Catalogue formation unass 2015

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Le catalogue des formations de l’Unass que vous avez en main vous

permet de constater la richesse de nos offres.

Depuis plus de 40 ans, toutes nos prestations sont assurées par des

formateurs particulièrement qualifiés et acteurs de la prévention.

Nos capacités pédagogiques nous permettent de répondre à vos

besoins de formations sur l’ensemble du territoire y compris en

outre-mer.

Aussi n’hésitez pas à nous consulter pour des offres sur mesure, notre

réactivité est une de nos forces.

Nos références dans le monde de l’entreprise, des services publics et

de l’économie sociale sont nombreuses et nous ont permis d’acquérir

une expérience de la pédagogie active largement appréciée.

Notre système d’information et nos pôles de relations clients vous

assurent un accueil, une administration et un reporting personnalisés

et réactifs de vos formations.

Grâce à des coûts de fonctionnement optimisés, nos tarifs sont

calculés au plus juste.

Nos équipes sont à votre écoute et attendent votre contact.

Faites-nous confiance.

Jean Luc BURGAIN

Président national

01 45 65 58 [email protected]

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SECURITE ET SANTE AU TRAVAILMettre en action la chaîne de secours

Devenir secouriste et sauveteur du travail : SST

Maintenir et actualiser ses compétences de SST : MAC SST

Acquérir les gestes et postures de travail adaptés : Gestes et Postures

Acquérir le Certificat Prévention Secours Intervenant à domicile

Maintenir les compétences du Certificat Prévention Secours Intervenant à domicile

PREMIERS SECOURS - Formations citoyennes de Sécurité CivileAlerter Masser Défibriller avec le kit Mini Anne®

Initiation : Alerter Masser Défibriller

Initiation aux premiers secours aux enfants : IPS aux enfants

Prévention et secours civiques : PSC

Maintenir et actualiser ses compétences PSC : Formation continue PSC

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE - Missions de Sécurité CivileDevenir Secouriste : PSE1 - Secouriste

Devenir Equipier secouriste PSE2 : PSE2 - Equipier secouriste

Maintenir et actualiser ses compétences de Secouriste PSE1 : Formation continue PSE1

Maintenir et actualiser ses compétences d’Equipier secouriste PSE2 : Formation continue PSE2

Acquérir les compétences de Chef d’équipe : Chef Équipe

PEDAGOGIE - Formateurs SST et Formateurs des acteurs de sécurité civile Devenir Formateur SST

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur SST : MAC Formateur SST

Acquérir la Pédagogie Initiale Commune de formateur : PIC

Devenir Formateur en prévention et secours civiques : Formateur PSC

Devenir Formateur aux premiers secours : Formateur premiers secours

Devenir Formateur de formateurs : Formateur de formateurs

Concevoir une formation et devenir responsable pédagogique : Conception et encadrement

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur prévention secours civiques : MAC Formateur PSC

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur aux premiers secours : MAC Formateur PS

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur de formateurs : MAC Formateur de Formateurs

INCENDIE Assurer les missions de guide file ou serre file

Réagir face à un début d’incendie : équipier de 1ère intervention

HABILITATION ÉLECTRIQUEAcquérir l’Habilitation Electrique niveau B0-H0

Maintenir et actualiser ses compétences en Habilitation Electrique niveau B0-H0

INFOS PRATIQUESContacts et coordonnées

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METTRE EN ACTION LA CHAINE DE SECOURS CHAINE DE SECOURS Dans l’entreprise, un secouriste n’est pas toujours présent. Cette formation permet de former et de sensibiliser l’ensemble des salariés à l’alerte nécessaire pour déclencher la chaîne des premiers secours en cas d’accident, malaise…La finalité est d’améliorer l’organisation de la chaîne des secours et l’assistance à personne accidentée ou présentant un malaise.

A la fin de la formation les participants seront capables d’apprécier l’état de la victime et de mettre en œuvre de façon efficace la chaîne de secours.

Tout salarié.

OBJECTIFS

ORGANISATION DE LA FORMATION

PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 1 heure 30

Effectifs : Groupe de 6 à 12 participants

Prix : Nous consulter : [email protected]

Méthodes pédagogiques : Exposés, démonstrations, exercices pratiques

Validation des acquis : -

Plus d’infos : La formation se déroule sur le site de travail des participants.


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■ Protéger du sur-accident■ Reconnaître l’état de la victime - Saigne t’elle ? -S’étouffe t’elle ? -Est elle consciente ? -Respire t’elle ?■ Mettre en œuvre la chaîne de secours - Qui alerter ? - Comment alerter ?

CONTENU


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DEVENIR SECOURISTE SAUVETEUR DU TRAVAIL SST

Ce module est destiné à donner au salarié les compétences à dispenser les premiers secours en cas d’urgence survenant dans son activité professionnelle (Code du Travail article L4121-1 et R4224-16).

Être capable dans ses activités professionnelles, de protéger, d’alerter les secours, d’effectuer des gestes simples de premiers secours et d’être un acteur de la prévention.

Tout salarié.

OBJECTIFS


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Pré-requis : Aucun

Durée : 12 heures + temps additionel si risques spécifiques



Méthodes pédagogiques : Enseignement essentiellement pratiqueÉtudes de casDémonstrations pratiquesApprentissage du geste sur mannequins et utilisation du défibrillateur automatisé externeMises en situation

Validation des acquis : Le certificat de compétence SST est délivré aux participants ayant atteint les objectifs.

Plus d’infos : www.unass.fr


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■ Domaine de compétence : Etre capable d’intervenir face à une situation d’accident du travail : - Situer le cadre juridique de son intervention - Réaliser une protection adaptée - Examiner la(les) victime(s) - Alerter ou faire alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise ou l’établissement - Secourir la(les) victime(s) de manière appropriée ■ La victime saigne abondamment ■ La victime s’étouffe ■ La victime présente des signes de malaise ■ La victime se plaint de douleurs empêchant les mouvements ■ La victime se plaint d’une brûlure ■ La victime se plaint d’une plaie ■ La victime ne répond pas mais respire ■ La victime ne répond pas et ne respire pas - Situations inhérentes aux risques spécifiques de l’entreprise selon directives du médecin du travail.

■ Domaine de compétence : Etre capable de mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise :

- Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise - Mettre en œuvre ses compétences en matière de protection (situation d’accident) au profit d’actions

de prévention - Informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la

/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

CONTENU


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Le sauveteur secouriste du travail doit suivre une formation de maintien et actualisation des compétences tous les 24 mois au moins (CNAM /INRS Document de référence SST).

Maintenir les compétences du secouriste sauveteur du travail à un niveau au moins équivalent à celui de sa formation initiale.

Tout salarié titulaire du certificat de SST.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat SST

Durée : 7 heures



Méthodes pédagogiques : Enseignement essentiellement pratique

Validation des acquis : Le certificat de compétence SST est délivré aux participants ayant atteint les objectifs

Plus d’infos : Le certificat de compétence est valable 24 mois.

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■ Évaluation des compétences

■ Révision des gestes d’urgence

■ Actualisation des connaissances

■ Prévention des risques professionnels

■ Risques liés à l’entreprise

CONTENU


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OBJECTIFS


PUBLICAcquérir des gestes et postures de travail adaptés pour atténuer la fatigue et réduire les risques d’accidents dorso-lombaires.

Tout salarié.

Pré-requis : Aucun

Durée : 3 heures 30



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, apprentissage des gestes et pos-tures, simulation

Validation des acquis : Une attestation est remise aux participants ayant suivi activement la totalité de la formation.

Plus d’infos : Aptitude au port de charges nécessaire.

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■ La prévention : - principes généraux - mécanisme d’apparition du dommage - les acteurs

■ Mon corps en action : notions d’anatomie

■ Principes de manutention et d’économie de l’effort

■ Exercices d'application : - en salle - sur poste de travail

CONTENU


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OBJECTIFS


PUBLIC■ Adopter un comportement adapté en cas de dysfonctionnement, d’accident ou d’incident de la personne aidée (protéger, alerter les secours, effectuer des gestes simples de secours) ;■ Participer à l’amélioration de ses conditions de travail de manière à réduire les risques d’accidents du travail ou de maladies professionnelles.

Tout intervenant à domicile.

Pré-requis : Aucun

Durée : 21 heures réparties en 2 jours + 1 jour



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation.

Validation des acquis : Conformément aux règles établies par la CNAM et l’INRS, un Certificat de Prévention Secours Intervenant à Domicile (CPS ID) valable 24 mois est délivré au stagiaire qui a validé les deux domaines de compétence à l’issue de la formation.Le titulaire du CPS est réputé détenir par équivalence le Certificat de Secouriste Sauveteur du Travail (SST) et le certificat d’acteur PRAP (compétences IBC).

Plus d’infos : Les sessions peuvent se dérouler dans la structure de rattachement des intervenants à domicile.A

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ACQUÉRIR LE CERTIFICAT PRÉVENTION SECOURS INTERVENANT À DOMICILECPS IDLe Certificat Prévention Secours, Intervenant à domicile (CPS-ID) vise à donner aux aidants et aux soignants à domicile des compétences en prévention des risques professionnels, ainsi qu’en secours en cas d’incident ou d’accident.


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PUBLIC■ Domaine Prévention : - La démarche de prévention - les risques de la profession - les situations de travail dangereuses - les propositions d’amélioration - les principes de sécurité et d’économie de l’effort : manutention des personnes

■ Domaine Secours : - Protéger - Examiner la victime et alerter ou faire alerter ; - Secourir : ■ la victime saigne abondamment, ■ la victime s’étouffe, ■ la victime présente des signes de malaise, ■ la victime se plaint de brûlure, ■ la victime se plaint d’une plaie, ■ la victime se plaint de douleurs empêchant les mouvements, ■ la victime ne répond pas, mais respire, ■ la victime ne répond pas, ne respire pas.

CONTENU


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OBJECTIFS


PUBLICMaintenir et actualiser ses compétences en matière de Prévention Secours pour les intervenants à domicile.

Tout intervenant à domicile.

Pré-requis : CPS -ID

Durée : 7 heures




Validation des acquis : Conformément aux règles établies par la CNAM et l’INRS, un Certificat de Prévention Secours Intervenant à Domicile (CPS ID) valable 24 mois est délivré au stagiaire qui a validé les deux domaines de compétence à l’issue de la formation.Le titulaire du CPS est réputé détenir par équivalence le Certificat de Secouriste Sauveteur du Travail (SST) et le certificat d’acteur PRAP (compétences IBC).

Plus d’infos : Les sessions peuvent se dérouler dans la structure de rattachement des intervenants à domicile.

MAINTENIR LES COMPÉTENCES DU CERTIFICAT PRÉVENTION SECOURS INTERVENANT À DOMICILEMAC CPS IDCette formation permet de répondre aux obligations de maintien et d’actualisation des compétences du CPS ID.

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PUBLIC■ Domaine de compétence : « Prévention » - Actualisation des compétences liées à la prévention des risques liés à l’activité des

intervenants à domicile - Actualisation des techniques de manutention des personnes à mobilité réduite - Evaluation des compétences

■ Domaine de compétences : « Secours » - Actualisation des gestes d’urgence - Evaluation des compétences

CONTENU


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Dans le cadre de la sensibilisation de la population aux gestes de premiers secours, l’arrêté IOCE1019564A du 16 juillet 2010 instaure une initiation à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe.

S’initier à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur.

Toute personne.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 1 heure



Méthodes pédagogiques : Support multimédiaDispositif individuel d’initiationPratique du gesteChaque participant emporte son kit de formation (mannequin, DAE de simulation, DVD formation) lui permettant de revoir les gestes à la maison et de démultiplier l’initiation à ses proches.

Validation des acquis : Attestation de suivi délivrée par l’UNASS

Plus d’infos : www.laerdal.com

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Thème A : AlerterThème B : MasserThème C : Défibriller

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Dans le cadre de la sensibilisation de la population aux gestes de premiers secours, l’arrêté IOCE1019564A du 16 juillet 2010 instaure une initiation à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe.

S’initier à la prise en charge d’une victime qui présente un arrêt cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur.

Toute personne.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 2 heures



Méthodes pédagogiques : Études de casDémonstrations pratiquesPratique du geste

Validation des acquis : Attestation de suivi délivrée par l’UNASS.


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S’initier à la prise en charge d’un enfant ou d’un nourrisson victime d’un accident de la vie courante.

Jeunes parents, grands-parents et personnes concernées par les premiers secours à porter aux enfants

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 4 heures



Méthodes pédagogiques : Études de casDémonstrations pratiquesPratique du geste par quelques participants

Validation des acquis : Attestation de suivi délivrée par l’UNASS.

Plus d’infos : Un accent particulier est mis sur la prévention des accidents de la vie courante.

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INITIATION AUX PREMIERS SECOURS AUX ENFANTSIPS AUX ENFANTS


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Thème A : Alerte et protectionComment donner l’alerte et éviter un sur-accident pour protéger victimes et sauveteurs.Les exemples abordés sont centrés sur les accidents domestiques.

Thème B : L’enfant est inconscient mais respireComment reconnaître un enfant inconscient qui respire et le mettre en Position Latérale de Sécurité.

Thème C : L’enfant est inconscient et ne respire pasComment faire face à un arrêt cardio-respiratoire. La Réanimation Cardio Pulmonaire (ventilation artificielle et massage cardiaque) chez l’enfant et le nourrisson.

Thème D : L’enfant qui s’étouffeComment rétablir la liberté des voies aériennes chez un enfant ou un nourrisson qui s’étouffe.

Thème E : Les accidents de la vie couranteComment arrêter une hémorragie par compression directe.Comment traiter une plaie simple.Comment prévenir le Tétanos.Comment traiter une brûlure simple.

Prévention des accidentsL’aspect prévention des accidents domestiques sera abordé dans chaque thème en répondant à la question« Comment l’accident aurait-il pu être évité ? ».

CONTENU


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Ce module, conformément à l’arrêté du 16 novembre 2011, permet au participant d’acquérir un comportement réfléchi et efficace, seul et à mains nues, face à une situation d’accident de la vie quotidienne.

Acquérir un comportement réfléchi et efficace, seul et à mains nues, face à une situation d’accident simple.

Toute personne.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 3 versions : 7h, 10h et formation en ligne + 4 heures de présentiel.



Méthodes pédagogiques : Études de casDémonstrations pratiquesApprentissage du gesteMises en situation

Validation des acquis : Délivrance d’un certificat de compétences de«Citoyen de sécurité civile»

Plus d’infos : Un guide de l’essentiel est remis à chaque participant. La prévention des accidents de la vie courante fait l’objet d’une séquence spécifique.

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VERSION STANDARD EN PRÉSENTIEL - 7 HEURES■ Assurer une protection ■ Alerter les services de secours appropriés ■ Arrêter un saignement abondant ■ Agir devant une victime qui s’étouffe ■ Mettre une victime inconsciente en position latérale de sécurité (PLS) ■ Pratiquer une Réanimation Cardio-Pulmonaire (RCP) à une victime qui ne respire pas ■ Agir devant un malaise ■ Agir devant une victime atteinte : - d’une plaie (simple ou grave) - d’une brûlure (simple ou grave) - d’un traumatisme

VERSION MIXTE : APPRENTISSAGE EN LIGNE ET PRÉSENTIEL■ Formation en ligne (FOAD) : les apports théoriques, les procédures et conduites à tenir sous forme de jeux

d’aventures (Serious Game)■ Partie en présentiel (4 heures) : apprentissage des techniques

Pour plus d’information sur cette version nous consulter : [email protected]

VERSION LONGUE EN PRÉSENTIEL - 10 HEURES■ Contenu identique à la version standard + prévention des accidents de la vie courante + mises en situation : exercices de synthèse

CONTENU


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Pour maintenir les compétences des sauveteurs titulaires du PSC, l'UNASS propose ce module.(Arrêté du 24 mai 2000)

Actualiser et confirmer ses compétences en matière de secourisme.

Toute personne titulaire du PSC.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Titulaire du PSC

Durée : 6 heures



Méthodes pédagogiques : Études de casDémonstrations pratiquesApprentissage du gesteCas concrets

Validation des acquis : Validation par évaluation continue réalisée par le formateurDélivrance d’une attestation de formation continue auxparticipants ayant atteint les objectifs


MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES PSCFORMATION CONTINUE PSC


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ACTUALISER ET CONFORTER SES COMPETENCES À TRAVERS DES CAS CONCRETS SUR :

■ Assurer une protection

■ Alerter les services de secours appropriés

■ Arrêter un saignement abondant

■ Agir devant une victime qui s'étouffe

■ Reconnaître et agir devant une victime inconsciente

■ Reconnaître et agir devant une victime dont la ventilation est arrêtée

■ Reconnaître et agir devant un malaise

■ Agir devant une victime atteinte d'une plaie, d'une brûlure ou d'un traumatisme

CONTENU


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La formation de Premiers Secours en Équipe de niveau 1 permet d’obtenir la compétence de Secouriste avec ou sans matériel de premiers secours (Arrêté du 16 janvier 2015).

Acquérir les capacités nécessaires afin de porter secours, sur le plan technique et humain, à une ou plusieurs victimes, en agissant seul ou au sein d’une équipe, avec ou sans matériel, dans l’attente ou en complément des services publics de secours concernés. Tenir la fonction de Secouriste au sein d’une équipe.

Toute personne.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 35 heures minimun




Validation des acquis : Le certificat de compétence PSE1 est délivré aux participants ayant atteint les objectifs.Evaluation certificative.

Plus d’infos : Les titulaires du PSE1 peuvent intégrer les équipes opérationnelles de secours de l’UNASS.

DEVENIR SECOURISTEPSE1 - SECOURISTE


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PSE1- Secouriste

■ Le cadre juridique applicable à son action de secours

■ Procédures définies par l’autorité d’emploi

■ Protection immédiate, adaptée et permanente, pour soi-même, la victime et les autres personnes des dangers environnants.

■ Bilan et sa transmission aux services appropriés.

■ Les gestes de premiers secours face à une personne : - victime d’une obstruction des voies aériennes ; - victime d’un saignement abondant ; - ayant perdu connaissance ; - en arrêt cardiaque ; - victime d’une détresse respiratoire, circulatoire ou neurologique ; - présentant un malaise ; - présentant un traumatisme des membres ou de la peau.

■ Assistance lors de manœuvres d’immobilisation, de relevage ou de brancardage.

■ Adapter son comportement à la situation ou à l’état de la victime

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La formation de Premiers Secours en Équipe de niveau 2 permet d’obtenir la compétence d’Équipier secouriste (Arrêté du 19 janvier 2015).

Acquérir les capacités nécessaires afin de porter secours, sur le plan technique et humain, à une ou plusieurs victimes, en agissant seul ou au sein d’une équipe, avec ou sans matériel, dans l’attente ou en complément des services publics de secours concernés.Tenir la fonction d’Equipier Secouriste au sein d’une équipe.

Toute personne titulaire duPSE1.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : PSE1

Durée : 28 heures minimum




Validation des acquis : Le certificat de compétence PSE2 est délivré aux participants ayant atteint les objectifs.Evaluation certificative.

Plus d’infos : Les titulaires du PSE2 peuvent intégrer les équipes opérationnelles de secours de l’UNASS.

DEVENIR EQUIPIER SECOURISTEPSE2 - EQUIPIER SECOURISTE


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■ Cadre juridique applicable à son action de secours



■ Prise en charge d’une personne : - présentant une affection spécifique ou une aggravation de sa maladie ; - victime d’une atteinte circonstancielle ; - présentant une souffrance psychique ou un comportement inhabituel.

■ Assurer, au sein d’une équipe : - l’immobilisation, totale ou partielle, d’une personne victime d’un traumatisme du squelette ; - le relevage et le brancardage d’une victime, en vue de son transport.

■ Coordonner les actions de secours conduites au sein d’une équipe.

■ Assurer une protection immédiate, adaptée et permanente, pour lui-même, la victime et les autres personnes des dangers environnants.

■ Adapter son comportement à la situation ou à l’état de la victime.

CONTENU


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Cette formation continue est obligatoire pour les Secouristes et Équipiers Secouristes.Elle permet d’obtenir l’autorisation annuelle d’exercer (arrêté du 24 mai 2000 - circulaire du 25/10/2000).

Actualiser et confirmer les connaissances acquises en matière de Premiers Secours en Équipe

Toute personne titulaire du PSE1.

OBJECTIFS


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Pré-requis : PSE1

Durée : 6 heures




Validation des acquis : Évaluation continue par l’équipe d’encadrementDélivrance d’une attestation de formation continueaux participants ayant atteint les objectifs.

Plus d’infos : Formation dispensée par les associations territoriales de l’UNASS.

MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE SECOURISTE PSE1 FORMATION CONTINUE PSE1


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■ Maintenir les acquis PSE1

■ Le cadre juridique applicable à son action de secours


■ Protection immédiate, adaptée et permanente, pour soi-même, la victime et les autrespersonnes des dangers environnants.


■ Les gestes de premiers secours face à une personne : - victime d’une obstruction des voies aériennes ; - victime d’un saignement abondant ; - ayant perdu connaissance ; - en arrêt cardiaque ; - victime d’une détresse respiratoire, circulatoire ou neurologique ; - présentant un malaise ; - présentant un traumatisme des membres ou de la peau.

■ Assistance lors de manoeuvres d’immobilisation, de relevage ou de brancardage.

■ Adapter son comportement à la situation ou à l’état de la victime

■ Formation aux techniques et matériels nouveaux

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Cette formation continue est obligatoire pour les Secouristes et Équipiers Secouristes.Elle permet d’obtenir l’autorisation annuelle d’exercer (arrêté du 24 mai 2000 - circulaire du 25/10/2000).

Actualiser et confirmer les connaissances acquises en matière de Premiers Secours en Équipe


OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : PSE2

Durée : 6 heures




Validation des acquis : Évaluation continue par l’équipe d’encadrementDélivrance d’une attestation de formation continueaux participants ayant atteint les objectifs.

Plus d’infos : Formation dispensée par les associations territoriales de l’UNASS.

MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES D’EQUIPIER SECOURISTE PSE2 FORMATION CONTINUE PSE2


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Formation continue PSE

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■ Maintenir les acquis PSE2

■ Cadre juridique applicable à son action de secours



■ Prise en charge d’une personne : - présentant une affection spécifique ou une aggravation de sa maladie ; - victime d’une atteinte circonstancielle ; - présentant une souffrance psychique ou un comportement inhabituel.

■ Assurer, au sein d’une équipe : - l’immobilisation, totale ou partielle, d’une personne victime d’un traumatisme du squelette ;

- le relevage et le brancardage d’une victime, en vue de son transport.

■ Coordonner les actions de secours conduites au sein d’une équipe.

■ Assurer une protection immédiate, adaptée et permanente, pour lui-même, la victime et les autrespersonnes des dangers environnants.

■ Adapter son comportement à la situation ou à l’état de la victime.

■ Formation aux techniques et matériels nouveaux

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Cette formation permet aux Equipiers secouristes d’acquérir les compétences nécessaires pour assurer le rôle de chef d’équipe (Cf. référentiel Missions de Sécurité Civile de type D).

Acquérir la compétence de chef d’équipe : - Prévenir les risques - Assurer la sécurité de l’équipe - Diriger la prise en charge des victimes


OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : PSE2

Durée : 18 heures



Méthodes pédagogiques : Études de casApport de connaissancesSimulations - Cas concrets

Validation des acquis : L’attestation de Chef d’équipe est délivrée par l’UNASSaux participants ayant atteint les objectifs de la formation.

Plus d’infos : Formation dispensée par les associations territoriales del’UNASS.

ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE CHEF D’ÉQUIPECHEF D’EQUIPE


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■ Organisation des secours et des soins d’urgence en France■ Les agréments Missions Sécurité Civile■ Les Dispositifs Prévisionnels de Secours■ Aspects juridiques et administratifs■ Hygiène et asepsie■ Le Chef d’équipe en intervention■ Approfondissement du vocabulaire médical■ Aide à la médicalisation■ Initiation à la gestion de plusieurs victimes, situations d’exception■ Initiation à l’aide psychologique■ Connaissance de l’UNASS

CONTENU


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Cette qualification est nécessaire pour dispenser des formations SST.

Acquérir les compétences pour former un groupe de participants au programme du SST selon les recommandations techniques et pédagogiques.

Toute personne désireuse de devenir formateur SST.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : - Attestation "les bases en prévention des risques professionnels" délivrée par l’INRS (auto formation en ligne).- Certificat de SST en cours de validité.

Durée : 56 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation

Validation des acquis : Évaluation continue et certificative■ Epreuve certificative 1 : rédaction d’un projet de formation■ Epreuve certificative 2 : mise en situation pédagogique Un certificat d’aptitude pédagogique valable 36 mois est délivré aux participants ayant validé les deux épreuves certificatives.

Plus d’infos : Cette formation fait l’objet d’un maintien - actualisation des compétencesobligatoire tous les 36 mois au moins.

DEVENIR FORMATEUR SSTFORMATEUR SST

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Formateur SST

DOMAINE DE COMPÉTENCE : ACCOMPAGNER L’ENTREPRISE OU L’ÉTABLISSEMENT DANS SON PROJET DE FORMATION DE SST, INTÉGRÉ À SA DÉMARCHE DE PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS

■ La démarche prévention d’un établissement ou d’une entreprise en vue d’y intégrer un projet de formation de SST

■ Accompagner l’entreprise ou l’établissement dans son projet de formation de SST en tenant compte de ses spécificités

■ Assurer la promotion d’une action de formation de SST

DOMAINE DE COMPÉTENCE : CONCEVOIR, ORGANISER, ANIMER ET ÉVALUER UNE ACTION DE FORMATION SST

■ Pédagogie : les conditions d’apprentissage, les phases d’apprentissage, les objectifs, la progression pédagogique, le déroulé pédagogique…

■ Les techniques pédagogiques : étude de cas, exposés, démonstration en temps réel, démonstration commentée et justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du geste, cas concrets, simulations…■ Les outils pédagogiques ■ L’évaluation formative, sommative et certificative ■ L’autoévaluation■ Les principes généraux de la communication ■ Les principes généraux de la dynamique de groupe■ L’organisation d’une formation : aspects réglementaires, administratifs et logistiques■ Le sauvetage secourisme au travail : rôle, cadre réglementaire■ Les risques professionnels et la prévention : les acteurs de la prévention, les principaux indicateurs de santé et sécurité au travail, les risques professionnels, les principes généraux de la prévention, les capacités du SST■ La démarche d’intervention du SST■ Le référentiel technique : les techniques du SST ■ Le référentiel de compétence et la stratégie pédagogique spécifique à l’apprentissage des gestes du SST■ L’évaluation du SST

CONTENU


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Cette formation permet aux formateurs de répondre à leurs obligations de maintien et d’actualisation de leurs compétences afin de continuer à dispenser des formations SST.

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur SST. Tout titulaire d’un certificat de formateur SST.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : - Certificat de compétence de formateur SST- Pour suivre une session de maintien et actualisation des compétences de formateur SST, ce dernier devra avoir préparé, en amont, une présentation d’une action de formation de SST, qu’il aura mis en place dans le cadre de son activité de formateur.

Durée : 21 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation

Validation des acquis : Évaluation continue et certificative- Epreuve certificative 1 : présentation d’un projet de formation effectué avant la formation et amendé avec les apports éventuels de la session- Epreuve certificative 2 : présentation du déroulé d’une séquenceUn certificat d’aptitude pédagogique valable 36 mois est délivré aux participants ayant atteint les objectifs .

Plus d’infos : Cette formation est accessible aux formateurs qui n’auraient pas validé leur maintien et actualisation des compétences ou auraient dépassé le délai de 36 mois. Elle leur permet après validation de retrouver leur autorisation à enseigner.

MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR SSTMAC FORMATEUR SST


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■ Evolution : - Les textes réglementaires - Le référentiel de formation - Le référentiel de certification

■ Maîtriser les nouvelles techniques de SST

■ Renforcer ses compétences pédagogiques

■ L’évaluation continue et certificative

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L’arrêté du 8 août 2012 instaure un tronc commun pour tous les formateurs des acteurs de sécurité civile : l’unité d’enseignement «Pédagogie initiale et commune de formateur» : la boite à outil du formateur.

Acquérir les capacités pour amener des apprenants à l’objectif fixé. Savoir s’appuyer sur un référentiel de formation et de certification et utiliser des ressources pédagogiques multiples.

Personne désireuse de devenir formateur.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 28 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, mises en situation, enseignement à distance.

Validation des acquis : Une attestation de formation est délivrée aux participants ayant atteint les objectifs (évaluation certificative continue).

Plus d’infos : Cette formation peut être suivie des unités d’enseignement«Pédagogie Appliquée à l’Emploi de formateur en prévention et secoursciviques» ou «Pédagogie Appliquée à l’Emploi de formateur auxpremiers secours».

ACQUERIR LA PEDAGOGIE INITIALE ET COMMUNE DE FORMATEURPIC


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■ La pédagogie : - Les conditions d’apprentissage - Les phases d’apprentissage - Les objectifs - La progression pédagogique

■ Les techniques pédagogiques : - Découverte : études de cas, remue méninge… - Apprentissage : exposés, démonstration en temps réel, démonstration commentée et justifiée, démonstration dirigée, reformulation, apprentissage du geste, le travail de groupe… - Application : cas concrets, simulations

■ Les outils pédagogiques

■ Le référentiel de formation

■ L’évaluation formative, sommative et certificative

■ L’autoévaluation

■ Les principes généraux de la communication

■ Les principes généraux de la dynamique de groupe

■ L’organisation d’une formation : aspects réglementaires, administratifs et logistiques

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Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations PSC (Arrêté du 4 septembre 2012).

Contextualiser ses compétences de formateur au domaine particulier de l’enseignement à la prévention des risques et à l’apprentissage des gestes élémentaires de secours.

Personne désireuse de devenir formateur en Prévention et Secours Civiques (PSC).

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétences «Prévention et secours civiques» (PSC) de moins de trois ans. Attestation de formation «Pédagogie initiale commune» (PIC).

Durée : 28 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, mises en situation, enseignement à distance.

Validation des acquis : Délivrance du certificat de compétences de «Formateur en prévention et secours civiques». L’équipe pédagogique réalise une évaluation formative continue et émet un avis sur l’aptitude de chaque participant. L’acquisition est ensuite certifiée sur étude du dossier du candidat par un jury d’examen réuni par le Préfet.

Plus d’infos : Cette formation fait l’objet d’un maintien - actualisation des compétences obligatoire tous les 12 mois au moins.

DEVENIR FORMATEUR EN PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUESFORMATEUR PSC


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■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation Prévention et Secours Civiques : étude des textes réglementaires.

■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations Prévention et Secours Civiques (PSC) : utilisation, entretien, hygiène.

■ Le référentiel interne de formation : la progression pédagogique et les séquences pédagogiques d’une formation Prévention et Secours Civiques (PSC).

■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors d’une formation Prévention et Secours Civiques (PSC).

■ Utilisation des différentes compétences acquises en Pédagogie Initiale Commune

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Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations PSE (Arrêté du 3 septembre 2012).

Contextualiser ses compétences de formateur au domaine particulier de l’enseignement aux premiers secours.

Personne désireuse de devenir formateur aux premiers secours.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétences «Equipier secouriste» (PSE2) en cours de validitéAttestation de formation «Pédagogie Initiale Commune» (PIC)

Durée : 42 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, simulation, enseignement à distance

Validation des acquis : L’acquisition des compétences est sanctionnée par la délivrance du certificat de compétences de «Formateur aux premiers secours». L’équipe pédagogique réalise une évaluation formative continue et émet un avis sur l’aptitude de chaque participant. L’acquisition est ensuite certifiée sur étude du dossier du candidat par un jury d’examen réuni par le Préfet.

Plus d’infos : Cette formation fait l’objet d’un maintien - actualisation des compétences obligatoire tous les 12 mois au moins.

DEVENIR FORMATEUR AUX PREMIERS SECOURSFORMATEUR PREMIERS SECOURS


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■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation aux premiers secours : étude des textes réglementaires

■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations premiers secours

■ Le référentiel interne de formation : progression pédagogique, séquences pédagogiques des formations aux premiers secours (PSE1, PSE2)

■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors des formations aux premiers secours (PSE1, PSE2)

■ Utilisation des différentes compétences acquises en Pédagogie Initiale Commune

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Cette unité d'enseignement est nécessaire pour dispenser des formations de formateurs (Arrêté du 17 août2012).

Contextualiser ses compétences de formateur au domaine particulier de la formation de formateurs.

Personne désireuse de devenir formateur de formateurs.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétences de Formateur en Prévention et Secours Civiques ou de Formateur aux Premiers Secours en cours de validité.

Durée : 56 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, simulations, enseignement à distance.

Validation des acquis : Le certificat de compétences de «Formateur de formateurs» est délivré aux participants ayant atteint les objectifs. L’évaluation des compétences est réalisée de façon continue par l’équipe pédagogique et porte sur la maîtrise des compétences de formateur et la capacité à contextualiser ces compétences au domaine particulier de la formation de formateurs.

Plus d’infos : -

DEVENIR FORMATEUR DE FORMATEURSFORMATEUR DE FORMATEURS


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■ Les aspects réglementaires, organisationnels, administratifs et logistiques d’une formation de formateurs : étude des textes réglementaires.

■ Le matériel pédagogique spécifique aux formations de formateurs.

■ Le référentiel interne de formation : progression pédagogique, séquences pédagogiques des formations de formateurs.

■ Le référentiel interne de certification : le processus de validation des acquis lors des formations de formateurs.

■ Utilisation des différentes compétences de formateurs déjà acquises

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Cette unité d'enseignement est nécessaire aux formateurs de formateurs pour concevoir des actions de formations ou assurer la fonction de responsable pédagogique (Arrêté du 17 août 2012).

Acquérir les capacités pour élaborer une action de formation qualifiante et encadrer une équipe pédagogique.

Personne désireuse de concevoir des formations et de devenir responsable pédagogique.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétences de formateur de formateurs en cours de validité.

Durée : 42 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, simulations, enseignement à distance.

Validation des acquis : Le certificat de compétences de «conception et encadrement de formation» est délivré aux participants ayant atteint les objectifs. L’évaluation des compétences est réalisée de façon continue par l’équipe pédagogique. Elle porte sur la capacité à élaborer une action de formation qualifiante et à encadrer une équipe pédagogique.

Plus d’infos : -

CONCEVOIR UNE FORMATION ET ÊTRE RESPONSABLE PÉDAGOGIQUECONCEPTION ET ENCADREMENT


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■ Savoir recueillir et analyser les besoins en formation

■ Concevoir une action de formation ■ Analyser les besoins en formation à partir d’enquêtes sur le terrain pour définir les actions de formation

nécessaires.

■ Concevoir, à partir de compétences fixées par voie réglementaire, émanant d’une autorité d’emploi ou résultant d’une enquête de terrain, une action de formation en élaborant un référentiel de formation respectant les règles de pédagogie générale et les conditions d’apprentissage propices à la construction des savoirs nécessaires aux compétences visées.

■ Concevoir, pour chaque étape de la progression issue d’un référentiel de formation, les outils pédagogiquespermettant, sur la base de critères et d’indicateurs, de mesurer l’atteinte des objectifs.

■ Organiser une action de formation dans un cadre contraint au plan administratif, logistique et parfois financier,dans le respect des dispositions réglementaires et sur la base de référentiels de formation et de certification validés par son autorité d’emploi.

■ Diriger, coordonner et animer une équipe pédagogique, dans le cadre d’une action de formation, afin d’en garantir sa réalisation selon les préconisations définies par son autorité d’emploi.

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Les formateurs en prévention et secours civiques sont astreints annuellement à un maintien et une actualisation de leur compétence.

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur en prévention et secours civiques.

Formateur en prévention et secours civiques.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétence de formateur en prévention et secours civiques.

Durée : 6 heures




Validation des acquis : Délivrance d’une attestation aux participants ayant atteint les objectifs.


MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR EN PRÉVENTION ET SECOURS CIVIQUESMAC FORMATEUR PSC


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■ Maîtriser les nouveaux gestes élémentaires de secours



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Les formateurs aux premiers secours sont astreints annuellement à un maintien et une actualisation de leur compétence.

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur aux premiers secours.

Formateurs aux premiers secours.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétence de formateur aux premiers secours.

Durée : 6 heures






MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR AUX PREMIERS SECOURSMAC FORMATEUR PS


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■ Maîtriser les nouvelles techniques de premiers secours



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Les formateurs de formateurs sont astreints annuellement à un maintien et une actualisation de leur compétence.

Maintenir et actualiser ses compétences de formateur de formateurs.

Formateurs deformateurs.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Certificat de compétence de formateur de formateurs.

Durée : 14 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, travaux de groupe, exercices individuels, simlulations.


Plus d’infos : L’attestation de compétence est valable 12 mois.

MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR DE FORMATEURS MAC FORMATEUR DE FORMATEURS


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■ Evolution : - Les textes réglementaires - Les référentiels de formation - Les référentiels de certification

■ Maîtriser le cas échéant les nouvelles techniques de premiers secours

■ Utiliser de nouveaux matériels pédagogiques


■ Maîtriser l’évaluation continue et certificative

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Les guides files et les serres files organisent l’évacuation du personnel d’un bâtiment menacé d’incendie jusqu’au point de rassemblement.

Participer efficacement à l’évacuation. Personne devant assurer les missions de guide file ou serre file dans les évacuations.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 2 heures




Validation des acquis : Une attestation est remise aux participants ayant suivi activement la totalité de la formation.


ASSURER LES MISSIONS DE GUIDE FILE OU SERRE FILESERRE FILE - GUIDE FILE


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■ Modalités d’alarme

■ Modalités d’évacuation

■ Reconnaissance des itinéraires et point de rassemblement

■ Signalisation

■ Simulation d’évacuation

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Ce qu’il faut faire face à un début d’incendie.

Savoir réagir face à un début d’incendie. Tout public.

OBJECTIFS


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Pré-requis : Aucun

Durée : 4 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active, manipulation, cas concrets.

Validation des acquis : Attestation de formation aux participants ayant suivi activement la totalité de la formation.

Plus d’infos : Les cas concrets sont effectués sur simulateur.

RÉAGIR FACE À UN DÉBUT D’INCENDIEÉQUIPIER DE 1ÈRE INTERVENTION


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■ La réglementation et la prévention des risques incendie

■ Le feu : causes et conséquences d’un incendie

■ Le triangle du feu, les classes de feux et la propagation

■ Choix et mode d’emploi des extincteurs

■ Exercice d’extinction

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Connaître les dangers de l’électricité et être capable de mettre en œuvre les méthodes et procédures permettant d’effectuer des opérations d’ordre non électrique à proximité d’installations électriques sous tension dans les meilleures conditions de sécurité.

Personnel non électricienqui opère dans des zonesoù existent des risquesélectriques.

OBJECTIFS


PUBLIC

Pré-requis : Aucun

Durée : 7 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active.

Validation des acquis : Evaluation théorique et pratique selon la norme NFC 18510.

Plus d’infos : Possibilité de session intra ou inter entreprise. La durée de validité de l’attestation est de trois ans .

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■ Les grandeurs électriques■ Effets du courant électrique sur le corps humain■ Différents domaines de tension■ Les zones d’environnement et leurs limites■ Les symboles et le principe d’une habilitation■ Prescriptions associées aux zones de travail■ Les équipements de protection collective et leur fonction■ Risques liés à l’utilisation et la manipulation des matériels et outillages utilisés dans un environnement

électrique■ Conduite à tenir en cas d’accident corporel■ Conduite à tenir en cas d’incendie dans un environnement électrique■ Mise en situation pratique

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Actualiser et maintenir les connaissances à un niveau au moins équivalent à celui acquis lors de la formation initiale «habilitation électrique de niveau B0-H0».

Personnel non électricien titulaire de l’habilitation B0-H0 en limite de validité qui opère dans des zones où existent des risques électriques.

OBJECTIFS


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Pré-requis : Habilitation électrique en limite de validité.

Durée : 7 heures



Méthodes pédagogiques : Pédagogie active.

Validation des acquis : Evaluation théorique et pratique selon la norme NFC 18510.

Plus d’infos : Possibilité de session intra ou inter entreprise.

MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES EN HABILITATION ELECTRIQUE NIVEAU B0-H0MAC HABILITATION B0-H0


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■ Actualisation des connaissances des participants portant sur le programme de la formation initiale ■ Les grandeurs électriques■ Effets du courant électrique sur le corps humain■ Différents domaines de tension■ Les zones d’environnement et leurs limites■ Les symboles et le principe d’une habilitation■ Prescriptions associées aux zones de travail■ Les équipements de protection collective et leur fonction■ Risques liés à l’utilisation et la manipulation des matériels et outillages utilisés dans un environnement

électrique■ Conduite à tenir en cas d’accident corporel■ Conduite à tenir en cas d’incendie dans un environnement électrique■ Mise en situation pratique

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INFO

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Tél. 01 45 65 58 00 Email. [email protected]. 64

Notes :

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