Français 2: vendredi , le 17 mai , 2013

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Objectifs Nous faisons : Le corps Les maladies Les symtômes Chez le médecin À la pharmacie. Activités : Texte p. 475-477 Structure: l’imperatifs Cahier BV p. 144 Activités 13 à 15 p. 478-479 Structure: le pronom en Cahier BV p. 144 et 145 Activités 16 et 17 - PowerPoint PPT Presentation

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Français 2: vendredi, le 17 mai, 2013

Activités:Texte p. 475-477 Structure: l’imperatifsCahier BV p. 144 Activités 13 à 15p. 478-479 Structure: le pronom enCahier BV p. 144 et 145

Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11Interros 5 et 6 formatifs

DEVOIRS: Interros 5 et 6 sommatifsTexte p. 488-489 Assessment

ObjectifsNous faisons:

•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

L’impératif

1. You use the imperative to give commands and make suggestions. The forms are usually the same as the tu, vous, and nous forms. Note that the nous form means “Let’s . . .”

PARLER FINIR ATTENDRE

Parle à ton prof!

Parlez à votre prof!

Parlons à notre prof!

Finis tes devoirs!

Finissez vos devoirs!

Finissons nos devoirs!

Attends ton ami.

Attendez votre ami.

Attendons notre ami.

L’impératif

2. Note that with -er verbs, you drop the final s of the tu form. The same is true for aller and verbs like ouvrir.

Regarde!

Va voir le médecin!

Ouvre la bouche!

L’impératif

3. In negative commands, you put the ne… pas or any other negative expression around the verb.

Ne respirez plus!

Ne dis rien.

1. __________ ce beau tableau! (tu, regarder)

2. __________ l’omelette aux fines herbes. C’est délicieuse! (tu, prendre)

L’impératifComplete each command with the indicated form and verb.

Answer: Regarde

Answer: Prends

3. __________ le film que vous voulez voir. (vous, choisir)

Answer: Choisissez

4. __________ au médecin si tu te sens très mal. (tu, aller)

5. __________ les courses après le petit déjeuner. (nous, faire)

L’impératifComplete each command with the indicated form and verb.

Answer: Va

Answer: Faisons

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Activités:Texte p. 475-477 Structure: l’imperatifs

Cahier BV p. 144 Activités 13 à

15p. 478-479 Structure: le pronom enCahier BV p. 144 et 145

Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11Interros 5 et 6 formatifs

DEVOIRS: Interros 5 et 6 sommatifsTexte p. 488-489 Assessment

ObjectifsNous faisons:

•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

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Activités:Texte p. 475-477 Structure: l’imperatifsCahier BV p. 144 Activités 13 à 15

p. 478-479 Structure:

le pronom enCahier BV p. 144 et 145

Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11Interros 5 et 6 formatifs

DEVOIRS: Interros 5 et 6 sommatifsTexte p. 488-489 Assessment

ObjectifsNous faisons:

•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

Le pronom en

1. The pronoun en is used to replace a noun that is introduced by de or any form of de—du, de la, de l’, des. En refers mostly to things.

Tu as de l’aspirine?

Il parle de sa santé?

Vous sortez de l’hôpital?

Tu prends des médicaments?

Oui, j’en ai.

Oui, il en parle.

Oui, j’en sors.

Oui, j’en prends.

Le pronom en

2. You also use the pronoun en with numbers or expressions of quantity. Note that in this case en refers not only to things but also to people.

Tu as des frères?

Il prend combien de comprimés?

Il a combien de CD?

Oui, j’en ai deux.

Il en prend trois par jour.

Il en a beaucoup.

Le pronom en

3. Just like other pronouns, en comes directly before the verb whose meaning it is linked to.

Il en parle.

Il n’en parle pas.

Il veut en parler.

Il ne veut pas en parler.

Le pronom enAnswer each question as indicated, replacing the italicized words with en.

1. Claude avale des comprimés? (Oui, deux)

Answer: Oui, Claude en avale deux.

2. Tu mets des chaussures? (Oui)

Answer: Oui, j’en mets.

3. Julie et Jeanne ont des sœurs? (Oui, beaucoup)

Answer: Oui, elles en ont beaucoup!

Le pronom enAnswer each question as indicated, replacing the italicized words with en.

4. Nous allons partir du magasin? (Non)

Answer: Non, nous n’allons pas en partir.

5. Il y a des fleurs dans ton jardin? (Non)

Answer: Non, il n’y en a pas dans mon jardin.

L’ordre des pronoms direct et indirect

me lete la lui y ennous l’ leurvous les

à+personne à+personne de

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Cahier BV p. 144 et 145

Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11Interros 5 et 6 formatifs

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•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

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Activités 16 et 17

Cahier BV p. A64 Activités 10 et

11Interros 5 et 6 formatifs

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ObjectifsNous faisons:

•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

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Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11

Interros 5 et 6 formatifs

DEVOIRS: Interros 5 et 6 sommatifsTexte p. 488-489 Assessment

ObjectifsNous faisons:

•Le corps•Les maladies•Les symtômes•Chez le médecin•À la pharmacie

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Activités 16 et 17Cahier BV p. A64 Activités 10 et 11Interros 5 et 6 formatifs

DEVOIRS: Interros 5 et 6 sommatifsTexte p. 488-489 Assessment

ObjectifsNous faisons:

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