Le Monde de Nos Petites Amies Les FourmiesAuteur: Harun Yahya

Publié en octobre 2001

© 2001 Editions ESSALAM

ISBN 2-910941-47-7

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HHAARRUUNN YYAAHHYYAA

A PROPOS DE L'AUTEUR ET DE SES ŒUVRES:

L'auteur, qui écrit sous le pseudonyme de HARUN YAHYA, est né à Ankara en 1956. Il aeffectué des études artistiques à l'Université Mimar Sinan d'Istanbul, et a étudié la philosophie àl'Université d'Istanbul. Depuis les années 80, il a publié de nombreux ouvrages sur des sujetspolitiques, scientifiques et liés à la foi. Harun Yahya est devenu célèbre principalement pour saremise en cause de la théorie de l'évolution et sa dénonciation de l'imposture des évolutionnistes,ainsi que pour avoir souligné les liens occultes qui existent entre le darwinisme et les idéologiestotalitaires et sanglantes du vingtième siècle, telles que le nazisme, le fascisme et le communisme.

Son pseudonyme est constitué par les noms 'Harun' (Aaron) et 'Yahya' (Jean), en mémoirede ces prophètes pleins d’estime qui ont tous deux lutté contre la mécréance. Le sceau du Prophète(Mahomet), qui figure sur la couverture des livres de l'auteur, revêt un caractère symbolique lié àleur propre contenu; ce sceau signifie en effet que le Coran est le dernier Livre d'Allah, Son ultimeParole, et que notre Prophète est le dernier maillon de la chaîne Prophétique. Sous la guidance duCoran et de la Sunnah, l'auteur s'est fixé comme objectif de démonter les arguments des détenteursd’idéologies athées, et ceci afin d'obtenir le 'dernier mot' et de réduire à jamais au silence lesobjections soulevées contre la religion. Le Prophète ayant atteint les plus hauts niveaux de lasagesse et de la perfection morale, son sceau est ainsi utilisé avec l'intention de prononcer les motsdécisifs.

Tous les travaux de l'auteur sont centrés sur un seul objectif: communiquer aux autres lemessage du Coran et les inciter à réfléchir aux questions liées à la foi, telles que l'existence d'Allah,Son Unicité et l'Au-Delà et, de par cet intermédiaire, leur rappeler à l’esprit certains thèmesimportants.

Les œuvres de Harun Yahya sont connues à travers de nombreux pays, tels que l'Inde, lesEtats-Unis, la Grande-Bretagne, l'Indonésie, la Pologne, la Bosnie-Herzégovine, l'Espagne et leBrésil. Certains de ses livres sont maintenant disponibles dans les langues suivantes: en anglais,français, allemand, italien, portugais, urdu, arabe, albanais, russe, serbo-croate (bosniaque),ouïgour de souche turque et indonésien, et des lecteurs du monde entier les apprécient.

Ces ouvrages ont conduit beaucoup de gens à attester de leur croyance en Allah, et d'autresà approfondir leur foi. La sagesse et le style sincère et fluide de ces livres confèrent à ces derniersune touche distinctive qui frappe ceux qui les lisent ou ceux qui simplement les examinent.Fermant la porte aux objections, ils sont caractérisés par l'efficacité de leurs propos, les résultatsdéfinitifs auxquels ils aboutissent et l'irréfutabilité de leurs arguments. Les explications fourniessont claires et ne laissent aucune place au doute, enrichissant le lecteur de données solides. Il estimprobable que ceux qui lisent consciencieusement ces ouvrages continuent à soutenir lesidéologies athées et la philosophie matérialiste ou toute autre pensée pervertie. Et même s'ilspersistent dans leur négation, alors leur attachement à la déviation ne sera plus que purementsentimental puisque les différentes attitudes négativistes auront été nettement réfutées à la base.Tous les mouvements contemporains hostiles à la foi se trouvent aujourd'hui idéologiquementbattus, grâce à la série de livres écrits par Harun Yahya.

Il ne fait aucun doute que de tels résultats n'ont pu être obtenus que par le biais d'unesagesse et d'une lucidité accordées par Allah, et l'auteur ne tire d’ailleurs aucune fierté personnellede son travail; il espère seulement être un support pour ceux qui cherchent à cheminer vers Allah.De plus, il ne tire aucun bénéfice matériel de ses livres. Ni lui ni ceux qui contribuent à publier cesouvrages accessibles à tous ne réalisent de gains matériels. Ils désirent uniquement obtenir la grâced'Allah.

Prenant en considération ces faits, c'est rendre un service inestimable à la cause d'Allah qued'encourager les autres à lire ces livres qui ouvrent les 'yeux du cœur' et amènent leurs lecteurs àdevenir de meilleurs serviteurs d'Allah.

Par contre, ce serait un gaspillage de temps et d'énergie que de propager des livres quicréent la confusion dans l'esprit des gens, qui mènent au chaos idéologique et qui, manifestement,n'ont aucun effet pour éradiquer ce sentiment de doute dans nos cœurs. Il est patent que desouvrages réalisés dans le but de mettre en valeur la puissance littéraire de leur auteur plutôt que

de servir le noble objectif qu'est le salut des gens en perdition, ne peuvent connaître un telimpact. Ceux qui douteraient de ceci se rendront vite compte que Harun Yahya ne cherche àtravers ses livres qu'à subjuguer l'incroyance et à répandre les valeurs morales du Coran. Lesuccès, l'impact et la sincérité de cet engagement sont évidents.

Il convient cependant de garder à l'esprit un point précis: la raison essentielle del'incessante cruauté des conflits et des souffrances que subissent les musulmans est lasubsistance de l'incroyance sur cette terre. Cet état des choses ne peut cesser qu'avec la survenuede la défaite de la mécréance et que grâce à la sensibilisation de chacun aux merveilles de lacréation ainsi qu’à la morale coranique, afin que tous puissent vivre en accord avec elle. Enconsidérant l'état actuel du monde, qui aspire les gens dans la spirale de la violence, de lacorruption et des conflits, il apparaît vital que ce service rendu à l'humanité le soit fait encoreplus rapidement et plus efficacement. Sinon, il se pourrait que la descente soit irréversible.

Il n'est pas exagéré de dire que la série de livres de Harun Yahya a joué ce rôle majeur. SiAllah le veut, ces livres constitueront le moyen par lequel l'espèce humaine connaîtra, au vingt-et-unième siècle, la paix et la félicité, la justice et la joie promises dans le Coran.

Voici quelques-uns de ses ouvrages: 'La "Main Secrète" en Bosnie', 'L'Aspect Caché del’Holocauste', 'L'Aspect Caché du Terrorisme', 'La Carte Kurde d’Israël', 'Une Stratégie Nationalepour la Turquie', 'Solution: La Morale Coranique', 'L’Antagonisme de Darwin contre les Turcs','Le Mensonge de la Théorie de l‘Evolution', 'Les Nations Disparues', 'L’Age d’Or', 'L’Art de laCouleur par Allah', 'La Gloire est Omniprésente', 'Connaître Allah par la Raison', 'Le Vrai Visagedu Monde d'Ici-Bas', 'Les Confessions des Evolutionnistes', 'Les Illusions des Evolutionnistes','La Magie Noire du Darwinisme', 'La Religion du Darwinisme', 'Le Coran Montre la Voie à laScience', 'La Réelle Origine de la Vie', 'Les Miracles du Coran', 'La nature: Les Caractéristiquesde sa Conception', 'Sacrifice de Soi et Modèles de Comportements Intelligents chez lesAnimaux', 'L’Eternité a Déjà Commencé', 'Les Enfants, Darwin Etait un Menteur!', 'La Fin duDarwinisme', 'La Réflexion Approfondie', 'L’Intemporalité du Temps et la Réalité du Destin', 'NeFeignez Jamais d’Ignorer', 'Pour des Gens Doués de Compréhension', 'Le Miracle de l’Atome','Le Miracle de la Cellule', 'Le Miracle du Système Immunitaire', 'Le Miracle de l'œil', Le Miraclede la Création Vu dans les Plantes, 'Le Miracle de l'Araignée', 'Le Miracle du Moustique', 'LeMiracle de la Fourmi', 'Le Miracle de l’Abeille à Miel'.

Parmi ses brochures, citons: 'Le Mystère de l’Atome' 'L'Effondrement de la Théorie del'Evolution: La Réalité de la Création', 'L'Effondrement du Matérialisme', 'La Fin duMatérialisme', 'Les Bévues des Evolutionnistes I', 'Les Bévues des Evolutionnistes II','L'Effondrement Microbiologique de l'Evolution', 'La Réalité de la Création', 'L’Effondrement dela Théorie de l’Evolution en 20 Questions', 'La Plus Grande Tromperie de l’Histoire de laBiologie: Le Darwinisme'.

Les autres ouvrages de l'auteur sur des sujets liés au Coran incluent: 'Avez-Vous DéjàRéfléchi à la Vérité?', 'Au Service d'Allah', 'Abandonner la Société de l'Ignorance', 'Le Paradis','La Théorie de l’Evolution', 'Les Valeurs Morales dans le Coran', 'La Connaissance du Coran', 'UnIndex Coranique', 'L'Emigration dans la Voie d'Allah', 'Les Caractéristiques de l'Hypocrite dansle Coran', 'Les Secrets des Hypocrites', 'Les Attributs d'Allah', 'Débattre et Communiquer leMessage selon le Coran', 'Les Concepts Fondamentaux du Coran', 'Les Réponses du Coran', 'LaMort, la Résurrection et l'Enfer', 'La Lutte des Messagers', 'L'Ennemi Juré de l'Homme: Satan','L'Idolâtrie', 'La Religion des Ignorants', 'L'Arrogance de Satan', 'La Prière dans le Coran','L'Importance de la Conscience dans le Coran', 'Le Jour de la Résurrection', 'N'Oubliez Jamais','Les Jugements Négligés du Coran', 'Les Caractères Humains dans la Société d’Ignorance','L’Importance de la Patience dans le Coran', 'Information Générale du Coran', 'CompréhensionRapide de la Foi 1-2-3', 'Le Raisonnement Primitif de la Non-croyance', 'La Foi Mûre', 'Avant queVous ne Regrettiez', 'Nos Messagers Disent…', 'La Miséricorde des Croyants', 'La Crainted’Allah', 'Le Cauchemar de la Non-croyance', 'Le Prophète Jésus Reviendra', 'Les BeautésPrésentées par le Coran pour la Vie', 'L’Iniquité Appelée « Moquerie » ', 'Le Mystère del’Epreuve', 'La Véritable Sagesse selon le Coran', 'La Lutte contre la Religion de l’Irréligion','L'Ecole de Yusuf', 'Les Calomnies Répandues au Sujet des Musulmans à Travers l’Histoire','L’Importance de Suivre la Bonne Parole', 'Pourquoi Se Leurrer? ', 'Bouquet de Beautés Venantd’Allah 1-2-3-4'.

Chaque jour, en allant à l'école, Omar passe à travers lejardin de la maison qui est de l'autre côté de la rue ets'arrête là quelque temps. L'une de ses amies les pluschères vit dans ce jardin. Personne ne connaît cette amie,mais Omar l'aime beaucoup. Omar n'oublie jamais de luirendre visite et jouit beaucoup de cette amitié. Il a une amiequi est beaucoup plus intelligente que toute autrepersonne. Bien qu'elle soit de très petite taille, son amiepeut faire plusieurs choses importantes. Elle est très

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BIENVENU AUMONDE

DES FOURMIS!

travailleuse aussi. Elle fait tous ses devoirstrès bien et au temps approprié, juste

comme si elle était un soldat dans unearmée. Elle ne va pas à l'école comme

Omar, mais elle effectue avecgrand succès toutes les tâches

qu'elle doit faire dans sa vie. Vous vous demandez

qui est cette petite amie,n'est-ce pas?

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L'amie secrète d'Omar est une petite fourmi, qui peutfaire beaucoup de choses merveilleuses.

Peut-être, vous n'avez jamais entendu à quel point lesfourmis sont habiles et intelligentes. Certains d'entre vouspeuvent même les considérer comme des insectes simplesqui errent autour toute la journée sans rien faire. Mais ceuxd'entre vous qui pensent ainsi se trompent, parce que lesfourmis, comme beaucoup d'autres êtres vivants, ont aussiune vie propre à elles-mêmes.

Omar a la chance d'apprendre les détails de la vie deson amie. C'est pourquoi il ne manque jamais de la visiter etaime tellement bavarder avec elle.

Omar est stupéfié par les choses qu'il apprend par sonamie sur le monde des fourmis. Il veut partager tout ce qu'ilapprend au sujet de l'intelligence et des talents de sa petiteamie, et de tous ses autres traits supérieurs avec les autresgens.

Qu'est-ce qui rend donc Omar si excité? Pourquoi est-il tellement fasciné par le monde des fourmis? Vous voulez

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savoir pourquoi? Alors continuez à lire... Les fourmis sont beaucoup plus nombreuses que la

plupart des autres créatures vivantes dans ce monde. Pour700 millions de fourmis qui viennent au monde, il y aseulement 40 êtres humains nouveau-nés. Autrement dit, lenombre de fourmis dans le monde est assez supérieur aunombre d'hommes.

Les familles de fourmis sont très grandes aussi. Parexemple, vous avez probablement une famille de 4 ou 5personnes tout au plus. Dans une famille de fourmis,cependant, il y a parfois des millions de fourmis.Réfléchissez maintenant pendant une minute: si vous aviezdes millions de frères et de sœurs, seriez-vous capables devivre dans une seule maison? Sûrement pas!

Les particularités stupéfiantes des fourmis ne selimitent pas à cela. En dépit du fait que des millions defourmis vivent ensemble, elles n'ont aucun problème lesunes avec les autres; on ne peut voir aucune confusion nidésordre entre elles. Elles mènent une vie extrêmementbien planifiée et chacune obéit parfaitement aux règles.

Certaines familles de fourmis font la couture, d'autrescultivent leur propre nourriture comme des fermiers etd'autres encore dirigent de petites fermes où elles élèventdes animaux plus petits. De la même manière que les gens

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élèvent des vaches et utilisent leur lait, les fourmis aussiélèvent de petits poux des plantes (des aphidés) etemploient leur lait.

Maintenant voyons ce qu'Omar nous raconte sur lemonde des fourmis:

Les fourmistisserandes sont des

tailleurs habiles.Elles combinent desfeuilles en les tirant

des deux côtés et enles cousant

ensemble. De cettefaçon, elles en font

une maison agréablepour elles-mêmes.

Les fourmis portières gardent lenid. Elles accomplissent ce travailavec succès. D'autres fourmissont aussi très travailleuses. Ellesfont tout le travail du nid.

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OOmmaarr:: Je l'ai remarquée premièrement quand j'ai vu satête minuscule émergeant de la terre. Sa tête a attiré monattention, car elle était un peu plus grande que le reste deson corps. Je me suis demandé pourquoi sa tête étaitcomme ça et j'ai commencé à observer cette amieminuscule. La grande tête sur son petit corps l'aidait à faireoffice de gardien à l'entrée du nid. Voulez-vous savoircomment? Elle vérifiait si les fourmis qui essayaient d'entrerdans le nid appartenaient à sa propre famille ou pas et ne leslaissait pas passer si elles étaient étrangères.

Après l'avoir vue, j'ai fait connaissance avec elle et l'aipriée de me dire ce qui se passait à l'intérieur. Ma petiteamie a compris ma curiosité et commencé à me raconter. Jeme demandais sans arrêt comment les fourmis avec degrandes têtes reconnaissaient leurs camarades de nid et leslaissaient entrer.

LLaa FFoouurrmmii:: Omar, je vais te dire d'abord que nousappelons nos familles une 'colonie'. Autrement dit, nousvivons dans des communautés appelées colonies. Unefourmi peut facilement dire si une autre fourmi appartient àsa propre colonie ou pas. Elle le fait en touchant le corps del'autre fourmi avec son antenne (les petites tiges finessortant du sommet de sa tête), qui l'aide à distinguer lesétrangers, grâce au 'parfum propre à la colonie' qu'elles ont.Si la fourmi est un étranger, nous ne pouvons pas la laisserentrer dans notre maison. De plus, nous pouvons mêmeuser de la force pour l'éloigner.

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Les fourmis "se parlent"entre elles en se touchant.

Les fourmis ne veulent pas quedes étrangers entrent dans leursnids, parce que cela menacera leursécurité. Elles n'hésitent jamais àcombattre pour protéger leurs nidset leurs amis.

Omar était étonné d'entendre leur système de sécuritéparfait et s'est demandé comment les étrangers quiessayaient d'entrer dans le nid osaient agir ainsi. Quand ilpartagea cette pensée avec son amie, elle lui sourit et lui ditqu'il y avait beaucoup d'autres choses qui l'étonneraient.

LLaa FFoouurrmmii:: Je te parlerai maintenant de l'intérieur denotre nid, ce que tu désirais savoir. Nos colonies consistenten la fourmi reine, des fourmis mâles, des soldats et desfourmis ouvrières.

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La reine et les fourmismâles perpétuent notreespèce. La reine est plusgrande que nous tous. Ledevoir des mâles estd'amener la reine à donnernaissance à de nouvellesfourmis. Les soldats sontresponsables de la protectionde notre colonie, de la chasseet de la découverte denouveaux endroits pour lesnids. Le dernier groupeconsiste en des fourmis

Les fourmis ontdes tâches

différentes. Ellestravaillent toutes

très durementsans jamais se

reposer un seulinstant.

ouvrières. Les fourmis ouvrières sont des fourmisfemelles stériles. C'est-à-dire qu'elles ne peuvent pasdonner naissance à de nouvelles fourmis. Elless'occupent de la reine et de ses bébés, les nettoientet les nourrissent. De plus, elles doivent faire tous lesautres travaux dans la colonie. Elles construisent denouveaux couloirs dans le nid, cherchent de lanourriture et nettoient le nid. Les fourmis ouvrières etles fourmis gardiennes se divisent aussi en de pluspetits groupes entre elles. Certaines sont éleveuses,constructrices et chercheuses de nourriture. Chaquegroupe a un travail différent. Tandis qu'un groupechasse ou fait la bataille avec des ennemis, un autregroupe construit le nid et un autre s'occupe dunettoyage et de la réparation du nid.

Alors que la petite amie d'Omar expliquait toutcela, il l'écoutait avec émerveillement et puis il luidemanda:

"Est-ce que tu ne t'ennuies jamais en attendant àl'entrée du nid tout le temps? Quel est ton devoirdans le nid?"

LLaa ffoouurrmmii:: Je suis en même temps ouvrière et mondevoir est de servir ici comme portier. Comme tu vois,ma tête est assez grande pour couvrir le trou d'entréedu nid. Je suis contente d'avoir cette capacité etj'effectue mon devoir avec grand plaisir. Je ne

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Des ouvrierslaborieux en trainde travailler.

m'ennuie jamais; au contraire, je suis très heureuse de protégermes amis contre les menaces.

Omar ne pouvait pas s'empêcher d'être stupéfié par saréponse. Les fourmis travaillent tout le temps pour aider lesautres, sans chercher un profit pour elles-mêmes et sans aucunconflit – une chose que même les gens ne peuvent pas réussir laplupart du temps.

De ce que sa petite amie lui avait raconté, il comprenaitfacilement que les travaux du nid étaient parfaitement partagésentre les fourmis. Il était évident que la vie des fourmis était trèsbien ordonnée et que toutes les fourmis devaient être tout à faitdésintéressées. Alors il demanda s'il y avait parfois des luttesparmi elles parce que certaines prétendraient qu'elles étaientmieux ou plus fortes que d'autres. Son amie a répondu qu'unetelle chose était impossible et ne s'était jamais produite et elleajouta:

"Nous sommes une grande famille, Omar. Il n'y a aucunejalousie, compétition ni ambition entre nous. Nous nousentraidons toujours et faisons de notre mieux pour servir lacolonie. Tout est basé sur le sacrifice dans la colonie. Chaque

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fourmi pense d'abord au bien de ses amis. Tu veux que je tedonne un exemple? Quand il y a un manque d'aliments dans lacolonie, les fourmis ouvrières se transforment immédiatementen des “nourrisseurs” et commencent à nourrir les autres avecleurs estomacs de réserve. Quand il y a assez d'aliments dansla colonie, elles deviennent de nouveau des fourmis ouvrières.

J'entends les gens dire que la compétition règne parmi lesêtres vivants dans la nature. Ne crois jamais cela. Nous savonstrès bien que nous devons coopérer pour réussir."

Omar dit que ce qu'elle lui avait raconté sur elle-même etsa colonie était un très bon exemple de cela. Il était trèsheureux de savoir que Dieu l'avait créée si désintéressée,serviable et pleine d'affection pour ses amis. Après ce qu'ellelui avait dit, il décida d'être aussi attentif que les fourmis àl'égard d'autrui et de devenir une bonne personne que Dieuaime.

Il était très tard et Omar devait aller à l'école. Il dit à sonamie qu'il devait partir, mais qu'il reviendrait certainement lavoir le lendemain.

Le jour suivant, Omar est retourné au même endroit et a

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commencé à attendre sa petite amie. Quelques minutesplus tard, elle est apparue. Il lui a dit qu'il avait attenduimpatiemment toute la nuit pour la revoir. Puis il a rappelé àla fourmi sa promesse, qu'elle lui parlerait de l'intérieur dunid. Donc la fourmi a commencé à lui décrire sa maison.

LLaa ffoouurrmmii:: Bien que nous soyons des animauxminuscules, notre nid est étonnamment grand, comme lequartier général d'une grande armée. Si tu es un étranger, tune peux jamais y entrer. Parce que, comme tu le sais déjà, ily a des gardiens comme moi aux portes du nid.

A l'intérieur, il y a une activité continue et extrêmementordonnée. Des milliers, même des millions de fourmissoldats et ouvrières effectuent leurs travaux d'une façonorganisée. Nos constructions sont très convenables pour letravail intérieur. Il y a des départements spéciaux pourchaque tâche et ces départements sont conçus d'une tellefaçon que les fourmis soldats et les fourmis ouvrièrescomme moi peuvent travailler de la manière la plus facile.

En plus, nous prenons en considération tous nosbesoins en faisant nos constructions. Par exemple, notrebâtiment a des étages souterrains qui ne laissent entrerque peu de lumière du soleil. Mais il y a aussi quelquesdépartements où l'énergie du soleil est nécessaire. Nousconstruisons ces départements aux derniers étages, quireçoivent la lumière du soleil selon l'angle le plus largepossible. Et ensuite, il y a des départements qui doiventrester en contact constant les uns avec les autres. Nous

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construisons ceux-ci côte à côte, pourque les fourmis puissent facilementpasser de l'un à l'autre. Notre entrepôt, oùsont conservés les matériaux

supplémentaires, est construit commeun département séparé à un côté du

bâtiment. Les garde-mangers oùnous stockons nos réserves setrouvent dans des endroits quisont faciles à atteindre. En plus, il ya aussi un grand couloir juste aucentre de la construction où nousnous réunissons à certaines

occasions.

A côté, nous voyonsune ville souterraineconstruite par desfourmis. Malgré leurtaille minuscule, ellespeuvent, étonnamment,construire de sigrandes villes.

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1. Système de défense aérien 2. Serre 3. Entrée principale et entréeslatérales 4. Chambres prêtes 5. Cimetière de stockage 6. Chambredes gardiens 7. Bouclier extérieur 8. Chambre d'allaitement 9. Dépôtde viande 10. Dépôt de grain 11. Garderie pour larves 12. Pièced'hibernale 13. Département de chauffage central 14. Pièce de couvée15. Pièce de royauté... Il n'y a aucun doute, les fourmis ne peuvent pas projeter et inventertous ces détails par elles-mêmes. C'est Dieu qui leur inspire cettefaçon de faire.

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OOmmaarr:: Est-ce que vous faites vraiment toutes ceschoses? Je ne savais pas que les fourmis pouvaient travaillercomme des ingénieurs et architectes habiles. Si les gensveulent construire des bâtiments si parfaits, ils doiventpasser plusieurs années à l'école et travailler très durement.Et vous, recevez-vous aussi une telle éducation?

En réponse, la fourmi continua à luiraconter des choses encore plusfantastiques au sujet de ses amis.

LLaa ffoouurrmmii:: Non, Omar. Chacune denous possède ces facultés en elle.Personne ne nous apprend

La maison construitepar les fourmis estcomme un château pour elles.

jamais celles-ci, mais nous savons exactement quoi faire etquand. Et ce n'est pas tout. Ce que je te dirai t'étonneraencore plus.

Comme je te l'ai déjà dit, notre construction est trèsgrande si on la compare à notre taille. Malgré cela, elle estchauffée de façon uniforme. Dans nos nids, il y a un systèmede chauffage central très développé. De cette façon, latempérature reste toujours constante pendant toute lajournée. Pour garantir cela, nous couvrons la surfaceextérieure de notre bâtiment avec divers matériaux qui nelaissent pas la chaleur passer. De cette façon, nousempêchons l'air froid d'entrer pendant l'hiver et maintenonsl'air chaud en dehors pendant l'été. C'est ainsi que nousgardons la température toujours au même niveau.

Si Omar n'avait pas rencontré sa petite amie, sansdoute il aurait eu peine à croire que les

fourmis pouvaient faire tout cela. Il a dit àla fourmi:

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"Avant de te connaître, si quelqu'un m'avait raconté desdétails sur votre nid et m'avait demandé qui pourraitconstruire un tel nid, j'aurais donné des réponses trèsdifférentes. J'aurais dit qu'un tel nid pourrait seulement êtreconstruit avec des outils très fins et un travail très dur pardes personnes fortement habiles. Si quelqu'un m'avaitdit que ce bâtiment n'était pas construit par desexperts instruits, mais par des fourmis, àvrai dire, je ne l'aurais jamais cru."

Tandis que sa petite amie la fourmi luiparlait, beaucoup de pensées vinrent à l'esprit d'Omar. Ilpensa que les fourmis étaient plus habiles que les hommeset commença à voir ces animaux d'un œil différent. Ilcomprit que les fourmis étaient créées par Dieu, et quec'était l'inspiration de Dieu à tout moment qui les faisait secomporter de cette façon. Autrement, elles ne seraientjamais capables de faire toutes ces choses avec succès.

Comme tout cela passait à travers ses pensées, sapetite amie continuait à lui parler. Omar, qui était de plus enplus intéressé, voulut lui demander tout ce qui lui venait à

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l'esprit. Il posa la première question tout de suite. On luiavait dit que les fourmis se comportaient comme desfermiers; comment donc parvenaient-elles à faire cela?Comment une fourmi, cet animal qui est si petit, pouvait-elle exploiter la terre sans outils, ce que même un hommepouvait faire à peine?

LLaa FFoouurrmmii:: Laisse-moi te dire encore une chose. Decette manière, ce sera plus facile de répondre à ta question.

Bien que nous nous ressemblions beaucoup,nous sommes divisés en plusieurs

groupes distincts selon la manière dontnous vivons et notre apparence. Il y a

environ 8,800 sortes différentes defourmis. Chaque espèce a des

particularités distinctes. Lafourmi fermière est l'une de cesespèces. Maintenant, je teparlerai des fourmis quis'occupent de l'agriculture.Elles sont appelées "attas",c'est-à-dire les fourmis quicoupent les feuilles.

La caractéristiqueprincipale des attas est leur

habitude de porter sur leurstêtes les pièces de feuilles

qu'elles coupent. A cette fin,elles aplanissent d'abord leur

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chemin, pour qu'elles puissent facilement s'y déplacer. La

route par laquelle elles passent pour aller à leur nid en

portant les feuilles coupées ressemble à une petite route.

Les fourmis marchent lentement le long de ce chemin, en

rassemblant toutes les brindilles, les petits morceaux de

gravier, herbe et plantes sauvages et les enlèvent. Ainsi,

elles ouvrent un chemin pour elles-mêmes.

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Les attas coupent lesfeuilles habilement etavec grand soin.

Après un travail long et dur, la route devientdroite et lisse comme si elle était aplanie par un

outil spécial. Les attas marchent vers leur nid surce chemin, en se cachant sous les grands

morceaux de feuilles qu'elles tiennent dansleurs mâchoires fermement serrées.

OOmmaarr:: Tu as dit qu'elles se cachentsous ces feuilles? Mais pourquoi est-ce que les attas sentent le besoin dese cacher?

LLaa FFoouurrmmii:: Parfois les attasdoivent être prudentes, Omar.Par exemple, les attas ouvrièresde taille moyenne passentpresque toute la journée loin dunid, à porter des feuilles. C'estdifficile pour elles de se protégerparce qu'elles portent les feuillesdans leurs mâchoires, qu'ellesemploient normalement pour sedéfendre.

OOmmaarr:: Alors, si elles nesont pas capables de se

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1- Les fourmistranchent les feuillesqu'elles apportent aunid en morceaux. 2- Elles mâchent cesmorceaux et lestransforment en unepâte. 3- Ellesappliquent cette pâtesur une base defeuilles séchéesdans de nouvelleschambres. 4- Ellesplacent lesmorceaux dechampignonprélevés des autreschambres, sur cettepâte. 5- Un groupeoccupé de fourmisnettoie le jardin et ledébarrasse de toutce qui est inutiles.

protéger, qui fait cela pourelles?

LLaa FFoouurrmmii:: Les fourmisouvrières coupant les feuillessont toujours accompagnéesdes ouvrières plus petites.Ces ouvrières montent surles feuilles que les attasportent et surveillent. En casd'une attaque ennemie, elles protègent leurs amies, malgréleur petite taille.

OOmmaarr:: C'est un autre exemple étonnant de sacrifice.Mais je veux savoir encore une chose. Les attas emploientces feuilles pour quoi faire? Pourquoi est-ce qu'ellescontinuent à porter ces feuilles pendant toute la journée?

LLaa FFoouurrmmii:: Elles en ont besoin pour leur agriculture. Lesattas emploient ces feuilles pour cultiver des champignons.Les fourmis ne peuvent pas manger directement lesfeuilles. Ainsi, les fourmis ouvrières font un tas de cespièces de feuilles après les avoir mâchées et les placentensuite dans des chambres souterraines du nid. Dans ceschambres, elles cultivent des champignons sur ces feuilles

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et obtiennent leur nourriture des pousses de champignonscroissants.

Tu te demandes maintenant comment des fourmisminuscules peuvent toutes effectuer des choses simiraculeuses, n'est-ce pas?

OOmmaarr:: Oui. J'essaye vraiment de comprendre commentles fourmis réussissent à faire tout cela. Par exemple, si tum'avais demandé de cultiver des champignons, ce ne seraitpas du tout facile pour moi de le faire. Du moins, je devraislire quelques livres ou bien demander le conseil des gensqui savent vraiment comment le faire. Mais je sais que les

attas ne reçoivent aucuneéducation semblable.

Maintenantje peux mieux

comprendre

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ce qui fait de toi et tes amies fourmis si douées. Vous êtesprogrammées pour effectuer vos travaux. Par exemple, lesattas viennent au monde en connaissant déjà l'agriculture.Certainement, Dieu, le Créateur de tous les êtres vivants, aaccordé cette habileté aux attas. C'est Dieu qui vous acréées, toi et toutes tes amies avec ces particularitéséblouissantes.

LLaa FFoouurrmmii:: Tu as raison, Omar. Nous savons toutes ceschoses naturellement. C'est une bénédiction de la part deDieu qui est notre Créateur.

Omar était en retard. Il la remercia et se mit en routepour l'école. Tout en marchant, les choses que son amie lafourmi lui avait dites retentissaient à ses oreilles. Pendantce temps, il continua à penser.

Les actes habiles des fourmis indiquent une grandesagesse. Mais cette sagesse ne peut pas appartenir auxfourmis elles-mêmes. Elles sont, après tout, des créaturesminuscules. Alors toutes les compétences des fourmisdoivent prouver à l'homme la sagesse de Dieu. Pour montrerla grandeur de Son être et Son art de création, Dieu, leCréateur des fourmis, fait exécuter à ces créaturesminuscules des tâches qu'elles ne pourraient jamais fairepar leurs propres intelligence et volonté.

Son amie doit sa sagesse innée, son habileté et sa

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nature dévouée à l'inspiration deDieu. Tout ce qu'elle fait est lapreuve de la force et de la sagessede Dieu et ne provient nullementd'elle-même.

En pensant à tout cela, il serendit compte que certaineschoses qu'il avait imaginéesdifféremment jusqu'à maintenantavaient été remplacées par lesvraies versions des faits. Il compritque les histoires racontées au sujetdes êtres vivants, qu'ils s'étaientformés par hasard, qu'ils avaientacquis les dons qu'ils possèdentaccidentellement à travers despériodes de temps, étaient desmensonges. Comment peuvent-elles d'ailleurs être vraies? Pensezdonc, comment les fourmispourraient-elles se "parler" les unesaux autres si parfaitement si elless'étaient produites par hasard?Comment pourraient-elles secontacter sans aucun désordre etconstruire des nids si parfaits?

En plus, même si toutes ces

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Les attas transportent lesfeuilles qu'elles ontcoupées.

fourmis étaient apparues en résultant de coïncidences etvivaient seulement pour se défendre, comment pourraient-elles faire de tels sacrifices les unes pour les autres? Ilpensa à propos de ces choses pendant toute la journée àl'école. Quand il rentra à la maison le soir, il décida de lire leQur'an, le livre saint que Dieu a envoyé à tous les gens. Lepremier verset qu'il a lu était le suivant:

EEnn vvéérriittéé,, ddaannss llaa ccrrééaattiioonn ddeess cciieeuuxx eett ddee llaa tteerrrree,, eettddaannss ll''aalltteerrnnaannccee ddee llaa nnuuiitt eett dduu jjoouurr,, iill yy aa cceerrtteess ddeess ssiiggnneessppoouurr lleess ddoouuééss dd''iinntteelllliiggeennccee,, qquuii,, ddeebboouutt,, aassssiiss,, ccoouucchhééssssuurr lleeuurrss ccôôttééss,, éévvooqquueenntt AAllllaahh eett mmééddiitteenntt ssuurr llaa ccrrééaattiioonnddeess cciieeuuxx eett ddee llaa tteerrrree:: OO nnoottrree SSeeiiggnneeuurr!! TTuu nn''aass ppaass ccrréééécceellaa eenn vvaaiinn.. GGllooiirree àà TTooii!! GGaarrddee--nnoouuss dduu cchhââttiimmeenntt dduu FFeeuu..((SSuurraahh AAllii--IImmrrâânn,, vveerrsseettss 119900--119911))

Il fut totalement convaincu que Dieu seul a créé lesfourmis, lui-même, sa mère et son père, son frère et toutesles choses dans l'univers. Sa petite amie lui avait rappelé le

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plus important fait dans lemonde: qu'il n'y a aucuncréateur, à part Dieu.

Je crois que quandvous lirez ces lignes, vouscomprendrez aussi la véritécomme Omar et saurez quec'est Dieu qui a tout créé.Alors vous direz: "Darwin,qui a dit que 'des créatures vivantes n'ont pas été créées,mais qu'elles ont existé par hasard' était un grand menteur.Puisque nous sommes entourés par des créatures quipossèdent tant d'habiletés fascinantes, il est impossible depenser qu'elles ont existé par hasard."

Ainsi, si un jour comme Omar, vous trouvez aussi un bonami, n'oubliez jamais que vous avez beaucoup de choses àapprendre de lui. Examinez-le et pensez à la perfection dansl'art de Dieu, Qui l'a créé. Et si vous rencontrez desmenteurs comme Darwin, parlez-leur des particularités devos petits amis et dites que vous ne croirez jamais en leursmensonges absurdes.

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Il était un menteur!

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Chers enfants,Vous connaissez tous les abeilles. Beaucoupd'entre vous les ont probablement vues dans desdessins animés à la TV, ou même dans la viequotidienne, bourdonnant autour de vous. Mais jeparie qu'il y a encore beaucoup de choses quevous ne savez pas sur elles... Savez-vous que lesabeilles, comme les chimistes, recouvrent lesmatériaux nocifs dans leurs ruches d'unesubstance spéciale pour protection contre lesmicrobes? Savez-vous qu'il y a une divisionparfaite de travail entre les abeilles? Savez-vousque certaines d'entre elles nettoient la ruche,tandis que d'autres construisent des rayons demiel et d'autres encore produisent le mieldélicieux? Savez-vous que les abeilles, commeles mathématiciens, construisent des rayons deruches parfaits en faisant de fins calculs d'anglesinternes? Savez-vous que pour produire 450grammes de miel pur, 17 mille abeilles doiventvisiter 10 millions de fleurs ? Ce sont seulementquelques-unes des particularités surprenantesdes abeilles. Voulez-vous les examiner de plusprès et apprendre comment elles font toutes ceschoses intelligentes? Si oui, lisez donc ce livre.

AUSSI PAR HARUN YAHYA

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Les enfants!Vous-êtes vous déjà posés les questions suivantes?Comment notre terre a-t-elle pu exister?Comment peut-on expliquer l'existence de la lune et dusoleil? Où étiez-vous avant de naître? Comment cela sefait-il que vos fruits préférés comme les bananes, lescerises ou les prunes avec tout leur éclat et leur senteuragréable poussent dans du sol noir? Comment une petiteabeille minuscule peut-elle produire un miel délicieux?Comment peut-elle construire une ruche avec des côtésd'une incroyable régularité? Qui était le premier êtrehumain? Votre maman vous a donné naissance. Cela dit lepremier être humain ne pouvait avoir de parents. Donccomment a-t-il pu exister? Dans cet ouvrage, vous trouverez les réponses exactes àces questions.

Le peuple de Nuh englouti sous les eaux d'un terrible Déluge… Les 'Ad pris dans la tourmente d'une tempête de sableincessante et totalement recouverts de poussière… Le peuple de Loth, adepte de la sodomie, éradiqué par des lavesde volcan et un tremblement de terre… Pharaon et son armée disparaissant dans la mer…Et beaucoup d'autres nations balayées de la surface de cetteterre par Allah pour avoir blasphémé…Ce livre examine de quelle manière ont péri les peuplesdisparus évoqués dans le Coran, en mettant en évidence laconcordance entre les découvertes archéologiques et les tracesécrites de ces nations d'une part, et l'énoncé Coranique d'autrepart.

Chers enfants! Dans ce livre, vous apprendrez les particularitésfascinantes et admirables des animaux aimables dansla nature. Tout en lisant ce livre, vous verrez commentAllah a créé toutes les créatures de la plus belle façonet comment chacune d'elles nous montre Ses beauté,puissance et connaissance infinies.

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Dominant le monde de la science au 19ème siècle, laphilosophie matérialiste soutenait que l'univers était un tasde matière incontrôlé qui existe depuis l'éternité. Cependantles découvertes faites au 20ème siècle ont rejeté cettedéclaration matérialiste.Aujourd'hui, la science a prouvé que l'univers fut créé à partirdu Big Bang. De plus, toute mesure physique de l'univers estconçue de manière à entretenir la vie humaine. Tout depuisles réactions nucléaires dans les étoiles aux propriétéschimiques d'un atome carbonique ou d'une molécule d'eauest créé dans une harmonie extraordinaire. C'est la créationexaltée et parfaite d'Allah, le Seigneur de tous les mondes.

Un des buts de la révélation du Coran est d'inciter les gens àréfléchir sur la création et ses œuvres. Quand une personneétudie son propre corps ou n'importe quel être vivant dans lanature, le monde ou l'univers entier, elle y voit un grand dessein,de l'art, un plan et de l'intelligence. Tout ceci prouve l'existence,l'unicité et l'éternelle puissance d'Allah. Dans ce livre, des genssensés peuvent lire et prendre conscience des preuves de lacréation dans la nature. Beaucoup de miracles vivants y sontrévélés accompagnés de centaines d'images et d'explicationsconcises.La création des cieux et de la terre... Les animaux mentionnésdans le Coran: la fourmi, l'abeille, le chameau et la mouche... Destechniques de défense et de chasse des animaux... La créationde l'être humain dans un utérus... Les récentes découvertesscientifiques et les versets du Coran... Une nouvelle perspectivepour ce qui est de la matière et de l'essence du monde extérieur...

Beaucoup de gens pensent que la théorie de l'évolution deDarwin est un fait prouvé. Contrairement à cette croyanceconventionnelle, des développements récents dans lascience montrèrent que ce n'était pas du tout le cas. La seuleraison pour laquelle le darwinisme est encore imposé auxgens par le moyen d'une campagne de propagande à l'échellemondiale est due aux aspects idéologiques de la théorie del'évolution. Toutes les idéologies et philosophies séculièresessaient de se fournir un fondement en comptant sur lathéorie de l'évolution.Ce livre clarifie la chute scientifique de la théorie del'évolution de manière détaillée mais facile à comprendre. Ilrévèle les fraudes et les mensonges commis par les partisansde l'évolutionnisme en "prouvant" l'évolution. Et enfin ilanalyse les pouvoirs et les motifs qui se démènent pourgarder cette théorie en vigueur et faire que les gens y croienttoujours.

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Quand nous examinons le monde de créatures vivantes, nousrencontrons des exemples très étonnants "de technologie". Surle corps d'un insecte minuscule ou sur la surface d'une plante setrouvent des systèmes époustouflants conçus avec une grandeprécision. Tout cela indique qu'il y a "une conception" parfaitedans les créatures vivantes. Incontestablement, une conceptionsi parfaite ne peut pas avoir été produite par ces êtres minusculesqui ne possèdent même pas la faculté de réfléchir. C'est encoreplus impossible que cette conception soit le fruit "du hasard"comme la théorie de l'évolution de Darwin soutient. Il est évidentque ces créatures vivantes ont été produites par un Créateursupérieur qui a le pouvoir sur la nature entière. La nature débordedes signes clairs qui démontrent l'existence et la puissance de lacréation d"Allah. Certains des titres intéressants contenus dansce documentaire sont: le coléoptère de bombardier, le coléoptèrede tortue, la luciole, la dionée, camouflage dans les êtres vivants,imitation et ressemblance.

Vous pouvez lire certains des ouvrages

de Harun Yahya en français sur ce site

En plus vous y trouverez les présentations de nombreux ouvrages sur des sujetspolitiques, scientifiques et liés à la foi ainsi que des articles de Harun Yahya quiont paru dans divers magazines et journaux jusqu'ici.Vous trouverez très bientôt sur ce site les textes complets d'autres livres de HarunYahya en français.

www.harunyahya.org/fr/ contact@harunyahya.org

Editions ESSALAM

Collection "Point Vert"

01) Les Djinns dans le Coran et la Sunna, MustafaAshour, 32F.02) Le Voyage de l'Âme après la Mort, Layla Mabrouk,18F.03) L'Isrâ et le Mi'râj, Abd-Allah Hajjaj, 29F.04) Le Destin et la Prédestination, M. Al-Sha'rawi, 34F.05) Comment Allah Pourvoit aux Besoins de l'ÊtreHumain, M. Al-Sha'rawi, 33F.06) La Magie et la Jalousie à la lumière du Coran et dela Sunna, M. Al-Sha'rawi, 36F.07) Le Monde Invisible (Al GAYB ), M. Al-Sha'rawi, 29F.

Collection "Islam Pratique"

01) Les Cinq Piliers de l'Islam, Badr Belamine, 29 F.02) Comment Faire la Prière, avec photos (Garçons)10F.03) Comment Faire la Prière, avec photos (Filles) 10F.04) Préceptes du Jeûne du Ramadan, B.A.Daouda,18F.05) Faisons nos Ablutions et notre Prière, CoéditionESSALAM-SAFIR, 29 F.06) Le Guide Détaillé de l'Oumra & du Hadj,B.A.Daouda, 22F.

Collection "Voie du Petit Musulman"

01) La Voie du Petit Musulman I, Coédition ESSALAM-SAFIR, 39F.02) La Voie du Petit Musulman II, Coédition ESSALAM-SAFIR, 39F.03) La Voie du Petit Musulman III, CoéditionESSALAM-SAFIR, 39F.04) La Voie du Petit Musulman IV, CoéditionESSALAM-SAFIR, 44F.

Collection "Un Enfant Musulman"

01) Un Enfant Musulman Avec Ahâdithir-Rassoul, TomeI, 13F.02) Un Enfant Musulman Avec Ahâdithir-Rassoul, TomeII, 13F.03) 52 RABBANA, Supplications Tirées du Saint Coran,13F.04) Invocations pour les Enfants Musulmans, 13F.

Collection "Les Biens Aimés d'Allah"

01) L'Arbre du Bonneur, Coédit. ESSALAM-SAFIR, 12F.02) Kim Le Chat, Coédit. ESSALAM-SAFIR, 12F.03) Zog Découvre Un Secret, Coédit. ESSALAM-SAFIR, 12F.

04) La Valeur du Travail, Coédit. ESSALAM-SAFIR,12F.05) L'Homme et Le Lion, Coédit. ESSALAM-SAFIR,12F.06) Zizou l'Oisillon Aime La Vérité, Coédit. ESSALAM-SAFIR, 12F.

Apprendre par les Jeux

01) L'Islam " l'Orientateur I ", Badr Belamine, 54F.02) L'Islam " l'Orientateur II ", Badr Belamine, 50F.

Saint Coran

01) Coran Traduction Arabe/Français avec Tafsir "17x24 ", 120F.02) Coran Traduction Arabe/Français avec Tafsir "14x21 ", 95F.03) Coran Traduction Arabe/Français avec Tafsir "12x17 ", 60F.04) Coran Traduction Arabe/Français avec Tafsir " 8x12", 55F.

Hors Collections

01) Gloire à Dieu " les mille vérités scientifiques duCoran ", M.Y. Kassab, Edition Lux 200F..02) Dialogue avec un Ami Athée, Dr M. Mahmoud, 50F.03) Du Doute à la Foi. Dr M. Mahmoud, 40F.04) Comment Attendrir nos Cœurs ? Dr M. Ach-chinqity,10F.05) Comment Réciter le Coran (v. arabe), Saleh Ali El-Oude, 12F.06) Invocation Exaucée, A. Abd El Jawad (v. arabe),12F.07) Heures des prières (Toute la France), 5F.08) Apprendre l'Islam en jouant, Sara Aouri, 30F.09) De la Structure de l'Esprit Musulman. Dr. I. ad-dînKHALÏL, 45F.

Cassettes Vidéo

01) La Maison Peuplée – Le Pèlerinage Béni, VersionFrançaise, 70F.02) La Maison Peuplée – Le Pèlerinage Béni, VersionArabe, 70F.03) L'Arabe en Vidéo, Partie I, 70F.04) L'Arabe en Vidéo, Partie II, 70F.05) Prière de Tarawih à la Mecque, Sheikh Sudis &Sherim, 70F.06) La Prière Pilier de l'Islam, Version Française, 70F.07) La Prière Pilier de l'Islam, Version Arabe, 70F.08) Cantiques Merveilleux, Sheikh Nakchbandi, 70F.09) La Jarre " Un Conte d'Orient ", Film du CinémaEnfant, 75F.

Ils ont dit: "Gloire à Toi! Nous n'avons de savoir que ceque Tu nous as appris. Certes c'est Toi l'Omniscient, le Sage"

(Surah al-Baqara, verset 32)