Les supports numériques en bibliothèques
Journée d’étude ABF Aquitaine – BDP47lundi 29 juin 2009 – Pont du Casse
[email protected]édiathèque Saint-Raphaël et Groupe ABF Bibliothèques Hybrides
Que nous arrivent-ils ?• Nouveaux supports -) « des collections de flux ? »
• Nouveaux outils -) « twitter, Facebook, netvibes, blogs, RSS =
gadgets ? »
• Nouveaux publics-) « ceux qui ne sont que sur Internet ? »
• Nouvelles relations avec l’usager ?-) «un accueil prédominant ? »
TOUT CA ? Il manque quelque chose ?
Il y a des nouvelles bibliothèques…
Sans bibliothécaires
Vous ne me croyez pas ?
En voici une …
Ceci est une nouvelle bibliothèque
Un des centres de serveurs de G…dans l’Orégon (USA)…Il y a des points G… partout dans le monde…
Il y a un nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources
Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources
•989 chansons (plusieurs interprètes et interprétations)
•+ de 1000 vidéos !
•201 chansons
•34 vidéos
•2 chansons
•2 vidéos
Georges Brassens
Moins connu…
Enfin des jeunes générations…
Dick Annegarn
Un chanteur plutôt confidentiel mais talentueux :
Sylvain Vanot(5 CD parus)
Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources
Deezer c’est quoi ?
• Un site où vous pouvez écouter en gros tous les morceaux de musique (ou presque) que vous voulez - gratuitement. (3,5 millions de titres / 4 millions d’inscrits)
• C’est légal (accord SACEM) ;
• C’est du mp3 en streaming --) qui renvoie vers des plateformes d’achat (Itunes, Amazon, Virgin…) ;
• C’est en ligne --) accessible tout le temps ;
• C’est un moteur de recherche puissant où l’usager tape ce qu’il veut ;
• Malgré mon exemple (Sylvain Vanot) : base de données très complète
Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources
• Je peux donc écouter un nouvel album entier en streaming et l’acheter ensuite…
Ou venir l’emprunter à la médiathèque !
• D’où la question :
Nouveau mode d’accès au savoir, aux ressources
Pour quelles raisons
« mystérieuses » un usager pourrait continuer à venir dans
une médiathèque, en l’occurrence dans mon
exemple une bibliothèque musicale ?
Ils sont là ? Les nouveaux…upss (usages – publics – supports et services)
Un bibliothécaire aujourd’hui face au Web 2.0 ?
Avant (ou encore maintenant) / Aujourd’hui
•http://memoire2silence.wordpress.com/2008/02/11/web-10-versus-web-20-une-image-vaut-mieux-parfois-que-de-longs-discours/
Réagir ? Comment ? trois exemples…
• Nos usagers utilisent parfois les outils 2.0 sans le savoir = simplicité d’usage…
Le portail personnalisable de l’utilisateur
•Widgets et Flux RSS
Dissé…MINER le web !• --) atteindre les « nouveaux » publics ?
http://www.bibliotheque.toulouse.fr/outils_web2_cat_widget.html
• Disséminer = fin du portail centralisateur et « omniscient » ?
La zone numérique jeunesse
Dans la bibliothèque et sur le site de la www.bm-saintrapahel.fr
La blogoboule de lecture
La bibliothèque peut fédérer…http://www.netvibes.com/oiselle#Introduction
Mais vouloir se former parfois…
• Cela donne :
Être un crapaud fou ?D’après Lionel Dujol (Romans sur Isère) :
•http://labibapprivoisee.wordpress.com/2009/03/17/la-theorie-du-crapaud-fou-appliquee-aux-bibliotheques/
Discuter avec nos DSI…D’après Lionel Dujol (Romans sur Isère) :
•http://labibapprivoisee.wordpress.com/2009/03/17/la-theorie-du-crapaud-fou-appliquee-aux-bibliotheques/
Pourquoi l'apprentissage des technologies émergentes fait partie du travail de tous les bibliothécaires ?
Sur le blog Marlène’s cornerhttp://marlenescorner.blogspirit.com/archive/2009/06/11/apprentissage-permanent.html
c'est le titre de l'intervention donnée par Kathryn Greenhill, bibliothécaire à l'Université de Murdoch, début mai à la conférence Educause Australasia 2009.
Pourquoi l'apprentissage des technologies émergentes fait partie du travail de tous les bibliothécaires ?/ OBJECTIONS
⁃ Je n'ai pas le temps
⁃ J'ai trop de travail pour jouer
⁃ Je ne comprend pas comment utiliser de nouvelles technologies dans mon travail actuellement
⁃ Je préfère juste lire des articles sur les nouvelles technologies
⁃ Il n'y a pas d'étude validée par les pairs sur la pertinence de ces nouvelles technologies
⁃ Je veux qu'on me dise quels outils sont pertinents et n'apprendre à me servir que de ceux-ci.
21 raisons de se former.. en voici 2
• a) Pour améliorer le cœur de métier : notre mission de base est la mise en relation de gens et d'informations.
• e) Comprendre l'information sous tous ses formats : Les utilisateurs vont nous questionner sur ces sources d'information. Est-ce que c'est bien les servir que de leur répondre « désolée je ne connais que certains formats d'information » ?
Se former alors ?
• De journées comme aujourd’hui… des stages
• Expérimentez par soi-même (caractéristique du succès de ce web ?)
• Dynamiser la formation : l’expérience CHERMEDIA de la BDP du Cher
Se former alors ?
• Chermedia est un espace commun à plusieurs centaines de bibliothécaires du Cher, conçu comme un média social, public et ouvert à vos contributions.
http://www.chermedia.com/
Chermedia
• C’est un lieu d’information et de travail collectif, de :recommandations d’ouvrages, de rencontres avec des auteurs, de travaux d’écriture collective, des rdv, des articles de coups de cœur ou d’analyses, mais aussi des enregistrements sonores et des vidéos.
• Une série est tournée et des épisodes seront mis en ligne tous les mois pour vous conter les enthousiasmes, les peurs et les passions autour de cette aventure.
http://www.chermedia.com/2008/10/chermedia-1/
Chermedia
• Chermedia est un lieu d’échange, de partage, “l’Agora des Bibliothécaires du Cher”, un blog collectif, un média
participatif, composé de 5 rédactions distinctes :
“Conseils de Lecture”“La vie des Bibliothèques” (blog de la rédaction)“Rencontre d’Auteurs”“Ecriture Collective”
“Multimedia”
Au sein de l’ABF
• Le groupe de travail Bibliothèques Hybrides :
---) que des crapauds fous….
http://abfblog.wordpress.com/about/
Un outil pratique ! Pub !
• Outils web 2.0 en bibliothèque : manuel pratiquedirigé par Franck Queyraud et Jacques
Sauteron (ABF, 2008)
avec Lionel Dujol, Xavier Galaup, René Phalippou, Dominique Lahary, Hervé Le Crosnier, David Liziard
http://bibliolab.fr/cms/
http://bibliolab.fr/cms/
• Animé par le groupe ABF Bibliothèques Hybrides : 34 collègues
• Plateforme de formation et d’autoformation, présentée au Congrès de l’ABF en juin….
• Sortira le 26 septembre lors du bookcamp2 à La Cantine à Paris
La mutation actuelle : 4 questions (parmi d’autres) ?
• Qui détient ou détiendra des contenus ? (Fonds)
• Comment seront-ils indexés (métadonnées) ?
• Comment seront-ils mis en ligne ? (Forme)
• Enfin, quelle sera la valeur ajoutée par les bibliothèques ? (médiation)
Nos intervenants…