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Evaluation électricité – CE2

Je reconnais les appareils électriques : _______

1. Colorie

· En bleu, les appareils qui fonctionnent avec l’électricité du secteur.

· En orange, les appareils qui fonctionnent avec des piles.

· En violet, les appareils qui ne marchent pas à l’électricité.

Je connais les règles de sécurité : _______

2. Colorie

· En rouge les situations de danger.

· En vert les situations de sécurité.

J’introduis des objets dans les prises électriques sans risque.

Je protège les prises avec des cache-prises lorsqu’il y a un bébé dans la maison.

Je branche plusieurs multiprises

les unes sur les autres.

Je ne branche jamais une multiprise sur une autre multiprise.

J’éteins toujours l’électricité ou je débranche la lampe avant de changer une ampoule.

Je me sèche les cheveux et j’écoute de la musique pendant que je me douche.

Je n’utilise jamais d’appareil électrique lorsque je suis dans mon bain.

Je change l’ampoule même si la lampe est branchée.

J’utilise mon mixer même quand j’ai les mains mouillées.

Je veille à avoir les mains sèches avant d’utiliser un appareil électrique.

Je sais allumer une ampoule avec une pile : _______

3. Colorie : l’ampoule en jaune quand elle s’allume.

Je sais légender un schéma : _______

4. Ecris les mots suivants aux bons endroits : lame, plot, culot, filament, globe de verre.

Je sais reconnaître si un objet est conducteur ou isolant : _______

5. Colorie l’objet placé entre l’ampoule et la pile :

· En bleu si cet objet est un isolant.

· En rouge si cet objet est un conducteur.

· Colorie l’ampoule en jaune si elle s’allume.

Je sais construire un circuit simple avec ou sans interrupteur : ________

6. Les circuits électriques: observe les circuits et réponds aux questions.

Que se passe-t-il si je construis le circuit A ?

A : Circuit sans interrupteur

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Trouve une solution pour éteindre l’ampoule.

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Dans le circuit B, à quoi sert l’interrupteur ?

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Que dois-tu faire dans le circuit B pour que l’ampoule s’allume.

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Dessine le schéma du circuit B.

B : Circuit avec interrupteur

Je connais les particularités des circuits en série et en dérivation : _______

Colorie le bon mot pour compléter les phrases.

Circuit en dérivation

Circuit en série

Dans un circuit en série, les ampoules sont toutes dans la même boucle du circuit.

Les ampoules brillent .autant. .moins fort. que si elles étaient seules.

Si une ampoule grille, l’autre .continue. .s’arrête. de briller.

Dans un circuit en dérivation, les ampoules sont sur deux boucles différentes du circuit.

Les ampoules brillent .autant. .moins fort. que si elles étaient seules.

Si une ampoule grille, l’autre .continue. .s’arrête. de briller.