SYLLABUS du cours intitulé ……… et enseigné par ………

Téléphone de bureau : Adresse courriel : Autre :

Pour prendre rendez-vous :Localisation du bureau :Heures de disponibilités et d’échanges :

Objectifs du cours :Contenu succinct du cours :Compétences et apprentissages visés par le cours (en lien avec le diplôme et la filière par exple) :

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Pour me contacter 

Pour échanger et se rencontrer 

Description du cours

Emilie Bouvrand adapté par :

Date du courset horaire

Lieu (amphi, salle...)

Contenu (partie, chapitre…)

Activités(simulation, exposé,

conférence, table ronde, évaluation,

ateliers, manipulations, sorties, étude de cas…)

Exple 12/01/201014h/15h30

Amphi Coppens 1. Le concept de …2. L’expérience de…

Exposé et conférence

Date et horaire

Echéance et temps disponible

Type/nature d’examen

Feedback et échanges prévus sur l’évaluation

Barème, critères, grille d’observation

Exple 13/01/2010 3 heures Devoirs sur table Prendre rendez-vous à la remise des copies

-analyse-synthèse-argumentation

Indication du lieu d’affichage des notes :

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Programme et calendrier des cours

Modes d’évaluation du cours et des apprentissages

Emilie Bouvrand adapté par :

Livres/Manuels, outils et applications web, plate-forme pédagogique, polycopiés, matériel de laboratoire…

Méthodes et approches utilisées pour l’enseignement du cours ; attentes en terme de participation et d’implication de la part des étudiants ; philosophie et pédagogies utilisées dans les cours ; rôles, celui des étudiants par exemple…en résumé une explicitation de vos attentes.

Liste des livres, articles, polycopiés, sites web, ressources numériques et pédagogiques à consulter en lien avec les objectifs et le sommaire du cours.

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Matériel utilisé en cours

Méthodes et souhaits 

Pour aller plus loin et compléter le cours (bibliographie, sitographie…)

Emilie Bouvrand adapté par :

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