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Gazouillons, microbloguons! Marie-France Brundseaux LabSET 19/05/09

Twitter

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Utilisation de Twitter en tant qu'outil de formation.

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Page 1: Twitter

Gazouillons, microbloguons!

Marie-France Brundseaux – LabSET – 19/05/09

Page 2: Twitter

Twitter est un outil de réseau social et de microblogage qui permet à l'utilisateur de signaler à son réseau « ce qu'il est en train de faire ».

Il est possible d'envoyer et de recevoir ces messages par Internet, par messagerie instantanée ou par messagerie numérique.

[Wikipédia]

Page 3: Twitter

messages de 140 caractères

Instantanés

20 millions d’utilisateurs qu’on peut « suivre »

Réaction à chaud

Lien vers ressources

Échanges et partages

Conversation à voix multiples

Page 4: Twitter

Effets de Twitter sur la campagne Obama

Communication par rapport à un événement exceptionnel (astronaute)

Liens entre TV et Twitter (CNN, BBC)

Afflux de billets quand événement international

En savoir plus : http://www.pr2peer.net/2009/04/tv-augment%C3%A9e-quant-les-microconversations-twitter-facebook-enrichissent-lexp%C3%A9rience-t%C3%A9l%C3%A9visuelle.html

http://mashable.com/2009/04/27/swine-flu-twitter/

Page 5: Twitter

Inscription gratuite

Création de message via le site, un iPhone, d’autres sites et applications

(=> convergence des outils)

Page 6: Twitter

Suivre les personnes de son choix

Suivre les Tweets sur un sujet donné (temps réel)

Créer des groupes

Envoyer des messages directs

Page 8: Twitter

http://twtpoll.com/ (création QCM)

http://beta.twideo.com (envoi de vidéo)

http://www.twittermap.com/ (localisation des tweets)

http://twitterfall.com/ (cascade de tweetsen temps réel)

http://www.tweetdeck.com/beta/ (permet de lier Twitter et Facebook)

Page 9: Twitter

• Lancer une discussion ou un débat• Rédiger une histoire à plusieurs•Trouver des définitions, des dates, des événements, des synonymes• Collaborer à distance• Inventer des discussions entre personnages historiques• Créer un sondage• Créer un QCM (http://twtpoll.com/)

Page 10: Twitter

http://docs.google.com/Present?docid=dd3fhb7h_94hd28prd2

•Travailler sur la géolocalisation(http://www.twittermap.com/) • Envoyer des vidéos (Twideo) vers un réseau lors d’une sortie pédagogique (http://beta.twideo.com )• Discuter avec des experts• Créer un widget pour actualiser en continu une page• Assurer un suivi pédagogique lors d’un travail en cours

Page 11: Twitter

Assurer le suivi des apprenants

Renforcer le sentiment d’appartenance à un groupe

Articuler une activité autour d’un débat

Utiliser Twitter comme outil de microlearning

Rappeler les échéances

Page 12: Twitter

Thot « Twitter : Un réseau formateur? » (27/04/09)

Twitter in Plain english[http://www.youtube.com/watch?v=ddO9idmax0o]

Wikipédia

Page 13: Twitter

50 Ideas on Using Twitter for Education

http://cooper-taylor.com/blog/2008/08/50-ideas-on-using-twitter-for-education/

Traduction française : http://lancement.wordpress.com/2009/04/17/comment-utiliser-twitter-en-education/

Réseau NING

http://tweet4education.ning.com/