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Plan de la présentation
Historique du projet Eduportfolio
Une structure malléable
Technologie du Web 2.0
Autres fonctions
Le point sur l’utilisation d’Eduportfolio
Conclusion
Historique du projet Eduportfolio
Débuté en 1999
Par le professeur Thierry Karsenti et son équipe
Élaboré en constante collaboration avec les partenaires du milieu
Une structure malléable
Ajouter une section
Section
Sous-section
Sections et sous-sections
Contrôle du droit d’accès
Accessible à tout le monde
Accessible à personne
Accessible avec un code…
Protection
spécifique…valable que
pour une section
Protection globale
…valable pour toutes les sections protégées du portfolio
Plan
Diversité des types de documents
Distinction entre :
- l’outil
- l’utilisation de l’outil
Concepteur
Utilisateur
…pour des clientèles variées
Élèves des écoles primaires/secondaires
Étudiants à l’université
Professionnels
…pour des objectifs variés D’apprentissage
De développement professionnel
De visibilité professionnelle
Usage à long terme
…et variables dans le temps
Technologie du Web 2.0
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Autres fonctions
Version statique
Moteur de recherche intra- / inter-portfolio
Création et gestion des groupes de portfolios
Le point sur Eduportfolio
Plus de 15,849 usagers
97 pays
6 langues
2 programmeurs
Des perspectives de développement constantes en lien avec les besoins du milieu
Nouvelle version en novembre 2009, autre version en janvier/février 2010
Conclusion
Eduportfolio
Un portfolio malléable
Pour des clientèles et des objectifs variés
Basé sur la technologie du Web 2.0
Une ouverture constance à des perspectives de collaboration et de développement
Parallèlement, étude des usages pédagogiques du eportfolio
Merci de votre attention
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