M1 Alim séance de formation 2 - 2017

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Modle de prsentation - UR1

02/02/17

titre de la prsentation

https://bibliotheques.univ-rennes1.fr/@BURennes1/UnivRennes1

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14/01/14

https://bibliotheques.univ-rennes1.fr/@BURennes1/UnivRennes1

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Exploitation, citation des sources
Initiation la veille informationnelle

TD 2

M1 ALIM

1 Synthse de la sance 1

2 Rdiger des rfrences bibliographiques

3 Le plagiat / classer sa bibliographie

4 Mmoriser des ressources, mettre en place une veille

Timing:Partie 1: 20 minPartie 2(TP +modles) : 30 minPartie 3: 10 minPartie 4(thorie, alertes): 15 minPartie 4 (TP Diigo): 45 min

Liste margement TD1

Utiliser les bonnes ressources

Ouvrages de rfrence papier

Point et retour sur:

* Le cahier des charges document Valrie Guillaume ?Paragraphe de mthodologie (10-15 lignes): expliquer:comment vous avez prpar votre recherche pour cerner votre sujet: possibilit d'intgrer une carte heuristique ou 3QOCP

indiquer les dates limites choisies (ex. documents publis depuis 10 ans), pourquoi?

y faire figurer les mots-cls utiliss (en franais et le cas chant, en anglais)

indiquer les outils utiliss

Bibliographie une dizaine de rfrences (recours des articles en anglais pas obligatoires mais certains thmes impliquent d'aller chercher l'international). rdiges selon les normes que l'on va voir

* La dfinition d'une problmatique

* L'avancement des recherches et les outils + Focus

* Les ressources voir ou revoirEsp@cenet: demandes de brevets des 30 dernires annes Base Brevets (depuis fin janvier)Google Brevets: demandes et brevets octroys (voir dans Outils de recherche Statut de la demande)+ Google Scholar10h35

Supernova

SupernovaMoteur de recherche BU Rennes 1

Cataloguede la BU

BDD

LivresImprimse-books

Thses

RevuesImprimesEn ligne

Articlesen texte intgral

L1 Bio UE NUTR Recherche Biblio

e-books

1 Synthse de la sance 1

2 Rdiger des rfrences bibliographiques

3 Citer des extraits / classer sa bibliographie

4 Mmoriser des ressources, mettre en place une veille

L'exogence universitire se situe Au niveau du respect du droit d'auteur et de la qualit de la prsentation de la bibliographie, qualit de la richesse de la bibliographie et rigueur dans la mise en place d'appel de note, de citationLa bibliographie: lment essentiel de tout travail de recherche.LNoter au fur et mesure de vos recherches les rfrences des documents consults.

La qualit d'une bibliographie:- permet au lecteur de retrouver les sources- mais reprsente aussi un gage de srieux et de professionnalisme. Exemple: Le monde de l'dition scientifique est trs exigeant en la matire.=> Les enseignants aussi. Souvent des points de barme sont rservs bibliographie.Rgles de base:- Compltude- Homognit- Honntet: ne pas citer des documents qu'on n'a pas vraiment consults.

LA BIBLIOGRAPHIE

Rgles de base

- Compltude: retrouver les mmes rfrences dans le texte et la bibliographie- Homognit: Prsenter ses rfrences dans le mme style- Honntet: Ne citer que ce qu'on a rellement lu- Rappel: penser son lecteur, clart, facilit de lecture et classement

Pl

FARDET Anthony. SOUCHON Isabelle. DUPONT Didier. Structure des aliments et effets nutritionnels. Versailles : Quae, 2013. 461 p. NOM DE L'AUTEUR ( Si plus de 3 auteurs, citer les trois auteurs et ajouter et al) Titre du livre, de la revue ou de la page web

Toujours indiquer la date du document ([s.d.] si introuvable)

Nombre de pages facultatif

Livre

LIVRE

Faire comprendre les diffrences typographiques:Nom de l'auteur en majuscules

Titre en italique

Lieu: diteur, date.

Nombre de pages facultatif.

SCOFFIER Stphanie. D'ARRIPE LONGUEVILLE Fabienne. Facteurs psychosociaux des attitudes alimentaires dsquilibres en contexte sportif: une revue de la littrature. Movement and sport science, 2012, vol. 2, n 76, p. 47-57.

SCOFFIER Stphanie. D'ARRIPE LONGUEVILLE Fabienne. Facteurs psychosociaux des attitudes alimentaires dsquilibres en contexte sportif: une revue de la littrature. Movement and sport science [en ligne]. 2012, vol. 2, n 76, p. 47-57 [rf. du 20/01/2015].Disponible sur Internet (aprs authentification):

Article de revue

ARTICLE DE REVUE

Auteur: idem

Titre de l'article sans italique

Titre de la revue en italique + anne, volume, numro, pagination article.

VERSION ELECTRONIQUE

Idem

Indiquer [en ligne] aprs la revue

URL aprs Disponible sur Internet:

Aprs authentification: ajouter pour une ressource sur abonnement.Pour un article en accs libre, gratuit sur le site INSERM, par exemple: inutile.Par contre, pour ressource Elsevier-Sciencedirect, EM-Premium, TI, etc: tout le monde n'y a pas accs.Date de consultation: [rf. du ...]

SIRET Claude. Les composants chimiques des produits alimentaires. Techniques de l'ingnieur [en ligne]. 10/06/2002 [rf. du 20/01/2015], rfrence F1010.Disponible sur Internet (aprs authentification):http://www.techniques-ingenieur.fr.passerelle.univ-rennes1.fr/base-documentaire/procedes-chimie-bio-agro-th2/biochimie-alimentaire-analyses-et-alimentation-humaine-42470210/les-composants-chimiques-des-produits-alimentaires-f1010

Article des Techniques de l'ingnieur

Dans ce genre de base technique, le document contient parfois une rfrence technique, qui renvoie une nomenclature interne : indiquer.

Ici l'URL est le permalien: copier-coller depuis la bouton ad hoc gauche.

Les acides gras OMEGA 3: fonctions dans l'organisme et besoins alimentaires [en ligne]. ANSES (Agence nationale de scurit sanitaire), 17/04/2013 [rf. du 20/01/2015].Disponible sur Internet : http://www.anses.fr/fr/content/les-acides-gras-om%C3%A9ga-3

Une simple url ne suffit pas!

Ne pas oublier la date de consultation du site.

Page web

Une url seule ne suffit pas!

Pour pages et sites web, ajouter la date de consultation.

Ici pas d'auteur. Bien penser mentionner l'diteur du site !

Penser dvelopper les sigles le cas chant (au moins la premire fois)

Activer les liens si votre document est consultable sous-forme numrique ou envoy par messagerie lectronique (Insertion hyperlien dans Libreoffice)

DVDHOREL Stphane, ral. Les alimenteurs. Paris : ditions Montparnasse, 2013. DVD, 53 min.

Vido en ligneL'alimentation des seniors et le bien vieillir [en ligne]. INRA (Institut national de la recherche agronomique), 05/02/2013, mise jour 08/01/2014 [rf. du 21/01/2015], 1 h 26 mn.Disponible sur Internet:http://www.inra.fr/Entreprises-Monde-agricole/CIAg/Tous-les-magazines/ciag-bien-vieillir

Vido

Vous pouvez galement utiliser des vidos (DVD / en ligne), si elles proviennent de sources fiables.

DVD : indiquer le type de support et la dure.

Vido en ligne : De mme, ici pas d'auteur mais INRA diteur !

1 Synthse de la sance 1

2 Rdiger des rfrences bibliographiques

3 Le Plagiat / classer sa bibliographie

4 Mmoriser des ressources, mettre en place une veille

Une bibliographie en fin de document ne suffit pas pour justifier votre utilisation des documents.La citation doit tre au cur de votre document, pour que l'on sache de qui sont les passages que vous reprenez. Les citations sont des extraits darticles ou douvrages lus que vous insrez dans votre propre rdaction. (fait partie des exceptions au droit d'auteur = droit de courte citation). Ne pas citer l'auteur est une faute morale car elle revient s'attribuer la cration d'une autre personne. Par contre il est lgitime et mme reconmmand dans le contexte d'un travail universitaire de s'inspirer d'oeuvres d'autres auteurs . Le plagiat est sanctionn l'universit.Note: La citation doit servir soit illustrer lide dveloppe, soit faire progresser la dmonstration mene. Une citation ne vaut que par la place quelle occupe ; il ne faut donc pas citer tort et travers. Il est inutile (voire ridicule) de citer un auteur pour avancer une banalit.

Quiz

Le plagiat en question

Parmi les situations suivantes, lesquelles relvent du plagiat?

J'utilise, sans citer la source une ide ou une expression issue d'

A un blogBun cours en ligneCun rapport publicDun article scientifique en accs libre E un article trouv dans une revue laquelle la BU est abonne

Rponse: A, B, C, D, E

Peu importe le support de diffusion (papier ou en ligne), ou les droits d'accs (libre accs ou soumis abonnement), il faut citer ses sources.Car librement accessible ne veut pas dire librement appropriable (ni mme librement rediffusable) : Il faut donc citer ses sources dans tous les cas. Ne pas citer ses sources, c'est plagier.

droits patrimoniaux/ droit moral

Parmi les situations suivantes, lesquelles relvent du plagiat?

J'cris sans citer ma source

A Compilatio est un logiciel anti-plagiat BLes maladies de l'appareil circulatoire reprsentent 25 % des causes de dcs en France en 2013CLe Discours sur l'origine et les fondements de l'ingalit parmi les hommes a t crit pendant le sicle des Lumires par J.J ROUSSEAUDEn 2015, le Chiffres d'affaires du groupe amricain Wiley dpassait 1 000 millions de dollars

Rponse: B, D

La A (Compilatio est un logiciel antiplagiat) et la C (Le "Discours sur l'origine et les fondements de l'ingalit parmi les hommes" a t crit pendant le sicle des Lumires par J.J ROUSSEAU), sont des faits dits "de notorit publique". C'est dire qu'il ne s'agit pas d'une ide mais d'un fait, et que cette information est largement rpandue, donc facilement retrouvable si toutefois le lecteur voulait vrifier.En revanche, des statistiques ou des chiffres issus de rapports annuels doivent tre cits, mme s'ils sont disponibles en ligne librement: ce sont des faits mais pas de notorit publique.

Parmi les situations suivantes, lesquelles relvent du plagiat?

Pour illustrer mon expos, j'utilise sans citer ma source :

A une image trouve avec Google imageBun graphique issu d'un article scientifiqueCune photo trouve dans une banque d'images portant cette mention:

Rponse: A, B, C

Une image ou tableau illustrant les recherches relates dans un document (article, rapport,...) doivent tre considres comme une citation extraite de ce document : Il faut donc citer la source.

Concernant les images trouves dans des banques d'images :Une image sous licence Creative Commons CC- BY est certes librement exploitable, modifiable, diffusable MAIS la paternit (BY) doit tre mentionne. Il en est de mme pour les oeuvres du domaine public.Pour toute image sans mention, c'est le droit d'auteur "classique" qui s'applique par dfaut. Il faut donc non seulement citer la source mais aussi demander une autorisation l'auteur pour l'exploiter. droits patrimoniaux/ droit moral

C'est plagier ou pas?

Stephen Hawking dans A Brief History of Time (1988) crit:Galileo, perhaps more than any other single person, was responsible for the birth of modern science. Dans l'introduction de mon mmoire, j'cris: Galile, peut-tre plus que tout autre, est responsable de la naissance de la science moderne.

A C'est du plagiatBCe n'est pas du plagiatC Je ne sais pas

Rponse: A

Traduire sans citer = plagier

C'est plagier ou pas?

Mon mmoire porte en partie sur un point que j'ai dj trait dans un dossier l'an dernier. Je rutilise, sans citer, un chapitre de ce dossier dans mon mmoire.

A C'est du plagiatBCe n'est pas du plagiatC Je ne sais pas

Si on ne cite pas ses propres travaux, on se trouve en situation d'auto-plagiat (recyclage de ses propres ides)

Rponse: A

C'est plagier ou pas?

Je trouve cette citation dans un article issu de La Presse Mdicale: "Le plagiat rduit la capacit de rflexion ncessaire au dveloppement des connaissances. "

J'cris dans mon mmoire : reproduire les ides d'autrui a un impact sur la qualit de la rflexion

A C'est du plagiatBCe n'est pas du plagiatC Je ne sais pas

Il ne s'agit pas de Copier Coller puisqu'on reformule avec nos propres mots. Dans cette situation on parle de paraphrase. Mais reformuler, sans citer, c'est plagier car il ne s'agit pas de notre ide.

Rponse: A

C'est plagier ou pas?

Je trouve cette citation dans un article issu de La Presse Mdicale: "Le plagiat rduit la capacit de rflexion ncessaire au dveloppement des connaissances. "

Qu'aurait-il fallu faire pour viter le plagiat?

A Mettre des guillemetsBCiter la source. Par exemple en crivant selon L'auteur....C Mettre la rfrence exact de l'article en bibliographie finale

J'cris dans mon mmoire : reproduire les ides d'autrui a un impact sur la qualit de la rflexion

Quand on paraphrase on ne met pas de guillemets car il ne s'agit pas d'une citation, des mots de l'auteur, mais il faut citer l'auteur de l'ide originale qu'on veut exploiter.

Rponse: B et C

Comment citer?

Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Comme le mentionne Jessica Othnin-Girard dans un article paru sur le site Sport-Stratgies, limage vhicule par les Jeux Olympiques nest plus la mme quauparavant et on note des diffrences entre les pays [Othin-Girard, 2004]. Diffrents scandales ont entach la rputation de la plus grande rencontre sportive au monde, ce qui dgage une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier.

Dans la bibliographie:

OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html

Citation textuelle = copier/coller

Rutiliser un extrait l'identique et de faon explicite s'appelle une citation (fait partie des exceptions au droit d'auteur (citation courte).

Dans le cadre d'une citation textuelle il faut placer l'extrait entre guillemet et toujours indiquer l'auteur et la date

Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Limage transmise par les Jeux Olympiques a chang avec le temps : avec les diffrents scandales de retards et de dopage qui ont entach la rputation de la rencontre dAthnes en 2004, les Jeux dgagent une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier. De plus, en tenant compte des diffrences de perception de lvnement dans les diffrents pays participants, il devient difficile pour une entreprise dlaborer une stratgie marketing uniforme et efficace base sur les Jeux.[Othin-Girard, 2004]

Dans la bibliographie:

OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html

Paraphrase : l'ide est reformule avec ses propres termes

Comment citer?

P

Par ordre alphabtique d'auteur

Par ordre d'apparition dans le texte (classement squentiel)

Par thmatique

Classement de la bibliographie

Par ordre alphabtique auteur

Par ordre d'apparition dans le texte : citations numrotes

Thmatique: suppose de toute faon un sous-classement, auteur par exemple.

Par type de document (livres, pages web, etc). A viter: non pertinent. Le support n'est pas si important que cela.

Classement auteur

Les acides gras OMEGA 3: fonctions dans l'organisme et besoins alimentaires [en ligne]. ANSES, 17/04/2013 [rf. du 20/01/2015].Disponible sur Internet :http://www.anses.fr/fr/content/les-acides-gras-om%C3%A9ga-3

FARDET Anthony. Structure des aliments et effets nutritionnels. Versailles : Quae, 2013. 461 p.

HOREL Stphane, ral. Les Alimenteurs. Paris : ditions Montparnasse, 2013. DVD, 53 min.

SCOFFIER Stphanie, D'ARRIPE LONGUEVILLE Fabienne. Facteurs psychosociaux des attitudes alimentaires dsquilibres en contexte sportif: une revue de la littrature. Movement and sport science, 2012, vol. 2, n 76, p. 47-57.

S'impose quand on cite avec la mthode auteur-date.Pour votre dossier avec Mme Guillaume, on vous impose le classement alphabtique auteur, avec mthode de citation auteur-date (comme dans les articles scientifiques).

Si pas d'auteur, classer au titre du document, en rejeter l'article.

Classement squentiel

[1] HOREL Stphane, ral. Les Alimenteurs. Paris : ditions Montparnasse, 2013. DVD, 53 min.

[2] Les acides gras OMEGA 3: fonctions dans l'organisme et besoins alimentaires [en ligne]. ANSES, 17/04/2013 [rf. du 20/01/2015].Disponible sur Internet :http://www.anses.fr/fr/content/les-acides-gras-om%C3%A9ga-3

[3] SCOFFIER Stphanie, D'ARRIPE LONGUEVILLE Fabienne. Facteurs psychosociaux des attitudes alimentaires dsquilibres en contexte sportif: une revue de la littrature. Movement and sport science, 2012, vol. 2, n 76, p. 47-57.

[4] FARDET Anthony. Structure des aliments et effets nutritionnels. Versailles : Quae, 2013. 461 p.

Vous est expliqu ici pour info. Vous pourrez tre amen l'utiliser dans certains cas, notamment des petits documents, avec peu de rfrences...

La premire rfrence correspond au premier document convoqu dans le dossier.La deuxime au 2e document convoqu, etc.

Rgles qui peuvent vous sembler contraignantes, fastidieuses. Certes. Ce sont des techniques qui s'acquirent avec le temps: plus on y est attentif, plus cela devient un automatisme. ET cette rigueur de prsentation vous prpare aussi la rigueur qu'on va attendre de vous en entreprise: dans la rdaction de documents techniques, de cahiers des charges, etc. il faut de la rigueur, de la prcision, de la clart, respecter des consignes, parfois internes l'entreprise...

Citer ses sources

Lorsque vous souhaitez rutiliser des ides

ou rsultats de recherche

Respecter le droit d'auteur

Donner de la crdibilit son travail

Permettre au lecteur d'identifier les sources

Comment?

Citer ses sources

O?

Appel de citation (dans le corps du texte )

Bibliographie (dernire partie de votre travail)

Classement squentiel

Classement auteur-date

Cas d'un image: lgende + source

Pourquoi?

Quand?

1 Synthse de la sance 1

2 Rdiger des rfrences bibliographiques

3 Citer des extraits / classer sa bibliographie

4 Mmoriser des ressources, mettre en place une veille

Qu'est-ce que la veille?

La veille informationnelle est lensemble des stratgies mises en place pour rester inform, en y consacrant le moins de temps possible, en utilisant des processus de signalement automatiss.Jean-Pierre Lardy (URFIST de Lyon)

Vous sensibiliser la dmarche de veille.Prsentation trs trs rapide (on pourrait faire un cours entier ou mme plusieurs cours sur les techniques de veille).Ici quelques exemples de base

Source: Loc Ha. Mthode et outils pour la veille sur Internet (2011)

Les newsletters

Les alertes

Les flux RSSAgrgateurs gratuits de flux (Netvibes, Feedly...)

Nouveaux outils collaboratifs: Twitter, Research gate

Les outils

1. Les newsletters: document d'information envoy rgulirement par courrier lectronique une liste de diffusion. Ex: La Newsletter de l'ANSES2. Les alertes: envoi sur messagerie d'une alerte sur un sujet (cf. Google Scholar)3. Flux RSS (voir juste aprs): possibilit de suivre l'actualit d'un ou plusieurs sites sans avoir les reconsulter.

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Les flux RSS tendent tre remplacs par des outils plus collaboratifs, comme Twitter.

Twitter permet de faire une excellente veille, efficace sur un domaine: identifier les personnes-ressources, leaders de veille sur Twitter, les institutions et diteurs qui ont un Twitter.

Les flux RSS

Rich Site Summery Really Simple Syndication

Principe: tre prvenu en temps rel des nouvelles informations d'un site, sans se connecter aux sites eux-mmes.

Marque-pages dynamique (ex. ANSES)Pratique mais ne convient plus au-del de 5-6 flux. Intrt d'une page personnelle qui centralise tous vos flux.

Agrgateurs de flux RSS: par ex. Netvibes, Feedly: permettent d'organiser simplement sa veille d'informations sur un tableau de bord personnalisable

en ajoutant les sources d'informations de son choix parmi diffrentes thmatiques.

vision synthtique + liens vers articles complets.

On peut activer sa page publique.


Rassembler ces informations sur une seule et mme application=> actualits d'un site officiel, institutionnel=> derniers billets d'un blog=> table des matires du dernier numro d'une revue=> derniers articles d'un journal----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TP: cration d'une bibliothque de signets avec Diigo

Partage de signets

Lorsque que l'on a slectionn des documents ou des sites, comment peut-on en conserver la trace et les organiser ? Le moyen le plus connu est le systme des marque-pages (ou Favoris). Mais limites: - quand on accumule un grand nombre de favoris, on a du mal a s'y retrouver,- les favoris sont enregistres dans le navigateur et non "en ligne".

Il existe des outils plus performants qui permettent de crer un espace personnel o l'on peut mmoriser des sites ou des pages. Plateforme de partage de signets ou social bookmarkingTriple intrt: - mmoriser ses trouvailles sur le web (bookmarks), pour pouvoir les retrouver facilement plus tard, les lire plus tard; les classer par listes thmatiques et les indexer par des tags- y accder depuis n'importe quel ordinateur- plateforme collaborative: bnficier des bookmarks des autres.

1/ Se crer un compte confirmation par mail

2/ Tlcharger la barre d'outils: Tools > DiigoletBarre simplifie. Faire un gliss-dpos dans la barre personnelle du navigateur (l'afficher si ncessaire)

Dcoder la barre d'outils Diigo

Surligner

Ajouter un signet et des tags

Ajouter une note,un commentaire

Accder sa bibliothque Diigo

3/ Dcrypter la barre d'outils

4/ Bookmarquer des ressources web

Ex. page ANSES dulcorants intenses

Titre modifier, complter + description: ANSES, 09-01-2015

Tags: indexation par vos propres mot-cls: nutrition dulcorants additifs=> caractrise le contenu d'une page webessayer d'tre rigoureux et cohrent dans la saisie des informations importantes (titre, auteur, date) ainsi que dans le choix des tags.. Ceci permettra d'identifier et de retrouver les signets plus facilement !

Insertion dans des listes thmatiques (Outliners)

5/ Consulter la bibliothque de signets

Surligner et mettre des notes

Effectuer une recherche par le moteur, les listes ou les tags

Edit / Delete

6/ Travailler en mode collaboratifUne des grandes forces de Diigo rside dans les possibilits de partage des signets et donc de recherche et de veille collaborative. Discovery > My network: possibilit de suivre d'autres personnes s/ Diigo

Leur laisser le temps de bookmarquer 1/2 ressources sur leur sujet; crer une liste

Merci de votre attention!

Pour toute question:

[email protected]@univ-rennes1.fr