Apprentissage en 3D, interactif et en réseau

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Dominique GROS / Hervé HEULLY

8émes Rencontres du FFFODAtelier Serious games / learning games

Présentation du 14 / 01 / 2010

Modèle d'apprentissage rapide en immersion

3D, interactif et en réseau


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Qui sommes nous ?

Hervé HeullyPDG de la Société New3S - ww.new3s.com

1er éditeur de logiciels interactifs WEB 3D dédiés

à l'animation de métier, de communautés et de réseaux sociaux

Dominique GrosIngénieur en pédagogie interactive - ww.tutoractiv3V.com

�Formateur et consultant agréé e-doceo�Ingénieur pédagogique associé pour New3s�Chef de projet pour le GIFOD�Associé de Sesame Online: prestataire e-learning en FC�Consultant délégué pour LinKs CONSEIL en Franche Comté

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Les 3 axes d’applicationde la 3D interactive

Comprendre le cadre fonctionnel dans un système de

formation à distance


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Le cadre de référence FOAD

J’apprend, je comprend,je manipule

Je partage, je réalise,je réfléchis

Je questionne, j’expérimente,je fais valider,

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Le campus métier 3D

Contenus médiatisés etscénariséset ressources

Outils de communication

Outils de tutorat

Système modulaire

et configurable avec des éléments

pré-déterminés


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Pourquoi la 3D interactive ?

Voir, Interagir et Manipuler pour comprendre !

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Exemples d’objets 3D interactifs

Pour visualiser les objets en 3D/3V, le player TURNTOOL (lecture 3D/3V) doit être installé sur votre machine: son poids

est léger.

Si vous n'avez pas réussi à l'installer via votre parcours d'apprentissage, cliquez sur le lien ci-dessous

http://www.turntool.com/ViewerInstall.exe

Internet Explorer conseillé


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Exemples d’objets 3D interactifs

Site NEW3S:

• Site pédagogique:

• http://www.new3s.com/EXEMPLES/MARAIS_SALANTS/index.html

• Module de Formation:

• http://www.new3s.com/3d-3v/102/default.htm

Espace en immersion 3D:

• http://www.3d-trade-center.com/salon-thematique-3d/0/salon-3d.asp

Site Tutoractiv3V:

• Module de formation en immersion:

• http://www.tutoractiv3v.com/3Vvirus/index.html

• Didacticiel produit:

• http://www.tutoractiv3v.com/Belila/belila.htm

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Caractéristiques des objets

� Contenus 3D en format web complètement interactifs

� Scénarisation d’animations ou d’interactions complexes (objets, environnements)

� Eclairages et textures très réalistes

� Portabilité et légèreté du fichier 3D(y compris dans un PPT !)

� Récupération d’objets � Modélisés (à partir de fichiers CAO par exemple)

� ou numérisés (scan 3D)



Elémentsconstitutifs

Des contenus…

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Les contenus en 3D

� Apprentissage facilité: intuition, manipulation, exploration…

� Capacité à représenter ce qui n’existe pas encore(former dès la conception des produits)

� Gains en temps pour la création de ressources graphiques: une 3D vaut mille images !

� Scénarisation et représentation du contexte proche du réel

� Capacité à représenter des processus et des méthodes – Ex:

� Mise en situation dans des environnements industriels complexes,impossibles à atteindre en réalité – Ex:

http://www.tutoractiv3v.com/index2.html

http://www.tutoractiv3v.com/machine/lancer.html




aux outils de communication de groupe

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Personnalisation des espaces 3D

• Travail collectif(google)

• Communication synchrone (Skype)

• Point d’entrée dans les réseaux professionnels(viadeo, …)




vers le tutorat immersif …

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Le bureau 3D

Le bureau est complètement personnalisable:

On y montre ses talents comme on le souhaite et quand on veut.

C’est un CMS en 3D…

- Vidéos- Documents- bandes sonores- liens Internet

- Feuilles de routepédagogique- objets 3D

Décor sur catalogue:Simple bureau ou Stand ?

http://www.3d-trade-center.com/ot/salon-3d.html?alias=OT3D_E01_B03


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Bureau personnalisable totalement

Le bureau 3D permet d’adapter le décor au contexte ou aux besoins

http://www.youtube.com/watch?v=3yHs6toqXI0

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L’hémicycle

Principe:Dans un couloir virtuel onva à la rencontre desautres…

http://www.3d-trade-center.com/ot/salon-3d.html


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Avantage des outils relationnels 3D ?

� Par rapport au réseau sociaux classiques:� Se présenter de façon interactive avec un aspect ludo-éducatif proche du réel

� Renforcer la prise de contact grâce à la visualisation en temps réel (notion de toucher, palper, zoomer)

� Augmenter le trafic et le temps passé sur le site donc augmenter les rencontres et les approfondir !

� Par rapport au outils de commmunicationclassiques:� Partager des ressources en rich-média

� Intégrer la 3D interactive … naturellement

� Intégrer les meilleurs outils sur le marché (skype…)

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Principes du campus métierpersonnalisable

Construire le dispositifde formation correspondant

aux besoins


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Descriptionproduit / CAD

Manuels et documentation

Expertise formalisée (KM)

Support de formation et d’évaluation RH

Supports de cours

Assistance des opérationnels

et consommateurs

Centres de Formation

Procédureset

documentation

EnvironnementsMétier « virtualisés »

Domaines d’application /Campus Métier 3D

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Contacts

� Dominique GROS www.tutoractiv3v.com[e-mail] [email protected][mobile] 06 76 41 13 88

� Hervé HEULLY

www.new3s.com[e-mail] [email protected]

[mobile] 06 22 25 55 58

Education

Apprentissage en 3D, interactif et en réseau