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1 Het fruit : les fruits. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi parmi les mots
ci-dessous.
De appel – de peer – de kers – de aardbei – de framboos – de banaan – de
pruim – de noot – de sinaasappel – de citroen – de druiven – de abrikoos.
De kers De framboos De noot
De druiven De appel De citroen
De banaan De abrikoos De aardbei
De peer De pruim De sinaasappel
2
2 Colorie les fruits en respectant la légende.
Les raisins sont rouges.
La pomme est mauve.
La banane est bleue.
La poire est jaune.
La fraise est verte.
La cerise est rose.
L’abricot est brun.
3 Associe chaque mot à la bonne traduction en complétant le tableau.
A B C D E F G H I J
4 1 8 3 10 7 2 6 9 5
A de appel
B de banaan
C de noot
D de citroen
E de framboos
F de peer
G de sinaasappel
H de aardbei
I de pruim
J de kers
1 la banane
2 l’orange
3 le citron
4 la pomme
5 la cerise
6 la fraise
7 la poire
8 la noix
9 la prune
10 la framboise
3
4 Complète les lettres manquantes.
De s I n AAS a PP el
De a PP e L
De pr UIM
De n OO t
De c I t ROE n
De p EE r
De k ER s
De ab R ik OOS
De AA rd BEI
De b A n AA n
De fr AMB o OS
De dr UI v EN
5 Cite un fruit commençant par
A: appel / aardbei / abrikoos
B : banaan
C: citroen
D: druiven
F: framboos
K: kers
N: noot
P: peer / pruim
S: sinaasappel
6 Traduis les phrases.
La pomme est verte.
De appel is groen.
Les raisins sont mauves.
De druiven zijn paars.
La fraise est rouge et la banane est jaune.
De aardbei is rood en de banaan is geel.
L’orange est orange.
De sinaasappel is oranje.
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7 De groenten : les légumes. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi parmi
les mots ci-dessous.
De erwt – de sla – de spruit – de boon – de wortel – de witloof – de spinazie –
de pompoen – de aardappel – de bloemkool – de paddenstoel – de
komkommer.
De sla De wortel De paddenstoel
De bloemkool De erwt De pompoen
De witloof De komkommer De boon
De spruit De aardappel De spinazie
5
8 Retrouve les légumes dans la grille de mots cachés.
9 Associe chaque mot à la bonne traduction en complétant le tableau.
A B C D E F G H I J
9 4 8 2 3 7 5 10 6 1
A de spruit
B de boon
C de pompoen
D de wortel
E de witloof
F de erwt
G de spinazie
H de bloemkool
I de sla
J de aardappel
1 la pomme de terre
2 la carotte
3 le chicon
4 Le haricot
5 les épinards
6 la salade
7 le petit pois
8 le potiron
9 le chou de Bruxelles
10 le chou-fleur
F O Q B F J X J H C V M A B E
P A D D E N S T O E L A L W I
P W T K P S B D M E R O S I Z
O O L W L L O I I D E Z P T A
M R W X R A O E A M A N R L N
P T Z G H E N P K L L O U O I
O E N R C P P O Q W H B I O P
E L E P E E O N B O U K T F S
N L N W L L K O M K O M M E R
J Z U Q S I V S G S C R D A J
6
10 Classe les aliments. S’agit-il d’un fruit ou d’un légume ?
De pruim – de erwt – de pompoen – de spinazie – de aardbei – de spruit – de
sinaasappel – de framboos – de boon – de peer – de kers – de witloof.
11 De dranken : les boissons. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi
parmi les mots ci-dessous
Het bier – de wijn – de limonade – het water – de cola – de koffie – de thee –
de melk – het fruitsap.
De limonade De thee De wijn
De melk Het water Het fruitsap
De cola Het bier De koffie
Het fruit De groenten
De pruim
De aardbei
De sinaasappel
De framboos
De peer
De kers
De erwt
De pompoen
De spinazie
De spruit
De boon
De witloof
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12 Complète la grille de mots croisés en néerlandais.
Horizontalement
2. le lait = melk
4. le vin = wijn
6. la bière = bier
7. le thé = thee
8. l'eau = water
9. le coca = cola
Verticalement
1. la limonade = limonade
3. le café = koffie
5. le jus de fruit = fruitsap
13 Si fruitsap signifie jus de fruit. Comment dit-on ?
Jus de pomme : appelsap
Jus d’orange : sinaasappelsap
Jus de citron : citroensap
Jus de fraise : aardbeisap
14 Associe chaque aliment au bon verbe.
Het water .
De wijn .
De wortel . . drinken
De koffie . . eten
De pruim .
De boon .
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15 Conjugue les verbes drinken (boire) et eten (manger) à toutes les personnes.
Drinken Eten
Ik drink
Je /u drinkt
Hij/ze drinkt
We drinken
Jullie drinken
Ze drinken
Ik eet
Je /u eet
Hij/ze eet
We eten
Jullie eten
Ze eten
16 Traduis.
Je mange une pomme et des fraises et je bois un jus de fruit.
Ik eet een appel en aardbeien en ik drink een fruitsap.
Je mange des épinards et de pommes de terre.
Ik eet spinazie en aardappelen.
Je bois du café avec (met) du lait.
Ik drink koffie met melk.
17 Complète les lettres manquantes.
De k OFF ie
De w IJ n
De b IE r
De t HE e
18 Chaque fois que le mot est bien orthographié, mets le au fluo.
Aardapelaardappelardapelardappelaardappelardaapel
Sinaasappelsinasapelsinaasaapelsinaasappelsinaasapel
paddensstoelpadenstoelpaddenstoelpaddenstoelpaadenstoel
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19 Mets un mot sur deux au fluo.
Banaancolapaddenstoelpompoenkoffiepeerwitloofpruimwaterboonerwt
Sinaasappelmelktheekersslabloemkoolwortellimonadekoffiedruivenwijn
20 De voedsel : l’alimentation. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi
parmi les mots ci-dessous.
De kaas – de spaghetti – de puree – het brood – de omelet – het ei – de
biefstuk – de frietjes – de vis – de boterham – het vlees – de suiker.
De omelet De kaas Het vlees
De biefstuk De boterham Het ei
De spaghetti Het brood De suiker
De frietjes De puree De vis
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21 Retrouve les mots que tu viens d’apprendre dans la grille de mots cachés.
Tu ne dois pas chercher le mot œuf.
S B Q C I V Y E Q D N F K H A
E O O I T S O R Y Z O U G U G
E U V T T P F R I E T J E S N
L E I D E W M J H S X S D O O
V Q G E H R S N F B U P R Q M
D S R M G A H E P I I U Q R E
L O K X A R I A K E E R U P L
J B O K P B U E M Z L F A Z E
V K O R S F R T X Q Q V W M T
B X T Q B K O A N E O V I S H
22 Associe les mots qui vont ensemble.
Het ei . . de melk
De koffie . . de wijn
De biefstuk . . de aardappel
De druiven . . de omelet
De frieten . . het vlees
23 Traduis.
Ik eet een boterham met kaas en ik drink water.
Je mange une tartine avec du fromage et je bois de l’eau.
Jullie eten frieten en een biefstuk.
Vous mangez des frites et un steak.
Hij drinkt een bier en hij eet vis met groenten.
Il boit de la bière et il mange du poisson avec des légumes.
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24 Colorie les aliments ou les boissons dans le frigo en respectant la légende.
Le fromage est bleu.
Le poisson est mauve.
Le vin est rouge.
La limonade est verte.
Les tomates sont jaunes.
Les pommes de terre sont brunes
Les œufs sont orange.
25 De desserten : les desserts. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi
parmi les mots ci-dessous.
Het ijsje – de pudding – de taart – de wafel – de pannenkoek – het gebak.
De taart Het ijsje De pannenkoek
De wafel Het gebak De pudding
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26 Remets les lettres dans le bon ordre pour découvrir le nom des desserts et
relie-les à la bonne traduction.
P I D D N U G : pudding . . la crêpe
A L W E F : wafel . . la tarte
J J S I E: ijsje . . le pudding
P K E N N O A K E N : pannenkoek . . le gâteau
B E K A G : gebak . . la gaufre
R A T A T : taart . . la glace
27 Ecris le bon déterminant devant les mots.
het ijsje
de pannenkoek
de pudding
de taart
het gebak
de wafel
28 Complète le menu en écrivant les noms des aliments au bon endroit.
Gebak – wortel – water – ei – vis – biefstuk – ijs – limonade – vlees – sla – soep –
fruitsap.
Voorgerecht: ei /soep
Hoofdgerecht: biefsstuk / vlees / vis
Groeten: wortel / sla
Desserten: gebak / ijs
Dranken: water / limonade / fruitsap
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29 Remets le numéro à côté de chaque mot.
26 het bier
21 de kaas
14 de wijn
7 de kotelet
1 de spaghetti
25 het ijsje
8 de puree
15 de pudding
22 het broodje
2 de worst
9 de omelet
23 het ei
18 de taart
3 de biefstuk
10 de tomaat
17 de limonade
24 het water
4 de frietjes
11 de sla
16 de cola
5 de vis
6 de aardappel
12 de citroen
13 de komkommer
19 de wafel
20 de pannenkoek
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30 Aan tafel: à table. Associe chaque mot au bon dessin. Choisi parmi les
mots ci-dessous.
De vork – de mes – de lepel – het bord – de kom – het glas – het kopje – het
fles – het servet.
De kom De mes Het servet
Het kopje De lepel Het glas
De vork Het fles Het bord
30 Associe chaque mot au bon contenant.
Kopje . . bier
Fles . . spaghetti
Glas . . thee
Bord . . soep
Kom . . water
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31 Colorie le dessin en respectant la légende.
Le bol est mauve.
L’assiette est bleue.
La cuillère est jaune.
La serviette est orange.
Le verre est vert.
La fourchette est rouge.
Le couteau est rose.
32 Décris le dessin ci-dessus, en néerlandais, en 5 phrases en utilisant le verbe
être et la préposition de position : links van – rechts van – in het midden – tussen
– naast – tegen – achter- voor…
1 _________________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________________
33 Manon is een vegetariër. Que mange-t-elle ? Dans la liste ci-dessous mets
au fluo les aliments qu’elle mange.
De aardappel
De boon
De broccoli
Het brood
De vis
De groenten
Het vlees
De kaas
De kip
De rijst
De sla
De biefstuk
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34 Souligne à la latte chaque mot en gras dans une couleur différente et colorie
l’aliment correspondant de le même couleur.
De kip (poulet)legt een ei (œuf).
Vlees (viande) komt van een dier.
Ik eet graag kaas (fromage) op mijn brood (pain).
Hij heeft zin in vis (poisson), aardappelen (pomme de terre) en sla (salade).
Zij houden niet van witloof (chicon) en paddenstoelen (champignons).
Er liggen boontjes (haricots) op mijn bord (assiette).
35 Regarde le dessin et dis si ces phrases sont vraies (V) ou fausses (F).
Er zijn twee kopjes op de tafel. F
Er is een fles op de tafel. F
De kat eet brood. F
De hond is onder de tafel. V
Er zijn vijf glazen op de tafel. F
Er is een vaas op de tafel. V
Er is fruit op de tafel. F
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36 Voici 4 nouveaux verbes : bakken / bestellen / betalen / roeren. Conjugue-
les à toutes les personnes.
Bakken: cuire Bestellen : commander
Ik bak
Je /u bakt
Hij/ze bakt
We bakken
Jullie bakken
Ze bakken
Ik bestel
Je /u bestelt
Hij/ze bestelt
We bestellen
Jullie bestellen
Ze bestellen
Betalen: payer Roeren: mélanger
Ik betaal
Je /u betaalt
Hij/ze betaalt
We betalen
Jullie betalen
Ze betalen
Ik roer
Je /u roert
Hij/ze roert
We roeren
Jullie roeren
Ze roeren
37 Traduis.
Tu cuis le pain.
Je bakt het brood.
Elles commandent une glace.
Ze bestellen een ijsje.
Il paye les frites.
Hij betaalt de frietjes.
Nous mélangeons la purée.
we mengen de puree.
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38 Quelle phrase faut-il utiliser pour dire:
1 tu voudrais voir la carte E
2 le serveur arrive avec le menu. Que dit-il ? A
3 tu veux connaitre le poisson du jour. C
4 je prendrais une soupe. H
5 tu dis ce qui tu as envie de manger. G
6 avant de manger, on dit… B
7 le serveur veut savoir si tout va bien. I
8 le serveur veut savoir si le plat est bon. J
9 tu commandes un dessert. F
10 tu veux payer. D
A Hier hebt u het menu.
B Smakelijk.
C Wat is de vis van de dag?
D Mag ik de rekening.
E Mogen we de kaart zien?
F Ik wil graag een ijsje.
G Ik heb zin in kip.
H Doet u mij maar een soep.
I Is alles naar wens?
J Heeft het gesmaakt?
39 Complète la légende de la table en néerlandais.
La tasse = het kopje
La fourchette= de vork
La table = de tafel
Le couteau = de mes
Le bol = de kom
L’assiette = het bord
Le verre = het glas
![Associe Martiniste Premier Pas[1]](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5571fba74979599169957525/associe-martiniste-premier-pas1.jpg)
