Présentation elaastic à ludovia 2013

Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés

Ludovia 2013

1mercredi 4 septembre 13

Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés

Préparer un enseignement aujourd’hui c’est...

• Concevoir une situation pédagogique attractive

• Créer un contenu pédagogique support à cette situation

• Diffuser le support de manière adaptée à chaque phase de la situation

elaastic



Les constats

• La création du support– la réutilisation et l'agrégation de contenus existants est coûteuse– l’introduction de contenus interactifs et collaboratifs nécessite un

environnement distinct de l’environnement de conception du support– pas d’outil spécifique pour l’enseignement : utilisation d’outils

généralistes (traitement de texte, outils de présentation)



Les constats

• La diffusion adaptée du support– le contenu du support est polymorphe– le format du support est polymorphe– la destination du support est polymorphe



Exemples de contenus polymorphes

• Un TD diffusé avec ou sans correction

• Le contenu d’une notion diffusé– sous forme synthétique pour une présentation en diaporama ou– sous forme d’un document structuré et détaillé pour la trace

laissée à l’apprenant



Exemples de formats polymorphes

• Le format diaporama ou Tableau Numérique Interactif pour une présentation vidéo-projetée

• Le format livre numérique pour une consultation sur liseuse électronique

• Le format web pour une consultation directe en ligne



Exemple de destinations polymorphes

• Le cahier de textes de l’ENT

• Le LMS (Moodle, plateforme compatible avec le standard IMS Content Packaging)



Les enjeux

• Les enjeux– Comment créer son support de cours une seule fois et le diffuser

de manière ad-hoc selon les contextes ?– Comment faciliter la réutilisation et l’agrégation de contenus

existants sous différents formats ?– Comment à partir du même outil intégrer au plus tôt dans la

conception les contenus interactifs et collaboratifs ?



elaastic

• Prototype «elaastic version 0.1» réalisé par F. Silvestre dans le cadre de ses enseignements à l’Université Toulouse III– rédaction d’un unique contenu au format Docbook– diffusion adaptée par application de transformations automatisées

sur le contenu initial – destination : le LMS de l’Université



Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1

Contenu structuré détaillé en PDF

Contenu structuré détaillé format Web pour consultation directe en ligne

Format diaporama avec ou sans notes

Disponible sur le LMS de l’Université







Dispositif de prise de note collaborative via Twitter ou Etherpad



elaastic version 1.0



elaastic version 1.0

• Un outil spécifique à l’enseignement

• Un éditeur et un diffuseur de contenu pédagogique

• Principales fonctionnalités– Création d’un contenu structuré à partir d’une page blanche ou à

partir de documents existants– Annotation sémantique (tags, types) sur le contenu – Partage et recherche de contenus existants sur la plateforme

elaastic– Personnalisation du contexte de diffusion sur les trois dimensions

de la diffusion : contenu, format, destination– Diffusion en 1 click





L’intégration de l’apprentissage collaboratif



Le contexte

• Recherche en EIAH– Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain– Une équipe EIAH au sein de l’Institut de Recherche Informatique

de Toulouse (IRIT) – F. Silvestre membre de l’équipe

• Expérimentation de la prise de note collaborative au sein du prototype «elaastic version 0.1»– twitter– etherpad

• Les conséquences du retour d’expérience positif – thèse de F. Silvestre sous la direction de M. Philippe Vidal,

professeur des Université.– développement d’un outil de microblogging spécifique pour

l’éducation «TsaaP Notes»



TsaaP NotesMicroblogging for learners and teachers



Tsaap Notes

• Intégration dans elaastic permettant la prise de notes sur le support de cours

• Outil permettant la collecte et l’analyse de données pour la mise en place de fonctions intelligentes au sein d’un EIAH – meilleure connaissance des apprenants par analyse des productions– détection des incompréhensions au plus tôt– fonctions de recommandation de ressources pédagogiques

• Développement Open Source

• https://github.com/TSaaP/tsaap-notes



Articulation avec l’ENT



elaastic en amont de l’ENT

• Outil pour la conception et la diffusion de contenus sur l’ENT (cahier de textes, LMS)

• Outil pensé pour les enseignants par des enseignants

• Diffusion de contenus sur l’ENT simplifié

• Les ENT changent, les supports conçus avec elaastic restent

• Un «booster» pour les usages



elaastic fournisseur de ressources de l’ENT

• Les ressources partagées au sein d’elaastic accessibles via le catalogue de l’ENT

• Pensé pour un accès aux ressources de granularité fine via liens profonds



Contacts



elaastic, projet imaginé et porté par Ticetime

John Tranier Directeur [email protected] 01 59 28 69

Franck Silvestre Directeur géné[email protected] 44 27 86 44


Education

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