3
Objectif de cette fiche - faire réaliser tout au long de l’année des biographies selon le même modèle. Les caractéristiques et les fonctions d'un rituel : « Le rituel est un mode d'organisation régulier lié à une intention de l'ordre de l'éducation, de l'apprentissage ou de l'enseignement en milieu scolaire et qui est de l'ordre du collectif. » A-M Gioux. Le rituel est lié aux apprentissages fondamentaux : on y construit des savoirs. L’idée ici est de faire un modèle réutilisable où les élèves utilisent toujours des codes couleurs ou autres. Le but ici est de créer « une petite cocotte » en 3D d’une biographie. Vous trouverez le fichier imprimable en annexe. Clarisse Maignan PLC histoire géo [email protected] 1 Biographie Un outil pour créer un modèle de biographie en 3D. MÉTHODE CYCLES 3 ET 4

Un outil pour créer un modèle de biographie en 3D. · Objectif de cette fiche - faire réaliser tout au long de l’année des biographies selon le même modèle. Les caractéristiques

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Page 1: Un outil pour créer un modèle de biographie en 3D. · Objectif de cette fiche - faire réaliser tout au long de l’année des biographies selon le même modèle. Les caractéristiques

Objectif de cette fiche - faire réaliser tout au long de l’année des biographies selon le même modèle.

Les caractéristiques et les fonctions d'un rituel :

« Le rituel est un mode d'organisation régulier lié à une intention de l'ordre de l'éducation, de l'apprentissage ou de l'enseignement en milieu scolaire et qui est de l'ordre du collectif. » A-M Gioux.

Le rituel est lié aux apprentissages fondamentaux : on y construit des savoirs. L’idée ici est de faire un modèle réutilisable où les élèves utilisent toujours des codes couleurs ou autres.

Le but ici est de créer « une petite cocotte » en 3D d’une biographie.

Vous trouverez le fichier imprimable en annexe.

Clarisse Maignan PLC histoire géo [email protected] 1

Biographie Un outil pour créer un modèle de biographie en 3D.

MÉTHODE CYCLES 3 ET 4

Page 2: Un outil pour créer un modèle de biographie en 3D. · Objectif de cette fiche - faire réaliser tout au long de l’année des biographies selon le même modèle. Les caractéristiques

Clarisse Maignan PLC histoire géo [email protected] 2

ETAPE

Les élèves complètent leurs fiches et

mettent une photo.

1

ETAPE

Après avoir colorié les bords avec le même

code couleur, ils plient le carré en 4.

2

MÉTHODE CYCLE 3 ET 4

Qui ?

Contexte

Réussites /

Palmarès Parcou

rs /

formati

on

Identit

é Où et quand ?

Quoi ? Commen

t ?

ETAPE

Repliez les 4 angles pour finir.

3

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Modèle à imprimer :

Clarisse Maignan PLC histoire géo [email protected] 3

Qui ?

Contexte

Réussites /

Palmarès Parcou

rs /

formati

on

Identit

é Où et quand ?

Quoi ? Commen

t ?