SYLLABUS du cours intitulé ……… et enseigné par ………
Téléphone de bureau : Adresse courriel : Autre :
Pour prendre rendez-vous :Localisation du bureau :Heures de disponibilités et d’échanges :
Objectifs du cours :Contenu succinct du cours :Compétences et apprentissages visés par le cours (en lien avec le diplôme et la filière par exple) :
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Pour me contacter
Pour échanger et se rencontrer
Description du cours
Emilie Bouvrand adapté par :
Date du courset horaire
Lieu (amphi, salle...)
Contenu (partie, chapitre…)
Activités(simulation, exposé,
conférence, table ronde, évaluation,
ateliers, manipulations, sorties, étude de cas…)
Exple 12/01/201014h/15h30
Amphi Coppens 1. Le concept de …2. L’expérience de…
Exposé et conférence
Date et horaire
Echéance et temps disponible
Type/nature d’examen
Feedback et échanges prévus sur l’évaluation
Barème, critères, grille d’observation
Exple 13/01/2010 3 heures Devoirs sur table Prendre rendez-vous à la remise des copies
-analyse-synthèse-argumentation
Indication du lieu d’affichage des notes :
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Programme et calendrier des cours
Modes d’évaluation du cours et des apprentissages
Emilie Bouvrand adapté par :
Livres/Manuels, outils et applications web, plate-forme pédagogique, polycopiés, matériel de laboratoire…
Méthodes et approches utilisées pour l’enseignement du cours ; attentes en terme de participation et d’implication de la part des étudiants ; philosophie et pédagogies utilisées dans les cours ; rôles, celui des étudiants par exemple…en résumé une explicitation de vos attentes.
Liste des livres, articles, polycopiés, sites web, ressources numériques et pédagogiques à consulter en lien avec les objectifs et le sommaire du cours.
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Matériel utilisé en cours
Méthodes et souhaits
Pour aller plus loin et compléter le cours (bibliographie, sitographie…)
Emilie Bouvrand adapté par :
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