7 ans au Tibet, ou les pérégrinations d’un ingénieur pédagogique au pays du

eLearning

Dominique-Alain JAN

@dajanmootmoot

VIDE

7ème jour

mootmoot

God Martin Dougiamas

Doigt de Dieu

Départ en voyage

20%

80%

Dissabilities

Il y aura 17 contributions (seulement)3 de la même personne10 de personnes différentes

Il y aura 4 interventions du tuteur qui remercie ceux qui ont postéIl y aura 1 résumé à la finIl n’y aura aucun apport du tuteurIl n’y aura aucun apprentissage formel

Qu’est-ce qu’un bon cours (pour moi)

La motivation des élèves est extérieure au format et au contenu du cours : il faut la conserver par

1. un parcours pédagogique explicite (Learning Design + Learning Outcomes)

2. l’accès à des activités avant que des ressources

3. la création de ressources accessibles

4. des activités dont la durée est explicite

5. des contenus créés par des personnes de référence

6. un tutorat « professionnalisé »

7. une façon de valoriser la progression dans le savoir

Départ en voyageFIN