T.P.ET.P.E

ORGANISATION

PROGRESSION

OBJECTIFS

Act

uel

lem

ent

A l ’avenir en terminale…..

EVOLUTION

P.P.C.S.T

ANALYSE

P

P

C

S

T

rojet

luridisciplinaire

à aractère

et echnologique

cientifique

Cahier des Charges

Recherches documentaires

Expérimentations Productions Documentsde

CommunicationCette discipline doit :* s ’inscrire dans une « Démarche de projet » * utiliser un nouvel outil « la revue de projet »

PROPOSITION DE GRILLE HORAIREAVEC LA PRISE EN COMPTE DU PPE

?

TPEPPE

?

Analyse de fiches synopsisAnalyse de fiches synopsis

QUE S.I

PAS DE S.I

PLURIDISCIPLINAIRE

ORGANISATIONORGANISATION

LOCAUX

CARNET DE BORD

INTERVENANTS

EVALUATION

EVALUATIONEVALUATION(En Première SI)(En Première SI)

Par l’équipe pédagogique suivants les critères définis par celle-ci:

- Organisation

- Carnet de bord

- Travail en équipe

- …

LABORATOIRE

PHYSIQUE

C.D.I SALLE

INTERNET

SALLE

TPE

VISITES

EXTERIEURESLABORATOIRE

SI

C.D.IC.D.I

INTERNETINTERNET

LABO S.ILABO S.I

SALLE TPESALLE TPE

LABO PHYSIQUELABO PHYSIQUE

Exemple de progressionExemple de progression

Séances Activités1 Présentation des thèmes + Formation des Groupes

2 & 3 Recherche documentaire

4 Recadrage du sujet et travail sur la problématique

5 à 6 Synthèse des documents

7 à 9 Rédaction du plan et introduction

10 à 14 Rédaction du dossier

14 & 16 Réalisation de maquettes éventuelles

17 Fiche de synthèse

18 Préparation à l’oral

TravauxArticulés autourdes programmes,ils permettent aux élèves:de mener une réalisation concrète,d ’enrichir leurs savoirsde développer des compétencesd ’affiner leurs méthodes

PersonnelsSur un sujet délimitéles élèves:élaborent en collaboration avec d ’autres,une production individuelle ou collective à partir de ressources variées

EncadrésLes professeurs accompagnent la prise d ’autonomie,signalent les impasses,vérifient l ’ancrage de leurs recherches dans les savoirs

Objectifs TPEObjectifs TPE

Le professeur de mathématiques

Le professeur de sciences physiques

Les professeursdes sciences de l ’ingénieur

Le professeurdocumentaliste

Les intervenantsLes intervenants

Le professeurde lettres

Le professeurd ’histoire géographie