Réseaux sociaux espaces clairs obscurs

Réseaux sociaux espaces clairs/obscurs

Nadya Benyounes CRDP Ac RouenIntervention pour les élèves de Tale STMG

lycée Val de Durance (Pertuis) 03 02 2014

Génération participative

Kiabi connect

Relation client 2.0 :Donner son avis

• Tripadvisor• mymajorcompagny• Ikea

Participatif• Marketing• Financement

SAV2.0

Cliquez, vous participez ! Mais…

Espace clair/obscur

Partage de votre contenu et de vos informations

« Vous nous accordez une licence non-exclusive, transférable, sous-licenciable, sans redevance et mondiale pour l’utilisation des contenus de propriété intellectuelle que vous publiez sur Facebook ou en relation avec Facebook (licence de propriété intellectuelle)…

Cependant, vous comprenez que les contenus supprimés peuvent persister dans des copies de sauvegarde pendant un certain temps (mais qu’ils ne sont pas disponibles)…

Lorsque vous utilisez une application, celle-ci peut vous demander l’autorisation d’accéder à vos contenus et informations ainsi qu’aux contenus et informations que des tiers ont partagés avec vous...

Lorsque vous publiez du contenu ou des informations avec le paramètre « Public », cela signifie que vous permettez à tout le monde, y compris aux personnes qui n’utilisent pas Facebook, d’accéder à ces informations et de les utiliser, mais aussi de les associer à vous (c’est-à-dire, votre nom et l’image de votre profil). »

Traces….

Le pouvoir du « like »« sponsored ads »

Itinéraire du « like »

notification

Profil : votre photo ou pas ?

Etre visible mais garder la maîtrise…

• E-reputation, identité numérique• Bad buzz• Veiller• Savoir s’informer

Réactions ?

Selfiesmartphone et auto-portrait photo

• Galerie #Beautyls selfie• Selfie police• Museum selfie

La face cachée du smartphone :traceur2.0

• Ordiphone• Téléphone intelligent• Multifonction • Multi usages

1er smartphone en 1992

Près de 400 SMS par semaine1 ado sur 2 l’utilisent pour accéder au web

Des photos-instant sur Snapchat (privé)

Des photos-vitrine sur Instagram (public)

Génération selfie Bitstrips

Réseaux sociaux et recrutement

Recrutement2.0

TWITTER

• Outil microblogging• 140 caractères• Au service de la veille• Un relais d’informations• Visibilité • Temps réel et instantané • Propulseur

L’importance du réseau

• Twitter un « multiplicateur de contacts et d’infos » à ne pas négliger

• Nécessité de créer une identité digitale positive

• Profil et avatar : carte d’identité 2.0

Des conseils

• 160 caractères pour bien se décrire (profil)

• Un avatar = votre photo• « Twitetiquette »• Tweeter et retweeter

(votre info intéressera forcément quelqu’un)

• Tweetez régulièrement• Citer vos sources

• Soyez naturel et créatif• Évitez d’automatiser• Discutez, participez• Humanisez votre fil

Chercher sur Twitter

Recrutement2.0

Quelques outils

• TwitJobSearch• Jobtweet • http://www.tvtweet.fr/ • http://visibletweets.com/

Quelques comptes à suivre

• Créer des listes pour organiser son réseau

• Accéder rapidement • Trier ses sources• Différencier ses centres

d’intérêts

Liste Twitter : RechercheEmploiFormation

Si vous voulez recevoirDonnez, Contribuez…

Et les autres ?Panorama des réseaux sociaux professionnels

Pinterest

Mots clés : recherche emploi

Dans tableaux

Dans épingles

LINKEDIN / VIADEOles réseaux professionnels

Veiller avec Linkedin et Viadeo

Effet Buzune rumeur propagée par les

réseaux sociaux7 jeunes de la Maison des Jeunes Le Grand Moulin de Neufvilles (Belgique)

Effet Buzz, un livret pédagogique en quatre chapitres abordant les thématiques ci dessous : 1. Les enjeux de l’éducation aux médias2. Les sources de l’information3. La question des nouveaux médias4. La rumeur via les réseaux sociaux

Pour aller plus loinhttp://www.atlantico.fr/decryptage/mines-info-que-usages-ados-reseaux-sociaux-peuvent-apprendre-pierre-duriot-nathalienadaud-albertini-942490.html http://www.internetactu.net/2008/02/01/le-design-de-la-visibilite-un-essai-de-typologie-du-web-20/ http://lexpansion.lexpress.fr/high-tech/reseaux-sociaux-a-quoi-les-ados-passent-leur-temps-sur-leur-smartphone_423666.html http://digitaletnumerique.wordpress.com/2014/01/15/les-ados-et-les-reseaux-sociaux/ http://www.rse-magazine.com/Wizness-decrypte-les-enjeux-du-reporting-RSE-sur-les-reseaux-sociaux_a471.html http://www.lepoint.fr/societe/relation-client-et-reseaux-sociaux-ca-gazouille-au-sav-05-09-2013-1721295_23.php http://www.blogdumoderateur.com/recrute-creatif-avec-snapchat/ https://twitter.com/search-home http://yupeek.com/ http://www.doyoubuzz.com/fr/ Identité numériquehttp://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/comment-utiliser-twitter-pour-trouver-un-job-emploi-stage.html http://pro.01net.com/editorial/611998/pole-emploi-fait-sa-revolution-numerique/ http://www.cnil.fr/nc/linstitution/actualite/article/article/proteger-ses-donnees-personnelles-sur-facebook-les-conseils-pour-agir/http://www.commentcamarche.net/faq/30001-organiser-sa-recherche-d-emplois-sur-twitter http://www.netemploi.fr/2011/12/recruter-avec-twitter-guide-de-demarrage/ https://fad4.u-bordeaux.fr/course/category.php?id=269 http://www.numerama.com/magazine/19600-le-bouton-j-aime-de-facebook-declare-illegal-en-allemagne.html http://expeert.com/fr/google/blog/278-bouton-like-de-facebook-1-de-google-quels-sont-les-enjeux-exactement http://www.netpublic.fr/2014/01/utiliser-les-reseaux-sociaux-avec-responsabilite-au-travail/ http://masteryourreputation.altran.com/fr

Merci pour votre attention@nbenyounes