Year 9 MFL Out of Lessons

Learning Booklet Term 1 Ca t’intéresse (Spring)

CASTLE ROCK HIGH SCHOOL Nom: Classe: Prof:

Les Devoirs Tache 1: Mes bonnes résolutions

Ex 1 : Mettez les activités avec les images.

1. aider à la maison = d 2. faire les devoirs = 3. manger sainement = 4. économiser de l’argent = 5. faire un régime et perdre du poids = 6. apporter un stylo au collège = 7. me coucher tôt = 8. lire beaucoup = 9. ranger ma chambre = 10. faire la vaisselle =

Ex 2 : Remplissez les trous avec le verbe ‘aller’

1. Je ______ = I am going 2. Tu ______ = You are going 3. Il _______ = He is going 4. Elle ______= She is going 5. On _______ =we/one is going 6. Nous ______ = we are going 7. Vous ________ = you are going 8. Ils_________ = They are going (m) 9. Elles _______ = They are going (f)

Ex 3 : Traduissez les phrases

E.g I am going to play football = Je vais jouer au foot

1. I am going to do the washing up = _____________________________________________________

2. We are going to eat healthily = ______________________________________________________

3. She is going to read lots = ________________________________

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i) j)

Use the website link to help you revise this tense: https://www.youtube.com/watch?v=y47eSlLSxa0

Use these words: vas vont va allons vais allez va vont

Les Devoirs Tâche 2: A la télé

Ex 1 : Trouvez les mots EN FRANÇAIS dans la grille

S E R I A T N E M U C O D S E L J D S L E L W O M G F U C Z X M Z O N X E S D M W E G E L E S J E U X T E L E V I S E S L E B T N S H G P L A M E T E O Z V V G V I E S E I S I V W Q V I G C W F T F V K I F K T N O L F N V U I N T B Q J E B Z P T S U U K Y M A Z F F Q M C U M O J R V L F E Y V M B T S E W O A X K Q J Y H L X V J L D O B M V M K R B R S N O T E L L I U E F S E L F F U T B E A M L T R O P S E D S N O I S S I M E S E L R A L E S S E R I E S P O L I C I E R E S E Y T U D P G W F Q M G Y A V C F E T J K B T G I L E S D E S S I N S A N I M E S V L S A X O G L F L W A N R A K A G E O A C C L P L Y N S E L A C I S U M S N O I S S I M E S E L S

Reality shows= The weather = Crime shows = Musical shows = Game shows = Documentaries = Films = Sports shows = Soap operas = Cartoons = The news= Ex 2: traduissez les phrases : 1. I often watch films = ___________________________________________________ 2. From time to time I watch game shows = ___________________________________________________ 3. I rarely watch cartoons = ___________________________________________________

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Tip! For the majority of the time, short frequency words go after the verb, longer ones go before.

Help box: Often = souvent From time to time = de temps en temps rarely = rarement I watch = je regarde

Les Devoirs Tâche 3: Les opinions!

Ex 1 : Choisissez le mot correct :

1. Je n’aime pas regarder les dessins animés car c’est des émissions pour les enfants/acteur.

2. J’adore les comédies romantiques américaines. Je les trouve très regardé/drôles!

3. Je regarde les séries policières/varier comme NCIS tous les jours. Je les trouve passionnantes !

4. Je ne regarde pas toujours les mêmes choses à la télé car il est une bonne idée de fana/varier ce qu’on regarde ;

5. Je déteste les films d’horreurs car ils sont aller/effrayants ! 6. Je regarde les matches de foot souvent car je suis fana/vu du foot ; 7. Dans le film, il s’agit d’un homme qui tombe amoureux/mangé

d’une femme ; 8. Je ne regarde pas trop la télé car ce n’est pas aller/bon pour la

santé ; 9. Le week-end dernier je suis allé au cinéma avec ma famille. Nous

avons regardé/mangé un film historique. C’était barbant ! Cependant, j’ai regardé/mangé beaucoup de popcorn !

10. Hier soir, j’ai fana/vu un documentaire sur les extra-terrestres. C’était intéressant !

11. Mon les enfants/acteur préféré c’est Jean Reno, car il est très expressif et émouvant. En plus, il peut jouer des rôles dramatiques autant que des rôles comiques.

12. Je déteste varier/aller au cinéma dans les centres commerciaux.

a. varier b. bon c. séries policières

d. effrayants

e. les enfants

f. vu

g. amoureux

h. regardé

i. aller j. fana k. acteur

l. drôles

m. mangé

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Les Devoirs Tâche 4: Le cinéma au passé composé

Samedi dernier, je suis allée au cinéma avec ma soeur. On a vu “Deux frères”. Les “frères” du titre, ce sont deux tigres ! (Ma soeur adore les animaux sauvages.) On a quitté la maison à 11h30 et on a pris le bus. On est arrivées en ville à midi. D’abord, on a mangé chez Pizzaland. Ma soeur a choisi une pizza aux champignons mais moi, j’ai mangé une pizza au jambon. On a bu du coca aussi. Ensuite, j’ai acheté les billets de cinéma et on est entrées dans la salle. Le film a fini à 16h et on a attendu le bus devant le cinéma. D’habitude, je n’aime pas les films sur les animaux, mais j’ai beaucoup aimé ce film.

Ex 1 : Trouvez les phrases dans le texte

1. We saw =

2. we have left =

3. I went =

4. we have eaten =

5. we arrived =

6. I ate =

7. I liked this film a lot =

8. I bought =

Challenge: Is the person speaking male or female? How do we know?

______________________________________________________

____________________________________________________

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Les Devoirs Tâche 5: Les descriptions physiques Lisez les textes et dessinez les personnes dans les boîtes

1. Mathieu a les cheveux courts, blonds et bouclés et il a les yeux bleus. Il est très mince.

2. Coralie est grande et grosse. Elle a les cheveux bruns et longs et les yeux verts. 3. Jérôme est de taille moyenne. Il a les cheveux roux, courts et il porte des

lunettes. Il a les yeux gris. 4. Agathe est très petite et mince. Elle a les cheveux blonds et mi- longs. Elle a les

yeux marron.

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Help: go to https://www.linguascope.com/secure/students/beginner/french.php for vocab help

Les Devoirs Tâche 6: Les adjectifs Mettez les mots dans la grille:

positif négatif

sympa têtu

Mettez les adjectifs à la forme féminine

fou

sympa

timide

gentil

généreux

bavard

têtu

intelligent

marrant

paresseux

sportif

égoîste

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Feminine rules: amusant > amusante étrange >étrange créatif > creative ennuyeux > ennuyeuse beau > belle

timide =

sympa =

égoïste =

bavard =

têtu =

intelligent =

marrant =

généreux =

paresseux =

sérieux =

fou =

sportif =

timide bavarde

généreuse

folle

Les Devoirs Tâche 7: La Musique! Lisez le texte et mettez les images dans le bon ordre.

L’année dernière je suis allé à Paris avec mon frère pour la fête de la musique. Nous sommes restés dans un camping. Le matin j’ai écouté de la musique classique au parc. Normalement je préfère la musique pop. L’après-midi, on est allé au café où j’ai mangé un sandwich au fromage et j’ai bu un chocolat chaud. Le soir, on a vu beaucoup de DJs. J’ai fait des photos et j’ai beaucoup chanté.

L’année prochaine je voudrais aller à Marseille pour la fête de la musique 2018. Je vais aller avec ma sœur. On va rester chez nos grands-parents. Je voudrais voir Daft Punk.

a) b) c) d) e) f) g) h)

Le bon Ordre =

Traduisez les phrases.

1. I love reggae music because it is exciting= ____________________________________________________

2. Normally I listen to pop music because it is great= ____________________________________________________

3. Yesterday I have listened to rap, I really like Eminem = ____________________________________________________

4. Tomorrow I’m going to listen to classical music as I play the piano = _____________________________________________ ____________________________________________________

Homework seen by parent/carer: Homework seen by Teacher: Parent/Carer signature: _____________________________________

Les verbes utiles : J’ai écouté J’écoute Je vais écouter J’adore = I love Key words : normalement = normally palpitant=exciting génial = great Hier = yesterday j’aime beaucoup = I really like demain = tomorrow

Takeaway Homework Date due:

Poisson du Poster

Create a poster for other students explaining different genres of film and television

Portobello Research

Find 5 facts about a famous French speaking singer/band/artist

Filet de Bœuf, Frites et Learning

Describe and explain a recent lesson to an adult at home and ask them to write a 4 line summary of the learning and how you would set them a target.

Quiz du Jour

Create a 10 question quiz in English on what you have learnt this topic.

Homework seen by parent/guardian: Homework seen by Teacher:

Feedback

WWW:

EBI:

Parent/Guardian

Vocabulary Tests – Ça t’intéresse

Le verbe ‘aller’ (The verb ‘to go’)

je vais – i am going tu vas – you are going

il va – he is going elle va – she is going

nous allons – we are going vous allez – you are going ils vont – they are going

elles vont – they are going (f) le weekend – at the weekend

demain – tomorrow

Score : /10

Les bonnes résolutions (new years resolutions) faire mes devoirs – to do my homework manger sainement – to eat healthily lire beaucoup – to read a lot aider à la maison – to help at home économiser de l’argent – to save money ranger ma chambre – to tide my room me coucher tôt – to go to sleep early jouer au foot – to play football

Score : /10

Les passe-temps (hobbies) aller au cinéma – to go to the

cinema lire des bandes dessines – to read

comics jouer à l’ordinateur –to play on the

computer faire du vélo – to cycle

aller à la pêche – to go fishing écouter de la musique – to listen to

music faire les magasins – to go shopping

faire de la natation – to go swimming

regarder la télé – to watch tv

Linguascope: beginner > bonjour> les loisirs> mes passe-temps

Score : /10

Les infinitifs! (Even more infinitives!)

rencontrer des amis – to meet friends

bavarder – to chat nager – to swim

faire de l’équitation – to go horse-riding

surfer sur net – to surf the internet envoyer des snaps = to snapchat

faire du ski – to do skiing jouer aux jeux vidéo – to play video

games manger au restaurant – to eat at a

restaurant aller chez mes amis – to go to my

friends house Score : /10

A la télé (On tv)

Une émission de sport – a sports show

Un dessin animé – a cartoon Un jeu télévise – a game show

La météo – the weather forecast Les informations – the news

Un documentaire – a documentary

Une émission de variété – a variety show

Une série policière – a crime show

Un feuilleton – a soap opera Un film – a film

Linguascope: beginner > bonjour> les

loisirs > à la télé Score : /10

Les genres de film (Film genres)

un film de science-fiction - science-fiction film

un film d’horreur - a horror un film policier - a crime film

un film d’aventure - an adventure/action film

une comédie - a comedy une comedie musicale – a musical

comedy un dessin animé - an animated film

un film romantique – a rom-com un western – a western

un film historique – a historical film

Linguascope: beginner > bonjour> les loisirs > les genres de film

Score : /10

Descriptions physiques (Physical description)

grand(e) –tall petit(e) – small

de taille moyenne – medium height

gros(se) – fat mince – thin

beau/belle – beautiful moche – ugly jeune – young chauve – bold

musclé(e) – muscular

Linguascope: beginner > bonjour> moi et ma famille > descriptions physiques

Score : /10

Les traïts de personnalité (Personality traits) amusant(e) – funny

ennuyeux/euse – boring gentil(le) – nice

méchant(e) – naughty/nasty paresseux/euse – lazy

sportif/ve – sporty bête – stupid

intelligent(e) – intelligent bavard(e) – chatty

maladroit(e) – clumsy Linguascope: beginner > bonjour> moi et

ma famille > les traïts de personnalité

Score: /10

Ca t’intéresse: Key vocabulary and verbs for your pathway

Growing – to be able to talk about yourself using present and future. To write some sentences. To give opinions with reasons.

Secure - to be able to talk about yourself using past, present and future. To write extended sentences. To give opinions with reasons.

Key verbs and vocabulary in this topic:

Infinitive Present Past Future Jouer – to play Entendre = to hear Regarder –to watch Ecouter = to listen Aimer = to like Lire = to read Voir – to see Faire – to do Aller – to go Rester – to stay

Je joue J’entends Je regarde J’écoute J’aime Je lis Je vois Je fais Je vais Je reste

J’ai joué J’ai entendu J’ai regardé J’ai écouté J’ai aimé J’ai lu J’ai vu J’ai fait Je suis allé(e) Je suis resté(e)

Je vais jouer Je vais entendre Je vais regarder Je vais écouter Je vais aimer Je vais lire Je vais voir Je vais faire Je vais aller Je vais rester

Opinions Connectives J’aime = I like Je n’aime pas = I don’t like Je déteste = I hate Je préfère = I prefer Rapide – fast Lent – slow Amusant - fun Ennuyeux – boring Incroyable – incredible Le mieux – the best Le pire – the worst

et = and aussi = also puis = next mais = but ensuite = then cependant = however normalement = normally parce que = because car = because

Remember to also use the learning mats which can be found on the school website under Students > French Revision