux études de santé), soit une CPGE scientifiques ou encore certains BTS/BTSA ou DUT du domaine (BTS biotechnologie, bio analyse et contrôles, DUT chimie, génie biologique, etc.).

Ê au proGraMMe de la licence

au cœur des sciences du vivantAprès un tronc commun fondamental, la biologie est subdivisée en sous-disciplines qui explorent chacune le vivant à une échelle plus ou moins resserrée, plus ou moins centrée sur l'homme ou sur l'ensemble des organismes vivants (animaux, végétaux, levures...) : biologie animale et végétale, biologie cellulaire et moléculaire, biologie du développement, biologie humaine et génétique, physiologie végétale et animale, immunologie, zoologie...

L’université de Lorraine propose différents parcours types à partir de la L3 :

✗ Biologie

✗ Biochimie, Biologie Moléculaire

✗ Biologie, Géologie

✗ Molécules, Cellules, Organismes

✗ Sciences de l'Environnement

Les cours magistraux en amphi alternent avec des TP (travaux pratiques) en laboratoire et en petits groupes (environ 1/3 de la formation), avec par exemple des cultures in vitro en laboratoire, des dissections...

Les étudiants apprennent également la méthodo-logie pour l’analyse de graphiques, de données, la rédaction scientifique de compte rendu ou rapport, le dessin d'observation, l’acquisition des techniques et outils (microscope par exemple).

Ê et aprÈs ?À l’issue de la L2, les étudiants ont la possibilité d'intégrer des licences professionnelles dans les domaines de la biologie, de la santé ou de l'environnement, en particulier celles de biologie analytique et expérimentale, génétique, génie gé-nétique, biologie moléculaire et culture cellulaire, métrologue de la qualité de l'air… ou encore de se diriger vers un master en gestion de l'environne-ment, sciences du vivant, microbiologie, nutrition, santé, aliment, biologie et écologie pour la forêt l’agronomie et l’environnement…

Il est possible également de s’inscrire en master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) pour préparer les concours du professorat des écoles ou du secondaire.

Pour devenir enseignant - chercheur à l'univer-sité ou chercheur, il faut préparer un doctorat (bac + 8). À différents niveaux, il est également possible d'intégrer une école de kinésithérapie, une école d'ingénieurs (généraliste ou spécialisée dans les biotechnologies ou l'agronomie) ou les ENV (écoles nationales vétérinaires). Selon les écoles, le recrutement s'effectue sur concours communs ou sur titre (dossier et entretien). Plusieurs universités proposent des parcours renforcés préparant à ces concours.

Autre possibilité : Le Cursus Master en Ingénierie BSE (Biologie, Santé, Environnement) qui cible le domaine des biotechnologies, de la santé et de l’environnement. Ce cursus de 5 ans (licence et master) s’adresse notamment aux nouveaux bacheliers inscrits en licence Sciences de la Vie (SV) à la Faculté des Sciences et Technologies de l’Université de Lorraine.

Ê QuelQues idées de Métiers

- Astrophysicien

- Géologue

- Météorologiste

- Océanologue

- Zoologiste

- Agronome

- Arboriculteur

- Conseiller agricole

- Conseiller en environnement

Mars 2018

/ thÉmatiques / sciences de la vie2 Mars 2018

BREVETS DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR (bts)

BTS AnAlySeS de Biologie médicAle54 Tomblaine - Lycée Arthur Varoquaux

BTS BioAnAlySeS eT conTrôleS57 Metz - Lycée Georges de la Tour

BTS BioTechnologieS54 Villers-lès-Nancy - Lycée polyvalent

Stanislas

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR AGRICOLE (btsa)

BTSA Agronomie : producTionS végéTAleS57 Courcelles-Chaussy - CFA des métiers

du paysage et de l'agriculture

57 Courcelles-Chaussy - Lycée agricole et horticole

BTSA producTionS AnimAleS54 Malzéville - Antenne CFPPA de Pixérécourt

du CFA agricole de Meurthe-et-Moselle

54 Malzéville - Lycée agricole de Meurthe-et-Moselle

88 Ramonchamp - Maison familiale rurale Les quatre vents

BTSA ScienceS eT TechnologieS deS AlimenTS54 Malzéville - Antenne CFPPA de Pixérécourt

du CFA agricole de Meurthe-et-Moselle

54 Malzéville - Lycée agricole de Meurthe-et-Moselle

55 Bar-le-Duc - Lycée agricole de la Meuse (Site de Bar-le-Duc)

CLASSE PRÉPARATOIRE AUX GRANDES ÉCOLES (cpGe)

clASSe prépArAToire Biologie, chimie, phySique eT ScienceS de lA Terre - véTérinAire (Véto-BCPST - 1re et 2e année)

54 Nancy - Lycée Henri Poincaré

57 Metz - Lycée Georges de la Tour

DIPLÔMES UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE (dut)

duT génie Biologique option agronomie

54 Villers-lès-Nancy - IUT Nancy-Brabois - site de Villers

duT génie Biologique option analyses biologiques et biochimiques

54 Vandœuvre-lès-Nancy - IUT Nancy-Brabois - site de Vandœuvre

duT génie Biologique option diététique

54 Vandœuvre-lès-Nancy - IUT Nancy-Brabois - site de Vandœuvre

duT génie Biologique option génie de l'environnement

57 Yutz - IUT de Thionville-Yutz

duT génie Biologique option industries agroalimentaires et biologiques

54 Villers-lès-Nancy - IUT Nancy-Brabois - site de Villers

57 Yutz - IUT de Thionville-Yutz

LICENCE

licence ScienceS, TechnologieS eT ScienceS de l'ingénieur mention sciences de la vie

54 Vandœuvre-lès-Nancy - Faculté des sciences et technologies

57 Metz - UFR Sciences fondamentales et appliquées

CURSUS MASTER EN INGÉNIERIE

curSuS mASTer en ingénierie - Biologie, SAnTé, environnemenT54 Nancy - Faculté des Sciences et Technologies

DIPLÔMES D'INGÉNIEUR

diplôme d'ingénieur de l'école nATionAle Supérieure d'Agronomie eT deS induSTrieS AlimenTAireS de l'univerSiTé de lorrAine spécialité agronomie

54 Vandœuvre-lès-Nancy - École nationale supérieure d'agronomie et des industries alimentaires

diplôme d'ingénieur de l'école nATionAle Supérieure d'Agronomie eT deS induSTrieS AlimenTAireS de l'univerSiTé de lorrAine spécialité industries alimentaires

54 Vandœuvre-lès-Nancy - École nationale supérieure d'agronomie et des industries alimentaires

diplôme d'ingénieur de l'école nATionAle Supérieure d'Agronomie eT deS induSTrieS AlimenTAireS de l'univerSiTé de lorrAine spécialité production agroalimentaire

54 Vandœuvre-lès-Nancy - École nationale supérieure d'agronomie et des industries alimentaires

diplôme d'ingénieur de l'inSTiTuT deS ScienceS eT induSTrieS du vivAnT eT de l'environnemenT (AgroParisTech)

54 Nancy - Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement

Ê forMations de l'acadéMie de nancy-Metz

/ thÉmatiques / sciences de la vie 3Mars 2018

BROCHURES SUR ONISEP.fRdossier :

- industrie alimentaire

http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Industrie-alimentaire

Fiche métier :

- Technicien / technicienne biologiste

http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/technicien-ne-biologiste

SUR LE WEB - Sagascience : une collection de dossiers

thématiques et d'animations multimédias

http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/saga.htm

RETROUVEz TOUTE L'OffRE DE fORMATION DE L'UNIVERSITÉ DE LORRAINEhttps://formations.univ-lorraine.fr/

Ê pour en savoir +

© Béatrice Faveur/Onisep