Ce diaporama était utilisé comme support de la séance de module « notions de philosophie » n°1 à Nancy le 25 novembre 2018.
Je l’ai construit en intégrant des éléments de présentation réalisés par Christian Budex : merci Christian !
Pour être bien compris, ce diaporama nécessite d’avoir à l’esprit les éléments qui ont été transmis et partagés lors de cette séance.
Il est destiné aux personnes inscrites à ce parcours SEVE et n’est pas destiné à une diffusion extérieure.
Merci de respecter cela et très bonne suite de parcours SEVE !
Joël Janiaud
Module 1
Employer le mot « philosophie » en connaissance de cause
Avoir un « outillage » fondamental en philosophie
Entrer dans la culture philosophique
Module 1 : Qu’est-ce que la philosophie ?
Module 2 : La méthode philosophique
Module 3 : La culture philosophique
1. le vocabulaire philosophique 2. les grands courants philosophiques
Module 1
Réfléchir sur ses propres représentations de la philosophie
Se donner des repères communs sur ce qu’est la philosophie
Voir comment des philosophes l’ont présentée
-> Donner un contenu à la fois précis et ouvert au mot « philosophie »
Cercles de sagesse
(groupe de 6/7 personnes maxi)
Durée : 30 mn
Un petit temps de pratique de l’attention, à votre convenance
Désigner un gardien du temps et un secrétaire/rapporteur qui
prendra des notes et aidera à la synthèse finale
Réfléchir individuellement à un mot clé qui, selon vous, est le
plus important pour définir la philosophie (2 mn)
Vous pouvez le noter sur votre papier, le montrer au groupe,
expliciter son sens et justifier votre choix auprès du groupe (2
mn par personne maxi !)
Faire en groupe la synthèse des 6/7 mots clés pour élaborer
collectivement une définition : 10 mn maxi
30 mn
Propositions
Une source de questionnements qui permet de mettre en lumière différents points de vue pour comprendre le Monde. La philosophie est un besoin fondamental et universel de l’être humain.
Un dialogue ou un questionnement qui vise à approfondir la pensée, à poser son regard sur le monde pour y donner du sens et mener vers la sagesse.
Un élan authentique qui consiste à remettre en question sa pensée pour s’approcher de la sagesse.
Un cheminement individuel et collectif de la pensée réflexive en l’absence de jugement.
Cheminer vers une ouverture d’esprit, un certain discernement, dans une démarche de questionnements qui tend à développer l’esprit critique.
La philosophie commencerait par la créativité de l’enfant et son goût pour le partage et l’ouverture, pour se poursuivre par la quête de la sagesse en homme, femme libre vers et dans l’universalité. (?)
PHILOSOPHIE -> SAGESSE
et
PHILOSOPHIE ≠ SAGESSE
Échange en groupe (par groupe de 4/5)
Durée : 25 mn
Reformer des cercles de 4/5 personnes
Désigner un.e gardien.ne du temps
10 mn pour lire individuellement les définitions
Choisir la définition que vous préférez et justifier votre choix auprès du groupe (2 mn par personne)
Remarque : il n’y a pas besoin de rapporteur pour cet exercice.
20 mn
« La philosophie est une activité qui par des discours et des raisonnements
procure la vie heureuse » Épicure (3-4ème siècle av. JC)
« La philosophie n'est rien d'autre que l'amour de la sagesse » Cicéron (1er
siècle avant JC)
« Philosopher, c’est apprendre à mourir » Montaigne (16ème)
« Se moquer de la philosophie, c’est vraiment philosopher » Pascal (17ème)
« Que ce mot philosophie signifie l’étude de la sagesse, et que par la sagesse
on n’entend pas seulement la prudence dans les affaires, mais une parfaite
connaissance de toutes les choses que l’homme peut savoir, tant pour la
conduite de sa vie que pour la conservation de sa santé et l’invention de tous
les arts » Descartes (17ème)
« L’homme libre ne pense à rien moins qu’à la mort, et sa sagesse est une
méditation non de la mort, mais de la vie » Spinoza (17ème)
« La philosophie naît de notre étonnement au sujet du monde et de notre
propre existence », Schopenhauer (19ème)
« La philosophie se ramène à quatre questions : Que puis-je savoir ? Que
dois-je faire ? Que m'est-il permis d'espérer ? Qu'est-ce que l'homme ? »,
Kant (18ème)
Philosopher, « c'est questionner à coups de marteau, et, qui sait, percevoir
pour toute réponse ce fameux son creux qui indique des entrailles pleines de
vent », Nietzsche, (19ème)
« On ne peut apprendre la philosophie (…) On peut simplement apprendre à
philosopher », Emmanuel Kant (18ème)
« La philosophie est l’ontologie phénoménologique universelle issue de
l’herméneutique du Dasein », Heidegger (20ème)
« Toute philosophie est critique du langage » Wittgenstein (20ème)
« La philosophie mérite d’être étudiée, non pour y trouver des réponses
précises aux questions qu’elle pose... mais plutôt pour la valeur des questions
elles-mêmes ; en effet, ces questions élargissent notre conception du possible,
enrichissent notre imagination intellectuelle et diminuent l’assurance
dogmatique qui ferme l’esprit à toute spéculation » Bertrand Russell (20ème)
« La non-violence est le point de départ comme le but final de la philosophie »
Eric Weil (20ème)
« Philosopher, c’est penser sa vie et vivre sa pensée »,
André Comte-Sponville (21ème)
« La philosophie est la discipline qui consiste à créer des concepts »,
Gilles Deleuze (20ème)
« Mais qu’est-ce donc que la philosophie – je veux dire l’activité philosophique –
si elle n’est pas le travail critique de la pensée sur elle-même ? Et si elle ne
consiste pas, au lieu de légitimer ce qu’on sait déjà, à entreprendre de savoir
comment et jusqu’où il serait possible de penser autrement ?», Michel Foucault,
(20ème)
. « La philosophie n’est pas une science, ni même une connaissance ; ce n’est
pas un savoir de plus : c’est une réflexion sur les savoirs disponibles. », André
Comte-Sponville (21ème)
« La philosophie est l’ontologie phénoménologique universelle issue de
l’herméneutique du Dasein », Heidegger (20ème)
« La philosophie, c’est avoir des idées pour rendre le monde meilleur »,
Gaspard, 7 ans
La philosophie est-elle une discipline difficile et austère ?
« La philosophie est une activité qui par des discours et des raisonnements procure
la vie heureuse »
Épicure, propos rapporté par Sextus Empiricus, (3-4ème siècle av. JC)
« La philosophie est la discipline qui consiste à créer des concepts »
Gilles Deleuze (20ème)
« La philosophie mérite d’être étudiée, non pour y trouver des réponses précises
aux questions qu’elle pose (…) mais plutôt pour la valeur des questions elles-
mêmes »
Bertrand Russell (20ème)
« La philosophie n'est rien d'autre que l'amour de la sagesse »
Cicéron, Des devoirs (1er siècle avant JC)
Que vise la philosophie ?
Sophia = savoir
Théorie
Réflexion sur les savoirs
Art de penser
Sophia = sagesse
Pratique
Attitude existentielle
Art de vivre
Vérité Bonheur
. Aborder les choses avec un esprit philosophique, au quotidien
. Élaborer sa propre philosophie, en dialogue
avec les autres
. Permettre aux autres de penser librement
La métaphysique
L’épistémologie
L’éthique
L’esthétique
La politique