1- J’ouvre Word-Q.

2- J’ouvre Word.

3- Je sélectionne la police de caractère (Time New Roman ou Comic Sans MS) et la taille.

4- Je place mon texte à double interligne.

5- J’enregistre mon texte : je lui donne un titre.

6- J’écris mon entête. Ex. :

Nom, Prénom, groupe DateTitre

7- Je rédige mon texte en utilisant la prédiction de mot. Je regarde les choix.

8- J’enregistre mon texte souvent en cliquant sur la disquette.

Document préparé par Anik Saumure, orthopédagogue

MA PROCÉDURE POUR ÉCRIRE UN TEXTE

9- Je lis mon texte avec la synthèse vocale.

Est-ce que toutes mes phrases sont complètes (sujet, verbe, complément de phrases)?Est-ce qu’elles sont écrites dans un langage élaboré (pas comme je parle)?Est-ce que le vocabulaire est précis et varié (peu de répétitions) ?Est-ce que mon texte contient des marqueurs de relation (car, donc, mais, puis, etc.)?

10- Je fais mes stratégies de correction à l’ordinateur ou sur papier. Tu peux utiliser un code de couleur.

Je vérifie l’orthographe des mots dont je douteJe vérifie les accords dans le groupe du nom (déterminant, nom, adjectif)Je vérifie la conjugaison des verbes Je vérifie les participes passésJe vérifie les homophones

11- Je lance le correcteur Antidote (crochet vert). Regarde les choix proposés.

12- Je relis mon texte avec la synthèse vocale.

13- Je sélectionne tout mon texte afin de le justifier.

14- Je regarde le nombre de mots et je le note en bas de mon texte.

15- J’enregistre mon texte sur une clé USB et sur mon ordinateur.

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Fonctions avancées d’Antidote

Pour m’assurer que mes phrases ne soient pas trop longues, je peux utiliser le correcteur d’Antidote (crochet vert/révision/style/phrases longues). Je mets 30 mots.

J’ajoute ou j’enlève des virgules, des points ou je recommence la phrase.

Pour cibler le vocabulaire répétitif, je peux utiliser le correcteur d’Antidote (crochet vert/révision/style/répétition) et le remplacer en utilisant le dictionnaire des synonymes.

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