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Disponible en ligne sur www.sciencedirect.com

Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence 56 (2008) 320–323

Document professionnel

Un peu d’histoire : du Groupement francais de psychopathologie infantileà la Société francaise de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

et des disciplines associées

Flashback: From the French Group of Child Psychopathologyto the French Society of psychiatry for children

and adolescents, and associated disciplines

J.-L. Lang 1, B. Voizot ∗,2

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. Historique et contexte international

L’origine de notre société date du premier congrès Interna-ional de Psychiatrie Infantile, organisé à Paris et présidé par G.euyer en 1937 (avec la collaboration de deux secrétaires, L.ichaux et J. Dublineau). G. Heuyer était depuis 1925 titulaire

’une clinique annexe de neuropsychiatrie infantile qui devien-ra en 1948, avec celle de Buenos-Aires, la première chairenternationale de psychiatrie de l’enfant.

Ce congrès fut l’occasion de la création du « groupementrancais de psychopathologie infantile » présidé par G. Heuyer,ncêtre de notre société actuelle et dont G. Heuyer fut le premierrésident.

En même temps furent jetées les bases d’un « Comité inter-ational de psychiatrie infantile » par les professeurs HeuyerFrance), Tramer (Suisse) et Kanner (États-Unis). Ce comitéerra le jour l’année suivante, en 1938, sous la présidence dur Schroeder de Leipzig où devait se tenir le prochain congrès.a guerre de 1939–1945 interrompit les activités de ce comité,récurseur de la future « Société internationale de psychiatrie de’enfant et de l’adolescent ».

Après la guerre, le groupement francais repris ses contacts

nternationaux et contribua ainsi à la création d’autres socié-és de pédopsychiatrie. C’est ainsi qu’en 1948, à l’occasion dueuxième Congrès international de psychiatrie de l’enfant qui

∗ Auteur correspondant. 53, boulevard Saint-Jacques, 75014 Paris, France.Adresse e-mail : Bernard.voizot@orange.fr (B. Voizot).

1 Ancien président de la Société, l’auteur est décédé.2 Ancien vice-président du Conseil scientifique.

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222-9617/$ – see front matter © 2008 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.oi:10.1016/j.neurenf.2008.04.003

’est tenu à Londres sous la résidence du Dr Rees, le Comiténternational de psychiatrie infantiles devint l’Association inter-ationale de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et desrofessions associées.

En 1950, à Paris, lors du premier Congrès mondial de psy-hiatrie, G. Heuyer et ses élèves furent responsables de la sectionpsychiatrie infanto-juvénile ». Une « Union européenne desédopsychiatres » se forma sous l’égide du francais Heuyer, desuisses Lütz, Tramer et Friedmann, puis de l’allemand Villingert de l’anglais Miller. Ils furent bientôt rejoints par le portugaisontes, le hollandais Van Krevelen, l’italien Carlotti, le belgeervaek, ainsi que les francais Michaux et Koupernik. Cettenion, dont le premier président fut G. Heuyer, deviendra en971 l’Association européenne de psychiatrie de l’enfant et de’adolescent.

En 1953, notre société se dota d’une Revue de neuropsychia-rie infantile et d’hygiène mentale de l’enfance, qui deviendra, en979, Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, organefficiel de notre société.

Ce ne sera qu’à cette date (1979) que le groupement francaisrendra le nom de Société francaise de psychiatrie de l’enfantt de l’adolescent et des professions puis disciplines associées

SFPEADA). Ainsi, après avoir fêté le cinquantenaire de notreevue en 2003, la SFPEADA3 célèbre aujourd’hui le soixante-ixième anniversaire de sa création.

3 Le siège social de la SFPEADA est à la clinique G. Heuyer, Salpêtrière,7, boulevard de l’Hôpital, 75651 Paris cedex 13, France. Son adresse e-mail :fpeada@g.mail.com – son site : www.sfpeada.fr (provisoirement hébergé parsydoc).

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La vie de la Société avant l’année 1972.La création du Conseil scientifique. Son premier président

ut D.J.Duche.C’est également cette année-là que furent instaurées les Jour-

ées annuelles de la société.La présidence de la société a d’abord été assumée de 1937

u début des années 1950 par G. Heuyer. J. Dublineau lui a suc-édé, puis J. Favez-Boutonnier, C. Launay, S. Borel-Maisonny,. Gratiot-Alphandery et enfin P. Male.

. Composition – fonctionnement – structures

.1. Statuts et règlement intérieur

Ils régissent la composition, les structures et le fonction-ement de la SFPEADA et en précisent les buts, les rôles etoyens. Ils ont été à plusieurs reprises profondément remaniés,

n particulier en 1979, lors du changement de nom de la société.

.2. Composition

La SFPEADA compte actuellement environ 500 membresctifs (titulaires et correspondants) aussi que des membres’honneur (étrangers) et des membres honoraires.

.3. Assemblée générale, conseil d’administration (CA) etureau

La société est administrée par un conseil composé de dixembres, dont huit élus parmi les membres titulaires pour

ix ans par l’assemblée générale qui a lieu chaque année lorse la journée scientifique nationale annuelle. Les membres duA sont tous rééligibles sauf le président et le vice-présidentt deux membres de droit : le président et le vice-président duonseil scientifique.

Tous les deux ans, le conseil désigne en son sein unureau comprenant un président (mandat de deux ans), unice-président (qui succède de droit au président sortant), unecrétaire général et un trésorier (tous deux rééligibles), ainsiue le président sortant.

Le conseil peut s’adjoindre également des responsables’activités.

Depuis 1988, il était d’usage de désigner alternativement unrésident parisien et un provincial. Depuis 2001, cette alternanceoncerne un universitaire et un non universitaire, cela pour que’ensemble de la pédopsychiatrie soit représentée au conseil.

.4. Le conseil scientifique de la société

Le conseil scientifique de la société a été créé en 1972 (sous leom de comité scientifique). Il se compose de 18 à 21 membreslus pour six ans sur proposition du conseil d’administration,

enouvelable par tiers tous les deux ans. En sont membres deroit : les membres du conseil d’administration en exercice etes anciens présidents du conseil d’administration et des conseilscientifiques.

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Le conseil désigne en son sein un président pour trois ans,n vice-président et un secrétaire. Il se réunit au moins deuxois par an. Il organise au minimum deux réunions scienti-ques chaque année (en principe à Paris). Il donne ses avisur le programme de la journée nationale annuelle, organisees congrès internationaux lorsqu’ils se tiennent en France. Ilrée des groupes d’études et de recherches spécialisés qu’ilnime.

.5. Affiliations et parrainages

Notre société est membre de la « Fédération francaise desychiatrie » où elle participe activement au « collège de pédo-sychiatrie », de l’Association internationale de psychiatriee l’enfant et de l’adolescent et des professions associéesIACAPAP), de l’Association mondiale de la psychiatrie duourrisson (WAIMH), de la Société européenne de psychia-rie de l’enfant et de l’adolescent (Escap), de la Sociéténternationale de psychiatrie de l’adolescent (l’Isapp), des Asso-iations internationales pour l’étude scientifique de la déficienceentale et pour la recherche scientifique des handicaps men-

aux. Elle parraine entre autres le Comité franco-israéliene psychiatrie de l’enfant (Copelfi) et le Comité de liaisonour les échanges franco-roumain en psychiatrie (CLEFRP).es membres font partie de nombreuses autres associationsationales ou internationales, notamment psychiatriques, neu-ologiques et pédiatriques.

. Buts – rôles – activités

.1. Les buts et les rôles

Ils n’ont guère changé depuis la création de la société en 1937.ls proclament que la SFPEADA a pour vocation de promou-oir et coordonner toutes études et travaux relatifs aux troublesntellectuels et affectifs de l’enfant et de l’adolescent. Ils luionnent également pour mission de coordonner les actions deecherche et de formation dans ces domaines, et enfin de regrou-er les diverses disciplines concourant à ses études, recherchest formations.

Ces buts, rôles et activités ont été notamment précisés dans’éditorial de G. Heuyer inaugurant le premier numéro dea revue en 1953 (voir Neuropsychiatrie de l’enfance et de’adolescence, août 2002, no 50, 5, où il est reproduit), ainsiue dans la fiche informatique éditée par le bureau de la sociétél’occasion du congrès de 1989.

La société y insiste sur trois impératifs, notamment :

la pluridisciplinarité dans tout abord de tels problèmes :biologie et biogénétique, neuro- et psychophysiologie,psychopathologie dynamique et structurelle, psychana-lyse, sciences des comportements et du développement,etc.

en second lieu, la collaboration étroite, notamment en équipespluridisciplinaires, des différentes professions médicales(pédopsychiatrie, neurologie, pédiatrie, psychiatrie adulte. . .)et non médicales intéressées aux même buts (orthophonie,

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psychomotricité, éducation spécialisée. . .) en coordinationégalement avec les travailleurs sociaux, les pédagogues spé-cialisés, les juges d’enfants ;

Une orthophoniste, Mme Borel Maisony et deux psycho-logues, Mme Gratio-Alphaudery et le Pr Didier Anzieu, ontjadis présidé notre société.enfin, d’étendre ses activités de diagnostic, cure et recherchede prévention et réflexion à l’ensemble des problèmesd’hygiène mentale infantile et juvénile, employant dans unemême démarche la pédopsychiatrie proprement dite et lechamp de l’enfance et de l’adolescence dites handicapées ouinadaptées, en liaison étroite avec les autorités de tutelle et lespouvoirs publics.

.2. Les activités scientifiques

Elles sont initiées et coordonnées par le conseil scientifiquet ses groupes d’études spécialisés. Ceux-ci sont actuellementu nombre de cinq : nourrissons, adolescents, familles, langaget handicaps mentaux. Ils sont composés de membres du conseilcientifique, d’autres membres de la société et peuvent s’assurere concours extérieurs.

La société participe régulièrement à de nombreuses réunions,ongrès, carrefours ou journées nationales. En dehors desournées scientifiques que le conseil prépare chaque année

Paris, la SFPEADA organise avec l’Association des psy-hiatres d’intersecteur des carrefours annuels. Mentionnonsgalement la Journée annuelle de l’École de puériculture dearis, les rencontres annuelles « adolescents–adolescentes » àaris. Bien d’autres journées scientifiques et rencontres provin-iales sont initiées par nos membres ou patronnées par notreociété.

Les « journées nationales » de la société (dites parfois aussiongrès) ont lieu chaque année dans une capitale régionale. Ellesont préparées par un membre titulaire de notre société et leurrogramme est agréé par le conseil scientifique.

Au plan international, la société participe activement auxivers congrès des sociétés dont elle est membre. Quand ils ontieu en France, elle en assure l’organisation : l’IACAP (à Paris en986 – en projet pour 2016), la WAIMH (à Paris en 1983), l’Isapà Paris en 1985 et 2003), l’Escap (à Paris en 2003), les colloquesu Centre international de l’enfance, mais aussi le congrès inter-ational de criminologie (à Paris en 1950) de neurologie et desychiatrie (également à Paris en 1950) et (en Israël) le congrèsnnuel du Copelfi.

Quant aux thèmes des études, travaux, congrès ou recherches,ls intéressent tous les aspects de notre discipline : étiologie etathogénie, diagnostic, prévention, cures et traitements, évolu-ion, équipement institutionnel, etc. Parmi eux nous ne citeronsue certains exemples parmi les plus sujets à controverse :nfants surdoués, hyperactivité, alcool et toxicomanies, inté-ration scolaire, techniques d’évaluation, psychothérapie deiverses obédiences...

Ou encore des sujets relativement nouveaux : psychiatriee liaison, périnatalité, ethnopsychiatrie, droits de l’enfant,onduites à risques et jeux dangereux, phénomènes transgéné-ationnels.

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.3. Autres activités

Elles concernent la recherche, l’enseignement, la politiquee la santé et la représentation de notre discipline. Nous n’enonnerons que quatre exemples qui d’ailleurs participent de cesuatre activités :

la réflexion sur le PMSI ;la controverse avec l’Inserm concernant ses choix de critèresd’évaluation et sa partialité et des modèles explicatifs retenusà propos de ses deux rapports (2001/2002 : « troubles men-taux – Dépistage et prévention chez l’enfant et l’adolescent »et 2005 : « Troubles des conduites chez l’enfant et chezl’adolescent ») ;la mise en cause de l’évolution des instituts de rééducationdans leurs aspects thérapeutiques ;le projet de loi (qui a été retiré) concernant le dépistage pré-coce de la délinquance infanto-juvénile qui fut l’objet d’unepétition « pas de zéro de conduites pour l’enfant de trois ans »,pétition à l’initiative de plusieurs associations dont la nôtrequi a recueilli près de 200 000 signatures.

.4. Prix de la société

Tous les deux ans la société attribue plusieurs prix (un pre-ier, un deuxième et un troisième) à des travaux de recherche

linique ou fondamentale dans le champ de la santé mentale de’enfance et de l’adolescence. Ils sont décernés par un comité deecture désigné par le conseil scientifique (ou par un jury univer-itaire, s’il s’agit d’un mémoire ou d’une thèse) et soumis aprèsélection au vote du comité. Les premiers prix ont été attribuésn 2002.

. La revue

.1. Histoire

Elle fut créée, en 1953, par le Pr G. Heuyer avec le Pr D.. Duché comme rédacteur en chef, sous le nom de Revue deeuropsychiatrie infantile et d’hygiène mentale de l’enfance.ditée par l’Expansion scientifique francaise, elle deviendra en971 Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence. À partire son numéro no 48.1, de février 2000, elle est éditée par lesditions Elsevier. Elle est dirigée par un comité de rédactionont le rédacteur en chef est le Pr M. Basquin, avec un comitée lecture composé de huit membres titulaires de la SFPEADAt un comité scientifique international de dix membres titulaires.

Elle publie, entre autres, les travaux de nos membres etes rapports et communications de nos journées nationalesnnuelles. Elle a fêté en 2003 son cinquantenaire en consa-rant son no 50.5 à la republication d’un choix d’articles ancienseprésentatifs de son histoire.

.2. Rubriques

Elles concernent, notamment : les informations générales,es formations en cours, l’agenda (réunions et journées scienti-

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ques, congrès. . .) et une revue des livres parfois. Chaque année,lle comporte un index des noms d’auteurs publiés et des sujetsraités.

Elle compte publier des numéros à thème préparés à laemande du comité scientifique, notamment par les groupes’études et de recherche du conseil scientifique. On peut toute-ois regretter que la revue ne publie pas (comme jadis) un compteendu succinct de l’assemblée générale annuelle et la compo-ition du conseil d’administration et du bureau et du conseilcientifique.

. Conclusion

Notre société peut ainsi se prévaloir du bilan très positif dees activités, de ses recherches, de son rayonnement. Toutefoisnotre époque, celle de ce soixante-dixième anniversaire, et

omme en témoignent les questions de politique de santé queous avons évoquées, elle se doit de demeurer vigilante surelles-ci. À une époque où la santé et l’hygiène mentale de’enfance et de l’adolescence sont parfois plus ou moins sous-

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raites à l’influence de nos diverses disciplines composantes aurofit d’une politique de l’éducation qui tend au nivellement etl’effacement des différences entre les personnalités, groupes

t les collectivités, au profit aussi d’une politique sociale quirivilégie le sécuritaire, à une époque donc, où la notion deendement supplante celle de l’efficacité ou ce que j’appelleraie rapport qualité–prix––à savoir en ce qui nous concerne le rap-ort efficience–coup et maîtrise budgétaire qui penche, de plusn plus, en direction du second terme––à cette époque, dis-je,otre société se doit de demeurer le lieu privilégié des actionse prévention qu’eurent les recherches et pôles d’attraction, deéflexion, voire de pression sur tous les problèmes intéressanta neuropsychiatrie de l’enfant et d’adolescents et de l’enfancet de l’adolescence dite handicapées ou inadaptées.

Cela dit, il n’y a pas lieu d’afficher un quelconque pessimismeu de la nostalgie. Certes, nous ne sommes plus à l’âge d’or de la

édopsychiatrie, celui des années 1950 à 1975. Mais, une relèvee jeunes et moins jeunes dynamiques et efficaces est prête àssumer de nouvelles responsabilités et d’affronter de nouveauxéfis.