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Réunion de bassin Marignane-Vitrolles du vendredi 26 février 2016 Déroulement de la journée Matinée : Accueil des nouveaux arrivants dans le bassin Informations de rentrée -Echanges autour de la mise en place du projet documentaire académique -Rappels pour participation au site académique information- documentation -Bilan sur la formation veille et portail documentaire Décret et réformes à polémiques… Questions diverses Après-midi : Thématique sur la laïcité Intervention de la ligue de l’enseignement La laïcité dans les programmes (EMC, EMI) pour des projets, le parcours citoyen : exemples et échanges de pratiques Des ressources à consulter… Echanges avec les personnels ayant suivi la formation laïcité sur Magistère. Echanges sur l’exploitation de la charte sur la laïcité dans les établissements, la participation à l’EMC dans le cadre de l’EMI et les projets sur la laïcité ou les parcours citoyens. Quelques rappels essentiels sur l’EMC (réf. Christophe Bernard, 2014, académie de Rennes): Croiser les programmes disciplinaire s et EMC Mettre en perspective les différents projets de Elaborer des projets

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Réunion de bassin Marignane-Vitrolles du vendredi 26 février 2016

Déroulement de la journée

Matinée :

• Accueil des nouveaux arrivants dans le bassin• Informations de rentrée

-Echanges autour de la mise en place du projet documentaire académique -Rappels pour participation au site académique information- documentation -Bilan sur la formation veille et portail documentaire

• Décret et réformes à polémiques…• Questions diverses

Après-midi :Thématique sur la laïcité

• Intervention de la ligue de l’enseignement• La laïcité dans les programmes (EMC, EMI) pour des projets, le parcours citoyen :

exemples et échanges de pratiques• Des ressources à consulter…

Echanges avec les personnels ayant suivi la formation laïcité sur Magistère.

Echanges sur l’exploitation de la charte sur la laïcité dans les établissements, la participation à l’EMC dans le cadre de l’EMI et les projets sur la laïcité ou les parcours citoyens.

Quelques rappels essentiels sur l’EMC (réf. Christophe Bernard, 2014, académie de Rennes):

1. Identifier et expliciter les valeurs éthiques et les principes civiques, mobiliser ses connaissances (études de situations réelles ou fictives, réalisation de dossiers documentaires, rencontres et débats).

2. S’impliquer dans le travail en équipe : dispositifs pour susciter la collaboration entre élèves, engager les élèves dans des projets, encourager la solidarité.

Croiser les programmes

disciplinaires et EMC

Mettre en perspective les

différents projets de l’EPLE

Elaborer des projets pluridisciplinaires en lien

avec la vie scolaire permettant de traiter les

programmes d’EMC

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3. Développer l’expression personnelle, l’argumentation et le sens critique.4. Mobiliser les connaissances exigibles.

Intervention de l’association de la ligue de l’enseignement : intervention de Clothilde Martin

Présentation de la ligue de l’enseignement des Bouches-du-Rhône : 450 associations affiliées dans les milieux culturels et sportifs

Présentation et bilan d’un projet laïcité aboutissant à la création d’une vidéo où différents publics (enfants, parents, etc.) donnent leur définition de la laïcité. Cette vidéo créée par la ligue est disponible sur demande pour servir de support de réflexion sur la laïcité. Projet complété par la mise en place d’ateliers d’expression à visée philosophique (Stéphane Cellito).

La ligue de l’enseignement peut être contactée pour trouver une association dans un secteur précis.

• Possibilité de prêt gratuit d’expositions : histoire de la laïcité et lutte contre la discrimination

• Accompagnement de projets « éducation et citoyenneté : projets culturels, Lire et faire lire… »

• Accompagnement de projets citoyenneté laïcité environnement : formation, expositions, conférences, organisation d’ateliers-débat. [email protected]. Référente : Julie Bonnaud

• Présentation de Junior Association : http://www.juniorassociation.org/, distribution des guides pratiques « créer son association junior ».

• Présentation du projet « dessine-moi la laïcité »

Distribution d’un inventaire des ressources et des outils (Ligue de l’enseignement, textes Education Nationale) sur la laïcité, la liberté d’expression et la lutte contre les préjugés et les discriminations.

La ligue de l’enseignement peut fournir sur demande la liste des associations de votre bassin pour monter des projets ou chercher des intervenants. Exemple sur Vitrolles avec l’association ADRAP : vivre ensemble-égalité-citoyenneté où ils ont permis de réaliser un projet 6e/CM2 aboutissant à une exposition : Bonne tête-Sale tête.

Pour les contacter :

La ligue de l’enseignement -FAIL 13

192, rue Horace Bertin 13005 Marseille

[email protected]

Site internet : www.fail13.org

Clotilde Martin, Point information à la vie associative : 0491243147 / [email protected]

Education et citoyenneté, Julie Bonnaud (projet culturel, lire et faire lire, actions préventives sur discrimination, égalités, etc.)/ citoyenneté@laligue13.fr

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Ressources sur le parcours citoyen :

http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?article3712

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Centre de ressources dédié à l’éducation citoyenne

http://www.citoyendedemain.net/pratiques/accueil-fiches-pratiques

Ressources sur la laïcité

La charte sur la laïcité

http://www.fail13.org/fede/spip.php?article1054

Eduscol : dossier laïcité

http://eduscol.education.fr/pid23591/laicite-principe-et-pedagogie.html

http://eduscol.education.fr/cid45804/laicite-ressources-nationales.html

Observatoire de la laïcité

http://www.gouvernement.fr/observatoire-de-la-laicite

BNF : exposition laïcité

http://classes.bnf.fr/laicite/

Livret sur la laïcité

http://www.univ-reims.fr/gallery_files/site/1/90/4401/55995.pdf