WEBSOFT

BUT REGLES PRODUCTIONS

S'initier aux épreuves

du Paragraphe

Argumenté/de la

Synthèse

de Documents

en Physique-Chimie

en présentant en

120 secondes

ses axes de résolution.

Réaliser un nombre pair d'équipes de 4 élèves ;Chaque équipe doit traiter un des deux sujetsdistribués par l'enseignante ;Chaque équipe a 20 mn pour expliciter, sousforme d'un Prezi, la structure d'une réponserédigée ;En s'appuyant sur le Prezi, un référent par équipeprésente à l'oral en 2 min la réponse ayant faitconsensus au sein de son équipe. Cette prestationorale et filmée est évaluée par une équipeadversaire ;Chaque équipe rédige alors une réponsecollective en tenant compte du leur évaluation parles pairs. Cette nouvelle production finale estévaluée par l'enseignante.L'équipe gagnante est celle ayant remporté le plusde points.

1) Un Prezi pour étayerla prestation orale

2) Une productionorale filmée

3) Une évaluation parles pairs et parl'enseignante

4) Une réponse rédigéesous forme deparagraphe

Mon Paragraphe ArgumentéMa Synthèse de DocumentsProjet pédagogique proposé par S. Roques - Académie de Lyon

MSD1MPA 02

en120 s