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Conception

Marie-France ChoinièreConseillère pédagogiqueCommission scolaire du Val-des-Cerfs

Maryse GélinasConseillère pédagogiqueCommission scolaire du Chemin du Roy

Johanne GosselinConseillère pédagogiqueCommission scolaire du Val-des-Cerfs

Guylaine LegaultConseillère pédagogiqueCommission scolaire des Trois-Lacs

Silvana OñateConseillère pédagogiqueCommission scolaire Marie-Victorin

Sylvie RouleauConseillère pédagogiqueCommission scolaire Marie-Victorin

Cindy SternConseillère pédagogiqueCommission scolaire Marie-Victorin

Coordination

Ginette VincentResponsable du comité Montérégie en 2007-2009Directrice adjointe au Service des ressources éducativesCommission scolaire Marie-Victorin

Références pour les enseignants qui travaillent avec des élèves issus de l'immigration

Programme, guide, matériels didactiques et autres ressources

Cette liste de références didactiques pourra aider les enseignants et enseignantes qui travaillent avec des élèves non francophones qui bénéficient de la mesure de soutien à l’apprentissage du français.

Nous avons parfois indiqué l’endroit où vous pourrez vous procurer ce matériel (éditions, site, téléphone). Par contre, ce matériel peut être disponible pour consultation ou emprunt au centre de documentation de votre commission scolaire.

Nous souhaitons que cette banque de matériel saura vous soutenir dans votre travail auprès de ces jeunes élèves.

Le comité de soutien à l’apprentissage du français pour les élèves allophones en Montérégie

TABLE DES MATIÈRESTABLE DES MATIÈRES

Références

1 Livres de référence pour l’enseignant et les conseillers pédagogiques

2 Littérature jeunesse et documentaires pour l’élève

3 Jeux et activités

3.1 Vocabulaire

3.2 Habiletés d’écoute

3.3 Attitudes et règles de conversation

3.4 Conscience phonologique

4 Logiciels ou Cédéroms

5 Sites Internet

6 Chansons

7 Matériel didactique

7.1 Livrets de lecture primaire - secondaire

7.2 Dictionnaires

7.3 Cahiers d’activités

7.4 Affiches

Comité de soutien à l’apprentissage du français pour les élèves allophones en Montérégie, 2006-2009

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1. LIVRES DE RÉFÉRENCE POUR L’ENSEIGNANT ET LES CONSEILLERS PÉDAGOGIQUES

DOCUMENTS DESCRIPTION

Apprendre à lire à 15ansNiveau : secondaireAuteur : Chamberland, PierreCECM, 1989

Ce livre établit des balises pédagogiques utiles à l’adaptation des pratiques d’enseignement auprès d’adolescents éprouvant des difficultés de lecture. Centré sur la résolution des problèmes d’apprentissage, il identifie les programmes et les conditions pédagogiques susceptibles d’amener ces élèves à une performance fonctionnelle en lecture.

Apprendre une langue seconde (Apprendre à parler avec plaisir)The Hanen Program, 1992Weilzman E.Chapitre 7 p. 201 à 207

L’apprentissage d’une langue seconde : un processus complexe. Comment soutenir les élèves qui apprennent une langue seconde? Comment me faire comprendre par un élève ayant une autre langue que la mienne?

Avec les familles immigrantes :guide d’interventionsNiveaux : préscolaire, primaire, secondaireMinistère de la Santé et des Services sociauxMinistère de la Famille et de l’Enfance, 1998

Ce guide a été conçu dans le but de favoriser l’adaptation des pratiques d’intervention auprès des familles immigrantes, de mieux répondre aux demandes d’information et d’orientation et aux problèmes variés. Il rend compte de problèmes vécus et propose également des ressources qui ont été utiles à bon nombre de familles immigrantes qui se sont bien adaptées au Québec.

Cerveau pour apprendre (Un)DaSousa, DavidChenelière 2002, p. 194 à 199, p. 220 à 223

Est-ce que le langage est programmé dans notre cerveau? Comment se développe la langue parlée? Des sons (phonèmes) aux mots, des mots à la grammaire? Et pourquoi apprendre une langue seconde est plus difficile?

Chant, un outil exceptionnel dans l’apprentissage du langage (Le)Barrette, Jean-Arthur, p. 13

Cet article de Vie pédagogique (102, février-mars 1997) indique les rôles joués par la chanson enfantine dans l’apprentissage d’une langue seconde.

La trousse en francisationNiveau : primaireConseils des ministres de l’ÉducationVersion multimédia 6,50$Tél. : (416) 962-8100, poste 261

Des outils, des informations très pertinentes pour la francisation.http://www.cmec.ca/else/francisation/indexf.stm

Des expressions québécoisesNiveau : secondaireProduction du Copam(Concertation des organismes populaires d`alphabétisation de la Montérégie) 1999-2000

http://bv.cdeacf.ca/documents/HTML/rayonalpha/24165.htmEn plus de nous présenter les expressions québécoises les plus courantes, ce petit répertoire attire notre attention sur les caractéristiques phonétiques et sur les anglicismes de la langue québécoise.Disponible sur le site en format PDF.


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http://bv.cdeacf.ca/documents/HTML/rayonalpha/24165.htm


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DVD 1 – Un sourire pour t’accueillirDVD 2 – L’accueil des élèves allophones

nouvellement arrivésDVD 3 - L’apprentissage de la langue

d’accueil+ Guide d’animationNiveau : enseignantComité de soutien à l’apprentissage du français pour les élèves allophones en Montérégie, 2006

La trousse comprend trois DVD et un guide d’animation. Elle a pour objectif de soutenir tous les intervenants travaillant auprès des élèves allophones nouvellement arrivés afin de faciliter leur intégration linguistique, scolaire et sociale ainsi que leur réussite.

Enfants touchés par la guerre… (Les)Auteure :Kirk, JackieConseil scolaire de l’île de Montréal, 2002

Cette étude nous dévoile plusieurs aspects de la vie des enfants touchés par un conflit : l’expérience de la guerre, de la fuite, les camps de réfugiés, ainsi que l’arrivée et la réinstallation dans le pays d’adoption. On y aborde aussi les interventions appropriées face à ces enfants et des exemples de projets à réaliser.

Immigration et diversité à l’écoleAuteure : McAndrew, MarieISBN 2-7606-1824-2Les Presses de l’Université de Montréal, 2001264 pages • 29,95 $

Approche comparative des politiques et pratiques relatives à l’intégration des immigrants et à la prise en compte de la diversité culturelle à l’école. Les expériences québécoise, canadienne, américaine, française, belge et anglaise sont particulièrement examinées.

J’apprends le françaisGuide et cahier d’exercicesPublic visé : fin du primaire, début du secondaire (9-12 ans)C.S. de la Région-de-Sherbrooke, 2006www.csrs.qc.ca

Ce guide propose des pistes d’intervention concrètes pour l’apprentissage d’une langue seconde. Il accompagne le cahier d’exercices qui se divise en trois parties : mes premiers jours à l’école, mon coffre à outils, mon portfolio.

Monde à table (Le) (Univers social)Niveau : secondaireEnvironnement jeunesseChaire de Recherche de l’[email protected]

Ce matériel propose des jeux de rôles qui permettent à l’enseignant de sensibiliser les élèves de la classe à l’intégration sociale.

Principales langues des élèves de l’île de MontréalNiveau : primaire et secondaireConseil scolaire de l’île de Montréal Albert Côté, Carmen Fontaine, Jean Matte, Marcel St- Jacques, 1995, 122 p. Tel : (514) 384-1830, poste 2133

Ce document présente diverses informations quant aux caractéristiques des langues des communautés présentes en grand nombre au Québec : espagnole, italienne, créole, arabe, chinoise, portugaise, vietnamienne, grecque, polonaise et russe.


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mailto:[email protected]

http://www.enjeu.qc.ca/


Programme de formation de l’école québécoiseNiveau: primaireFrançais accueil, MELS

Présentation de la discipline et de ses deux compétences : Communiquer oralement en français dans des situations variées Lire et écrire des textes variés en français S'intégrer au milieu scolaire et à la société québécoise.

Programme de formation de l’école québécoiseNiveau : secondaireIntégration linguistique, scolaire et sociale MELS

Présentation de la discipline et des trois compétences : Interagir en français S’adapter aux pratiques scolaires québécoises S’intégrer à la culture québécoise

Soutien à l’apprentissage du français pour les non-francophones : document de travailNiveaux : préscolaire, primaire, secondaireAuteure : Picard, CarmenC.S. Marie-Victorin, 2004

Ce document décrit les principes administratifs et pédagogiques liés à la mise sur pied d’un service de soutien à l’apprentissage du français. Il présente aussi les modalités d’intervention et des modèles d’organisation déjà mis en place, en plus d’effleurer l’évaluation et le matériel par l’utilisation de schémas.http://sre.csmv.qc.ca/sasaf/index.html

Une école d’avenir : politique d’intégration scolaire et d’éducation interculturelle du MELS

Le document présente les principes d’actions, les orientations et le plan d’action du MELS, mettant en relief le rôle de chaque intervenant (élève, parent, enseignant, école, MELS, communauté) dans l’intégration des élèves d’autres cultures dans les écoles québécoises. http://www.mels.gouv.qc.ca/reforme/ int_scol/Bro_f.pdf

2 LIVRES ET MAGAZINES POUR LA JEUNESSE


Astrapi (périodique)Niveau : 7-11 ans6 mois : 49,95 $

Lire, bricoler, apprendre, jouer, s’activer, échanger, rire… C’est tout ça Astrapi! À l'âge où il est important d'explorer toutes les facettes de ses talents, Astrapi stimule la curiosité de votre enfant en le guidant : clés pour mieux décoder l’actualité, dossiers sur la culture ou la nature, sciences, histoires, recettes, maquettes à monter…

Créations de groupeNiveau : primaireAuteure : Theulet-Luzié, BernadetteÉditions Casterman, 2006 33,00 $ISBN 2-203-14546-3

Des idées pour vivre en groupe de « chouettes » moments de créations artistiques.

Cuisine amusante pour les petits et les grandsNiveaux : primaire, secondaireÉditions Casterman, 2005ISBN 2-203-14541-2

Un livre avec des recettes amusantes accompagnées d’illustrations. C’est une occasion de discuter des habitudes alimentaires de chaque élève. L’élève pourra apporter une recette de son pays traduite en français pour la proposer aux autres élèves de la classe.

D Lire (périodique) D Lire réveille l’envie de lire des 9-13 ans. D Lire, c’est tous les mois un magazine Comité de soutien à l’apprentissage du français pour les élèves allophones en Montérégie, 2006-

2009

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http://www.mels.gouv.qc.ca/reforme/

http://sre.csmv.qc.ca/sasaf/index.html

Niveau : 9-13 ans1 an : 49,95 $

complice avec un roman illustré, des BD qui leur ressemblent, des pages magazines pour s’exprimer, aller à la rencontre des autres, s’informer et se détendre.


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FilotéoNiveau : 8-13 ans1 an : 49,95 $

Pour répondre aux questions des 8-13 ans et connaître la culture chrétienne.

Images Doc (périodique)Niveau : 8-12 ans1 an : 49,95 $

Avec Images Doc, votre enfant plonge au cœur des secrets de la nature, de l’histoire et des sciences. Un magazine riche en photos et en illustrations qui ouvre sur le monde.

J’aime LireNiveau : 7-12 ans1 an : 39,95 $

Comment donner le goût de lire aux lecteurs débutants ? Depuis plus de 15 ans, J’aime Lire a certainement la formule magique car des milliers d'enfants le dévore chaque mois. Pour entretenir son envie de lire et stimuler son imagination, J’aime Lire entraîne votre enfant à la découverte d'univers variés : un vrai petit roman d'un genre toujours différent, des pages de BD et même des jeux qui lui font découvrir à son tour le plaisir d'écrire. Votre enfant prendra plaisir à collectionner ses J'aime Lire au fil des mois!

Je bouquine (périodique)Niveau : 11-16 ans6 mois : 44,95 $

Avec Je bouquine, goûtez à tous les plaisirs de la lecture et découvrez des romans écrits pour vous par les plus grands auteurs d’aujourd’hui. Il suffit de tourner les pages pour s'émouvoir, se passionner, rire ou rêver.

Les Débrouillards (périodique)Niveau : 9-14 ans1 an : 39,95 $

Le magazine Les Débrouillards s’intéresse à tout : la biologie, la nature, les mystères du passé, l’environnement, la technologie, etc. Les jeunes adorent les sujets présentés avec un savoureux alliage d’humour, de jeux et de connaissances. Près de 600 pages par année. Des heures et des heures de lectures et d’activités passionnantes… à coût très modique.

Les Explorateurs (périodique)Niveau : 6-10 ans1 an : 29,95 $

Réalisé par l’équipe des Débrouillards, le magazine Les Explorateurs est axé sur les sciences de la nature. Les animaux y sont en vedette ! Spécialement conçu pour les 6-10 ans, le magazine Les Explorateurs est abondamment illustré et ses textes sont faciles à lire. Instructif et amusant, comme son grand frère Les Débrouillards.

Okapi (périodique)Niveau : 10-15 ans6 mois : 49,95 $

Pour découvrir de nouveaux horizons et se détendre, Okapi c’est, 2 fois par mois, des dossiers percutants pour comprendre et se forger une opinion; des enquêtes sur les sujets qui passionnent les ados, des conseils qui rassurent et permettent d’avancer; des tests pour mieux se connaître; des coups de cœur cinéma, musique, livres, jeux...

Youpi (périodique)Niveau: 5-8 ans1 an : 49,95 $

Youpi est un astucieux petit magazine, débordant de photos et d’illustrations captivantes. Rencontrer des animaux, découvrir l'histoire des hommes, s'initier à la science, observer et protéger son environnement. Avec des mots simples, il rend la découverte joyeuse et donne envie d'apprendre, de lire et de comprendre!


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3 JEUX

3.1 VOCABULAIRE


Chef fait l’épicerie (Le)Niveau : primaire 2e cycleÉditions Passe-Temps

L’élève doit lire le texte et placer les bons aliments dans le panier. Ce jeu comprend 10 fiches de lecture (difficulté croissante), 10 cartes-réponses, 64 cartes d’aliments et 4 planches de jeu.

Corde à linge (La)Niveaux : primaire, début secondaireÉditions Passe-Temps

www.passetemps.com

L’élève doit lire le texte, choisir les bons vêtements et les placer sur le chevalet (corde à linge). Ce jeu comprend 8 fiches de lecture à difficulté croissante, 8 cartes-réponses et 40 cartes de vêtements.

Devine ce que je mimeNiveaux : préscolaire, primaireÉditions EducaISBN Edu11989

Jeu de mimes. Il permet d’imiter des animaux, des personnages ou des objets et de simuler des actions. Il comprend : un plateau de jeu, un distributeur de cartes, 100 cartes à mimer et 44 cartes blanches. Bel outil d’apprentissage de la langue.

RécréationNiveau : 6 ans et +Éditions Les jeux récréations Inc39,99 $ISBN REC001

Ce jeu de société facilite l’apprentissage de la lecture chez les enfants. Il permet à l’enfant de s’approprier des stratégies de reconnaissance et d’identification de mots ainsi que des stratégies de gestion de la compréhension pour utiliser ou réagir à l’information contenue dans de courts textes.

Tell a story Niveau : 4 à 8 ansÉditions Ravensburger22,99 $

Ce jeu favorise l’imagination, la mémoire, la logique et le langage. À l’aide d’images, l’enfant invente une histoire.

Trouve-moi de A à ZNiveau : 7 ans et +Éditions GladiusISBN GLA164024,99 $

Un jeu non compétitif qui aide à l’apprentissage de l’écriture tout en favorisant l’expression. Les jeunes font l’apprentissage de nouveaux mots tout en apprenant leur signification et leur orthographe grâce à l’utilisation du dictionnaire.

Bingo « Où suis-je? »Niveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire et les connaissances des enfants sur les notions mathématiques reliées à l’espace (un arbre derrière ou à côté de la maison, une abeille sur, au-dessus, sous ou à l’intérieur de la ruche, etc.). Le jeu comprend 26 cartes de bingo, 1 carte de contrôle et 28 illustrations.

Bingo de l’alphabetNiveaux : primaire, début secondaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire de l’élève, de reconnaître les lettres de l’alphabet et d’associer une lettre à un mot. Le jeu comprend 26 cartes de bingo, 1 carte de contrôle et 26 cartes illustrées.


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http://www.passetemps.com/


Bingo des actionsNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu permet d’enrichir les connaissances des enfants sur le vocabulaire relié aux actions, de classifier des éléments selon certaines caractéristiques et de développer le sens de l’observation. Le jeu comprend 26 cartes de bingo, 1 carte de contrôle et 28 illustrations.

Bingo des animauxNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire et les connaissances des enfants sur le thème des animaux, de classifier les animaux selon certaines caractéristiques et de développer le sens du jeu de groupe. Le jeu comprend 26 cartes de bingo, 1 carte de contrôle et 28 illustrations.

Bingo des fruits et des légumesNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire et les connaissances des enfants sur le thème des fruits et des légumes. Le jeu comprend 26 cartes de bingo, 1 carte de contrôle et 28 illustrations.

Boîte à mots (La)Niveaux : primaire, début du secondaireÉditions Septembre Inc.

Imagier collectif composé de 200 fiches en couleurs et laminées comprenant au recto l’image et, au verso, le mot, le modèle en écriture script, des éléments grammaticaux et, pour les noms, une phrase basée sur un son vedette.

Cache-cache à la ferme de Foin FoinNiveau : à partir de 4 ansÉditions Gladius14,99 $ISBN GLA1712

Ce jeu de hasard, d’observation et de mémorisation favorise le développement de la mémoire visuelle et la représentation mentale d’objets, deux processus nécessaires à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Cache-cache à la ferme de Foin-FoinNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Gladius± 15,00 $ISBN 8007523

Dans la même série, on retrouve : Trouvons l’image à la ferme ± 23,00 $ Je découvre les métiers ± 9,00 $ Les courses à faire ± 23,00 $ Tic Tac Boum ± 23,00 $

Ce jeu de hasard, d’observation et de mémorisation favorise le développement de la mémoire visuelle et la représentation mentale d’objets, deux processus nécessaires à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Carrés futés : Images et mots de Kédik 5-8Niveaux : primaire, début secondaireÉditions Carrés futés

Le jeu a principalement comme but l’apprentissage de la lecture. L’élève dépose un carré avec diagramme sur la carte-réponse. Il peut ainsi s’autocorriger après avoir lu les neuf mots de la carte question. Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire avec des mots couramment employés en français et en anglais. Ce jeu comprend 1 boîtier, 9 carrés avec diagrammes, 24 cartes questions (216 mots) et 24 cartes-réponses.


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Collection Mini-Veritech : Niveaux : préscolaire, primaireBrault et Bouthillierwww.roguemeida.ca/distrbution/links/miniveritech

Les livrets du jeu contribuent à l’acquisition de notions de base tout en exploitant des thèmes proches du vécu quotidien de l’enfant : sa maison, ses repas, ses vêtements, etc. Il apprend à observer les formes et les couleurs pour les comparer et les associer. Il fait des exercices qui favorisent le développement du schéma corporel, la discrimination visuelle, la logique, etc.

Déclic des mots Niveau : à partir de 8 ansÉditions Piatnik24,99 $ISBN : 8007526

Course frénétique contre la montre consistant à trouver le plus de mots possible se rapportant à un thème spécifique.

Dominos de l’alphabetNiveau : primaireÉditions Passe-Temps

Le jeu vise à associer une lettre à un mot. La lettre est la première du mot. Ce jeu comprend 26 cartes (les 26 lettres de l’alphabet).

Dominos des lettresNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Le jeu vise à associer la lettre minuscule à la lettre majuscule. Ce jeu comprend 26 cartes (les 26 lettres de l’alphabet).

Elephanta quizzNiveau : 4 à 7 ansÉditions Ravensburger39,99 $ISBN 241675

Ce jeu stimule la découverte et la curiosité en proposant des questions sous forme d’illustrations telles que : complète l’histoire, associe les bonnes images, retrouve les détails de la grande scène, etc.

Épelle… et lance!Niveau : primaireÉditions Passe-Temps

Chaque joueur doit choisir une planche de jeu. À tour de rôle, chaque joueur pige une carte et demande à son voisin de gauche d’épeler le mot qui s’y trouve. Si ce dernier réussit, il pige une fléchette et la place sur sa cible. Si le mot n’est pas réussi, la chance va au voisin. Le gagnant est celui ou celle qui a obtenu le plus de fléchettes. Le jeu comprend 6 planches de jeu (cibles), 55 cartes fléchettes, 150 cartes de mots à épeler et 10 cartes vierges.

Invente-moi une histoireNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Gladius, 1999± 25,00 $

Le but du jeu consiste à inventer des histoires, réelles, fictives, farfelues ou insolites, en s’inspirant des illustrations des pastilles. Ce jeu contient 108 pastilles illustrées de 8,5 cm de diamètre (101 de diverses catégories, 7 représentant des émotions ou des sentiments), un tapis de jeu et un feuillet explicatif.

Jeu de mémoire ou d’association : les alimentsNiveau : primaireÉditions Passe-temps

Ce jeu peut être utilisé de trois façons différentes : associer les deux images, associer le mot avec l’image et le mot (jeu de repérage) ou associer le mot avec l’image (jeu de lecture). Ce jeu comprend 96 cartes (32 aliments différents).


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http://www.roguemeida.ca/distrbution/links/miniveritech


Jeu de mémoire ou d’association : les vêtementsNiveau : primaireÉditions Passe-Temps

Afin de permettre à l’enfant de jouer selon son niveau, ce jeu peut être utilisé de trois façons différentes :

Associer les deux images (utiliser les cartes roses et les cartes jaunes).

Associer le mot avec l’image et le mot (jeu de repérage) (utiliser les cartes bleues et les cartes roses).

Associer le mot avec l’image (jeu de lecture) (utiliser les cartes bleues et les cartes jaunes).

Jeu de serpents et échellesNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Les 5 cartes de ce jeu de serpents et d’échelles représentent chacune un thème : les aliments, Noël, les vêtements, les animaux et l’Halloween. Le participant peut nommer uniquement l’image de la case où il s’arrête (préscolaire) ou toutes les images des cases qu’il traverse (primaire). Les pions et le dé ne sont pas fournis.

Kroko Loko Niveau : à partir de 4 ansÉditions Jumbo14,99 $

Ce jeu travaille la mémoire et le vocabulaire des animaux terrestres, aquatiques et les oiseaux.

Laoupala Niveau : 9 à 119 ansÉditions InterludeISBN CGLAOU14,99 $

Le but du jeu est d’être le premier à trouver dans son champ visuel immédiat un objet qui possède le plus grand nombre de caractéristiques imposées par 6 cartes.

Les courses à faireNiveau : 3 à 7 ansÉditions Orchard Toys17,99 $

Ce jeu permet d’apprendre plus de 30 nouveaux mots en français. Il permet aussi de bien les prononcer. Il favorise la mémoire.

LogofixÉditions RavensburgerNiveau : à partir de 4 ansISBN 24037129,99 $

50 blocs imagés et 15 jetons. Différentes utilisations sont possibles : deviner où se cache un jeton, retrouver l'ordre des quelques images, trouver l'intrus ou l'image manquante, mettre ensemble ce qui va bien ensemble, etc. Emphase sur le langage oral, la compréhension, la mémoire, l’attention et le vocabulaire.

Lotto La ferme de Foin Foin Éditions GladiusNiveau : à partir de 2 ansISBN GLA179015,99 $

Ce jeu illustre divers aspects de la vie : métiers, chiffres, fruits et légumes, animaux et méli-mélo. Il permet une source de stimulation et d’apprentissage. De plus, il stimule les facultés d’abstraction et le sens de l’observation.

Mémo Lingo Jeux d’association, de mémoire et d’apprentissage linguistiques (3 jeux Comité de soutien à l’apprentissage du français pour les élèves allophones en Montérégie, 2006-

2009

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Niveau : primaireMcWiz ± 35,00 $

en 1) anglais et espagnol. Obtenez une affiche géante gratuite en appelant au 1-888-691-2849


Où suis-je? La ferme de Foin Foin Niveau : 4 à 8 ansÉditions GladiusISBN GLA173214,99 $

Ce jeu est un jeu de mémorisation qui permettra aux enfants de se familiariser avec les couleurs, les lettres de l’alphabet et d’apprendre à distinguer les consonnes et les voyelles. Il permet aussi de développer le sens de l’observation.

Pim Pam et PictoNiveau: 7 ans et plusÉditions Jumbo

Jeu avec 3 variantes qui stimule la créativité linguistique. Par exemple, trouver le plus de mots commençant par une lettre donnée. Trouver des synonymes au mot trouvé (exemple : automobile se dit aussi voiture, véhicule, etc.)

Qui est votre ami? Niveau : à partir de 5 ansÉditions Tomand

Ce jeu permet de deviner et de déduire des informations. L’enfant questionne son adversaire afin de découvrir quel est le nom de son ami qui se cache.

Reconnais les opposésNiveaux : primaire, secondaireÉditions Educa

Avec des pièces de grandes tailles en carton résistant, l’élève doit trouver l’opposé : dessus/dessous, jour/nuit, etc.

Tic Tac boum jrNiveau: à partir de 5 ansÉditions PiatnikISBN 800752322,99 $

Le but de ce jeu est de trouver, le plus vite possible, un mot se rapportant au thème illustré. Il développe tout ce qui touche au vocabulaire.

Trouve-moi de A à Z Éditions GladiusNiveau : à partir de 7 ansISBN GLA164024,99 $

Ce jeu aide à l’apprentissage de l’écriture tout en favorisant l’expression, la créativité et l’observation. Il permet aux enfants d’apprendre une foule de choses sur le monde qui les entoure. De plus, ils feront l’apprentissage de nouveaux mots tout en apprenant leur signification et leur orthographe grâce à l’utilisation permise du dictionnaire.

Trouvons l’image, la fermeÉditions Orchard ToysNiveau : à partir de 5 ans22,99 $

Ce jeu favorise l’écoute de mots français et la prononciation. L’enfant est amené à trouver l’image dictée et par la suite à prononcer ce mot correctement. Il permet d’apprendre plus de 65 mots utilisés dans la langue française avec 5 possibilités de jeux.

Vêtements (Les)Niveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

Une série de 14 cartes qui présentent chacune un vêtement, un accessoire ou deux vêtements. Le nom du vêtement ou de l’accessoire est écrit en gros caractère gras.

Vocabulon des petitsÉditions Megableu

Il s’agit de 6 jeux faciles, amusants et progressifs qui permettent à l’enfant de découvrir et de mémoriser les lettres de l’alphabet et 120 mots


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Niveau: 3 à 6 ansISBN 09600330,99 $

associés à 6 paysages familiers.

3.2 ACTIVITÉS D’ÉCOUTE


À la découverte des sonsNiveau : 2 à 4 ans Éditions BoomISBN A600119,99 $

Ce jeu favorise le développement de la perception auditive. Basé sur l’identification d’images amusantes et de sons faciles à reconnaître, il propose des jeux qui sollicitent la mémoire visuelle et la mémoire auditive. Avec cassette audio (français, anglais, espagnol).

Bingo musical Niveau: 6 ans et +Éditions Les jouets Boom Inc.ISBN A400129,99 $

Ce jeu permet aux enfants de découvrir l’univers des instruments de musique en cherchant les subtilités qui différencient les sons de 50 instruments.

Kid Audio Musical Niveau : 3ans et +Éditions Les jouets Boom Inc.ISBN : A600319,99 $

L'objectif de Kid Audio Musical est de permettre aux enfants de développer leur acuité auditive et leur mémoire tout en apprenant les sonorités de 30 instruments de musique d'une façon amusante et progressive. En utilisant d'abord une association d'images, les enfants reconnaîtront l'apparence des 30 instruments. Par la suite, en utilisant le disque compact, ils pourront écouter et associer chaque image au son qui lui correspond.

Kid Audio Safari Niveau : 3ans et +Éditions Les jouets Boom Inc.ISBN : A600219,99 $

L'objectif de Kid Audio Safari est de permettre aux enfants de développer leur acuité auditive et leur mémoire tout en apprenant les cris de 30 animaux d'une façon amusante et progressive. En utilisant d'abord une association d'images, les enfants reconnaîtront l'apparence des 30 animaux. Par la suite, en utilisant le disque compact, ils pourront écouter et associer chaque cri à l’animal qui l’émet.Contient : 1 feuillet d’instruction, 1 DC audio, 6 cartes de contrôle, 30 jetons de jeu. Sceau d'Excellence, Magazine Protégez-Vous 2004.

Safari audio Niveau : 6 ans et +Éditions Les jouets Boom Inc.ISBN : A400229,99 $

Ce jeu permet aux enfants de découvrir l’univers des animaux en cherchant les subtilités qui différencient les cris de 50 animaux.

3.3 ATTITUDES ET RÈGLES DE CONVERSATION


Chasse aux trésors avec Dora)Niveau : 3 à 6 ansÉditions GladiusISBN : GLA9252

Ce jeu permet aux enfants de faire l’apprentissage des chiffres et du calcul tout en s’amusant.


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13,99 $

Cherche et trouveNiveaux : primaire, secondaire (1er cycle)Éditions Gladus

Le but du jeu est de découvrir les illustrations sur les planches et d'amasser le plus de cartes possible. Le jeu comprend : 50 cartes, 4 planches de jeu recto-verso.

LogixNiveaux : préscolaireChenelière McGraw-Hill

En jouant, l’enfant apprend à interpréter les données d’un problème, à combiner des propositions logiques, à formuler des hypothèses, à valider sa solution, à sélectionner les données utiles dans un ensemble d’énoncés et à tirer des conclusions.


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Nomme-moi…Niveaux : préscolaire, primaireÉditions GladiusISBN GLA1650± 25,00 $

« Nomme-moi… » est un jeu d’apprentissage et d’expression. Il favorise le langage, la coopération, la connaissance de soi et des autres. Tout en s’amusant, les enfants peuvent apprendre à s’interroger, à reconnaître et à exprimer leurs propres désirs et préférences comme leurs peurs et inquiétudes.

Serpents et échelles (Gladius)Niveau : à partir de 4 ansISBN : GLA285012,99 $

Un jeu de société qui plaît à tous. Il permet d’apprendre les règles et les attitudes liées à une conversation.

3.4 CONSCIENCE PHONOLOGIQUE


Alphazoo Éditions PatrixNiveau : 5 à 7 ans15,99 $

Ce jeu favorise la mémoire de l’alphabet et le nom des animaux. Il permet, de plus, de suivre une séquence donnée.

Am stram GramNiveaux : préscolaire, primaireAlliage éditeur, 1998

Chaque joueur choisit une planche de jeu au hasard et la place devant lui. Dans cette grille de 9 cases, 3 objets et leur nom occupent les 3 cases supérieures. L’élève pige une carte et la dépose sur sa planche de jeu sous le dessin dont le nom rime avec celui de la carte. Le jeu comprend 4 planches de jeu, 24 petites cartes réservées à la pioche et les règles du jeu.

Arbre des mots (L’)Niveau : primaireÉditions Passe-Temps

Le jeu peut être utilisé de quatre façons : apprendre les lettres de l’alphabet; apprendre l’ordre alphabétique en plaçant les arbres en ordre; classer les mots selon la première lettre; travailler la reconnaissance auditive d’un son en début de mot.

Ce jeu comprend 18 planches de jeu (4 mots par arbre), 72 petites cartes illustrées et 18 cartes-réponses.

Ça commence par…Niveaux : préscolaire, primaireÉditions Passe-Temps

L’objectif du jeu est de reconnaître le phonème placé en début de mot. L’élève complète une carte en plaçant, dans les nuages prévus à cet effet, les images dont le nom commence par le phonème illustré dans le panneau à droite. Le jeu comprend 16 planches de jeu, 77 petites cartes, 16 cartes de correction et la liste des mots choisis.

Lecto-rimesNiveaux : primaire, début secondaireÉditions Passe-Temps

Ce jeu de lecture permet de travailler la notion de rimes et d’en reconnaître la graphie. Ce jeu comprend 6 planches de correction et 36 petits mots.


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4 LOGICIELS OU CÉDÉROMS


AdibouNiveau : primairewww.adibou.comMondscape 2007

Grandes banques de logiciels sur divers sujets. Certains sont plus ludiques alors que d’autres sont plus didactiques.

Apprenez le françaisNiveau : secondaireEurotalk, 2007CD-Rom Windows et Mac OS

Didacticiel multimédia d’apprentissage du vocabulaire et des expressions de base du français. Son interface peut être installée dans 43 langues différentes. Le cours est divisé en 9 sections : premiers mots, nourriture, couleurs, phrases, corps, nombres, temps, achats et pays. Chaque leçon comprend un ensemble de mots et d’expressions dont on peut entendre la prononciation par un interprète masculin et une interprète féminine en vidéo. Les mots et les phrases prononcés sont transcrits dans la langue originale à l’écran et sont illustrés par une image. Après avoir écouté la prononciation des mots, l’élève peut enregistrer sa propre prononciation et l’écouter. Un dictionnaire visuel peut être imprimé. Il contient chacun des mots et des expressions étudiées en français, leur traduction dans la langue choisie pour l’interface et une illustration.

Boîte à mots (La)Niveaux : préscolaire, primaireStudio Explomedia, 1995Windows – Mac

Ce logiciel permet à l’enfant d’apprendre en s’amusant à partir de scènes reliées aux saisons. Ces scènes font découvrir des mots et proposent des activités. En cliquant sur la souris, l’enfant transformera les mots en chansons, les dessins en animation et les questions en réponses. L’objectif est d’apprendre de nouveaux mots.

Livres audio (CD-Rom)Niveau : préscolaire, primaire, secondaireÉdition Coffragantswww.coffragants.comSection enfants et jeunesse

Une banque de livres-CD provenant de grands classiques : Fables de La Fontaine, Le Petit Prince, Le vilain petit canard, Vingt mille lieux sous les mers.

Mes premiers mots / My first wordsApprentissage de la lectureNiveaux : préscolaire, primaireLes logiciels Stekar, 1998Licence école : 60 $Windows

Ce CD-Rom bilingue pour les 4-7 ans vise l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et cherche à développer la mémoire auditive et visuelle de l’enfant à l’aide d’une myriade d’activités.

MANGO-PlumoNiveaux : préscolaire, primaireQuébec Amérique 2001

Mango est une série de CD-Rom ludo-éducatifs destinée aux jeunes de cinq à dix ans. Véritables centres d'activités


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http://www.coffragants.com/

http://www.adibou.com/

Multimédia, les CD-Rom Mango proposent des jeux d'aventure passionnants dans lesquels s'entremêlent le plaisir et l'apprentissage.


Mia : Alerte aux bestigroux (français) Le mystère du chapeau perdu (sciences) Juste à temps (mathématiques) Le complot de Mataharate (langues secondes)Niveau : 5 à 9 ansKutoka29,95 $

La collection des grandes aventures de MIA c’est :- des contenus originaux et denses;- un mélange de divertissement et de contenus pédagogiques de qualité;- une navigation simple à travers le contrôle du personnage principal;- des produits de qualité récompensés par plus de 100 prix nationaux et internationaux.

Type’n Talk (Oralys)900 $ / posteLe prix pourrait diminuer s’il y a un achat regroupé.

Cette application fonctionne de façon autonome et utilise les fonctionnalités de Microsoft Word (dictionnaire, synonyme, copier, coller).

Visuel sur CD-Rom (Le)Niveau : junior, seniorQuébec / Amérique, 2006

25 000 mots prononcés et affichés en trois langues et 3 500 illustrations sont contenus dans cette version interactive du dictionnaire Le Visuel. Huit modes de recherche facilitent l’accès au mot, à l’image, au son et à l’animation.

WordQ (Quillsoft)225 $ / poste1 012,50 $ / 5 postes1 800 $ /tous les postes de l’école

Cette application fonctionne sous Microsoft Word et permet de livre à voix haute le texte sélectionné.

AntidoteGuide informatique

Antidote réunit un correcteur, dix grands dictionnaires et dix guides linguistiques qui s'ajoutent directement aux logiciels de rédaction.

Rosetta Stone Rosetta Stone est un logiciel qui enseigne de nouvelles langues par l'immersion totale dans la langue, sans traduction ni explications grammaticales.

5 SITES INTERNET


6 milliards d’Autres « 6 milliards d’Autres » souhaite dresser un portrait sensible et humain des habitants de la planète. L’objectif de ce projet est d’essayer de mettre en évidence l’universalité et l’individualité propres à chacun. Pour cela, 6 réalisateurs sont partis à travers le monde interroger les habitants de la planète.


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http://www.6milliardsdautres.org/

Accueillir un élève non francophone

DOCUMENTS

Ce site français contient plusieurs liens: « ressources pédagogiques », « Urgent : qui contacter et que faire les premiers jours ? », etc.http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp24/enaf

DESCRIPTION

ACPIL’association canadienne des professeurs d’immersion

http://acpi.scedu.umontreal.ca/referentiel/Le référentiel de compétences orales pour les élèves apprenant le français est fondé sur une revue exhaustive de la littérature scientifique portant sur la compétence orale dans l’apprentissage des langues secondes et, plus particulièrement, du français.

AQEFLSL’association québécoise des enseignantes et des enseignants de français langue seconde

Le site, en plus de brosser un portrait de l’organisme et de sa raison d’être, il contient des liens vers d’autres sites d’intérêt. D’autres hyperliens permettent de s’abonner en ligne à la publication de l’organisme et de remplir un formulaire pour devenir membre.http://www.aqefls.org

Dictionnaire visuel par thème Banque de mots imagés.http://www.csdm.qc.ca/stejarc/dictionnaire/dico.htm

Elodil Le site ELODIL propose aux enseignants du préscolaire et du primaire un programme novateur permettant, au moyen d’activités d’éveil au langage et d’ouverture à la diversité linguistique, de développer les compétences des élèves dans le domaine de l’interculturel, de l’éducation à la citoyenneté, ainsi que de nombreuses compétences d’ordre intellectuel, méthodologique, personnel, social et de la communication (écrite et orale).http://www.elodil.com/

Lexique FLE – apprendre le français Différentes banques d’activités pour supporter l’enseignant qui offre les mesures de francisation.http://lexiquefle.free.fr/

Mariedan Site de français et de mathématique élaboré par une enseignante de la C.S. des Hautes-Rivières qui pourrait s’avérer aussi très utile comme outil pour la francisation.http://fatima.csdhr.qc.ca/mariedan/

Projet des profils culturelsCitoyenneté et Immigration Canada

www.cp-pc.ca/french

Ce site permet d’avoir un aperçu sur la vie et les coutumes de différents pays. On y trouve plusieurs sections : le climat, la famille, le monde du travail, l’éducation, les fêtes, etc.

6 CHANSONS


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http://www.cp-pc.ca/french

http://fatima.csdhr.qc.ca/mariedan/

http://lexiquefle.free.fr/

http://www.elodil.com/

http://www.csdm.qc.ca/stejarc/dictionnaire/dico.htm

http://www.aqefls.org/

http://acpi.scedu.umontreal.ca/referentiel/

http://www.6milliardsdautres.org/


Au revoir, mon lézard!Niveau : primaireAuteure : Bédard, DanielleGraficor, 1990

Des chansons et des comptines de vie de groupe, pour se saluer, fêter, demander de ranger ou d’être attentif, des chansons sur la famille, sur les saisons, sur les animaux, le corps, la nuit, les rêves magiques. Une cassette audio accompagne le livre.


Je chante les lettres de l’alphabetNiveau : préscolaireÉditions Cleary et Martel, 2001

Ce recueil incluant une cassette audio est conçu pour aider les élèves du préscolaire en immersion française à apprendre les lettres de l’alphabet tout en s’amusant. Il y a deux chansons pour chaque lettre de l’alphabet. Sur la cassette, les chansons sont d’abord chantées dans l’ordre dans lequel les lettres vont être présentées puis elles sont chantées par ordre alphabétique.

Je chante les thèmesNiveau : préscolaireÉditions Cleary et Martel, 2001

Ce recueil est conçu pour aider les élèves du préscolaire en immersion française à apprendre le vocabulaire et les structures de phrases de base. Il contient 24 pages de vocabulaire illustré. Chaque page de vocabulaire est suivie par une ou trois feuilles de chansons qui utilisent le vocabulaire thématique. Une cassette comprenant 47 chansons thématiques et 13 chansons de routine accompagne le matériel imprimé.

Rimes et motsNiveau : primaireGraficor, 1990

Une cassette audio qui propose une quarantaine de comptines, de chansons et de courts poèmes regroupés autour des thèmes suivants : Moi, Drôles d’animaux, Le temps qui passe, Drôles de personnages, Les objets, À l’école.

Sac à sonsNiveaux : préscolaire, primaireAuteur : Stephen, DoriceGuérin, 1985

Ce recueil peut être utilisé pour développer l’acuité auditive et le vocabulaire. Chaque chanson a un son représenté par une lettre de l’alphabet. Des illustrations et des suggestions d’activités accompagnent les chansons. La cassette audio du recueil n’est plus disponible.

7 MATÉRIEL DIDACTIQUE

7.1 LIVRETS LECTURE PRIMAIRE - SECONDAIRE


À petits pas je lis, tu lisNiveau : primaire (1er et 2e cycle)Éditions Duval1-888-932-8229

Cette collection de livres de lecture guidée permet aux élèves d’avoir accès à de la lecture graduée. Des fiches d’exploration accompagnent chaque livre.www.editionsduval.com


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http://www.editionsduval.com/

Au jour le jour trousse d’actualisation linguistique et de perfectionnement en français – Trousse 1Niveau : primaireAuteures : Diaz, Patricia; Sully, HedwigeCFORP, 1998

Cette trousse regroupe des activités autour de cinq thèmes : l’école, le corps, l’habillement, l’alimentation et la famille. Les activités proposées s’adressent aux élèves qui parlent peu le français, ou ceux s’exprimant dans des variétés de français régionaux distincts du français standard. La trousse contient entre autres des affiches permettant à l’élève de visualiser le vocabulaire de chaque thème et une cassette audio afin de l’aider à se familiariser avec la langue.

Collection « Apprentis lecteurs »Niveau : primaireÉditions Scholastic

Série de petits livres bien illustrés avec des phrases simples et courtes. Liste de mots à la fin de chaque livre.


ColorissimoNiveaux : préscolaire, primaireÉditions Modulo

Conçu pour le préscolaire ainsi que pour les 1er et 2e cycles du primaire, Colorissimo est un programme complet de littératie qui vise les composantes essentielles de l’enseignement : la communication écrite, la communication orale et la littératie visuelle. Contient des niveaux élargis qui permettent d'adapter l'apprentissage de la lecture et de l'écriture (des textes narratifs et informatifs (des types de textes variés (des histoires captivantes (des thèmes qui touchent d'autres domaines d'apprentissage clés (une variété d'illustrations et d'éléments visuels qui renforcent le sens des textes.

J’adore le françaisNiveau : primaireAuteure : Monette, SylvieÉditions La Pensée Inc.

Courtes histoires illustrées (à partir des sons). 12 livrets et 1 guide d’accompagnement.

J’aime le françaisNiveau : primaireAuteurs : Monette, Sylvie et Riopel, Cathia

Éditions La Pensée Inc. 2001

Cette série de petits livrets est des plus attrayantes pour les enfants. Les histoires sont très motivantes et inspirent les enseignants et enseignantes à de multiples exploitations pour la salle de classe. Le vocabulaire est clair et simple et les sujets sont très appropriés pour les niveaux suggérés.Contient un guide d’enseignement, 20 livrets de lecture, cassette et matériel reproductible.

Le bal des couleursNiveau : secondaireAuteur : Davidts, RobertLa fondation de la tolérance (514-842-4848)

Bande dessinée pour prévenir les exclusions fondées sur la couleur, l’origine ethnique ou nationale et la religion.

Les comptines de Madame PipeauNiveau : primaireAuteure : Monette, SylvieÉditions La Pensée

Comptines illustrées (les sons). 6 petits livrets et 1 livre géant.

Lisons en chœurNiveau : primaireONF, 2005

Cette trousse de lecture comprend un DVD (56 min) avec quatre films de la célèbre collection de l’ONF. Les petits conteurs, un court métrage intitulé « La Lecture, quelle histoire », vantant les plaisirs de la


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lecture, un cahier de lecture d’accompagnement ainsi qu’un guide d’activités spécialement adapté à l’apprentissage du français.

Littératie dès la maternelleLittératie en 1re et 2e annéesLittératie de la 3e à la 6e annéeÉditions Modulo

Répertoire de ressources pédagogiques qui contient une section sur l’apprentissage d’une langue seconde. Cet ensemble contient plusieurs fiches reproductibles.

Olé!Français, langue secondeImmersion, accueil, francisationNiveau : primaireÉditions du Phare

Dans un cadre de pratiques de communication et d’activités d’oral, de lecture et d’écriture, on amène les élèves à présenter des projets : une murale, un album, une fête, une exposition, etc.

7.2 DICTIONNAIRES


Dictionnaire alphabétique en imagesNiveau : primaire – 1er cycleAuteure : France LépineÉditions Scolartek, 2005

www.scolartek.com

Ce manuel reproductible accompagnera vos élèves dans leur apprentissage de l'orthographe, dans leur compréhension de l'ordre alphabétique et dans l'enrichissement de leur vocabulaire.De plus, ce dictionnaire illustré apprendra à vos élèves à se servir d'un dictionnaire conventionnel et aidera ceux-ci dans l'écriture de leurs premières phrases et de leurs premiers textes.

Dictionnaire Le visuel juniorNiveaux : primaire, secondaireAuteurs : Corbeil, Jean-Claude, Archambault, ArianeQuébec / Amérique, 1994

Ce dictionnaire suggère trois voies d’accès à la signification d’un mot : à partir des thèmes, de l’image ou simplement d’un mot. L’index alphabétique général rassemble 5 000 mots-clés et leur genre est indiqué par f ou m. 700 illustrations permettent de visualiser le monde, la nature, le corps humain, les objets familiers.

Dictionnaire : mon premier visuelNiveaux : préscolaire, primaireAuteure : Lavigueur, YolandeQuébec / Amérique, 1999

Un premier dictionnaire de 1 000 mots, de 800 illustrations couleurs regroupées sous 20 thèmes courants (corps humain, vêtements, repas, légumes, etc.). Chaque thème fait l’objet d’une double page contenant, entre autres, généralement des devinettes et des propositions de jeux.

Mon ami le dictionnaireManuel et guide du maîtreNiveau : primaire (1er et 2e cycle)Guérin

Les 1 158 mots illustrés (554 photographies et 148 dessins) répartis en 27 thèmes et tirés de l’usage quotidien de la langue permettent de multiplier les activités de recherche, de lecture, de composition et d’écriture. Le guide propose plusieurs dizaines d’activités.

Mon deuxième vocabulaire de baseNiveau : primaire (2e cycle)Auteure : Elliott, NathalieGuérin, 2002

Dans cet ouvrage, l’auteure propose aux élèves de 2e cycle d’explorer les sens et les utilisations de 1 500 mots d’usage courant. Chaque mot est défini simplement et est accompagné d’un exemple et d’une question pour vérifier le degré de compréhension.

Mon dictionnaire de tous les jours Imagier du vocabulaire usuel.


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http://www.scolartek.com/

Niveau : tousAuteure : Leblanc Morin, RenéeÉditions La Pensée Inc.

Mon premier vocabulaire de baseNiveau : primaire (1er cycle)Guérin, 2002

Les 500 mots qui paraissent dans cet ouvrage sont définis simplement et sont accompagnés d’un exemple et d’une question qui doivent amener l’enfant à explorer le vocabulaire présenté. Quelques illustrations soutiennent les définitions.

Mon premier dictionnaireNiveau : primaire (1er cycle)Auteure : France LépineÉditions Scolartek, 2003ISBN 1-55327-198-X

www.scolartek.comMon premier dictionnaire propose 22 thèmes différents qui regroupent chacun une série de mots usuels. Des qualificatifs aux moyens de transport, des vêtements aux formes et solides, l'élève apprendra, mémorisera et utilisera des mots qui enrichiront son vocabulaire et la qualité de son français écrit.

7.3 CAHIERS D’ACTIVITÉS


Portes ouvertes sur notre paysNiveau : primaire (4e, 5e et 6e année)Édition Guérin

Pour chaque degré, il y a deux manuels et deux cahiers d’exercices avec des textes bien illustrés. Les cahiers présentent, de façon très structurée, des activités de production orale, de production écrite et de compréhension de textes.

Un monde inexploréÉditions La Pensée Inc.Niveau : primaireAuteures : Chabat, Chantal, Raposo, Laudalina

Cahier d’activités transdisciplinaires où l’élève est invité à créer un pays.

7.4 AFFICHES


Affiche des sonsNiveau : primaireÉditions Passe-Temps

Chacune des 16 affiches de 22 cm x 28 cm représentant un animal ou un objet met en vedette une combinaison de voyelles, de consonnes ou des deux (la syllabe).

Affiches de la collection Olé! (Les)Niveau : primaireÉditions du Phare

Grandes affiches (62 cm x 95 cm) qui illustrent 19 thèmes familiers qui permettent une exploration du vocabulaire.

les objets pour l’école la classe la maison les vêtements, etc.

ÉmotionsNiveaux : préscolaire, primaireKey Education

22 cartes qui illustrent chacune une émotion. Après avoir nommé l’émotion, il est possible de discuter des causes et des conséquences de


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l’émotion concernée, de son bienfait ou de son méfait.

FamiliesNiveaux : primaire, secondaireKey Education

Cette série de 23 photographies représente des séquences de vie familiale de divers groupes ethniques. Elles peuvent servir de déclencheurs de discussion ou d’histoires. D’autres suggestions d’utilisation sont proposées.

Favorite AnimalsKey EducationNiveau : tous

Série de 45 illustrations d’animaux. Plusieurs pistes d’exploitation des images sont proposées.


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Mime les actionsÉditions Passe-TempsNiveau : primaire

À tour de rôle, chaque enfant pige une carte et fait deviner aux autres, par le mime, l’action représentée sur sa carte. L’enfant peut ensuite expliquer oralement ce qu’il a mimé. Ce jeu comprend 60 cartes illustrant 60 actions différentes.


People in My NeighborhoodNiveaux: primaire, secondaireKey Education

Série d’illustrations qui représentent 22 métiers : l’employé(e), son habillement et ses outils. Ces éléments peuvent servir d’excellents déclencheurs de discussion. D’autres suggestions d’utilisation sont proposées.

Photography Learning cardsNiveau :Éditions Kay Education± 13,00 $

Grâce aux nombreuses cartes thématiques, l’enseignant pourra préparer des activités d’oral et de communication. Thèmes : les émotions, les types de famille, les objets de l’école, les animaux.

Sorting and ClassifyingNiveaux : préscolaire, primaireKey Education

Série de 45 cartes dont le but est de les classer selon leur fonction, leur raison d’être. L’enseignant peut également demander à l’élève de décrire la carte.

Talk About A Child’s DayNiveaux : préscolaire, primaireKey Education

Série de 46 cartes étiquettes qui illustrent certaines activités de l’enfant.

Things at SchoolNiveaux: préscolaire, primaireKey Education

45 cartes étiquettes dont le thème est l’école. Des suggestions intéressantes sont proposées pour une utilisation étendue des cartes.

Things That Go TogetherNiveaux : préscolaire, primaireKey Education

Jeu d’association d’objets. 23 associations sont possibles (46 cartes).

TransportationNiveaux: préscolaire, primaireKey Education

Série de 46 cartes étiquettes qui représentent toutes sortes de moyens de transport. D’autres suggestions d’utilisation sont proposées.


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Documents

7vitrine.educationmonteregie.qc.ca/IMG/doc/references... · Web viewCette application fonctionne de façon autonome et utilise les fonctionnalités de Microsoft Word (dictionnaire,